2017년 4월 22일 토요일

학생부종합전형(내신2~6등급 고교활동우수자 IB36/GPA3.4~9)이제는 인성+소통+배려+창의력+전공적합성+협업능력 4월30일 개강


학생부종합전형(내신2~6등급 IB36/GPA3.4~9)국영수사과탐 중 한과목만이라도 학교활동자신있다면 지금 당장 오세요
서울연고대서성한중경외시건동~무조건 인서울 경기권 대학 수시 올인(내신1~5등급 고교활동우수자 IB36/GPA3.5~9) 100%합격전략 프로젝트 4월30일 개강
2018학년도 100명 중 74명을 수시 선발! 서울 주요대,2019학년 대입에도 학종 확대(내신2~5등급 IB36/GPA3.5~9)소통 배려 협업능력 학교활동강자 합격
학생부종합 논술 특기자 각종 특별전형의 경우 내신 1등급과 4등급 점수차는 10점 만점에 1점(내신5~6등급도 합격한 경우 있다) 

어른들의 박수가 쏟아집니다. 아이들은 누가 먼저 결승점을 통과하는지가 중요하지 않았습니다. 1등보다 넘어진 친구에 대한 걱정이 훨씬 컸습니다.
이제부터는 인성+소통+배려+전공적합성+창의력+발표+협업능력이다.
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(인성+창의력+발표+협업)면접(일요일1시~5시)4월30일 개강(내신1~5등급 고교활동우수자 IB36/GPA3.5~9)카톡(id:daehak7)

 2018학년도 입시('최순실사건' 영향으로 대학 개인 사회 기업 국가공공단체 스스로 변화 한다)말하다
서울대 주최 ‘샤 교육 포럼’, 미래 교육의 방향을 묻다
알파고의 시대  4차산업혁명  최순실 사건으로 인한  대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화  학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발
대학입시&공공기관기업체선발 탈 스팩 전공직무적합성 인성평가 면접 위주로 선발"토익점수·학력 빼라"SK,LG,현대,서울대 연세대 고려대 경희대  건국대  서울시립대  인하대  동국대 ..  <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>서울대 '부끄러운 동문상' 1위 우병우 김진태 의원 2위, 조윤선 장관 3위… '멍에의 전당'엔 김기춘 1위..연세대 '최악의 동문' 후보 발표..최경환·나향욱·장시호 상위권“민중은 개돼지” 면접관 아버지 덕에 합격..반칙이 횡행하는 사회..염재호 고려대 총장은 "한국 사회에서 최순실·정유라 사건은 평생 노력하면 결국 좋은 직장과 소득으로 보답 받을 수 있다는 '사회적 계약'이 깨진 단면을 보여줬다"며 "광장에 모여든 촛불의 외침도 결국 나와 가족이 풀 수 없는 양극화에 대한 해답을 사회가 찾아달라는 것이었다"고 말했다. "돈도 실력이야. 억울하면 니네 부모를 원망해." 염재호 총장 입시혁명 선언 이화여대 연세대 고민에 빠졌다는데...학업 성적보다는 인품(사람 중심)위주로 선발한다는 것이다..학교생활을 기준으로 인간성과 리더십 그리고 사회 기여 가능성 등을 보고 뽑겠다는 것이다.고려대학교가 논술을 완전폐지한다.  '변혁의 시작' 고려대 2018입시설명회..‘공교육 정상화’ 학종 A2Z   4차 산업혁명시대는 지금 같은 암기 위주나 실수 안하기 위주의 공부방식으로는 미래가 없다. 전형정책의 큰 틀은 자기주도능력, 문제해결능력, 합리적 결론을 도출하는 과정, 잠재력 캐내기, 복합지능이다. 이를 통해 궁극적으로는 고려대가 원하는 인재상인 개척하는 지성을 발굴하겠다.


대학인포 ‘토익 토플 수능 만점으로 대학가는 시대는 끝났다’

스마트폰이 아닌 컴퓨터로 아래 해당 대학 클릭 인내심을 가지고 하단까지 검색하면 대학 간다!

학생부종합  특기자  신글로벌외국어특기자   재외국민  각 대학 별 합격가능분석과 합격비급공개 연관 대학 검색어 클릭=> 서울대  연세대  고려대  이화여대  경희대  중앙대  숙명여대  서강대  성균관대  한양대  건국대  포항공대  한국외대  숭실대  서울과학기술대  가천대  동국대  홍익대  서울시립대  명지대  가톨릭대  성신여대  단국대  인하대  아주대  서경대  한국항공대  국민대  덕성여대  인천대  동덕여대  광운대  세종대  경기대  서울여대  상명대  총신대  삼육대  한성대..교육대    대학특별전형카페(다음)   대학특별전형카페(네이버)  트위터(twitter)입시

 



학생부종합 신글로벌외국어특기자 재외국인 농어촌 전문계 직장인,만학도 '컨설팅 자소서 면접'수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(일요일1시~5시)4월30일 개강  =>예약은 카톡(id:daehak7)혹은 대학입시 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가

門넓은 수시 노려라! 2018학년도 100명 중 74명을 수시 선발! 수능최저완화&폐지! 수시의 경우 수능은 거의가 자격고시화! 영어절대평가! 수시냐! 정시냐! 결정!
서울 주요대, 고2 치르는 2019학년 대입에도 학종 확대  주요대 14곳 중 12곳 학종 확대·유지   건국대  43.6%(1467명) 수준에서 51%(약 1700명) 수준까지 높일 계획..한국외대는 2019학년도 수시에서 전년도보다 4%p가량 오른 전체 정원의 30%(약 1000명)를 학종으로 선발한다. 서울시립대는 전년도보다 2%p 증가한 41~42%(약 700명) 수준으로 높인다. 성균관대·경희대·동국대 등도 전년도보다 학종비율을 1~2%가량 올릴 방침이다... 연세대 입학처 관계자는 "2019학년도에는 학종을 소폭 확대할 것이며, 새로운 형태의 학종도 신설할 계획"  서울대·고려대·한양대 등은 현재 비율을 유지하는 게 기본 방침이라는 입장이다. 

입학사정관 학종 중요평가항목 순위는? 2편  입학사정관들이 학생부종합전형 평가시 가장 중요하게 생각하는 요소는 무엇일까요? 대교협에서 발표한 학종 중요 평가항목은 아래 순서입니다.




 "내신·비교과 유리" 非강남 일반고 전학하는 학생 늘어/일반고도 얼마든지 명문고가 될 수 있다..'학생부종합시대' 비교과 활동 특화된 일반고 인기
'입시 강자' 외고, 이대로 추락하나   학종 확대·영어 절대평가 등 외고 인기 하락 요인으로 작용
학생부종합전형
학생부교과전형
논술전형
특별전형
특기자전형
-학업역량
-전공적합도
-인성
-성장 가능성
-교과와 비교과활동 모두 중요
서울대  고려대  한양대  이화여대  서강대  성균관대  인하대  연세대  경희대  중앙대  건국대  숭실대  동국대 한국외대 숙명여대  국민대 서울시립대  홍익대 한국항공대 가톨릭대 성신여대  가천대

-최상위권에서는 선발대학이 많지 않음
-교과100%+수능최저적용이 일반적임
-수능 최저에 따라 지원 가능점의 차이가 커짐
-추가합격까지 보고 지원전략 수립
한양대  이화여대  인하대  중앙대  건국대  숭실대  동국대 한국외대 숙명여대  국민대 서울시립대  명지대   한국항공대 가톨릭대 성신여대  가천대
-내신보다는 논술과 수능최저의 영향력이 큼
-대학 수는 증가했지만 모집인원 감소

 한양대  이화여대  서강대  성균관대  인하대  연세대  경희대  중앙대  건국대  숭실대  동국대 한국외대 숙명여대  서울시립대   홍익대  한국항공대 가톨릭대 

학생부종합  
신글로벌영어특기
재외국민 
농어촌 
전문계 
직장인,만학도




적성검사전형
-교과형적성이 대세
-한성대, 평택대 등 실시 대학 증가

  가천대


-과거와 같이 본인의 특기에 대한 정량적 평가와 함께 학생부 종합전형의 형태로 선발

 고려대  이화여대  서강대  성균관대  연세대  경희대  숭실대  동국대 한국외대 숙명여대  국민대 서울시립대  홍익대 한국항공대 가톨릭대 성신여대  가천대



학생부종합 2018학년도 합격 스팩은(내신1~5등급 IB36/GPA3.5~9)사람과 사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 등 학교활동자신있다면 지금 당장 오세요
생기부 학교프로그램 변수(학생부종합,특기자,재외국민,농어촌,전문계,직장인) 수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(일요일1시~5시)4월30일 개강

학생부종합(각종 특별전형 포함) 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점(내신3~5등급 GPA3.4~7)도 학교 활동 자신있다면 가능한 대학 있다!


어른들의 박수가 쏟아집니다. 아이들은 누가 먼저 결승점을 통과하는지가 중요하지 않았습니다. 1등보다 넘어진 친구에 대한 걱정이 훨씬 컸습니다. [김도현/부산 달산초...| SBS | 다음뉴스

사람 중심 선발 전형 대표 학생부종합전형(각종 특기자&특별전형 포함)의 경우  각 대학 별로 약간의 차이가 있으나 거의가 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다. “학생부 4등급 이내의 학생으로 자기주도적 학습능력과 학교생활 충실도와 전공적합성이 확실하다면 충분히 도전 해 볼만 할 것이다."  서강대   문과 3등급, 이과 3.5등급까지 만점을 부여..  한양대 학생부종합전형 학생부 교과(내신)는 관련계열 교과 이수확인만 실시하고 반영하지 않는다.적성, 인성 및 잠재력을 50%씩 반영   동국대 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다.    가천대 학생부 교과 영역은 1등급이 100점으로 4등급까지 구간별 0.5점씩 감점해 반영
김 입학처장은 “지원하는 학생이 전공과 본인의 특성을 반드시 연결하는 활동을 해야 한다고 생각하는 경우가 있다”며 “대학에서는 이름만 거창한 활동을 요구하지 않는다”고 조언했다. 김 입학처장은 “오히려 입학 후 학문을 습득해 나갈 수 있는 가능성과 기본 역량을 보여주는 것이 더 중요하다”고 말했다.  “운은 준비된 자에 ‘따르는’것.. 혹독하게 갖춰주겠다”  교과전형에서 문과 3등급, 이과 3.5등급까지 만점을 부여..내신이 괜찮으면서 수능에 신경을 쓸 수 있는 학생들은 교과전형을 생각해볼 수 있다. 종합전형에서 수능최저를 적용하지 않는 것에 대해 내부에서 얘기들도 많았지만, 전형을 설계하면서 정말로 학생들에게 필요한 게 뭔지 생각해보자, 그리고 정말 우리가 모든 것을 잘하는 학생들만을 받아들여야 하는 건지 재고해보자고 방향이 나왔다.

건국대   KU학교추천전형 학생부교과 점수는 인문계의 경우 국어 영어 수학 사회교과, 자연계의 경우 국어 영어 수학 과학교과를 석차등급에 따라 정량평가하는 방식으로 반영한다. 1학년 20%, 2학년 40%, 3학년 40%의 반영 비율이다. 1등급은 10점, 2등급은 9.97점, 3등급은 9.94점, 4등급은 9.9점, 5등급은 9.86점, 6등급은 9.8점 등으로 등급간 격차가 적은 편이나, 9등급에는 0점을 부여함

 석차등급 1    2    3     4    5     6   7    8    9
변경 전   30   29   28   27   26   25  20  10  0
변경 후   100  99   97   94   90  80  60   30   0

[학생부종합전형 필승전략]동국대, 도덕적 창조적 진취적 인재 높은 점수  학생부의 영향력도 낮췄다. 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다. 고진호 입학처장은 “학생부 4등급 이내의 학생이라면 동국대 지원이 좋은 기회가 될 것으로 기대한다”고 말했다. 특히 학생부 위주 전형의 부담을 줄이고 문턱을 낮추어 도전해 볼 만한 전형으로 바꾸었다. 2단계 면접비율을 학생부 위주 종합전형의 경우 60%에서 40%로, 학생부 위주 교과전형의 경우 40%에서 20%로 각각 20%포인트 낮췄다. Do Dream 전형의 면접도 단과대별 심층면접에서 쉬운 일반면접으로 바꾸었다. 

학생부 교과 영역은 1등급이 100점으로 4등급까지 구간별 0.5점씩 1등급100 2등급99.5 3등급99 4등급98.5 5등급98 6등급95점 감점해 반영한다. 백 처장은 "학생부 실질 반영 비율이 높지 않아 적성고사나 면접 등이 당락을 좌우한다"고 밝혔다.한편 가천바람개비 전형은 별도 배점을 적용하며 1~3등급까지 배점이 만점으로 동일하다.
가천바람개비 전형 교과성적 산출방법
석차등급
1등급
2등급
3등급
4등급
5등급
6등급
7등급
8등급
9등급
배 점
100
100
100
99.5
99
95
85
60
30


고려대   고교추천Ⅰ전형   학생부 교과 성적 원점수·평균·표준편차·석차등급이 기재된 전교과목 1학년 20% + 2학년 40% + 3학년 40%로 산출, 교과목별 등급 점수1등급 18.0점, 2등급 17.8점, 3등급 17.6점, 4등급 17.2점, 5등급 16.8점, 6등급 15.6점, 7등급 13.2점, 8등급 8.4점, 9등급 0점

 고려대  입학처장은 고로 앞으로 신어학특기자 글로벌 국제화전형의 경우  "영어 성적은 지원기준으로 생각하고 지원하라"  현 학교활동(내신포함)이 좀 부족해도 최대한 학교활동에 치중하는게 바람직..영어공인시험 IBT 토플에서 120점 만점을 받고자 1,2 점을 위해 시간을 할애하기 보다는 그 시간에 다른 요소을 갖추는데 시간을 투자하십시오.  공식적으로는 외국어 점수 1,2점 차이로 학생의 당락을 가르지 않습니다.
입학사정관들은 학생부 기재 사항 중심으로 학생들을 평가합니다. 비교과 영역도 학생부 내용이 중요합니다.
     그러므로 학생부 기재 사항을 그대로 반복하는 자기소개서와 추천서는 절대로 작성하지 마세요.  
     자기소개서와 추천서는 학생부에 없는 내용이나 학생부 내용을 추가, 보완하는 자료로 활용하십시오.




"2018,9학년도 수시 6개 대학 선택 4단계 배치표 유형"    수능 2등급 불안! 수시에 답이 있다!
(수시지원 선택이 아닌 필수! 80~60% 확대) 2018학년도 수시지원 횟수 6번으로 제한
서울대 연세대 고려대 모의평가 1등급 이하 수시고려해야..수시합격분석 학생부종합,지역균형,일반,글로벌,국제,토플 텝스 일어 중어 등 어학특기자와 각종 특별전형
이화여대 서강대 성균관대 한양대 모의평가 1.4등급 이하 수시고려해야..수시합격분석 학생부종합,일반,논술,글로벌,국제,토플 텝스 일어 중어 등 어학특기자와 각종 특별전형
국민대 숭실대 단국대 숙명여대 모의평가 2등급 이하 수시고려해야..수시합격분석 학생부종합,일반,논술,글로벌,국제,토플 텝스 일어 중어 등 어학특기자와 각종 특별전형
최상위권 학생들의 지원 예상 6개 대학=>서울대 연세대 고려대 포항공대 카이스트 지방수도권의치약한의대학<<=수능 올 1등급이 자신 없다면 수시는 선택이 아니라 필수!
상위권 학생들의 지원 예상 6개 대학=>이화여대 서강대 성균관대 한양대 교육대 및 특수대학<=수능 1등급(3개영역) 2등급(1개영역)이 자신 없다면 수시는 선택이 아니라 필수!
중상위권 학생들의 지원 예상 6개 대학=>경희대 중앙대 서울시립대 건국대 한국외대 동국대<=수능 1등급(2개영역) 2등급(2개영역)이 자신 없다면 수시는 선택이 아니라 필수!
중위권 학생들의 지원 예상 6개 대학=>숙명여대 홍익대 인하대 지방 국립대<=수능1등급(1개영역/인문:외국어,자연:수리가형) 2등급(3개영역)이 자신 없다면 수시는 선택이 아니라 필수!
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고교명성을 높여주는 입시도 하지 않겠다.
이제부터는 인성+소통+배려+전공적합성+창의력+발표+협업능력이다.
 2018학년 파격적인 변화를 2019학년도도 그대로 유지... 학생부종합 평가내용 중 '학교특성소개서'가 도입.. 학교가 제출하는 학교소개서.. 학생은 자기소개서..
고려대 인재발굴처 박길성 고려대 교육부총장 적극적으로 인재를 발굴 무한한 가능성을 품은 원석을 찾아 다이아몬드보다 빛나고 단단한 역량과 잠재력을 가진 인재로 키우겠다. 나아가서 고등학교 교육과정의 변화를 유도하려 한다. 4차 산업혁명시대는 지금 같은 암기 위주나 실수 안하기 위주의 공부방식으로는 미래가 없다. 전형정책의 큰 틀은 자기주도능력, 문제해결능력, 합리적 결론을 도출하는 과정, 잠재력 캐내기, 복합지능이다. 이를 통해 궁극적으로는 고려대가 원하는 인재상인 개척하는 지성을 발굴하겠다.

고려대 '개천 龍 가능한 입시' 사람 중심 선발 전형 대표 대학 고려대
알파고의 시대  4차산업혁명  최순실 사건으로 인한  대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화  학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발

고교추천Ⅰ전형 학생부종합전형 일반  고교추천Ⅱ전형 특별전형(특기자전형)  '자소서와 면접에서 거짓말하면 탈락한다' 
 염재호 총장 입시혁명 선언 이화여대 연세대 고민에 빠졌다는데...학업 성적보다는 인품(사람 중심)위주로 선발한다는 것이다..학교생활을 기준으로 인간성과 리더십 그리고 사회 기여 가능성 등을 보고 뽑겠다는 것이다.고려대학교가 논술을 완전폐지한다. 정시 수능합격 비중도 대폭 낮춘다. 
고교추천Ⅰ전형   학생부 교과 성적 원점수·평균·표준편차·석차등급이 기재된 전교과목 1학년 20% + 2학년 40% + 3학년 40%로 산출, 교과목별 등급 점수 1등급 18.0점, 2등급 17.8점, 3등급 17.6점, 4등급 17.2점, 5등급 16.8점, 6등급 15.6점, 7등급 13.2점, 8등급 8.4점, 9등급 0점

[2018 학종, 대학 평가관이 밝힌다-고려대 편] 2018학년도 대입 주요 사항<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>'변혁의 시작' 고려대 2018입시설명회..‘공교육 정상화’ 학종 A2Z    [2018 학종, 합격생이 밝힌다] 2017학년도 합격 사례 분석 11. 고려대    [2018 전형계획] 고려대 수시84%.. '확대'학종2357명 선발(64%)    S·K·Y, 학생부종합전형 대세 굳혔다…서울·연세·고려대 2018학년 전형   고려대가 생각하는 학종...-실패와 실수도 ‘스펙’.. 학교생활 통한 성장과정 방점-시대흐름 부합하고 고교현장 반전의 계기...김재욱 고려대 입학처장 (경영대학 교수)   2017 고려대 수시최초 일반고 64%.. 3년간 확대 흐름 확인


고려대 고교추천Ⅰ 학종 일반  고교추천Ⅱ 특별전형(특기자전형) 재외국민 대학인포(JNS/라이머/선인/지샘교육아카데미)합격가능분석


1,예상2018학년도 고려대 수시 특별전형(특기자전형)  재외국민전형 합격점수(내신1~4등급 IB40/GPA3.7~9)비교과서류평가와 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 면접 승부 가능..

특별전형(특기자전형)일반1~4등급&학교 Profile자신3~5(GPA3.7~9)외국어활동(영어 제2외국어 내신1~2등급)우수자 자소서 면접 승부 가능/학교 Profile가장 큰 변수

<특별전형> 특기자전형인 특별전형은 2017학년도 입시에서는 면접이 30%였지만, 2018학년도에는 50%로 확대된다. 대학 측은 확대된 면접을 구체적으로 어떻게 진행할지는 아직 공개되지 않았다. 다만 전임교원이 면접에 참여하며, 그 자리서 학생들의 전공 적합성, 인성, 인재상 등을 포괄적으로 살펴볼 것이라고 밝혔다. 1단계(5배수) 서류 100%와 2단계 면접 50%, 1단계 성적 50%로 전형한다.고려대가 경계하는 것은 외부활동 서류를 '화려한 실적'으로 오인하지 말아야 한다는 점이다. 김 입학처장은 “외부활동은 관심 분야와 관련해 스스로 공부하는 과정 중에 성취하는 활동을 말하는 것이지 거창한 스펙을 의미하지 않는다. 학생 스스로 할 수 없는 활동, 비용이 과다하게 소요되는 활동 등 외부 지원을 통해서 만들어진 스펙은 평가에 반영하지 않을 계획”이라고 말했다. 


외국어고교활동우수자(영어 제2외국어 내신1~2등급)로 면접이 자신 있다면 특별전형(특기자전형) 승부 ,학교(내신&수능최저포함)활동과 면접이 자신 있다면 학생부종합전형 일반  고교추천ⅠⅡ전형 승부

학생부종합 일반+고교추천ⅠⅡ전형+특기자  선발 인원  사범대(영어55) 국제학부35/에세이15명 (영어영문87,독어32,불어32,중어45,노어31,일어35,서어서문40명)수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(토요일1시~5시)개강=>카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가   이제부터는 인성+소통+배려+전공적합성+창의력+발표+협업능력이다.


<특별전형>SW특기자 사이버국방/체육교육과 특기자전형    
컴퓨터학과의 경우 SW특기자전형으로 모집하는 인원(18명)
정원외 사이버국방 18명을 포함한 인원이다. 사이버국방은 육군과의 협약에 의해 모집인원의 10% 이내에서 여학생을 선발한다. 
지원자격에서 졸업연도에 대한 제한은 없다. 국외고 졸업(예정)자도 지원 가능하다. ▲인문계열은 세계를 선도할 역량을 갖추고 있으며 외국어(영 독 불 중 노 일 서) 인문학 사회과학 분야에서 탁월한 재능과 열정을 보인 자, ▲자연계열은 수학 및 과학(물 화 생 지) 분야에서 학업성적이 우수하거나 모집단위 관련 분야에 재능과 열정을 보인 자의 지원자격이다. ▲자연계열 컴퓨터학과는 기본 자연계열 지원자격 및 소프트웨어 분야에 재능이 있는 자 ▲자연계열 사이버국방학과는 기본 자연계열 지원자격 및 정보 정보보안 분야에 재능이 있는 자에 지원자격을 부여한다.
체육교육과와 정원외 사이버국방을 제외하고는 1단계(5배수)) 서류100%, 2단계 1단계성적50%+면접50%의 반영비율이다. 체육교육과는 1단계(3.5배수)) 서류100%, 2단계 1단계성적70%+면접30%의 반영비율이다. 사이버국방은 1단계(3배수)) 서류100%, 2단계 1단계성적60%+면접20%+기타(군면접 체력검정 등)20%의 반영비율이다. 특기자전형은 기본적으로 수능최저를 적용하지 않는다. 
특기자 제출서류는 전형계획 상에는 구체적으로 명시되지 않아 요강 확인이 필요하다. 면접은 2인 이상이 면접위원이 진행한다. 발전가능성과 인재상에 부합하는 역량을 갖췄는지 평가한다. 국제학부는 영어에세이능력을 포함한 영어심층면접을 실시하며, 사이버국방은 신원조회 인성검사 신체검사 체력검정 군면접평가를 실시한다. 


1단계:서류(100)    모집단위별 모집인원의 3배수 내외 선발
2단계:[인문]서류(70),면접(30) [자연]서류(60),수학(30),면접(10)
[예능]서류(60), 실기(40)  일괄전형으로, 지원자 전원이 실기고사 응시
필기(수학)와 면접에서 수학능력이 부족하다고 판단되는 경우에는 모집인원과 상관없이 선발하지 않을 수 있음



고려대학교(세종) / 국제스포츠학부
예상2018학년도 고려대학교(세종)국제스포츠학부 합격점수/내신3~5등급(GPA3.5~8)에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 기타 비교과영역1~3개 면접 승부 가능..진실된 고교활동과 비교과서류평가가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.
 1단계: 서류 100 서류(학생부, 자기소개서, 추천서 등)    2단계: 1단계 성적 70 + 면접 30
국내외 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자로서 국제스포츠분야를 선도할 수 있는 역량을 가진 자




2,예상2018학년도 학교활동과  학생부 교과 성적이 좋다면 학생부교과전형인 고교추천Ⅰ전형을, 학교활동과 비교과가 우수하고 면접에 자신있다면 학생부종합전형 일반  고교추천Ⅱ전형  내신1~4등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다....-합격생들의 내신성적은...“인문계 2.54등급, 자연계는 2.45등급 ”

학생부종합 일반+고교추천Ⅱ전형  선발 인원 의과대학67명 사범대(영어40,국어27,역사19,지리23,교육학과31) 국제학부35 간호대학38명(의학계열 확대 선발)수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(토요일1시~5시)개강=>카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가   이제부터는 인성+소통+배려+전공적합성+창의력+발표+협업능력이다.


학생부종합전형
-진로희망 3년간 똑같을 필요 없다 
-수상실적, 고교별로 다른 환경 반영..세부 전공과 들어맞을 필요는 없다
-동아리 활동, 많다고 좋은 것은 아니다
-봉사활동, 진정성 중요하다
-교과 커트라인 없어, 고교 유형별 평가방법은 동일하다
-자소서는 생기부의 길라잡 강조하고 싶은 내용을 쓰는 것이 중요하다. 다른 학생도 모두 쓸 수 있는 것이 아니라 나만의 경험을 녹여내는 것도 중요하다. 
-일반 고교추천Ⅰ 고교추천Ⅱ 간 중복지원 불가
-수능점수가 상대적으로 우수한 경우 일반으로 지원 하라
-고교추천Ⅰ, 3학년 1학기 성적 가장 중요해=>교과전형이다.
-고교추천Ⅱ, 수능최저 일반 고교추천Ⅰ 중간 수준이다


학생부종합전형 고교추천Ⅱ전형 
1단계에서 서류 100%(5배수)로 선발하고 2단계에서 1단계성적50%+면접 50%
가. 모집인원: 1,100명
나. 지원자격
국내정규고등학교2018년졸업예정자중학교생활기록부에5학기교과성적이기재되어있는자로소속고등학교의 추천을 받은 자
1) 국내 정규 고등학교는 고교졸업 학력 인정학교에 한함
2) 「초 중등교육법시행령」제76조의3항고등학교구분에따른특성화(전문계, 직업)고등학교졸업예정자,전문계 과정(일반고등학교, 종합고등학교) 이수자는 제외함
3) 고교별 최대 추천인원
가) 2017년 4월 3일을 기준으로 3학년 재적 학생수의 4%까지 추천할 수 있음
(소수 첫째 자리에서 올림하여 계산함. 3학년 재적 학생이 24명 이하인 고교는 1명을 추천할 수 있음)
나) 고교별 추천인원은 고교추천Ⅰ과 고교추천Ⅱ를 합산하여 계산함
다) 전형별, 계열별로 지원인원을 제한하지 않음(예: 고교추천Ⅱ의 자연계열 추천인원 전체 지원가능)
라) 고교추천Ⅰ, 고교추천Ⅱ, 일반전형 간에는 복수지원 할 수 없음



일반(학생부종합전형) 
1단계에서 서류 100%(5배수)로 선발하고 2단계에서 1단계성적70%+면접 30%
가. 모집인원: 1,207명
나. 지원자격
국내·외 정규 고등학교 졸업(예정)자 또는 관련 법령에 의하여 이와 동등이상의 학력이 있다고 인정된 자
※ 일반전형, 고교추천Ⅰ, 고교추천Ⅱ 간에는 복수지원 할 수 없음
2) 서류: 제출서류(학생부, 자기소개서 등)에 대해 종합적으로 평가함
3) 면접: 2인 이상의 면접위원이 본교 인재상에 부합하는 역량을 갖추고 있는지 평가함
4) 본전형은입학사정관이참여하며고교교육과정의다양한전형자료(학생부의교과성적, 학생부의비교과활동상황, 자기소개서등)를평가요소에반영하고, 각종인증시험점수, 경시대회등외부수상실적은평가요소에 반영하지 않음



학생부교과전형인 고교추천Ⅰ전형
고교추천Ⅰ전형은 1단계에서 교과 100%로 모집 인원의 3배수를 선발하고 2단계에서 면접 100%로 합격자를 최종 선발한다. 학교당 추천 인원이 고교 재학생의 4%로 확대된다. 이는 학교당 추천 인원이 늘어남에 따라 학교내신뿐만 아니라 수상 기록 등의 비교과가 중요하게 작용할 수 있다.
가. 모집인원: 400명
나. 지원자격
국내정규고등학교2018년졸업예정자중학교생활기록부에5학기교과성적이기재되어있는자로소속고등학교의 추천을 받은 자
1) 국내 정규 고등학교는 고교졸업 학력 인정학교에 한함
2) 「초 중등교육법시행령」제76조의3항고등학교구분에따른특성화(전문계, 직업)고등학교졸업예정자,
전문계 과정(일반고등학교, 종합고등학교) 이수자는 제외함
3) 5학기 모두 과목별 ‘원점수, 평균, 표준편차, 석차등급’이 기재되어야 함
4) 고교별 최대 추천인원
가) 2017년 4월 3일을 기준으로 3학년 재적 학생수의 4%까지 추천할 수 있음
(소수 첫째 자리에서 올림하여 계산함. 3학년 재적 학생이 24명 이하인 고교는 1명을 추천할 수 있음)
나) 고교별 추천인원은 고교추천Ⅰ과 고교추천Ⅱ를 합산하여 계산함
다) 전형별, 계열별로 지원인원을 제한하지 않음(예: 고교추천Ⅰ의 인문계열에 추천인원 전체 지원가능)
라) 고교추천Ⅰ, 고교추천Ⅱ, 일반전형 간에는 복수지원 할 수 없음




3,예상2018학년도 수시 농어촌학생 특별전형 내신1~4등급에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 비교과영역1~3개 등 진실된 농어촌고 본연의 고교활동과 관련한 면접이 최우선 과제로..최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.

1단계(5배수 내외) : 서류평가100%(학생부, 자기소개서, 추천서 등)  2단계(100%) : 1단계성적50%+면접50%   
　인문계 국어, 수학 가/나, 영어, 사회/과학탐구 4개 영역 중 3개 영역 등급의 합이 5 이내 및 한국사 3등급 이내
자연계(의과대학 제외)국어, 수학 가, 영어, 과학탐구 4개 영역 중 3개 영역 등급의 합이 6 이내및 한국사 4등급 이내




4,특성화고 등을 졸업한 재직자 [학생부위주]
예상2018학년도 수시 高大(고려대) 특성화(전문계)고교졸재직자전형 직장과 대학 병행 수업 가능한자로 내신1~4등급 학교활동우수자 면접 승부 가능.. 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.

1단계(3배수 내외) : 서류평가100%(학생부, 자기소개서, 추천서 등)  2단계(100%) : 1단계성적50%+면접50%   




5,예상2018학년도 수시 전문계고교출신자 특별전형 내신1~4등급에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 자격증 등 비교과영역1~3개 등 진실된 전문계고 본연의 고교활동과 관련한 면접이 최우선 과제로..최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.

1단계(5배수 내외) : 서류평가100%(학생부, 자기소개서, 추천서 등)  2단계(100%) : 1단계성적50%+면접50%   
인문계 국어, 수학 가/나, 영어, 사회/과학/직업탐구 4개 영역 중 3개 영역 등급의 합이 5 이내 및 한국사 3등급 이내
자연계(의과대학 제외)국어, 수학 가, 영어, 과학/직업탐구 4개 영역 중 3개 영역 등급의 합이 6 이내및 한국사 4등급 이내
자연계 모집단위 지원자 중 직업탐구 영역 응시자는 최저학력기준에서 ‘수학 가’를 반드시 포함해야 함







<2015학년도 고려대학교 합격생 전형별 내신 수준>

    <p align="left"></p>
Q. 고려대가 학생부종합전형으로 선발하려는 인재는 어떤 학생입니까?
 A. 고려대의 인재상은 △미래 세계의 새 지평을 열어가는 ‘개척하는 지성’ △통념에서 벗어나 새로운 길을 여는 ‘창조적 인재’ △인류 평등과 공영에 이바지하는 ‘정의로운 리더’ △새로운 진리와 지식을 탐구하는 ‘지혜로운 인재’입니다. 그 중에서도 특히 강조되는 것이 바로 ‘개척하는 지성’입니다. 이는 주어진 환경 속에서 스스로 문제를 찾고 그것을 해결하기 위해 적극적인 노력을 하는 인재를 뜻합니다. 
 학교에서 지식을 배우고 정보를 습득하는 것에서 끝나지 않고 학습한 내용을 자발적으로 해석하고 발전시켜 자신의 미래를 개척하는 데 활용하는 적극적인 성향의 학생을 고려대는 선호합니다. 그러므로 고교 생활을 하며 주어진 것에 만족하지 않고 스스로 새로운 것을 찾아내 발전시킨 경험이 있는 학생, 혹은 그럴 만한 잠재력을 가진 학생들을 학생부종합전형을 통해 선발하려고 합니다.
 즉, 정리하자면 고려대는 학생부종합전형을 통해 △3년 간 꾸준하고 성실하게 학교생활을 한 학생 △적극적이고 긍정적인 생활 태도를 보이는 학생 △자기주도적으로 미래를 설계하고 목표를 이루기 위해 노력하는 학생 △졸업 후 고려대를 빛낼 수 있는 학생을 선발하고자 합니다.
Q. 고려대 학생부종합전형 면접은 어떤 방식으로 치러집니까?
 A. 2017학년도까지는 지원자에게 제시문을 먼저 주고 그에 대한 질문을 하고 답을 듣는 방식으로 심층면접 평가를 진행했습니다. 지원자는 고사실 입실 전에 제시문과 면접문항을 보고 답변을 준비할 시간을 배정 받았습니다. 심층면접은 지원 계열 및 전형에 맞는 문항을 통해 지원자가 얼마나 논리적으로 답변을 구성하고 해당 지원 계열에 적합한 학업역량을 갖추었는지를 확인하려는 목적으로 운영됐습니다. 
 2018학년도부터는 심층면접에 일반면접을 더해 진행할 계획을 가지고 있습니다. 지원자의 학생부와 자기소개서를 바탕으로 평소 가지고 있는 가치관, 의사소통 능력 등 학생의 기본역량에 대한 질문을 하고 답을 듣습니다. 
 Q. 영향력이 커진 면접 평가에서 좋은 점수를 받으려면 어떻게 해야 합니까?
 A. 심층면접의 경우 면접 문제지를 통해 출제자가 묻고자 하는 바가 무엇인지 정확하게 파악하고 논리적 일관성을 갖고 답변해야 합니다. 많은 지원자가 면접에서 답할 때 처음에는 논리적으로 대답하지만 뒤로 갈수록 논리가 흐트러지거나 자신이 앞서 말한 논리에 반하는 논리를 펼칩니다. 그러므로 평소 논리적으로 생각하고 말하는 연습을 해두는 것이 좋습니다. 
 일반면접에서는 자신의 생각을 잘 정리해 표현하는 것이 중요합니다. 면접을 의식해 자신을 과도하게 꾸미려고 하기 보다는 솔직하게 평소의 생각이나 경험담에 대해 말하는 것이 좋은 평가를 받는 방법입니다. 자신의 학생부나 자소서에 기록된 내용을 명확하게 파악하고 해당 활동을 하게 된 이유와, 활동 과정에서 느낀 점 등을 미리 정리해두면 면접 질문에 답하기 용이하겠지요.
 심층면접과 일반면접 모두에서 중요한 것은 자신이 말하고자 하는 바를 주어진 시간 내에 정확하게 표현하는 것입니다. 또, 상황과 때에 맞는 적확한 단어 사용도 플러스 요인이 될 수 있습니다. 일부 학생은 면접 전 지원 학과와 관련된 전문용어를 외워 면접 때 일부러 사용하기도 합니다. 그러나 해당 용어의 정확한 뜻과 용례를 알지 못할 경우 오히려 감점의 원인이 될 수 있으니 유의해야 합니다. 고교생 수준에서 구사할 수 있는 표현으로 자신의 생각을 명확하게 말하는 것이 좋습니다.
 ○ 고려대 인재상에 부합하는 모습 부각시켜 
고려대가 내세우는 인재상은 ‘개척하는 지성’ ‘창조적 인재’ ‘정의로운 리더’ ‘지혜로운 인재’다. 그 중에서도 특히 ‘개척하는 지성’을 강조한다. 고려대가 선발하려는 신입생 역시 이와 같은 인재상에 부합하는 학생. 그러므로 학생부종합전형으로 고려대 입학을 노리는 학생이라면 고려대의 인재상을 잘 분석하고 그에 맞는 내용으로 학생부와 자기소개서를 채우려는 노력을 해야 한다.
 A 씨는 ‘개척하는 지성’의 구체적인 성격인 ‘학교에서 학습한 내용을 자발적으로 해석하고 발전시켜 자신의 미래를 개척하는 데 활용하는 적극적인 성향’을 드러내기 위해 학교에서 주어지는 교육과정 및 활동에 만족하지 않고 스스로 나서 기회를 만들었다.  
 
  A 씨의 학생부를 살펴보면 고교 3년 내내 ‘진로희망’이 ‘외교관’으로 기록돼 있다. A 씨는 자신의 진로희망과 관련된 사회과 교과목을 수강하고자 했다. 그러나 A 씨가 재학 중이었던 고교에는 외교와 관련이 깊은 ‘법과 정치’ 과목이 개설되지 않았다. A 씨는 개설과목이 아님에도 불구하고 해당 과목을 수강하고 싶어 적극적으로 방법을 강구했다. 그 결과 관할교육청에서 주관하는 온라인수업을 통해 해당 과목을 이수할 수 있다는 정보를 얻었고, 2학년 겨울방학을 이용해 수업을 이수할 수 있었다. 이처럼 자신의 진로를 개척하기 위해 구체적이고 적극적으로 환경을 개선한 이력은 고려대 학생부종합전형에서 좋은 평가를 받게 했다. 


수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다
염재호 총장 입시혁명 선언 이화여대 연세대 고민에 빠졌다는데...학업 성적보다는 인품(사람 중심)위주로 선발한다는 것이다..학교생활을 기준으로 인간성과 리더십 그리고 사회 기여 가능성 등을 보고 뽑겠다는 것이다.고려대학교가 논술을 완전폐지한다. 정시 수능합격 비중도 대폭 낮춘다.
전례 없이 빠르게 변하고 있는 사회에 우리 아이들은 어떻게 대비해야 할까.
 염재호 고려대 총장 “도전정신 키워야… '3무 정책'  수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다는 입장을 통해 정시비중을 줄이는 이유를 제시..
알파고의 시대 사람 중심 선발 고려대“20C 패러다임은 21C에 맞지 않는다"

"고려대 수시 확대 이유? 수능 1~2점보다 '고교생활 충실도'에 비중 둔 것"  <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>  최상위권 입시의 변곡점, 변혁의 고려대     고려대 김재욱 입학처장, “학생이 행복한 입시.. 입시보다 교육본질 보라”   결론은, 학생중심의 입시다. 학부모도 상관하지 않고, 고교명성을 높여주는 입시도 하지 않겠다. 철저히 학생이 공정한 기회를 갖고 대학을 볼 수 있고 올 수 있는 기회를 만들겠다    서울대 식의 면접에 대한 정의가 심화된 교과내용이라면, 그 측면은 아니다. 단순지식 수준을 묻지 않는다. 고교과정 내에서 논리력 창의력 표현력에 소통능력, 즉 얼마나 논리적으로 자기생각을 잘 정리해낼 수 있는지 심성과 배포, 자신만 고려하는 게 아닌 타자에 대한 이해도 되는지를 검증하는 수준이다.  융합형인재전형 지난해 기출문제를 보면, ‘어울림 콘서트’와 ‘비빔밥’을 각각 제시문으로 두고 ▲어울림/조화의 개념에 대해 정의를 내리고 지원 전공분야와 관련된 예를 들어 설명하라 ▲어울림으로 얻을 수 있는 긍정적인 효과는 무엇인가 ▲인간관계에서 잘 어울리기 위해 필요한 덕목 중 가장 중요한 다섯 가지는 무엇인가 등으로 교과지식을 묻지 않는 형태였다.
“20세기 패러다임은 21세기에 맞지 않는다”며 "부모님 때처럼 정년이 보장되는 직장에서 일할 수 있는 사람은 이 중에 10%도 안 될 것"  "삼성전자에서 최고 연봉을 받는 최고경영자(CEO)는 속칭 스카이(SKY) 대학이나 카이스트를 나오지 않았다"며 "평생 고려대 출신이라는 명함으로 버틸 수는 없다"  염 총장은 “출석을 불러야만 수업에 나오는 수동적인 학생은 필요가 없고, 학점을 잘 받으려고 저학년 수업을 재수강 하는 약삭빠른 학생도 도전정신을 강조하는 고려대에 맞지 않다”   “시험은 정답이 아니라 자신의 생각을 적는 것이므로 시험감독도 없애는 것이 맞다”


고려대 합격 스팩은(내신1~4등급 IB40/GPA3.7~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 등 학교활동우수자(생기부 학교프로그램 변수)
고려대 수시84%선발 수능최저완화(내신1~4등급 IB40/GPA3.7~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 등 학교활동자신있다면 지금 당장 오세요
(학생부종합 일반,고교추천ⅠⅡ,특기자,재외국민,농어촌,직장인,전문계) 수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(일요일1시~5시)개강=>예약은 카톡(id:daehak7)혹은 대학입시 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가






 


2018학년도 입시('최순실사건' 영향으로 대학 개인 사회 기업 국가공공단체 스스로 변화 한다)말하다
서울대 합격 스팩은(내신1~4등급 IB40/GPA3.7~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 등 학교활동우수자
서울대 주최 ‘샤 교육 포럼’, 미래 교육의 방향을 묻다
서울대 '개천 龍 가능한 입시' 사람 중심 선발 전형 대표 대학 서울대
알파고의 시대  4차산업혁명  최순실 사건으로 인한  대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화  학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발

[2018 전형계획] 서울대 수시78%..'확대'지균 757명, '확대'의대 135명<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>서울대 '부끄러운 동문상' 1위 우병우 김진태 의원 2위, 조윤선 장관 3위… '멍에의 전당'엔 김기춘 1위..연세대 '최악의 동문' 후보 발표..최경환·나향욱·장시호 상위권“민중은 개돼지” 면접관 아버지 덕에 합격..반칙이 횡행하는 사회..염재호 고려대 총장은 "한국 사회에서 최순실·정유라 사건은 평생 노력하면 결국 좋은 직장과 소득으로 보답 받을 수 있다는 '사회적 계약'이 깨진 단면을 보여줬다"며 "광장에 모여든 촛불의 외침도 결국 나와 가족이 풀 수 없는 양극화에 대한 해답을 사회가 찾아달라는 것이었다"고 말했다. "돈도 실력이야. 억울하면 니네 부모를 원망해." 염재호 총장 입시혁명 선언 이화여대 연세대 고민에 빠졌다는데...학업 성적보다는 인품(사람 중심)위주로 선발한다는 것이다..학교생활을 기준으로 인간성과 리더십 그리고 사회 기여 가능성 등을 보고 뽑겠다는 것이다.고려대학교가 논술을 완전폐지한다.

학생부종합 일반전형 1단계:서류 2배수 '자소서와 면접에서 거짓말하면 탈락한다'  2단계:면접   [말로하는 본고사 의문! 지적]‘선한 인재’ 학종 진두 지휘.. 권오현 서울대 입학본부장    학생부종합전형을 중요하게 여기는 이유는 우리가 교육을 통해 길러내려고 하는 인재의 모습과 관련이 있습니다. 예전에는 각 분야에서 탁월한 능력을 갖춘 대가가 필요했다면, 지금은 능력과 선한 의지를 함께 소유한 인재를 찾는 시대입니다. 이러한 인재는 자신의 능력을 사회적 맥락에 맞게 실행하여 공공의 이익을 창출하는 사람을 말합니다. 교수 농담까지 달달 외워 A+ 받는 시대 끝내자    "수학·물리 공식 외우는 대신 세상에 없는 제품 만들어보라"    대학들 "3년치 시상 내역 보내라"서울대 고려대 한국외국어대 건국대 등 학교정보 제공 요청 공문       3년간 특목고 최대 선발 대학은 성대 ..올해는 고대 1위
우리 사회가 바라는 인재가 되기 위해서는 지적 능력뿐 아니라 자신을 잘 관리할 내적 근력이나 구성원들과 함께 공동의 가치를 실현할 사회적 역량을 함께 갖추어야 합니다. 이러한 요구를 반영하려면 학생의 지적 수준을 확인하는 성취도로는 부족하며, 다양한 역량을 균형 있게 갖춘 상태임을 진단하는 전형방식이 필요한데, 학생부종합전형이 그 해답을 제공합니다. 수능처럼 점수를 단순히 합산하는 방식으로는 평가하기 힘든 지원자의 학업 능력과 태도, 인성과 성장 가능성을 함께 읽을 수 있기 때문입니다.


서울대 수시 일반전형 글로벌인재특별전형(재외국민12년) 재외국민전형 대학인포(라이머/선인(강남)&지샘교육아카데미)합격 가능 분석
1,예상2018학년도 서울대 수시 일반전형 글로벌인재특별전형(재외국민12년) 합격 점수/내신1~4등급(IB40 /GPA3.7~9)비교과서류평가와 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 면접 승부 가능

학생부종합 일반전형 선발 인원 사범대(영어교육과12,독어교육과10,불어교육과10,국어10,사회6,체육10,교육학과13) 의예과75명 수의예과25 간호대학33명(의학계열 확대 선발)수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(일요일1시~5시)개강=>카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가



2,예상2018학년도 수시 지역균형선발전형 내신1~2등급에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)면접 승부 가능

3,예상2018학년도 수시 농어촌고 특별전형(기회균형선발Ⅰ)내신1~2등급에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 농어촌고 본연의 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)면접 승부 가능


 [2018 학종, 대학 평가관이 밝힌다] 서울대 ② 입학사정관 Q&A 서울대 입학본부로부터 듣는 ‘서울대 학생부종합전형’     [2018 학종, 합격생이 밝힌다] ② 서울대(일반전형)     서울대 학생부종합전형 합격생의 활동에 주목하라 ①<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>서울대 물리천문학부 합격생, “어려운 양자물리 책, 친구들과 ‘독서토론’ 하며 읽어”    서울대 경영학과 합격생, “기숙사 벌점제도 연구했다”     S·K·Y, 학생부종합전형 대세 굳혔다…서울·연세·고려대 2018학년 전형    "내신은 꼼꼼, 비교과는 충실… 기본에 집중했어요"   서울대 수시 일반전형을 뚫은 비(非)강남권 일반고 학생들에겐 어떤 ‘특별함’이 있을까? 서울대 합격증을 거머쥔 세 사람의 이야기 ◇"내신 낮다고 포기 마세요" 1학년 2학기 국어·수학에서 3등급..   ◇“교내 경시대회 도전… 심층면접 대비” 내신 평균은 1.81등급  “공대에서는 동료와 함께 연구하기 때문에 협업 능력을 중시한다고 들었다”며 “성실성, 원만한 성격 등을 보여줄 수 있는 동아리 활동 사례를 자기소개서에 썼다”
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     ○ 서류평가, ‘학생부’가 중심  
Q. 서울대 학생부종합전형의 제출 서류는 학생부, 자기소개서, 추천서입니다. 각각의 서류에서 주로 발견·평가하고자 하는 역량이 다릅니까?   
A. <입학사정관 B> 각각의 서류에 평가 배점이 따로 정해져 있지는 않으며 모든 서류를 종합적으로 평가합니다.   
가장 중심이 되는 평가자료는 ‘학생부’입니다. 서울대는 인적사항을 제외한 나머지 항목 전부를 평가에 반영합니다. 항목별로 확인할 수 있는 평가요소를 특정하지 않습니다. 예를 들어 지원자의 학업능력에 대해 평가한다고 할 때 세부능력 및 특기사항만 보는 것이 아니라 행동특성 및 종합의견에서 그 근거를 확인하기도 하고, 그 외 다른 항목도 종합적으로 검토하는 것이지요.  
학생부의 내용을 보다 깊이 있게 이해하기 위해 활용하는 참고자료가 바로 자기소개서와 추천서입니다. 학생부는 객관적인 기록입니다. 반면 추천서는 추천인의 관점에서는 이 학생을 왜 추천했는지를 보여주고, 자기소개서는 지원자 스스로 가장 의미를 부여하는 활동이 무엇인지를 적어낸 주관적 자료지요. 입학사정관은 지원자의 학생부와 자기소개서, 추천서를 함께 살펴보는 과정을 통해 학생부에 기록된 객관적 사실에 대한 입체적 해석을 얻게 됩니다.   

쓴소리 마다 않는 서울대 ‘샤교육 포럼’.. 현장소통으로 '학종' 적극보완<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>서울대 학종 서류평가의 메커니즘.. ‘공정성 시비 차단’     서울대 자소서 추천서 어떻게 쓸까 ‘학생부 보완에 무게’    학종의 본산 서울대 입시의 출발점 성낙인 총장   서울대 학종의 오해와 진실..'편견 논란에 선제적 대응'   서울대, 학종의 진면목 공개.. 2016 수시 합격 9명 서류 비교..일반고 3학년 3~4등급,수상 3개도 합격 '활동 깊이 중요'  서울대 구술, '과정 중시 교내준비 충분'.. 일반고 출신 2016 합격 14명 증언   일반고 '소논문 R&E 금지'..서울교육청 수익자부담 대상   "소논문, 쳐다보지도 않는다" 서울대 입학사정관의 고백   "학종, 교과가 좌우… 스펙쌓기만 하면 헛수고" 

<서울대, 학생부종합체제 왜 밀어붙이나>불투명하고 공정성이 떨어진다는 지적에 처해있고, 특히 서울대 종합전형은 특정 고교군, 전국단위 자사고나 과학영재학교, 교육특구 고교들에 대한 ‘편애’를 한다는 의혹에도 휩싸여 있다. - 서울대, ‘다단계 평가’ 시스템 통해 간극 좁히려 노력 “서울대 종합전형은 종합적 정성평가 체제의 구축을 위해 다단계 평가를 거친다. 사전연구 및 모의평가를 통한 준비단계를 거쳐 1단계에서 전임입학사정관1팀이 평가를 하고, 2단계에서 전임입학사정관2팀이 평가를 거친 후, 3단계에서 2단계 결과에 대한 조정평가를 진행하고, 4단계에서 위촉입학사정관치 평가하며, 5단계에서 4차 평가위원회 조정평가가 들어간다. 이 과정에 전공교수들이 진행하는 면접이 평가와 연동되어 움직이면서 여러 측에서 의견을 모아 최종적인 판단을 내리는 체제다. 내부적으로 부단히 노력하고 있다. - 종합전형 정착하려면.. ‘외적변수 최소화해야’ “종합전형의 모델은 네 가지로 생각해볼 수 있다. 우선 ‘통합적 평가 모델’이다. 학교생활충실도 중심으로, 서류평가와 연동된 면접을 실현할 수 있다. 서울대의 경유 지균이 여기에 해당한다. ‘전공적합성 추가 모델’은 학교생활충실도와 전공적합성의 조화다. 구술고사 및 심층면접을 통한다. 서울대의 수시 일반전형이 여기에 속한다. ‘전형요소 합산 모델’은 학교생활충실도 위주이되, 전형요소 사이의 비중을 배분 및 합산하는 방식이다. 서류평가80+면접20으로 나눠 각자 평가한 걸 기계적으로 합산하는 평가인데, 대부분의 대학들이 이 방법을 사용하고 있지만 서울대는 사용하지 않는 방법이다. ‘학생부 항목 선택 반영 모델’은 모집단위 특성에 맞는 항목을 선택해 자동반영하는 방식으로, 학생부의 교과가 이에 활용될 수 있을 듯하다. 교과와 종합이 합해진다면 종합전형의 한 모델로도 가능한 것으로 보인다. 

 <현장의 날선 질타.. ‘종합전형의 불투명성’>“학생부종합전형 길라잡이가 매년 바뀐다. 쓸 수 있는 것, 쓰면 안 되는 것에 대한 규정이 해마다 바뀌어 현장 어려움이 크다.”- ‘투명한 정보공개, 지방학교 갈급.. 불합격 이유 알려달라’ “평가기준 공개가 명확하지 않다. 서울대 고려대 연세대 똑같이 종합전형 기계공학 썼는데 어느 대학은 붙고 어느 대학은 떨어진다. 왜 떨어졌는지 이유를 모르고, 떨어진 데 대한 승복이 잘 안 된다. 몇 개월 간 자소서 추천서 쓰느라 공력을 쏟아 붓고 이 아이 정도면 충분히 붙을 수 있다고 생각했는데 왜 떨어졌는지 모르겠다. 학생도 교사도 납득이 안 된다. - ‘종합전형, 재력에 의한 성과?’ 부유층만을 위한 전형 아닌가 하는 인식이 퍼져 있는 것도 사실이다. 소논문이나 과제연구 보고서는 학생들이 스스로 계획해서 수행하는 게 아니라 부모의 재력으로 준비된다는 소문이다. - ‘정규과정 속 교육성과만 입시 반영해야’ 야간자습, 토일자습, 토일활동을 통해 얻은 성과는 학생부기록은 물론 입시에서도 반영하지 말자는 것이다. 방과후도 다양한 진로활동으로 바꾸도록 유도해야 한다. 
<현장 질의에 대한 서울대 입학본부장의 오해 불식>  “자소서를 학원 컨설팅을 통해 작성해 제출하고 이것이 성과를 낸다는 것에 대한 서울대 입학본부장의 입장”- 학원컨설팅 결과 나오는 자소서에 대한 입장은? “자소서를 컨설팅 받아야 대학에 합격할 가능성이 있다고, 바깥세상에선 강조하는지 제 개인적인 의문이다. 종합전형 전신인 입학사정관제가 자소서 중심이었다면, 종합전형은 다르다. 자소서를 아무리 컨설팅 등을 통해 화려하게 꾸며도 그런 내용이 학생부에 없다면 입학사정관들이 눈도 꿈쩍 안 하는 게 서울대다.추천서는 종합전형의 정량적 기술과 정성적 기술이 함께있다 한다면 정성적 부분으로 본다. 학교소개자료는 표준화해서 입학사정관이 평가할 때 참고할 수 있는 자료로 큰 부담 없이 기술하는 것으로 가야 하지 않을까 생각한다.”- 비교과는 어느 수준으로 해야 하나 ..“내신관리를 배우 잘해 거의 톱에 있는 학생1과 다양한 비교과 동아리활동 때문에 내신이 떨어지는 학생2, 수학공부하는 데 매우 호기심이 많아 파고드느라 내신이 안 좋은 학생3, 수학공부하다 막히면 다른 공부로 전환하면서 내신관리하는 학생4 중 누가 우수하다고 보는지”권 본부장은 “교과에 소속되지 않은 비교과 활동은 부정적”이라고 답한다. “비교과라는 건 교과에 소속되어야 하는 것이다. 특별한 독서 동아리 같은 건 학교교육의 왜곡이다. 어떤 형태든 학교수업이 중심이 된 학생부종합체제가 되어야 한다. 교과수업이 학생들이 함께 참여하고 학생 스스로 자기주도적으로 지식을 생산하도록 교사가 계속 자극을 주면서 학생에게 발전이 이뤄질 수 있도록 하고, 어떤 과목을 들었고 어떤 성취를 보였고 그런 데서 학생 태도를 볼 수 있었는지가 중요하다. 독서활동도 수업을 듣다 보니 어떤 궁금점이 생겼고, 학생이 스스로 궁금증을 해소하면서 자신의 사고를 한 단계 업그레이드하는 게 되어야 한다고 본다. 어떤 책 제목을 자소서에 써야지 하는 건 학교교육에 도움이 안 된다. 교과를 폄하하면서 비교과를 거창하게 진행하는 학생을 향해 탐구활동을 잘한다고 보는 건 벗어나야 한다. 학교교육의 본질은 수업이고, 수업은 교사 고유의 권한이라 본다.” - 소논문을 과연 고교생이 쓸 수 있나?   권 본부장은 “소논문 얘기가 왜 자꾸 거론되는지 모르겠다”며 “나는 소논문 얘기를 한 적이 단 한 번도 없다. 왜 대학 가는데 소논문을 써야 하는가? 대학 가기 위해 소논문을 써야 하고, 마치 대학이 소논문이 있느냐 없느냐를 갖고 평가하는 것처럼 인식되는 건 종합전형에 대한 모독이라 본다”고 일갈했다.  - 불합격에 대한 대학 피드백을 고려하는지?   서울대는 불합격 결과에 대한 피드백을 해줄 수 있는지..권 본부장은 “불가능한 일”이라며 “특정 학생이 합격하고 불합격한 이유는 아무도 설명할 수 없다. 시스템에서 나온 결과이기 때문”이라고 이유를 설명했다. 입시라는 게 ‘정책입시’가 있고 ‘시스템입시’가 있다 한다면, 서울대는 정책입시가 아니라고 자신 있게 말할 수 있다. ‘합격생 중에 일반고 출신이 적을 것 같아 여론이 불리하게 형성될 것 같으니 일반고 출신을 더 뽑자’ 식이 될 수가 없다. 짜인 시스템에서 입학사정관도, 교수도, 입학본부장도 전체 입시결과를 관리하지 못한다. 입학본부장인 나 역시 1단계결과 2단계결과를 볼 수 없고, 각자 자기가 맡은 단계만 볼 수 있다. 그게 시스템적으로 합산되고, 결과적으로 일반고 출신 비율이 나오는 것이다. 우리가 목적을 가지고 전형을 들여다 보는 건 엄청나게 위험하다. 시스템 속에서 움직이고, 각 역할이 있고, 결과가 있는 것이다. 왜 불합격했는지 해답을 달라 하셔도, 입학사정관 누구도 모른다. ‘입학사정관 당신은 어떻게 평가하느냐’라 묻는다면 답변은 하겠지만, 그게 당락의 결정적인 근거가 되는 것도 아니다. 정성적인 평가 부분의 기준을 정량적인 것처럼 명확하게 제시해버리면, 지원이 정량화될 가능성이 크다. 서울대는 과거에 교과중심으로 입시를 진행했다가 한국교육을 망친 적이 있다. 우리는 겸손해야 하고, 교육자로서 마지막 자존심을 꼭 지켜줘야 한다. 어느 한 쪽이 욕심을 내면 참 힘들게 된다. 대화가 안 된다. 서울대처럼 시스템화해서 결과를 받아들이는 것, 이 외에는 정성적인 평가에서 해답은 없는 것 같다. 이렇게 가는 게 ‘학교교육에 부담이 된다’ ‘뜻은 좋지만 그런 과정까지 학생부에 기록할까’ 말씀하시는데, 사실 엄청나게 힘든 현상이다. 현상적인 것을 우리가 고려해면서 최선의 길을 찾는 게 ‘샤 표럼’의 목적이다. 이런 과정을 거치면서 종합전형이 완벽한 건 아니지만, 제안을 통해 한 단계 업그레이드되지 않을까 하는 기대를 갖고 있다. 








연세대 '개천 龍 가능한 입시' 사람 중심 선발 전형 대표 대학 연세대
알파고의 시대  김영란법,최순실 사건으로 인한  대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화  학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발

학생부종합전형(면접형)신설,학생부종합(활동우수형),특기자전형(국제계열 인문학인재 사회과학인재)1단계:서류 3배수 '자소서와 면접에서 거짓말하면 탈락한다'  2단계:면접은 심층사고능력과 인성, 진실성 등을 평가   *학교생활기록부, 자기소개서, 추천서만 제출..TOEIC, TOEFL, TEPS 등 외부 수상실적, 제출할 수 없음..특기자 축소.. 지원자격 완화 '일반고에도 문 연다' 특기자의 경우 지원자격으로 뒀던 학생부 교과 등급 및 이수단위 규정을 폐지했다..... 수능최저 일부 폐지, 수능최저 완화

2018 연세대의 변신..특기자축소 교과폐지 수능최저완화<특기자 축소.. 지원자격 완화 '일반고에도 문 연다'>절대평가 영어 1-2등급간 5점 '변별력'


연세대 학생부종합 특기자(국제인문사회과학인재) 재외국민전형 대학인포(JNS/라이머/선인/지샘교육아카데미)합격 가능 분석

1,예상2018학년도 연세대 수시 학생부종합 특기자(국제 인문사회과학인재) 재외국민전형 합격점수(내신1~4등급 IB40/GPA3.7~9)비교과서류평가와 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 면접 승부 가능..  

출신학교 Profile&스팩이 나름 자신 있고 외국어고교활동(영어 제2외국어 내신1~2등급)과 면접이 자신 있다면 특기자전형(국제계열 인문학인재 사회과학인재)재외국민전형 승부 ,학교(내신&수능최저포함)활동과 면접이 자신 있다면 학생부종합으로 승부
 언더우드-국제계열 일반1~3등급&학교 Profile자신3~5(GPA3.7~9)외국어활동(영어 제2외국어 내신1~2등급)우수자 자소서 면접 승부 가능/학교 Profile가장 큰 변수
<특기자 축소.. 지원자격 완화 '일반고에도 문 연다'> 
연세대는 2018 입시부터 인문학인재계열 사회과학인재계열 과학공학인재계열의 3계열에서 419명,  IT명품인재전형 20명, 국제계열 언더우드학부 417명의 모집인원이다. . 2018에 적용되는 감축인원은 크지 않지만, 점진적 축소로 현 중3 학생들이 입시를 치르는 2020학년엔 완전 폐지한다. 다만 인문사회 분야에 한정한 얘기로 수학과학 분야의 특기자전형은 유지될 전망이다. 특기자전형의 절반 가량에 해당하는 국제계열의 경우 연세대가 국제화를 표방하고 있는 상황에서 축소는 어려울 것으로 보인다.
2018엔 지원자격도 대폭 완화된다. 인문학인재계열 사회과학인재계열 과학공학인재계열의 경우 지원자격으로 뒀던 학생부 교과 등급 및 이수단위 규정을 폐지했다.
전형방식이 지난해와 비교해 차이가 없다. 1단계에서 학생부 자소서 추천서 등을 종합평가해 서류평가로 일정 배수를 면접대상자로 선발한 후 2단계에서 면접을 실시하는 방식이다. 수능최저는 적용하지 않는다. 면접은 언더우드 계열은 영어로 구술면접을 실시한다. 아시아학부 테크노아트학부 융합인문사회학부 융합과학공학계열 글로벌인재학부는 대학수학에 필요한 사고능력을 평가하기 위한 심층면접을한국어로, 의사소통능력과 자기주도 활동역량 등을 평가하기 위한 일반면접은 영어로 진행한다.

 외국어고교활동우수자로 면접이 자신 있다면 특기자(어학) 승부 ,학교(내신&수능최저포함)활동과 면접이 자신 있다면 학생부종합전형(면접형)신설,학생부종합(활동우수형) 승부

학생부종합+특기자(어학)  선발 인원   (영어영문48,독어16,불어18,중어18,노어16,국제계열 언더우드학부 417명)수수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(일요일1시~5시)개강=>카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가


1단계 서류100% - ? 중·고교 성적(고교 성적을 중심으로 중학교 성적을 참고함), 자기소개서, 추천서, 해외수학기 간, 기타자료(해외고교 표준화 학력평가 자료, 수상경력, 자격증, 어학능력입증서류, 출신학 교 Profile) 등을 종합적으로 평가함 ? 서류평가 성적으로 모집인원의 일정 배수를 면접 구술 대상자로 선발함.
2단계 서류70% 면접30% ? 서류평가 점수와 면접구술시험 점수를 합산한 총점 순으로 최종합격자를 선발함.
　
연세대 수년전부터 특기자전형 서류평가 시 3등급 반영(그냥 참고로만 활용하고 최종 판단은 본인이 결정해야..)
  등 급      TOEFL        TOEIC       TEPS 
      상       100 이상    860 이상     770 이상
      중       80~99       720~859     600~769
      하       79 이하     719 이하     599 이하
　

연세인재 전형[ EIC(동아시아국제학부),글로벌엘리트학부 ]연세대학교 원주캠퍼스  
예상2018학년도 연세대 ‘국제(EIC)계열,글로벌엘리트학부’합격점수/내신3~5등급(GPA3.5~8)에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 기타 비교과영역1~3개 면접 승부 가능..진실된 고교활동과 비교과서류평가가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.
■ 전형요소 및 평가방법   1단계 100% - 학교생활기록부, 자기소개서, 추천서, 기타자료(해외고/검정고시)를 종합평가하여 모집인원의 일정 배수를 면접 대상자로 선발함    2단계 서류70% 면접30% 서류평가와 면접평가 성적으로 합격자를 선발함
　
　

수시 서류전형 분석7-연세대 특기자 전형<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>[엄경숙의 인성에서 입시까지] 수시 서류전형 분석4-연세대 서류전형  수시 서류전형 분석5-연세대 학생부교과 전형  수시 서류전형 분석6-연세대 학교활동우수자 전형  연세대 특기자 전형은 수시 정원의 40%가 넘을 정도로 비중이 크다.. 특히 영어특기자전형은 외고 내신성적 3~4등급까지는 지원해 볼 만하다. 그런데 4등급이 넘어가면 탈락한 학생들의 예가 더 많이 나오고... 
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2,학교(내신포함)활동이 좋다면 학생부종합전형(면접형)신설,학생부종합(활동우수형)을, 논술 실력이 뛰어나다면 수시 일반전형  내신1~4등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 논술,면접으로 뒤집기가 가능... 논술,면접의 영향력이 절대적이란 얘기다....-학교생활우수자 트랙 전형방식에는 변화가 있나...“지원자 대부분이 1~1.7등급의 내신성적을 갖춘 학생들이다. 서류평가와 인성면접 전공 관련 지식까지 묻는다.”..-“자기소개서에 질문이 요구하는 내용을 정확하게 파악하고 의미 있는 내용으로 작성해야 한다” “자신을 차별화할 수 있는 내용을 기재하는 것이 중요하다”

학생부종합(면접형+활동우수형) 선발 인원 의예과22명 치의예과10명 사범대(교육학부19명) 영어영문27명 간호학과 16명/인문,13명/자연 수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(일요일1시~5시)개강=>카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가

학생부종합전형(면접형)신설<학생부교과 폐지, 종합 확대.. 수능최저 일부 폐지>
학생부종합면접형으로 2018에 258명을 모집한다. 수능최저를 적용하지 않고 심층면접을 강화한 특징이다. 관계자는 "면접형에선 1단계에서 학생부 교과성적(교과성적50%/1등급100점,2등급95점,3등급87.5점,4등급75점+비교과50%)으로 평가한 후 2단계에서 서류와 면접평가로 진행한다" 관계자는 "고교교육과정 속에서 암기로 일관한 교육체제는 곤란하다는 취지로 면접을 강화한다. 면접을 통해 자기생각을 말할 수 있는지, 타인의 의견을 얼마나 수용하고 자신의 생각에 적용할 수 있는지 등을 본다"며 "운영방식 확정단계는 아니지만, 기본적으로 면접은 일회성으로 끝나지 않고 서로 다른 면접을 두 차례, 많으면 세 차례까지 실시해 다각적으로 평가할 예정"이라 밝혔다. 1단계에서 교과성적 등을 통해 모집인원의 3배수를 선발하고 2단계에서 1단계성적 반영 없이 서류평가40%+면접60% 비중으로 최종합격자를 결정한다. 면접의 비중이 상당하다. 

학생부종합전형(활동우수형)기존 학생부종합전형 학교활동우수자  472명  2017의 경우 1단계에서 학생부 자소서 추천서를 종합평가해 정원의 일정배수를 선발한 후 2단계에서 면접을 실시, 1단계성적70%+면접30%를 반영, 최종합격자를 결정한다. 학생부종합활동우수형은 면접형과 달리 수능최저를 적용한다. 인문사회계열의 수능최저는 3개영역 등급합 6이내에서 2과목 등급합 4이내로 완화된 측면이다. 2017의 경우 국어, 수학(나/가), 영어, 사/과탐(2과목 평균) 중 3개영역 등급합 6이내다. 2018엔 2과목으로 줄이면서 수험생 부담을 덜었다. 2018 자연계열은 국어, 수학(가), 과탐1, 과탐2 중 2과목 등급합 4이내의 수능최저다. 의예과 치의예과의 경우 국어, 수학(가), 과탐1, 과탐2 중 3과목 1등급의 수능최저다. 국어와 수학 중 하나를 반드시 포함해야 한다. 과탐의 Ⅰ/Ⅱ 과목은 불문한다. 수능최저를 반영하는 모든 전형에서 영어 수능최저는 기본사항이다. 2등급 이내여야 한다.

<논술 일반전형, 수능최저 완화>많은 수험생들의 관심대상인 연세대의 논술 수능최저는 인문사회계열의 경우 완화기조다. 다만 탐구영역의 유불리에 따른 희비는 엇갈릴 전망이다. 인문사회계열의 일반전형 수능최저는 기존 4개영역(국어, 수학(나/가), 영어, 사/과탐(상위 1과목) 등급합 6이내에서 4과목(국어, 수학(가/나), 탐구1, 탐구2) 등급합 7이내로 완화된다. 6이내에서 7이내로 완화된 측면은 있지만 영어가 빠지고 탐구가 1개 늘면서 이미 과목선택에 따른 유불리 문제에 휩싸여있는 탐구과목 선택에 수험생들의 고민은 남았다. 영어는 2등급 이내의 기본 수능최저다. 자연계열의 일반전형 수능최저는 4과목(국어, 수학(가), 과탐1, 과탐2) 등급합 8이내다. 의예과 치의예과는 학생부종합(활동우수형)과 동일하게 국어, 수학(가), 과탐1, 과탐2 중 3과목 1등급의 수능최저다. 국어와 수학 중 하나를 반드시 포함해야 한다. 과탐의 Ⅰ/Ⅱ 과목은 불문한다. 영어는 2등급 이내의 기본 수능최저다.
　
3,수시 농어촌학생 특별전형 내신1~4등급에 수능 최저 확실한자로 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 비교과영역1~3개 등 진실된 농어촌고 본연의 고교활동과 비교과서류평가 최우선 과제
학생부, 자기소개서, 추천서를 종합평가함...서류100%   필요 할 경우 면접을 실시할수도 있음..   수능 최저 있음
수능최저는 인문사회계열(국어, 수학(가/나), 탐구1, 탐구2) 2개영역 등급합 5 이내. 영어는 2등급 한국사3등급 이내의 기본 수능최저다. 자연계열(국어, 수학(가), 과탐1, 과탐2) 2개영역 등급합 5 이내.. 영어는 2등급 한국사4등급 이내의 기본 수능최저다.


4,수시 전문계고교출신자 특별전형  내신1~4등급에 수능 최저 확실한자로 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 비교과영역1~3개 등 진실된 전문계고 본연의 고교활동과 비교과서류평가가 최우선 과제
학생부, 자기소개서, 추천서를 종합평가함...서류100%   필요 할 경우 면접을 실시할수도 있음..   수능 최저 있음
수능최저는 인문사회계열(국어, 수학(가/나), 탐구1, 탐구2) 2개영역 등급합 5 이내. 영어는 2등급 한국사3등급 이내의 기본 수능최저다. 자연계열(국어, 수학(가), 과탐1, 과탐2) 2개영역 등급합 5 이내.. 영어는 2등급 한국사4등급 이내의 기본 수능최저다.
자연계 모집단위 지원자 중 직업탐구 영역 응시자는 최저학력기준에서 ‘수학 가’를 반드시 포함해야 함


  

연세대 합격 스팩은(내신1~4등급 IB40/GPA3.7~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 등 학교활동우수자(생기부 학교프로그램 변수)
연세대 수시70.3%선발 수능최저완화(내신1~4등급 IB40/GPA3.7~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 등 학교활동자신있다면 지금 당장 오세요
학생부종합(면접형,활동우수형),특별전형(특기자,재외국민,농어촌,전문계) 수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(일요일1시~5시)개강=>예약은 카톡(id:daehak7)혹은 대학입시 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가


2018 연세대의 변신..특기자축소 교과폐지 수능최저완화<특기자 축소.. 지원자격 완화 '일반고에도 문 연다'>  


 알파고의 시대  김영란법,최순실 사건으로 인한  대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화  학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발

서울대 '부끄러운 동문상' 1위 우병우<=기사원문보기클릭(저작권 관계)김진태 의원 2위, 조윤선 장관 3위… '멍에의 전당'엔 김기춘 1위..연세대 '최악의 동문' 후보 발표..최경환·나향욱·장시호 상위권“민중은 개돼지” 면접관 아버지 덕에 합격..반칙이 횡행하는 사회

염재호 고려대 총장은 "한국 사회에서 최순실·정유라 사건은 평생 노력하면 결국 좋은 직장과 소득으로 보답 받을 수 있다는 '사회적 계약'이 깨진 단면을 보여줬다"며 "광장에 모여든 촛불의 외침도 결국 나와 가족이 풀 수 없는 양극화에 대한 해답을 사회가 찾아달라는 것이었다"고 말했다. "돈도 실력이야. 억울하면 니네 부모를 원망해."


Q. 창의적 체험활동상황에서 가장 중요하게 보는 활동은 무엇이고 이를 평가에 반영할 때 어려움은 무엇인가? 바람직한 창의적 체험활동 방향은 무엇인가? 

A. 박정선 연세대 책임입학사정관: 정답을 찾으려고 하면 안 된다. 연세대는 학생부에서 학생이 갖고 있는 ‘다양성’ ‘깊이’ ‘열정’을 엿보려하는데, 우리가 찾는 이런 것들이 자율, 동아리, 봉사, 진로 활동 이 네 가지 중 어디에 담겨있는지를 본다. 어떤 영역이 다른 영역보다 중요한지를 따지는 것이 아니다.

다만, 이런 것은 있다. 방송PD를 하고 싶은 학생이 언론정보학과가 아닌 사회학과를 지원하거나, 스포츠캐스터를 꿈꾸는 학생이 역시 언론정보학과가 아닌 스포츠학과를 지원하는 경우. 이럴 때는 정말 더 깊이 있는 학문을 배우고 싶다는 인상을 받을 수 있다. 
A. 박정선 연세대 책임입학사정관: 연세대는 서류 평가를 할 때 비교과, 자기소개서, 추천서 , 교과 성적 순서로 평가하는데 이때 추천서는 대학의 평가와 교사의 평가를 비교해 검증하는 역할을 한다. 먼저 우리가 이 학생의 모습을 그려보고, 추천서를 보며 확신을 하거나 다시 한 번 고민해보는 것이다.

선생님의 필력을 보는 것이 아니다. 우리가 몰랐던 부분을 알려주는 중요한 자료다. 그 학생이 무슨 공부를 했고 전공으로 하려는 과목을 왜 선택하게 됐으며 그 과정에서 어떤 노력을 보였는지 적어주는 것이 좋다. 

평균 내신이 몇 등급이고 무슨 상을 받았고 이런 앞에 나온 이야기를 반복하는 추천서는 좋지 않다. 이런 추천서를 보면 ‘선생님은 이 학생에 대해 더 이상 할 얘기가 없구나’라는 생각을 하게 된다.
○ 연세대 “자소서 진위 여부, 면접에서 드러나” 

Q. 자소서의 진위 여부는 어떻게 확인하는가? 

A. 박정선 연세대 책임입학사정관: 읽으면서 궁금한 것을 메모한다. 해당 학생이 면접에 올라오는 경우 면접을 보는 평가자에게 전달해서 확인할 수 있도록 한다. 

자기소개서는 단순히 성적으로는 엿볼 수 없는, 학생의 경험한 것에 대한 가치를 파악하는데 유용한 자료다. 자소서는 학생으로서 학생부종합전형에서 지원자가 자신을 가장 효과적으로 드러낼 수 있는 수단이다. 스펙위주의 접근이 아니라 하나의 활동을 쓰더라도 왜 어떻게 했는지에 대한 설명이 필요하다.










이화여대 '개천 龍 가능한 입시' 사람 중심 선발 전형 대표 대학 이화여대
알파고의 시대  김영란법,최순실 사건으로 인한  대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화  학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발
학생부종합(미래인재전형) 특기자[어학우수자,국제학부],고교추천전형   1단계:서류  '자소서와 면접에서 거짓말하면 탈락한다'  2단계:면접  이화여대 학생부위주전형은 지원자의 개인 환경이나 재능, 소질, 잠재력 등을 종합적으로 평가하고 있으므로 고교를 일괄적으로 등급을 매겨 평가의 잣대로 활용하지 않습니다.  또한 현행 교육당국에서는 고교등급제를 금지하고 있으며, 본교에서는 이 같은 지침을 충실히 따르고 있습니다.



이화여대 특기자[어학우수자,국제학부],미래인재, 재외국민전형 대학인포(라이머/선인(강남)&지샘교육아카데미)합격 가능 분석     
예상2018학년도 이화여대 특기자[어학우수자,국제학부],학생부종합(미래인재전형) 수시 합격점수(내신1~4등급 IB36/GPA3.7~9)지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 비교과영역1~3개(외국어기본성적)지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 면접 승부 가능..  연세대에 비해 이화여대는 외부 스팩 강자가 약간 유리하다.
School Profile&영어활동우수자(영어 제2외국어 내신1~3등급)과 면접이 자신 있다면 특기자[어학우수자,국제학부]로 승부 , 학교(내신&수능최저포함)활동과 면접이 자신 있다면 학생부종합(미래인재전형)으로 승부
앞으로 공인어학성적은 자격기준일 뿐이고 외국어실력은 기본조건으로 인지해야 할 것이다.
종합서류평가로 공인영어성적의 경우 TOEFL109  TOEIC960 TEPS880-909 정도면 그리 크게 변별력은 크지 않을 것입니다.
(어학특기자 국제학부) 일반1~3등급&학교 Profile자신3~5(GPA3.7)외국어활동(영어 제2외국어 내신1~2등급)우수자 자소서 면접 승부 가능/학교 Profile가장 큰 변수
특기자전형_어학 어학분야에 우수한 역량 및 활동 실적을 갖춘 자  특기자전형_국제학부 영어 강의 수강이 가능한 자
1단계(3.5배수): 서류 100% 활동보고서, 학생부 등   2단계: 1단계 성적 70%, 면접 30%   수능최저기준 없음   어학특기자:한국어면접

학생부종합(미래인재전형)_  1단계에서 학생부와 자기소개서, 추천서 등 서류를 토대로 모집인원의 3배수를 선발한 후 2단계에서 1단계성적80%+면접20%의 비중으로 최종 합격자를 가른다.1단계(3배수): 서류 100% 2단계: 1단계 성적 80%, 면접 20%
수능최저  ▲학생부종합 미래인재-인문/자연은 2개영역 합4, 의예 3개영역 합3, 스크랜튼인문 3개영역 합4, 스크랜튼자연/뇌인지 3개영역 합5다. 

특기자전형_수학/과학   1단계: 서류100%(활동보고서, 학생부 등)   2단계: 1단계성적70%, 면접30%  다음 각 항에 모두 해당하면 지원할 수 있습니다. 가. 고등학교 졸업자 또는 법령에 의하여 고등학교 졸업자와 동등한 학력이 있다고 인정된 자 나. 수학 또는 과학 분야에 우수한 역량 및 활동 실적을 갖춘 자 

2018 특기자전형 모집인원은 어학 60명, 수학/과학 49명, 국제학부 54명, 체육 6명, 예체능(실기) 190명, 예체능(서류) 70명이다. 수학/과학이 2017학년 57명에서 2018학년 49명으로 8명 줄고, 국제학부가 2017학년 60명에서 2018학년 54명으로 6명 줄어든다.

외국어교내외활동우수자로 면접이 자신 있다면 어학특기자(국제학부) 승부 ,외국어고교활동이 자신 있다면 학생부종합(미래인재전형) 외국어계열학과 승부
학생부종합(미래인재전형)+어학특기자  선발 인원(영어교육과11,영어영문학부45,중어중문학과34,불어불문학과26,독어독문학과20,국제사무학과11명)수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(일요일1시~5시)개강=>카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가


[2018 학종, 대학 평가관이 밝힌다-이화여대 편] 입학사정관 Q&A<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>2018 이화여대 학생부종합전형, 모집인원 확 늘었다!      [2018 학종, 합격생이 밝힌다] 2017학년도 합격 사례 분석 7. 이화여대(미래인재전형)   “전공적합성보단 ‘성장잠재력’ 고려”   ‘지원자의 학업역량이 얼마나 우수한가’와 ‘지원자가 학교활동에 얼마나 몰입해 참가했는가’
○ 고교 프로파일, 평가 과정에 적극 활용 
과제연구와 방과 후 활동의 경우, 학생부에 간략히 기재되더라도 평가 전에 고교에서 보내주는 자료인 ‘고교 프로파일’에 그 활동과 관련된 내용이 충분히 기록되어 있기 때문에 평가에 큰 어려움은 없습니다. 고교 프로파일에는 방과 후 활동이 언제부터 언제까지 진행됐는지, 학생들은 어떤 보고서를 썼는지 다 드러나 있기 때문에 입학사정관들이 참조하고 있습니다.
Q. 고교마다, 교사마다 학생부 기재 방식의 차이가 있을 것이라고 생각됩니다. 이 기재 방식의 차이는 어떻게 감안해서 평가에 반영합니까? 
A. 앞서 이야기했듯이 이화여대는 고교 프로파일을 다방면으로 살펴보면서 해당 학교의 교육과정이 어떻게 운영되는지 데이터베이스를 구축하고 있습니다. 따라서 교사가 해당 활동에 대해 자세히 기록하지 않았다고 하더라도 평가자는 해당 활동의 특성을 충분히 파악하고 있습니다. 학생부 기재 방식의 차이 때문에 학생이 피해를 보는 경우는 없다고 보면 됩니다.
고교 교사들이 학생부 기재 방식에 부담을 느끼기 시작하면 학생부에 있는 내용이 거짓으로 꾸며질 수밖에 없다고 생각합니다. 고교 교사들이 부담을 덜어내고 최대한 진솔하게 써주기를 기대합니다. 
 ○ 학생부에 잘 드러나지 못한 ‘나만의 의미 있는 활동’, 자기소개서에 강조해
 A 씨가 휴먼기계바이오공학과에 합격할 수 있었던 또 하나의 결정적인 이유는 학생부에 잘 표현돼 있지 않던 자신의 생각을 자기소개서에 효과적으로 드러냈기 때문이다. 
 1학년 때 시사토론동아리에서 활동했던 A 씨는 ‘아이스 버킷 챌린지, 이대로 괜찮은가’라는 토론 주제를 다루며 루게릭 병에 대해 깊이 고민해보기도 했다. A 씨는 루게릭 병을 치료할 수 있는 기술이 아직 개발되지 않았다는 점에 착안해 불치병의 치료를 돕는 의료기술 개발에 관심을 갖게 됐다.
 이런 관심은 치매지원센터에서 초기 치매증상을 보이는 노인들을 돕는 봉사활동을 하면서 더욱 커졌다. 봉사활동 도중 한 할머니가 “길을 잃을까봐 혼자 산책을 나갈 수가 없다”고 말을 들은 A 씨. A 씨는 이를 통해 할머니의 자유로운 산책을 도와줄 수 의료기기는 무엇이 있을지 깊게 고민해봤다. 하지만 학생부에는 이런 A 씨의 깊은 고민이 드러나진 않았다. 단순히 봉사활동상황에 ‘독거치매어르신 말벗 서비스 제공’으로만 기재되는 것에 그친 것.  
 “학생부에 한 줄로만 기재되는데 그쳤지만 해당 봉사활동과 그것을 통해 든 제 생각, 고민 등은 평가 과정에서 꼭 강조하고 싶었어요. 자기소개서 2번 항목에 봉사활동이 내게 어떤 의미가 있었고, 무엇을 느꼈는지, 이에 따라 앞으로는 어떤 목표로 갖고 이화여대에서 공부하고 싶은지를 깊이있게 다뤘지요.”(A 씨)   
 A 씨의 이 같은 자기소개서 작성법은 이화여대 평가관들이 A 씨의 생각을 읽을 수 있는 중요한 평가 자료가 됐다.  
 
 
재외국민전형     재외국민전형 자격 요건은 요강 참조  국영수필답 승부 가능..


2,예상2018학년도 학교(내신포함)활동이 좋다면 미래인재 전형,고교추천전형을, 논술 실력이 뛰어나다면 수시 논술위주 일반전형 내신1.6~4.5등급에 비교과영역1~3개지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 면접 논술로 뒤집기가 가능..면접 논술의 영향력이 절대적이란 얘기다....-학생부의 영향력.. “학생부 평균을 살펴보면 인문계열 2.45등급, 자연계열은 2.58등급..내신성적이 지난해 합격선보다 약간 낮더라도 적극적으로 지원해 보기 바란다.”
▲학생부교과전형인 고교추천전형은 1단계에서 학생부교과100%, 2단계에서 1단계성적70%+면접20%의 비중이다. 1단계 학생부교과가 2017학년에 교과80%+서류20%였던 데 비해 2018학년엔 교과100%로 적용하는 변화다.
▲학생부종합전형인 미래인재 1단계에서 서류100%, 2단계에서 1단계성적80%+면접20%의 반영비율이다.
수능최저 [미래인재-인문/자연]2개영역 합4  [의예] 3개영역 합3 [스크랜튼인문] 3개영역 합4 [스크랜튼자연/뇌인지] 3개영역 합5 
 ▲논술은 논술70%+학생부교과(30단위)30%의 반영비율이다.
 수능최저   [인문] 3개영역 합6 [자연] 2개영역 합4 [의예] 3개영역 합3 [스크랜튼인문] 3개영역 합4 [스크랜튼자연/뇌인지] 3개영역 합5
*수능지정영역=인문(국어/수학(나)/영어/탐구) 자연(국어/수학(가)/영어/탐구) 예체능(국어/수학/영어/탐구) *탐구과목=2과목 반영 *수능최저=수능등급기준

  
3,정시 농어촌고  수능4개영역평균 (인문)3등급 , (자연)3등급
수능100%

4,정시 전문계고교출신자  수능4개영역평균 (인문)3등급 , (자연)3등급
수능100%

  
이화여대 합격 스팩은(내신1~4등급 IB36/GPA3.7~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 등 학교활동우수자(생기부 학교프로그램 변수)
이화여대 수능최저완화(내신1~4등급 IB36/GPA3.7~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 등 학교활동자신있다면 지금 당장 오세요
(학생부종합/미래인재 특기자 어학우수자,국제학부,재외국민 농어촌 전문계) 수시 올인 컨설팅 자기소개서(인성+창의력+발표+협업)면접(일요일1시~5시)개강=>예약은 카톡(id:daehak7)혹은 대학입시 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가










교사들 10명 중 9명이 최순실 사태와 같은 사회적 이슈를 교실에서 가르치는 것에 찬성
"무관심"의 결과는 '심각한 제앙'을 가져온다!=>해결 방안은 "관심(김영란법 활용)이다" 소통과 배려로 '인성' 함양!

수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다(염재호 고려대 총장 “도전정신 키워야…)

앞으로 대한민국 입시의 대세는 인성을 바탕으로 하는 창의성 교육이 될 것이다!

"학생들에게 인성 교육? 미국에선 상상도 못해"<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>면접장 들어가기 직전, 이 질문은 반드시!   교사 90% "학생에게 정치적 견해 주입해선 안 돼"

"한국의 인성교육법에서 규정한 것과 같이 효도와 예절 등을 국가 차원에서 지도하도록 한다" 미국교사연맹(AFT) 상임 부대표(executive vice president)는 "엉뚱한 소리"라고 잘라 말했다. "미국에서 하는 '캐릭터' 교육은 비판적 시민의식을 키우기 위한 것이지 어떤 가치를 학생에게 주입하기 위한 한국의 인성교육과는 전혀 다르다"  인성교육의 핵심은 학생들이 비판적인 사고를 배양하도록 도와주는 것이다.


[문제] 세월호 사고에서 메르츠 사고,최순실 사건에 이르기까지 '무관심' ‘불통’ 시대의 ‘소통’ '배려' 열망에 대해 말하여 보세요. 
‘친구가 대학 입시 자기소개서에 허위·과장 내용을 기재해 제출한 사실을 알게 됐다. 어떻게 할 것인가’ ‘친구 5명과 인도 여행을 떠나기로 했다. 경비 마련, 역할 분담 등을 어떻게 할 것인가’ 
책임총리제란    인성과 전문성중 무엇이 중요한가?    김영란법    1등만능주의     최고성과주의     거국중립내각이란
 삼성전자의 신형 스마트폰 '갤럭시 노트 7' 발화 사고  "갤노트7 단종은.." 
문제:  미국 대중가수 밥 딜런의 노벨상 수상에 대해 말하여 보세요. 
문제: 사드 문제로 중국과의 관계가 얼어붙기 시작하여 한류금지령이 현실화되어 가고 있는데 이에 대한 문제점과 대처 방안을 말하여 보세요.





[문제] 아무도 못 믿겠다.. 'IT 시대 불신 사회' 에 대한 본인의 생각은?
의사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까?   교사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까?    교사(의사)와 학생(환자)의 관계   미래의 (교사)의사상
의약 분업   현재 우리나라 AIDS환자 수    우리나라 여성의 사회적 지위   성형수술   복제 인간   인공지능
안락사   자살   태아 성감별    배아 줄기세포  성체 줄기세포   저출산     살면서 자신이 저지른 가장 큰 실수는?
우리나라는 다른 나라에 비해 의사와 병원 약국이 많은 이유
'본인이 어떤 사람인지 소개하라'     자신이 살면서 겪은 갈등 상황을 이야기하고 그것을 어떻게 해결했는지?
[문제2] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말해 보라.
문제:   홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다...  와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?
[문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나?
문제:  현 우리 대한민국 기업의 사회적 책임에 대한 본인의 생각을 말하여 보라.
문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라



<2017,8학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 관심! 소통! 배려!>

○ 가치 판단 요구 질문 유의하라 
자신이 지원하고자 하는 학과와 관련이 있는 부분의 가치판단을 요구하는 질문이 나올 경우 수험생들은 당황한다. 지원학과와 관련된 분야에서 일어날 수 있는 여러 딜레마 상황을 가정해 자신의 생각을 정리해보고, 자신만의 판단 기준을 세워보자. 다음은 학과특성과 연관된 가치판단 기출 문제.

 

○ 지원 동기, 심화된 형태로 물을 수 있어 
지원 동기를 단순히 ‘왜 지원했는가’가 아니라 구체적으로 물어보는 경우도 있다. 이런 질문에 답변하기 위해서는 지원하고자 하는 대학과 학과의 특징에 대해서도 사전에 충분히 조사를 해야 한다. 특히 자신의 서류에 지원 학과 특성과 배치되는 내용이 있다면 질문 12, 13과 같은 난도 높은 질문도 받을 수 있다. 면접관이 납득할 만한 합리적은 이유를 찾아두자.

 

○ 돌발질문은 ‘침착함’으로 극복 
서류와 전혀 관계 없거나 면접 분위기와 맥락이 닿아있지 않은 질문이 나올 가능성도 있다. 이런 질문에 미리 대비하기란 결코 쉽지 않으므로 최대한 당황하지 않고 침착해지도록 노력하자. 깊이 있는 답변을 하기 위해 애쓰기보단 평소 자신의 신념과 소신에 따라 답변해보자.

 


[문제] 아무도 못 믿겠다.. 'IT 시대 불신 사회' 에 대한 본인의 생각은?
의사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까?   교사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까?    교사(의사)와 학생(환자)의 관계   미래의 (교사)의사상
의약 분업   현재 우리나라 AIDS환자 수    우리나라 여성의 사회적 지위   성형수술   복제 인간   인공지능
안락사   자살   태아 성감별    배아 줄기세포  성체 줄기세포   저출산     살면서 자신이 저지른 가장 큰 실수는?
우리나라는 다른 나라에 비해 의사와 병원 약국이 많은 이유
'본인이 어떤 사람인지 소개하라'     자신이 살면서 겪은 갈등 상황을 이야기하고 그것을 어떻게 해결했는지?
[문제2] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말해 보라.
문제:   홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다...  와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?
[문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나?
문제:  현 우리 대한민국 기업의 사회적 책임에 대한 본인의 생각을 말하여 보라.
문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라.

문제:  메르스(MERS) 등 전염병 환자정보공개 찬반토론
공익을 위해 필요 vs. 심각한 부작용
환자정보공개를 찬성하는 측에서는 전염병 확산과 국민들의 불안을 줄이는데 도움되므로 공개하는 것이 바람직하며 향후 또 다른 신종 전염병 발생시에도 정보공개를 원칙으로 해야 한다는 입장이다. 
반면 반대측은 사실 확인없이 과도한 환자정보를 국민들에게 공개함으로써 불안감을 증폭시키고 환자의 인권과 사생활을 침해하는 행위이므로 적절치 않으며 근본원인을 개선하는데 집중해야 한다는 입장이다. 

문제:  지지부진 구조조정, 대우조선에 추가지원 해야 하나
해를 넘겨온 대우조선 구조조정이 어디까지 왔는지, 어떻게 진행되고 있는지 알수가 없다. ‘신속,정확,과감’이 준칙인 산업구조조정이 ‘지체,지리멸렬,신중’ 모드다. 국내 조선산업 구조조정 컨성팅을 담당하고 있는 맥킨지가 중간 보고서를 통해 대우조선은 자립적인 독자생존 가능성이 낮다는 결론을 낸 가운데 대우조선측은 이에 강하게 반발하는 상황이다. 자력생존을 위해 스스로 확보해야 하는 자금은 계속 불어나는 중이지만 회사의 자산매각도, 신규 수주도, 인력 감축도 지지부진이다. 대우조선의 최대 주주인 산업은행은 그동안은 어설픈 재벌 흉내를 내왔지만 정작 구조조정에서는 전문가다운 모습을 보이지 못하고 있다. 정부도 제대로 추진력을 발휘하지 못한다. 이런 와중에 회사의 경영은 갈수록 어려워지고 있다. 채권단의 추가지원이 없이는 그나마 생산 기반도 제대로 유지하기가 어려운 국면이다. 추가지원을 해야 하나. 한다면 어떤 방식이어야 할까.


카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>고려대 2017학년도 대비 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명


고려대 면접문제  -에볼라 바이러스 간호사 감염/중국의 산업화로 인한 중국발 미세먼지 오염=>공통적인 특징을 사례를 들어 설명하라 , 정부 기업 시민단체 개인의 역할은? ,, 이민의 부정적인 측면과 긍정적인측면을 말하고 문제의 해결 방안을 유엔사무총장의 입장에서 제시해 보세요,    1987민주화 운동...  폴란드 러시아 체코 3개 국가 민주화의 공통점  한국 근대 민주화  왜 외국대학에 가지 않고 한국 대학을 선택하려고 하느냐  지원동기   리더쉽   마지막으로 하고 싶은 말 잇나요   미국에 언제갔는지,왜 고대 오려고 히는지  장래희망

면접: 한국어로 진행되며 2인 이상의 면접위원이 글로벌 리더로서의 소양과 본교 인재상에 부합하는 기본 역량을 갖추고 있는지 심층적으로 평가함
          (단, 국제학부는 영어심층면접(영어 에세이 능력 포함)을 실시함)
융합형인재전형 인문계 면접은 면접 현장에서는 일반적으로 두 명의 교수님이 면접위원으로 참여한다. 면접장에 들어가면, 우선 4문제에 대해 순서대로 답변을 한 뒤 이 답변과 관련하여 면접위원이 추가 질문을 하게 된다. 이후 남는 시간에 자소서와 생기부를 바탕으로 한 개인별 질문이 이어진다. 추가 질문은 일반적인 인성면접의 형식과 동일하다.

지난 해 출제된 심층면접 문제를 분석해보면, 오전 출제 문제는 ‘이론과 실천’에 관한 주제가 나왔다. 이론이 실천으로 이어지기 위해서는 의심이란 단계가 필요하다는 점을 제시하고 있다. 첫째 제시문은 글자를 가르칠 때 대립되는 두 개념을 함께 설명해야 온전히 이해할 수 있다는 5줄짜리 짧은 글이며, 둘째 제시문은 돈키호테가 한 행동의 타당성 여부를 따지는 9줄짜리 글이다. 세 번째 제시문은 의심이 실천으로 이어져야 한다는 데카르트의 사상을 간략히 서술한 8줄짜리 글이며, 네 번째 제시문은 지식인과 연구자의 관계에 대해 서술한 9줄짜리 짧은 글이었다. 이러한 제시문을 바탕으로 풀어야 할 문제는 다음과 같다.

문제1: 세 번째 제시문의 개념을 활용해 두 번째 제시문에 나타난 행위를 설명할 것.(제시문 연계분석, 이해력, 분석력)
문제2: 첫 제시문을 요약하고, 유추활용해서 네 번째 제시문의 내용을 설명할 것.(제시문 연계분석, 추론력, 논리력)
문제3: 두 번째와 네 번째 제시문에 나오는 사람의 공통점과 차이점을 설명하라.(제시문 비교분석, 논리력)
문제4: 출제의도가 담긴 주제에 대해 제시문들을 활용해서 자신의 의견을 피력하라.(제시문활용능력, 응용력,창의력)

위와 같은 면접문제를 활용하여 수험생의 사고력, 추론력, 논리력, 창의력, 응용력을 평가하고자 하는 것이 고려대가 밝힌 출제 의도다. 오후출제문제는 언어의 특성을 이해하고, 이를 바탕으로 계약의 유효성을 따져보는 제시문과 문제를 출제했다. 주제는 다르지만, ‘제시문과 문제’ 출제 방식이 오전 출제 문제와 차이가 없음은 고려대 면접의 취지로 볼 때 당연하다 볼 수 있다.

인문계열, ‘바람직한 공적 결정’ 서술 
고려대 수시 인문계열 논술고사는 언어 논술로 △간접민주주의와 직접민주주의 △영국의 브렉시트 결정 △다수 의견의 장점 △백제시대의 온조와 비류의 건국 이야기 등 4개의 제시문이 나오고 ‘바람직한 공적 결정’에 대해 논술하는 문제가 나왔다. 
‘바람직한 공적 결정에 대하여 논술하라’는 내용은 최근 최순실에 의한 국정 농단과 대통령의 통치에서 국가 공적 시스템이 무너져 내린 사태를 연상하게 하는 문제였다.
수리 논술은 3개의 소문항이 출제됐다. ‘유죄인데 무죄 판결’하는 것과 ‘무죄인데 유죄로 판결’하는 것에 대한 두 가지 오류와 법관이 주체적으로 선택하는 것, 배심원의 선택에 따르는 것, 그리고 이 두 가지를 혼합한 ‘혼합형’ 방식을 제시했다. 그리고 몽룡이와 춘향이가 각각 주장하는 바에 따라 법관 방식과 배심원 방식을 선택하는 문항, 법관과 배심원 각각의 오류 확률을 구하는 문항, 법관과 혼합형 방식을 비교하는 문항 등이 나왔다. 

<면접 대기실에서>  교실 자습할 때 분위기와 거의 비슷.. 면접 대기실에 들어서자마자 가방과 면접과 관련된 모든 서류를 제출해야합니다..이름순 혹은 수험번호순으로 면접실에 입장..  질문 1. 1분간 자기소개 부탁드립니다.  질문 2. 000학부가 무엇을 하는 곳인가요?  질문 3. 학업 성적이 계속 내려가는데 어떤 이유인가요?   질문 4. 자격증 수상실적이 많은 이유... 000 마을에 갔다오셨는데 어떤 활동을 했었나요?   질문 5. 고등학교 1학년 때부터 000분야를 혼자서 독학하셨다는데 어려움은 없으셨나요?   질문 6. 봉사 시간이 다른 타 학생보다 적은데 이유가 무엇인가요?    질문 7. 000트러블이 있다고 들었는데 학업에 많이 방해가 됬나요?   질문 8. 마지막으로 하실 말씀 있으신가요?

주요 면접 문제 및 출제의도(면접평가는 수험생 1명과 평가위원 2~3인이 참여하는 개별면접으로 진행)
자기주도성 및 도전정신 - 지원자가 수행한 교내활동의 진정성 - 활동을 통한 인재로서의 발전가능성 ?○○활동을 통해 배우고, 느낀 점에 대해 말해보세요. ?○○활동이 특별히 본인에게 의미가 있었던 이유는 무엇인지 말해보세요.
전공적합성 - 지원전공에 대한 이해도 - 지원전공과 관련한 학업능력 및 태도 ?○○전공과 관련하여, 자신의 가장 우수한(뛰어난) 역량은 무엇이라고 생각하는지, 어떠한 활동들을 통해서 그 역량을 키워왔는지 말해보세요.
인성 - 지원자가 수행한 개인 활동의 진실성 - 면접 태도 및 의사소통능력 ?주위 친구들과 협력하여 좋은 결과를 얻어낸 적이 있다면 본인이 한 역할에 대해 말해보세요.


심층면접  "고교교육과정 속에서 암기로 일관한 교육체제는 곤란하다는 취지로 면접을 강화한다. 면접을 통해 자기생각을 말할 수 있는지, 타인의 의견을 얼마나 수용하고 자신의 생각에 적용할 수 있는지 등을 본다"  고교 교육과정을 충실히 이수한 교양인으로서의 자질을 확인하기 위한 면접으로서 논 리적 사고력 및 의사소통능력을 평가함....  면접유형(심층면접): 대학 수학에 필요한 인문·사회학적인 심층사고능력을 평가
특기자전형 (국제계열) 면접유형 1) 언더우드계열: 대학 수학에 필요한 종합적인 사고능력을 평가하기 위한 영어면접평가 2) 아시아학부, 융합인문사회(HASS)계열, 융합과학공학(ISE)계열, 글로벌인재학부: 심층면접과 일반면접으로 나누어 진행하며 심층면접 은 한국어로, 일반면접은 영어로 진행(단, 해외고 출신자에 한하여 지원자가 원할 경우 심층면접을 영어로 진행할 수 있으며, 그에 따른 가산점은 없음) 가) 심층면접 - 아시아학부, 융합인문사회(HASS)계열, 글로벌인재학부: 대학 수학에 필요한 인문·사회학적인 심층사고능력을 평가 - 융합과학공학(ISE)계열: 대학 수학에 필요한 수학·과학적 심층사고능력을 평가 나) 일반면접: 의사소통능력 및 자기주도 활동역량 등을 평가하기 위한 영어면접

연세대 면접문제  -자기소개   -gdp가 높을수록 육류 섭취가 증가하는 이유  -gdp가 높으면 높을 수록 육식 섭취의 문제점  -동물 죽이는게 나쁘다는 주장에 찬성 or 반대   -노예 매매하는 사람들에게 노예제를 폐지하자고 설득한다면 어떤 주장을 할 것인가  -노예제도를 반대하는 입장에서 노예를 사고 파는 상인들에게 왜 노예를 사고 팔면 안되는지에 대한 이유  -마지막으로 하고 싶은 말 - freedom이 필요한 이유는?  -본인이 리더로서 사람들이 어떤 좋은 것을 따르도록 한다면 어떤 방법을 채택하겠는가?  -자유가 무서운 짐 이라는 입장에 대해 어떻게 생각하는가?  -그럼에도 자유가 추구되어야하는 이유는?  -그래프 해석/ 그래프가 흡연자의 선택의 자유.. 담배한대당 얻는 쾌락의 양은 어떻게 변하는가? 이를 토대로 흡연자들의 선택의자유에 대해 어떻게 생각하는가?  -우리세대는 부모님세대보다 자유가 많은가?  -여러 사람들의 행복이 외부 환경의 영향을 받는다고 생각세요


대학은 자기소개서와 면접을 통해 학생의 의사소통 능력을 평가한다. 글과 말로 하는 의사소통 능력을 두루 살피는 셈이다. 의사소통 능력에 대한 실질적인 평가 비중은 꽤나 높다. 서울 4년제 대학의 한 입학사정관은 "면접 최저점수와 최고점수의 차가 당락을 바꿀 만큼 면접의 영향력이 크다"며 "의사소통 능력이 부족하다고 판단하면 학교생활기록부(학생부)에서 드러난 전공적합성, 종합사고력에 대한 점수를 믿을 수 없게 된다"고 했다.
대학이 원하는 인재상에 의사소통 능력이 강조되는 이유는 취업률을 고려하기 때문이라는 의견이 있다. 대학에서 능력을 갖추고 취업하거나 사회에 진출할 때 의사소통 능력은 가장 중요한 업무능력 중 하나다. 조직생활하지 않는 일이 거의 없기 때문이다. 산업 현장에서 업무를 수행하는 데 필요한 직무능력을 표준화한 '국가직무능력표준(NCS)'에서 가장 기초적으로 평가하는 부분도 의사소통 능력이다.

 <제시문 기반 면접..자질확인> 
연세대 학교활동우수자는 자질확인 면접으로 논리적 사고력과 의사소통 능력 등을 평가한다. 제시문이 주어지지만 교과 지식을 묻기보다 고교 교육과정을 충실히 이후한 교양인으로서의 자질을 확인하는 데 평가기준이 있다. 면접 응시자들은 10분 간 제시문 숙지시간을 갖고 10분 동안 면접관의 질문에 따라 답변을 하게 된다. 제시문의 난이도가 높지 않아 내용을 파악하고 답변을 정리하는 데 10분의 시간이 부족하지는 않은 편이다. 지원자들은 시간을 최대한 활용해 답변할 내용을 가다듬는 것이 좋다. 학생 답변에 따라서 추가질문이 나올 수 있다. 
<지난해 면접 어떻게 나왔나> 
지난해 학교활동우수자 면접은 2개의 그림자료가 실린 1개의 제시문이 나왔다. 그림은 연령대별  인구 수가 나타난 그래프와 연도별로 청년실업률의 추이를 나타낸 도표가 제시됐다. 제시문의 내용은 '대한민국은 현재 초고령화 사회로 접어들고 있으며 노동력의 감소가 사회문제화되고 있다. 반면, 경제성장 둔화로 인해 청년층에서는 구직난이 문제가 되고 있다'는 것이었다. 공통문항은 '문항1. 제시문을 참고해 정년연장에 대한 본인의 의견을 논리적인 근거와 함께 설명하시오' '문항2. 제시문에 언급된 현상으로 인해 생길 수 있는 사회문제의 예를 들고 해결책을 논하시오'의 2개 문항이 출제됐다.   
문제를 풀기 위해서는 제시문의 그림에 대한 이해가 선행돼야 한다. 그림1에서는 연령별로 40~49세 인구가 가장 많고 연령층이 어려질수록 인구가 줄어드는 내용을 유추할 수 있어야 한다. 그림1의 내용이 계속 이어진다면 향후 노년층은 늘어나지만 젊은층은 계속 수가 감소하는 결과가 초래된다. 그림2에서는 청년실업률이 갈수록 높아지는 내용이 드러난다. 문항1에서는 그림의 내용 파악을 바탕으로 정년연장에 대한 스스로의 논리를 세우는 것이 관건이 된다. 찬반의 입장을 명확히 정하고 그에 따른 근거를 체계적으로 정리해야 한다. 문항2에서는 실제 사례를 들고 나름의 해결책을 일목요연하게 말하는 것이 중요하다.
지난해 합격자들의 사례를 알고 싶다면 인천교육청이 발간한 '2016학년 학종 합격사례집'을 참고하는 것이 좋다. 자료집에는 지난해 수시 학종을 통해 합격한 학생들이 면접과정을 복기한 내용이 실려 있다.
 








 





대학은 자기소개서와 면접을 통해 학생의 의사소통 능력을 평가한다. 글과 말로 하는 의사소통 능력을 두루 살피는 셈이다. 의사소통 능력에 대한 실질적인 평가 비중은 꽤나 높다. 서울 4년제 대학의 한 입학사정관은 "면접 최저점수와 최고점수의 차가 당락을 바꿀 만큼 면접의 영향력이 크다"며 "의사소통 능력이 부족하다고 판단하면 학교생활기록부(학생부)에서 드러난 전공적합성, 종합사고력에 대한 점수를 믿을 수 없게 된다"고 했다.
대학이 원하는 인재상에 의사소통 능력이 강조되는 이유는 취업률을 고려하기 때문이라는 의견이 있다. 대학에서 능력을 갖추고 취업하거나 사회에 진출할 때 의사소통 능력은 가장 중요한 업무능력 중 하나다. 조직생활하지 않는 일이 거의 없기 때문이다. 산업 현장에서 업무를 수행하는 데 필요한 직무능력을 표준화한 '국가직무능력표준(NCS)'에서 가장 기초적으로 평가하는 부분도 의사소통 능력이다.
 <지난해 면접 어떻게 나왔나> 
서울대 구술면접이 정답을 제시하는 답변보다 답변도출 과정에서 나타나는 사고방식과 학업능력에 중점을 두고 평가한다는 것이다. 수험생 답변의 평가가 정답여부로 갈라지는 게 아니라 풀이과정에서 사고방식과 학업능력을 드러낼 수 있느냐가 관건인 셈이다. 일반 전형 합격자 일부는 "정답을 도출하지 못했다'고 얘기할 정도다. 결국 서울대 구술면접에 대비를 위해서는 사교육을 통한 선행학습이나 문제풀이 훈련보다 교육과정 내에서 개념들의 진전 과정을 되짚어 보는 데 주력해야한다.    
사회과학에는 빈곤, 경제적 몰락, 질병의 환경에 처한 3명의 노동자 가운데 1명을 고용해야 하는 상황의 제시문1과 연령 간 불평등, 한국사회에서의 다양한 연령구분의 내용이 담긴 제시문2가 나왔다. 제시문1에는 '문제1. 자신이 안나푸르나라면 셋 중 누구를 어떤 이유로 선택할지 설명하시오', '문제2. 안나푸르나의 선택을 국가 차원에서 해야 할 때 생길 수 있는 문제점을 찾아보시오', '문제3. 소득, 행복감, 삶의 질 3가지의 총합을 극대화하는 열흘간의 고용 방안을 제시하시오'라는 질문이 함께 나왔다. 제시문2에는 '문제4. 제시문을 바탕으로 아래 표에서 연령과 다른 변수가 어떻게 연결될 수 있는지 설명하시오', '문제5. 저출산/고령화라는 현재의 추세가 지속된다면 제시문에 나타난 사회구조가 어떻게 바뀔지 설명하시오', '문제6. 제시문을 바탕으로 아래 표에서 연령과 다른 변수가 어떻게 연결될 수 있는지 설명하시오', '문제7. 문제6의 표에 제시된 연령변화와 평균월급 사이의 관계를 노동의 수요와 공급 그리고 결정요인들을 이용해 설명하시오. 또, 문제6의 표의 상황에서 15세 미만인 자의 고용을 제한하는 법률이 시행됐다면, 어떤 변화가 일어났을지 말해보시오'의 질문이 나왔다. 
<지난해 다중미니면접 어떻게 나왔나, 의예> 
고정관념방에서는 '일본에서는 여자가 차를 준비하므로 남녀차별이 심각하다', '미국은 대부분 초을 소유하는 나라이므로 폭력적인 나라다'와 같이 고정관념에 대한 5개의 예시가 주어졌다. 제시문에 딸린 질문은 '예시 중 고정관념인 것을 고르시오'였고, 면접위원들은 "고정관념으로 고른 이유를 설명하라". "고정관념의 발생원인은 무엇인가", "고정관념을 겪어봤다면 어떻게 극복했는기" 등의 질문이 이뤄졌다. 
<수의예>메르스-폐렴방에서는 건물에 붙어있는 메르스 관련 사진과 수의예과 집단폐렴 안내사진이 주어졌다. 면접위원들의 질문은 "사진에 나온 상황이 왜 발생했다고 생각하는가", "사진에 나온 상황을 막기 위한 대책/정책은 무엇인가", "메르스 사태 해결을 위한 방안을 3단계로 말해보시오" 


 

카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>서울시립대 2017학년도 대비 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명


서울시립대 면접문제 공개  서울시립대학교 학생부종합전형(입학사정관 전형) 인성평가 공통문항 <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>서울시립대 인성평가 공통문항 최초공개   -(날씨처럼) '일상 생활에서 접할 수 있는 통계 현상'  △왜 이 대학이 날 뽑아야 하는가 △내가 왜 이 대학에 어울리는 인재인가   -마지막으로 하고 싶은 말  -통합교육은 특수교육 대상자인 학생과 일반 학생들이 함께 수업을 받는 것이다. 제시문은 통합교육을 받고 있는 일반 학생A와 주의력결핍 과잉행동장애와 지적장애를 가진 B학생의 입장이 담겨있다. 응시자는 A, B학생의 의견을 들은 후, 자신의 입장을 말하라.  -학교에서 땀 냄새가 심한 A라는 학생이 있다. B는 A와 짝꿍이다. 어느날 반 친구들이 A에게 땀 냄새가 심하다고 놀리자, A는 울면서 교실 밖을 나선다. B는 A를 쫒아갈까 생각하지만, 친구들의 시선 때문에 차마 나서지를 못 한다. 결국 A는 담임선생님께 상담을 요청해, 선생님은 A가 지목한 가해 학생들을 불러 사과문을 작성하도록 했다. A가 가해자로 지목한 학생들에는 B도 포함돼 있었다.  B는 가해자로 지목된 다른 친구들 처럼 A를 놀리거나 괴롭힌 적도 없는데, 학교폭력 가해자로 지목돼 당황스러워 한다. 게다가 사과문을 제출한다면 생기부에 기재돼 자신에게 불이익이 있지 않을까 고민에 빠진다. 응시자가 B라면 어떻게 할 것인지..  -인문계 1번 문항에는 '조별 수행평가를 하면서 자신의 역할을 열심히 하지 않는 친구를 어떻게 대처했는가'라는 문제가 출제됐다. 2번에는 수행평가 과제 마감날, 과제를 시작도 못한 보라 학생의 상황이 던져졌다. 보라는 과제 마감 시간상 과제를 못할 것 같지만, 다른 친구들의 과제를 참고하면 충분한 상황에 처했다. 친한 친구 민수가 자신의 과제물을 보여준다. 이 때, 응시자는 과제를 참고할 것인지 말 것인지..   -자연계 1번 문항에는 '고교 생활 중 학교생활에 어려움을 겪는 급우를 도운 경험이 있다면 어떤 도움을 줬는가'라는 질문이 던져졌다. 2번 문항에는 한 학생이 실험과제 마무리를 앞두고 난관에 처한 상황이 제시된다. 실험이 마무리 돼, 보고서만 작성하면 되는 상황이다. 하지만 실험설계 부분에서 문제가 있다는 것을 발견한다. 과제 제출일이 얼마 남지 않아 실험을 다시 진행하기에는 시간도 촉박한 상태. 보고서를 적당히 고쳐서 제출하고 싶은 생각이 든다. 이 때 응시자는 보고서 작성과 제출을 어떻게 할 지, 그렇게 행동하는 이유는 무엇인지 말하라... *세계에서 높은 수준의 경제적 불평등과 불평등의 재생산이 중요한 사회적, 정치적 이슈가 되고 있다고 제시하고 경제적 불평등이 높은 이유와 불평등이 재생산되는 이유, 불평등 수준을 낮추고 중산층 붕괴와 사회적 양극화 해소를 위한 해결책을 제시하는 문항이 나왔다. 경제적 불평등 외에 사회적 불평등의 예시와 사회적 불평등을 해소하기 위한 방법에 대한 문항도 제시됐다. *동물들의 체중, 키나 과일의 무게, 연간강수량 등 자연현상에서 관찰해 얻은 히스토그램으로 나타내면 어떤 값을 중심으로 대칭인 정규분포와 유사해진다고 밝히며 이유를 묻는 문항이 나왔다. 다문화에 관한 제시문은 경제적 불평등과 히스토그램과 관련한 문항보다 길었다. *다문화 사회에 직면하고 있는 상황과 프랑스 의회가 공공교육기관에서의 ‘종교적 상징물 착용금지법’을 통과한 후 이슬람 학생들의 반대에 직면한 상황을 제시하며 문화동화와 문화공존의 관점에서 법안의 찬반에 대한 의견을 제시하는 문항이 출제됐다. EU가 장기체류 외국인에게 지방참정권을 부여하는 반면 일본이 재일동포에게 지방참정권을 부여하지 않는 현실을 제시하고 우리나라에서 5년 이상 장기체류 외국인에게 지방참정권을 부여해야 한다는 주장에 대해 의견을 제시

아래의 사례를 읽고 답하시오.
김씨는 중소기업체에 근무하는 평범한 40대 샐러리맨이다. 일 년 전부터 김씨는 심각한 신경쇠약과 우울증세를 나타내어 정신과 치료를 받기 시작하였다. 의사는 김씨의 증상이 스트레스 때문이라며 당분간 회사를 나가지 말고 쉴 것을 권유하였다. 하지만 김씨는 계속 회사에 나가 일을 하였고, 얼마 지나지 않아 자신이 일하던 직장의 건물 옥상에서 뛰어내려 스스로 목숨을 끊었다.
문제 : 김씨는 왜 위와 같은 극단적인 결정을 내렸을까? 김씨의 자살을 막을 수는
없었을까? 만약 미리 예방할 수 있었다면, 어떠한 개입이 효과적이었을까?
인문계
준우가 다니는 중학교의 같은 반에는 일본인 아버지와 한국인 어머니를 둔 ‘다나카’라는 친구가 있다. 다나카는 일본에서 태어나 현지 학교를 다니다가 초등학교 5학년 때 처음 어머니의 나라 한국에 오게 됐다. 다나카는 어린 시절부터 어머니에게 한국어와 한국 문화를 듣고 배워 한국말도 유창하고, K-POP을 특히 좋아해 한국을 동경하고 있었다. 사교성도 좋고 성격도 밝은 다나카와 준우는 새 학기에 한 반이 되면서 마음이 잘 맞아 어느새 마음을 터놓는 친구 사이가 되었다.
그런데 준우는 최근 고민이 생겼다. 일본과 관련한 한국사 수업을 배우게 되면서부터 반 친구들이 은근히 다나카를 따돌리기 시작하는 것이다. 한국사 수업시간뿐만 아니라 독도와 위안부 문제 등 민감한 사안이 언론매체를 통해 보도될 때마다 다나카는 친구들의 이유 없는 비난을 받았다. 단지 아버지가 일본인이라는 이유로 친구들이 다나카에게 반일감정을 표출했다. 반장마저도 다나카가 이유 없이 학급에서 따돌림을 받고 있다는 것을 알고 있으면서도 수수방관했다.
자신감 넘치고 활발했던 다나카는 어느새 주눅이 들고 내성적인 성격이 되어 버렸다. 다나카는  최근 정체성에 혼란을 겪고 있다. 비록 국적은 일본이지만, 자아정체성을 확립해 가면서 다나카는 본인을 한국인라고 생각하며 한국인으로서의 자부심도 갖고 있었다. 하지만 학교에서 다나카를 대하는 시선은 한국인이 아닌 일본인이었다.
그러던 어느 날이었다. 학급회의에서 다음 주 토요일에 열리는 축구 한일(韓日)전에 반 전체가 축구 경기장에 가서 응원도 하고 봉사활동도 하면 어떻겠느냐는 의견이 나왔다. 그런데 그 때 평소 다나카를 못마땅하게 여기던 한 친구가 “야! 다나카, 넌 한일전에서 어느 나라를 응원할거야?”라고 쏘아붙이는 것이다. 이에 다나카는 또 다시 반 친구들의 따가운 시선을 받게 됐다. 어떻게 대답해도 좋은 소리가 나오지 않을 것 같아 다나카는 뭐라고 답해야 할지 난감해하고 있다.
■ 내가 준우라면 어떻게 하겠는가? 그 이유는? 
자연계
※ 면접평가는 발표면접 및 확인면접으로 진행되며, 면접위원 2~3인이 지원자를 대상으로 약 15분간 평가합니다.
면접 평가 전, 준비실에서 약 30분간 생각을 정리할 수 있는 시간을 제공합니다.

최근 과학기술의 발전에 따라 교통관련 기술과 서비스 측면에서도 많은 변화가 이루어지고 있다.
특히, 무인자동차 기술을 기본으로 하는 자율주행 관련 신기술들이 발전하고 있어, 가까운 미래에 자율주행 자동차 보급과 이용이 보편화될 것으로 예측되고 있다. 자율주행 자동차가 보편화되면 사회적으로 많은 변화가 예상된다. 변화될 미래사회를 논의하시오.

교통관련 시설과 도시교통체계 등에서도 역시 많은 변화가 생길 것이다. 이러한 변화의 필요성에 대응하기 위하여 교통공학 전문가로서 교통시설의 설계 및 운영과 도시교통체계 측면에서 대비해야 하는 선행과제에 대하여 설명하시오.



대학은 자기소개서와 면접을 통해 학생의 의사소통 능력을 평가한다. 글과 말로 하는 의사소통 능력을 두루 살피는 셈이다. 의사소통 능력에 대한 실질적인 평가 비중은 꽤나 높다. 서울 4년제 대학의 한 입학사정관은 "면접 최저점수와 최고점수의 차가 당락을 바꿀 만큼 면접의 영향력이 크다"며 "의사소통 능력이 부족하다고 판단하면 학교생활기록부(학생부)에서 드러난 전공적합성, 종합사고력에 대한 점수를 믿을 수 없게 된다"고 했다.
대학이 원하는 인재상에 의사소통 능력이 강조되는 이유는 취업률을 고려하기 때문이라는 의견이 있다. 대학에서 능력을 갖추고 취업하거나 사회에 진출할 때 의사소통 능력은 가장 중요한 업무능력 중 하나다. 조직생활하지 않는 일이 거의 없기 때문이다. 산업 현장에서 업무를 수행하는 데 필요한 직무능력을 표준화한 '국가직무능력표준(NCS)'에서 가장 기초적으로 평가하는 부분도 의사소통 능력이다.



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동국대 면접고사    제출서류를 바탕으로 평가항목(전형취지적합성, 전공적합성, 발전가능성, 인성·사회성)에 대해 개별 면접실시 (면접위원 2인, 10분 내외 질의응답)
동국대 에세이 면접 문제  - 본인의 꿈과 직업을 말하라   -사회적 불평등은 어케막을까...난민문제 해결은...? -가난 개인적인 차원과 사회적인 차원에서 논하라  -외국인들이 한국에 대해 잘못된 인식을 가지고 있는 문제 선택해서서 그에 대한 기사 쓰라 -2014면접-여성고용 아동복지 노인복지  학교폭력의 대안으로 학생기록부에 그 범행 사실을 기록하는 것에 대한 생각과 보완책? 대안책?    미국에서 왜 한국 돌아 왔냐    타대학이랑 동시에 붙으면 어디갈거냐   무엇이 되고 싶어요?  지원동기랑 장래희망 내 꿈에 대해서 말해보라... *임상심리사라는 장래희망과 국어국문/문예창작학부의 전공과정이 지닌 상관성, 자신이 되고 싶은 임상심리사에 대해 이 공부가 어떤 도움이 될 수 있는지 말해보라 *누군가와 상담하는 사람이 가져야 할 ‘나눔, 배려, 협력, 갈등 조정’의 자세는 어떤 것이 있을 수 있는지 자신의 생각을 말해보라 *’○○문학상’ 시부문 장원을 했는데 시 창작에 대한 관심은 어느 정도이며 구체적으로 ‘앵커’라는 직업 외에 자신의 창작에 대한 관심이나 열의는 어느 정도인지 말해보라 *영화 ‘부당거래’를 보고 언론의 역할과 객관적인 보도의 중요성을 깨달았다고 했는데 구체적으로 어떤 내용을 보고 그런 생각을 했는지 말해보라. 문학작품 중에서는 이런 영향을 준 작품이 없는가 *부모님이나 신행단체와 함께 참여한 신행활동 외에 자발적으로 불교를 종교로 체험해본 사례를 소개하고 그 체험으로 자신의 생각이나 생활 태도에 어떠한 변화가 있었는지 말해보라   
'문화에 국가 이데올로기가 반영되면 위험하다' 라는 말의 의미를 설명해보겠습니다    1.빠른속도 추구하는 우리나라, 좋음나쁨? 2.교육재정으로 학교건물지어야되냐 학비낮추고 교육시스템 바꿔야 되냐 .. 1. 참정권은 국민의 권리, 투표안하면 벌금부여하는거 찬성/반대 2. 지적재산권   1번-투표율을 높이기 위해 벌금이나 인센티브제를 도입하는것에 대해 찬성 or 반대? 
임피현상[ IMFY , ─現狀 ] 같은 지역주의 극복방안
IMFY(In My Front Yard)에서 나온 말이다. 세수원 확보나 지역발전에 영향을 미치는 행정구역 조정, 마세권 확보, 정수장 관리, 청사 유치 등을 위한 적극적 활동을 의미한다. 자기 지역 내에 쓰레기소각장이나 핵폐기물 처리장 등의 혐오시설이 들어서는 것을 반대하는 님비(NIMBY)증후군에 대비되는 용어로서, 지방자치시대를 맞아 최근 임피현상이 심화되고 있다. 같은 말로 핌피(PIMFY:Please In My Front Yard)증후군이 있다.프로젝트에 적극적으로 참여한 사람과 그렇지 않은사람에게 같은 점수를 주는것이 옳은 것인지 말해보라
<면접 대기실에서>  교실 자습할 때 분위기와 거의 비슷.. 면접 대기실에 들어서자마자 가방과 면접과 관련된 모든 서류를 제출해야합니다..이름순 혹은 수험번호순으로 면접실에 입장..  질문 1. 1분간 자기소개 부탁드립니다.  질문 2. 000학부가 무엇을 하는 곳인가요?  질문 3. 학업 성적이 계속 내려가는데 어떤 이유인가요?   질문 4. 자격증 수상실적이 많은 이유... 000 마을에 갔다오셨는데 어떤 활동을 했었나요?   질문 5. 고등학교 1학년 때부터 000분야를 혼자서 독학하셨다는데 어려움은 없으셨나요?   질문 6. 봉사 시간이 다른 타 학생보다 적은데 이유가 무엇인가요?    질문 7. 000트러블이 있다고 들었는데 학업에 많이 방해가 됬나요?   질문 8. 마지막으로 하실 말씀 있으신가요?







 책임총리제란    인성과 전문성중 무엇이 중요한가?    김영란법    1등만능주의     최고성과주의     거국중립내각이란
 삼성전자의 신형 스마트폰 '갤럭시 노트 7' 발화 사고  "갤노트7 단종은.." 

-갈등으로 인하여 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오.
-문화에 대하여 정의를 내리고, 문화의 보편성과 특수성에 대하여 설명하시오

 문제:  미국 대중가수 밥 딜런의 노벨상 수상에 대해 말하여 보세요.

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<2017학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 관심! 소통! 배려!>

[문제] 아무도 못 믿겠다.. 'IT 시대 불신 사회' 에 대한 본인의 생각은?
[문제1] 선별적 복지인가 보편적 복지인가
[문제2] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말해 보라.
[문제3] 세월호 사고, 메르츠 사고, 자살, 왕따, 아동학대, 친부모 살인.. 관련 소통! 배려! 란 두 단어를 토대로 말해 보라.
[문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나?
[문제] 세월호 사고에서 메르츠 사고,최순실 사건에 이르기까지 '무관심' ‘불통’ 시대의 ‘소통’ '배려' 열망에 대해 말하여 보세요.
문제:  현 우리 대한민국 기업의 사회적 책임에 대한 본인의 생각을 말하여 보라.
문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라.
" 자기소개 해보세요 "
" 자신의 장점과 단점은 무엇이며 단점을 보완하기 위해 어떤 일들을 했나요? "
" 우리학교에 입학하기 위해 어떤 노력들을 했나요? "  " 대학생활에서 가장 하고 싶은 활동은 무엇인가요? "
저출산 고령화의 원인과 대책을 말하여 보세요.
준비된자...그리고 인내...긍정적 사고...좌절 금지...
노력은 배신하지 않는다~~ 아직 갈 길이 멀다! 자만하지 말고! 항상 노력하고 최선을 다하길~~ 
 성인 월300만원 지급 스위스 국민투표 결과 주목되는 이유
250조원 드는 ‘월 300만원’… 스위스 국민 압도적 거부 왜
두려움 무릅쓰고 자기 소신 떳떳하게 밝혀야 해요
일상 속 가짜를 구별하는 여러분만의 노하우는 무엇인가요?
컴퓨팅 사고력(Computaional Thinking)은 데이터 수집ㆍ분석, 자동화 등 컴퓨터가 가진 능력을 인간의 사고에 적용해 문제를 해결해내는 것을 말한다. 좀 더 간단히 표현하면, 복잡한 문제를 단순화해 이를 논리적으로 처리하는 능력이다. 지넷 윙 마이크로소프트연구소 부사장이 창안한 개념이다.
 “다른 사람의‘ 생각’을 ‘생각’해요”  버거킹 광고 ‘아침은 왕처럼’ 캠페인 모습   
‘친구명찰’로 학교폭력 해결   ‘친구명찰’은 학교 폭력 현장을 선생님에게 알리는 동시에 적극적으로 도움을 요청하는 소통의 방법. 학교폭력을 당하거나 목격했을 때 이 명찰의 버튼을 누르면 선생님의 컴퓨터나 교무실에 설치된 모니터로 알림이 간다.
중요한 의사결정에서 다른 사람과 의견이 충돌했던 경험을 말해보라’


시사이슈
알파고의 시대    인공지능의 발달   알파고 산실 '게임'..알고 보니 창의성 가득
代筆 맡기는 SNS세대   
분노조절장애, 하인리히 법칙, 외로운 늑대형 테러, 의사결정의 딜레마, 역선택과 도덕적 해이, 층간소음, 메르스, 빅데이터, 디지털 기기 활용의 부작용, 로봇이 인간의 일자리를 빼앗을 것인가, 인공지능, 무인 자동차는 사회적으로 이득이 될까, 게임 셧다운 제도, 김영란법, 심리부검, IS 인질로 잡힌 일본인 기자에 대한 자기책임론, 소통, 땅콩회항, 세렌디피티, 라포르, 노블리스 오블리제, 현대사회에서 요구되는 리더십은, 수명연장 연구, 소수자 우대정책, 어린이집 CCTV 설치와 인권, 간통죄 폐지, 한의사의 의료기기 사용 허용을 둘러싼 갈등, 감정노동자의 인권보호, 안락사, 착한 사마리아인법, 동물을 대하는 인간의 태도, 동물실험, 정당방위, 사회양극화, 기업의 사회적 책임, 노인학대, 공유경제, 청년실업, 저출산, 권력을 이용한 폭력, 거지들을 돕는 행위를 금지하는 법안, 군대 내 휴대폰 허용, 군복무 가산점제와 평긍권, 가혹행위, 씽크홀, 임금피크제의 세대간 갈등, 사이버 검열, 중고령층의 공무원 진출 트렌드, 세계시민교육, 다문화 갈등 ,자사고 폐지, 선행학습 금지법, 등교시간 늦추기, 은어/속어/비어, 연구 부정, 자유학기제, 무상급식, 국가장학금 성적기준 폐지, 안전교육, 인간의 이타적/이기적 행동, 학교 앞 호텔 건립, 창조경제와 창조인력, 창의적 융합인재, 교육감 직선제, 고교생 수면시간, 시간선택제 교사 제도, 학생 체벌, 융합교육, 역사교과서 논란, 의대 쏠림 현상, 만점자 우선 급식, 초등학교 학업 성취도 평가, 교사의 부정행위, 미래의 교육, 수능 출제 오류, 학폭/학업 스트레스, 공부의 효과성, 문/이과 통합형 교육, 디지털 감시망, 소프트웨어 교육, 학교폭력, 사람과 기계의 공존, 초등학생의 잔혹 동시, 수학 학업 성취도, 영재교육, 학생 인권 조례, 일본 역사 교과서, 문과생의 공대 교육, 폭식증/거식증, 특례 입학, 집단 컨닝, 글로벌 인재,타이거맘/ 스칸디맘/캣 대디, 인성교육 진흥법, 천재 소녀 논란, 사교육 경감 및 공교육 정상화 대책 , 수능영어 절대평가, 한자교육, 한국사 교과서 발행 체제, 펌뱅킹,뉴차이나,출판시장서 '미디어셀러' 득세…약일까 독일까., '정본청원', 한국사 중 가장 기억에 남는 시대와 사건은 무엇입니까? ,  스마트폰 및 스마트 기기가 가져다 준 긍정적인 면과 부정적인 면 , 사회 복지(무상교육/보육/급식,출산률 저하,노령화 및 독거노인,노령 인구 빈곤 및 노령 연금 지급 등) ,  종교인에대한 과세 논란 ,  등

 문제:   '中관영매체 사드 최종부지 확정 비판 계속' 어떻게 생각하세요
문제:   홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다...  와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?
-지금까지 살면서 가장 보람 있던 경험은?
-고등학교 재학 중 자신이 달성한 학업성취 중 뜻 깊은 것이 있다면?
-학업 외 대학 입학 시 하고 싶은 활동은?
-자신의 인생의 멘토는?
-현재 우리 사회를 표현한다면?
문제:  본인은 행복의 조건을 무엇으로 삼느냐?
문제: 英 대학, 입시전형에서 지원자 이름 뺀다…차별 없애기 위한 실험에 대한 본인의 생각과 인종차별에 대해 말하여 보세요.

[문제] 불국사 주변에 고층 아파트.. 어떻게 생각하십니까
韓 자살공화국 OECD 평균 1위..왜?
문제:   “배가 침몰해도 지진이 나도 가만히 있으라” [어떻게 생각하십니까]
-요즘 우리 나라에는 정치적, 사회적으로 문제가 많은데 무엇이든 한가지에 대해서 말해보
라?
문제: 외국인이 가장 살기 좋은 나라는?.. 싱가포르 1위, 한국 36위 ..  베트남(19위)이나 인도(26위), 말레이시아(28위), 남아프리카공화국(33위), 중국(34위) 보다 낮은 순위다...에 대한 본인의 생각과 이유를 말하여 보세요.
-우리나라 현재 사회안전문제를 조선시대 상황과 연결지어 말해보시오.  여섯개 학교 어디 썼냐.   졸업하고 뭐 할꺼냐   안전불감증 해결방안   사극에 작가의 개인의견   해외유학경험을 말해보라    SNS 등을 정부가 감청하는것에 대한 찬반   핵발전소에 대한 찬반
유명인 도덕문제랑 노년층 자살문제
공무원의 식당창업하는거 찬성해야 하는거야 반대해야하는거야
연예인이 일반인보다 약물이나 폭력같은걸 행사했을때 더욱 많은 도덕적 책임을 묻느냐
우리 대학외에 어디지원했냐해서 전부 말하니까 다 통과하면 어디할거냐길레 중앙대 한다함  물가지수 어떻게 구하냐
-현재 한국 뿐 아니라 세계적으로 경기불황 상황에 직면해있다. 경기회복을 위해 정부가 취할 수 있는 정책들을 제시하시오.
-자본주의와 사회주의의 특징을 비교하여 설명하시오.
체감물가가 모고 정부가 물가를 정하는 기준 
체감물가와 정부발표 물가가 왜 차이가 나는지 설명 
지원동기
기업의 사회적 책임
능력주의사회에 대해서 어케 생각하는지 교육 경제측면에서 설명하라 
너의꿈을얘기해
자신을 한 단어로 표현하세요
지속가능경영
-갈등으로 인하여 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오.
-문화에 대하여 정의를 내리고, 문화의 보편성과 특수성에 대하여 설명하시오




"앞으로 면접은 학생부와 자기소개서를 토대로 전공문제 인성문제 창의력문제가 주류가 될 것이다" 



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 인하대 면접 문제  -진로방향   공무원횡령   공공시설이용   미국의 위기의식 대체 방법   감정노동  지금까지 배우면서 즐거움을 느꼈다면   대학 입시의 문제점과 개선 방향   니가 UN사무총장 되면 제일 먼저 무엇을 할 것이냐   스마트폰과 SNS의 개발로 인해 생긴 좋은 점과 나쁜 점  지원동기  학업계획    유학하던 국가의 위기와 극복과정   1) 지금까지 배우면서 즐거움을 느꼈다면    2) 대학 입시의 문제점과 개선 방향       3) 니가 UN사무총장 되면 제일 먼저 무엇을 할 것이냐       4) 스마트폰과 SNS의 개발로 인해 생긴 좋은 점과 나쁜 점      1.인성과 전문성중 무엇이 중요한가?       2.국내아동도있는데 해외아동 돕는것에대한 견해는?       3.자신이 생각하는 성공의 기준과 사회의 기준이 일치하나?+       자신이 생각하는 전공에서의 성공은?       4.대학을 먼저정했나 과를 먼저 정했나?



카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>한국외대 2017학년도 대비 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명



한국외대 에세이 면접   민족교육과 국제화가 충돌할 경우 민족교육을 포기할 수 있는가?   -‘국정화 교과서에 대한 학생의 의견을 말해보시오’   -텔레비전과 라디오 뉴스에 표준어를 사용하는 것에 대한 찬성 반대 생각 -2014에세이:Sns의 정보교환의 문제점을 지적(SNS를 통한 정보 공유의 부작용과 해결방안)  -면접:민족교육과 국제화가 충돌할 경우 민족교육을 포기할 수 있는가?... *문학을 ‘언어 예술’이라고 말하는 설명의 정당성 *국제 사회에서 무역자유화 경향이 한국경제에 주는 영향 *’문법’의 개념과 의사소통 중심의 실용적 외국어 교육에 알맞은 문법 교육에 관한 설명 *다국적기업이나 국제기구가 현지 문화와 수요를 반영하는 ‘지역화(Localization)’ 또는 ‘현지화’ 전략의 효과 *국제 사회의 공통적인 기준인 ‘글로벌 스탠다드(Global Standard)의 순기능과 역기능 *경제발전을 위한 산업시설 확대와 환경보호를 위한 자연친화 노력의 공존 방법 *’정보사회’의 순기능과 역기능 *자본주의 경제에서 성장우선론과 분배우선론의 대립에 대한 의견 등을 묻는 8개 질문을 활용했다. 자연계열은 *이공계 기피현상의 원인과 해결책 *놀이동산의 롤러코스터, 자이로드롭, 바이킹 중 하나를 택해 놀이기구에서 발견할 수 있는 물리법칙 *온실가스 배출량 1위의 대한민국인 상황을 주고 지구온난화 주범인 이산화탄소 감축을 위한 구체적 방법 *연역법과 귀납법 등 논리적 추론방법의 개념

 제2외국어선택 교육에 대한 생각
최근들어 폭력(가정폭력,성폭력,학교폭력)이 급증하여 문제가되고있다. 한학자?철학자?는 폭력의 원인을 인간의본성에 초점을두고잇는데 다른사람들은 사회에 근본적원인이잇다고주장한다. 이러한 폭력을부르는 사회적원인과 해결책을 제시하라

범죄 일어나는 사회적 요인 쓰고 예방 방법 쓰라 
한국사회에서 폭력이 증가하는 이유를 제시하고 그거에 대한 솔루션  성폭력 원인중 중요한게-->사회적인 선정성 불감증 + 개인 이기주의 팽배 + 사회도덕성 상실..


카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>숙명여대 2017학년도 대비 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명

숙명여대 면접 문제  -정보화 사회의 장단점  -페이스북을 개선시키려는 노력으로 뭐가 필요하냐  -창의성이 뭐라 생각하냐  -세계화  -경영의 롤 모델  -경영학 책 읽은 거  -다문화  -매니저의 자질과 리더쉽  -세계화의 단점과 장점  -미국의 양적완화가 주는 영향  -신자유주의랑 equality or efficiency,낙수효과 분수효과, 한국의실상  -숙대 첫 인상  지원동기  -학업계획  -졸업후 진로  -마지막으로 하고 싶은 말.. *중소기업들이 외국인 노동자 고용 확대를 희망하고 있지만 정부가 외국인 노동자 고용비율을 제한하는 쿼터제를 시행하고 있다. 정책에 대해 어떻게 생각하는지 묻는 문항이 출제됐다. 국내 노동자가 기피하는 3D 인력난 해결방법과 외국인 노동자의 급격한 유입으로 발생할 수 있는 문제점도 물었다. *아프리카에서 확산되고 있는 에볼라 바이러스와 같은 전염성 질환에 감염된 국민을 이송해 치료하는 것이 적절한지, 국내 전염을 막기 위해 해외에서 치료 후 귀국하게 하는 것이 바람직한지 의견을 피력하는 문항이 나왔다. 에볼라 바이러스처럼 치료제가 없는 전염성 질환이 확산되는 경우 국가의 위기 상황이 발생할 수 있지 않을지, 가족 중 한 사람이 의료진이나 자원봉사요원으로 해외에서 전염된 국민을 치료하기 위해 출국해야 한다면 어떻게 할 지..





카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>이화여대 2017학년도 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명



면접고사 평가방법 제출 서류에 기반하여 인성, 자기주도성, 전공 잠재력 및 발전가능성 등을 종합적으로 평가합니다.

○ 이화여대 고교추천전형 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 장래 희망이 무엇이지 말해보시오. 
3. 꿈이 바뀐 이유에 대해 말해보시오. 
4. 이화여대에서 학생이 잘할 수 있는 것을 말해보시오. 
5. 굳이 왜 이화여대를 지원했는지 말해보시오. 
6. 학업성적이 우수했는데 동아리 활동과 어떻게 병행했는지 말해보시오.
7. 이 시기에 성적이 많이 떨어졌는데 어떻게 극복했는지 말해보시오.
8. 공부를 하다 재미를 느낀 계기가 있다면 말해보시오. 
9. 수행 평가 중 노래 선곡 이유에 대해 말해보시오. 
10. 고교 시절 스포츠 활동에 대해서 자세히 말해보시오. 
11. 봉사활동에 통해 느낌 점을 말해보시오. 
12. 연구관련(연구내용, 탐구활동) 어떻게 하였는지 말해보시오.
13. 일본어 말하기 대회 입상이 있는데 어떻게 준비했는지 말해보시오.
14. 작성한 소논문에 대해 구체적으로 설명해보시오.  
15. 영어 토론대회에서 주장한 내용을 구체적으로 말해보시오.
16. 우버 택시 찬반 토론에 대해 구체적으로 말해보시오. 
17. 학교생활 중에서 어려운 점을 극복한 사례가 있다면 말해보시오.
18. 고교 생활 중 의미 있는 활동에 대해서 말해보시오. 
19. 회계사의 자질이 무엇인지 말해보시오.(경영학과) 
20. 인공지능 때문에 회계사가 사라질 수 있는데 어떻게 생각하는지 말해보시오.(경영학과)
21. 직업의 뜻에 대해 말해보시오.(경영학과) 
22. 호텔 경영에서 나만의 전략이 있다면 말해보시오.(경영학과)
23. 중국어에 관련 진로에 대한 어떤 계획이 있는지 말해보시오.(중어중문학과)
24. 부동산 원화 정책에 대한 토론 대회에 대해 자세히 말해보시오.(사회학과)
25. 왜 PD가 되고 싶은지 말해보시오.(사회학과) 
26. 캐스터 직업을 좋아하는 이유에 대해 말해보시오.(사회학과)
27. 국제개발협력과가 구체적으로 무슨 일을 하는지 말해보시오.(정치외교학과)
28. 연구관련(연구내용, 탐구활동) 어떻게 하였는지 말해보시오
29. 동아리를 선택한 이유에 대해 말해보시오 
30. 동아리 활동 내용에 대해 구체적으로 설명해보시오  
31. 앞으로 무엇(어떤 공부)을 하고 싶은지 말해보시오 
32. 인생의 목표에 대해서 말해보시오 
33. 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오   
34. 평소에 요리를 좋아하는지 말해보시오(식품영양) 
35. 학생이 생각하는 좋은 교사란 어떤 것인지 말해보시오(과학교육)
36. 좋은 간호사는 무엇이라 생각하는지 말해보시오(간호학과)
37. 전공에 대해 알고 있는 부분을 말해보시오(융합보건학과)
38. 사이버 보안에 대한 아는 것을 말해보시오(사이버보안)
39. 노벨상에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오(화학신소재)
40. 교육자의 마음가짐에 대해 말해보시오(수학교육과)   
○이화여대 수학과학특기자 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 장래 희망이 무엇이지 말해보시오. 
3. 아버지를 존경하는 이유를 말해보시오. 
4. 평소 취미가 무엇인지 말해보시오. 
5. 좋아 하고 있는 과목이 무엇인지 말해보시오. 
6. 평소 수능 준비는 어떻게 했는지 말해보시오. 
7. 평소 학교생활이 어땠는지 말해시오. 
8. 평소 즐겨 보는 책이 있으면 말해보시오. 
9. 감명 깊게 본 책이 있다면 말해보시오. 
10. 활동 보고서 내용에 대해 말해보시오.  
11. 연구관련(연구내용, 탐구활동) 어떻게 하였는지 말해보시오.
12. 살면서 모르는 것이 있을 때 어떻게 해결했는지 말해보시오.
13. 지금까지 가장 힘들었던 일과 어떻게 극복했는지 말해보시오. 
14. 친구와 의견 대립 되었을 때 어떻게 설득할지 말해보시오. 
15. 살면서 가장 열정적으로 했던 것에 대해 말해보시오. 
16. 앞으로 무엇(어떤 공부)을 하고 싶은지 말해보시오. 
17. 인생에 목표에 대해서 말해보시오. 
18. 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오.   
19. 이화여자 대학교를 어떻게 생각하는지(평소 이미지) 말해보시오.
20. 어떤 의사가 되고 싶은지 말해보시오.(의예과) 
21. 우수 학생들이 의대에 쏠리는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오.(의예과)
22. 인간으로서 살아가는데 가장 중요한 것이 무엇인지 말해보시오.(의예과)
23. 수학을 어떻게 생각하는지 말해보시오. (수학과) 
24. IT 산업의 전망은 어떨지 말해보시오.(컴퓨터공학과)    
○이화여대 어학특기자 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 장래 희망(진로)에 대해 말해보시오. 
3. 평소 관심분야가 무엇이지 말해보시오. 
4. 평소 스트레스를 어떻게 해소하는지 말해보시오. 
5. 평소 영어 공부를 어떻게 했는지 말해보시오. 
6. 본인만의 영어(불어, 중국어) 공부법이 있다면 말해보시오.
7. 가장 인상 깊었던 책에 대해 말해보시오. 
8. 디스토피아 책이 왜 써졌는지 본인의 생각을 말해보시오.
9. 평소 학교생활이 어땠는지 말해보시오. 
10. 활동보고서(연구관련, 연구내용, 탐구활동)를 어떻게 하였는지 말해보시오.
11. IET 영어독서 대회 과정과 느낀 점에 대해 말해보시오.
12. Enviromental issues 발표를 어떻게 했는지 구체적으로 말해보시오 .
13. 모의 UN 토론 과정에 대해 설명하고 본인의 느낀 점을 말해보시오.
14. 토론 대회에 내용과 본인의 역할(느낀 점)에 대해 말해보시오.
15. 해외 체류 당시 가장 크게 느낀 점을 말해보시오. 
16. 봉사활동을 하면서 느낌 점을 말해보시오. 
17. 학교생활을 하면서 리더십을 발휘한 경험을 말해보시오.
18. 고교 생활 중 의미 있는 활동에 대해서 말해보시오. 
19. 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오. 
20. 영어영문학에 관심을 가진 이유를 말해보시오.(영어영문학과)
21. 가장 기억에 남는 영문학 원서에 대해 말해보시오.(영어영문학과)
22. 영문학에 어떤 부분에 관심이 있는지 말해보시오.(영어영문학과)
23. 좋아하는 프랑스 작가와 왜 좋아하는지 말해보시오.(불어불문학과)
 
○이화여대 국제학특기자 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 앞으로의 학업 계획에 대해 말해보시오. 
3. 본인의 꿈에 대해 말해보시오. 
4. 왜 이화여대를 선택했는지 말해보시오. 
5. 학생이 좋아하는 것과 싫어하는 것에 대해 말해보시오. 
6. 자기 자신에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오. 
7. 꿈을 위해 어떤 노력을 했는지 말해보시오. 
8. 전공과 관련해 관심 있게 읽은 책에 대해 말해보시오. 
9. 학교생활 중 가장 어려웠던 순간이 있다면 말해보시오. 
10. 봉사활동을 통해 느낀 점을 말해보시오. 
11. ‘psycho philotholosy’에 대해 말해보시오. 
12. ‘most important policy’에 대해 말해보시오. 
13. 국제학에 관심 있는 분야에 대해 말해보시오. 
<기출문제 없는 이대 면접..예시질문과 합격사례집 참고> 
선행학습영향 평가보고서에는 인성면접 질문과 서류연계 질문의 예시가 공개됐다. 인성 질문의 경우 ▲내 인생의 멘토(롤모델)는 누구인가, 그 이유는? ▲조별활동을 하면서 맡은 역할을 다하지 않는 친구가 있을 때 어떻게 대처했는가? 등이 제시됐다. 
서류연계 질문은 기초수학능력 성장가능성 리더쉽을 평가하기 위한 예시질문이 구분돼 공개됐다. 기초수학능력의 경우 ▲학교생활 중에 이루어낸 최고의 성과는? ▲학업 성취를 높이기 위한 본인만의 학습방법은? 등이었고, 성장가능성은 ▲학교 활동 중, 본인은 주로 어떤 역할을 담당했다? ▲지원 전공 분야에서 이루고 싶은 말은?의 질문이 제시됐다. 리더쉽 평가 질문은 ▲고교시절 본인이 발휘한 리더쉽은 어떤 특성인지 소개해보시오 ▲친구들이 말하는 본인의 특징은 무엇인가? 등이 나왔다.

  
 
 



동국대 면접고사    제출서류를 바탕으로 평가항목(전형취지적합성, 전공적합성, 발전가능성, 인성·사회성)에 대해 개별 면접실시 (면접위원 2인, 10분 내외 질의응답)
동국대 에세이 면접 문제  - 본인의 꿈과 직업을 말하라   -사회적 불평등은 어케막을까...난민문제 해결은...? -가난 개인적인 차원과 사회적인 차원에서 논하라  -외국인들이 한국에 대해 잘못된 인식을 가지고 있는 문제 선택해서서 그에 대한 기사 쓰라 -2014면접-여성고용 아동복지 노인복지  학교폭력의 대안으로 학생기록부에 그 범행 사실을 기록하는 것에 대한 생각과 보완책? 대안책?    미국에서 왜 한국 돌아 왔냐    타대학이랑 동시에 붙으면 어디갈거냐   무엇이 되고 싶어요?  지원동기랑 장래희망 내 꿈에 대해서 말해보라... *임상심리사라는 장래희망과 국어국문/문예창작학부의 전공과정이 지닌 상관성, 자신이 되고 싶은 임상심리사에 대해 이 공부가 어떤 도움이 될 수 있는지 말해보라 *누군가와 상담하는 사람이 가져야 할 ‘나눔, 배려, 협력, 갈등 조정’의 자세는 어떤 것이 있을 수 있는지 자신의 생각을 말해보라 *’○○문학상’ 시부문 장원을 했는데 시 창작에 대한 관심은 어느 정도이며 구체적으로 ‘앵커’라는 직업 외에 자신의 창작에 대한 관심이나 열의는 어느 정도인지 말해보라 *영화 ‘부당거래’를 보고 언론의 역할과 객관적인 보도의 중요성을 깨달았다고 했는데 구체적으로 어떤 내용을 보고 그런 생각을 했는지 말해보라. 문학작품 중에서는 이런 영향을 준 작품이 없는가 *부모님이나 신행단체와 함께 참여한 신행활동 외에 자발적으로 불교를 종교로 체험해본 사례를 소개하고 그 체험으로 자신의 생각이나 생활 태도에 어떠한 변화가 있었는지 말해보라   
'문화에 국가 이데올로기가 반영되면 위험하다' 라는 말의 의미를 설명해보겠습니다    1.빠른속도 추구하는 우리나라, 좋음나쁨? 2.교육재정으로 학교건물지어야되냐 학비낮추고 교육시스템 바꿔야 되냐 .. 1. 참정권은 국민의 권리, 투표안하면 벌금부여하는거 찬성/반대 2. 지적재산권   1번-투표율을 높이기 위해 벌금이나 인센티브제를 도입하는것에 대해 찬성 or 반대? 



 

※ 2017학년도 건국대 글로컬 수시 면접고사 질문

질문 1. 1분간 자기소개 부탁드립니다.  질문 2. 000학부가 무엇을 하는 곳인가요?  질문 3. 학업 성적이 계속 내려가는데 어떤 이유인가요?   질문 4. 자격증 수상실적이 많은 이유... 000 마을에 갔다오셨는데 어떤 활동을 했었나요?   질문 5. 고등학교 1학년 때부터 000분야를 혼자서 독학하셨다는데 어려움은 없으셨나요?   질문 6. 봉사 시간이 다른 타 학생보다 적은데 이유가 무엇인가요?    질문 7. 000트러블이 있다고 들었는데 학업에 많이 방해가 됬나요?   질문 8. 마지막으로 하실 말씀 있으신가요?



<면접 대기실에서>  교실 자습할 때 분위기와 거의 비슷.. 면접 대기실에 들어서자마자 가방과 면접과 관련된 모든 서류를 제출해야합니다..이름순 혹은 수험번호순으로 면접실에 입장..  

 

카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>건국대 2017학년도 대비 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명



건국대 면접평가 영역 및 기준 평가영역 평가요소 

전공수학역량 ◦전공관련 지원 동기와 고교 교육과정 내에서의 노력의 우수성 ◦논리적 사고력 개별면접 KU핵심역량 (제출서류기반) (인성) ◦적극성 ◦정직성 ◦문제해결력 종합역량 ◦전형취지의 적합성 ◦잠재력 
KU핵심역량 (인성) 구체적 설명 적극성 맡은 바에 대한 높은 성과를 위하여 해야할 일들을 주도적으로 계획하고, 수행에 필요한 자료를 다양 한 방법을 통해 탐색하는 등 적극적으로 수행하려는 태도 정직성 자신을 포장하여 과장하려 하지 않고 자신에게 손해가 주어진다 하더라도 자신의 모습을 있는 그대 로 보이려고 노력하는 태도 문제 해결력 어떠한 문제가 발생하였을 경우, 자신에게 주어진 자원을 최대한 효과적이고 효율적으로 활용하여 해 결하려는 능력 

건국대 면접 문제  -자기소개    -마지막으로 하고 싶은 말 -사회에서 개인이 행하는 역할과 ‘공동체와 개인’의 관계를 주제로 설문조사 결과를 분석하고 자신의 견해를 묻는 문제가 출제됐다. 공동체주의적 사고와 개인주의적 사고에 관한 고교 교과서 지문과 시, 설문조사 도표 등 4개 제시문을 주고 공동체주의적인 사람 중에선 적극적 행동성향을 보이는 사람이 많고, 개인주의적 사람 중에는 소극적인 행동성향을 보이는 사람이 많은 이유를 분석하라는 문제가 나왔다. 제시문은 고교 ‘윤리와 사상’ 교과서와 ‘문학’ 교과서, 서경식의 ‘시대의 증언자 쁘리모 레비를 찾아서’ 등에서 출제됐다.     -세계화   공정무역   세계화는 양측에 도움이냐 아니면 선진국만 도와주는거냐     싸이의 전 세계적 인기를 보아서 우리의 문화를 세계에 알리기 위해서는     현대적이고 대중적인 접근이 좋냐 아님 우리 고유의 것에 중요시하는 접근이 좋냐    자기소개   진로계획  학업계획


건국대 KU자기추천 면접이 선행학습 영향평가보고서 등에 따로 기출문제가 공개되지 않는 상황에서 수험생들이 실제 합격사례를 참고해 면접에 대비하는 데 도움을 주는 자료인 셈이다.
 




고려대·연세대·이화여대·한양대 면접에선 어떤 문제가?<=기사원문보기클릭(저작권 관계)
○고려대 학교장추천전형, 최신 이슈와 관련된 문제

고려대 학교장추천전형 면접은 제시문형으로 면접 준비시간은 12분 내외, 답변시간은 6분 내외로 진행됐다.  
 
고려대 학교장추천전형 오전 면접에서는 최근 이슈가 되고 있는 양심적 병역거부와 소설가 한강의 소설제목으로 유명해진 채식주의자와 관련된 제시문이 주어졌다. 이에 대해 개인의 자유 및 신념과 사회적 통념 사이의 충돌에 관련된 질문이 주어졌다.  
 
학교장추천전형 오후 면접에서는 K팝, 김치 등을 소재로 한국적 문화의 세계화, 문화혼종과 관련된 질문이 주어졌다. 자연계열에서는 집합, 명제, 확률 등 수학 관련 제시문이 출제됐다. 
 
종로학원하늘교육에서 실시한 당일 표본조사에 따르면 고려대 학교장추천전형 면접 응시자는 인문계열과 자연계열 모두 100% 일반고 출신인 것으로 나타났다. 이들의 내신 성적 평균 점수는 인문계열 1.1등급, 자연계열 1.2등급이었다.  
 
○연세대 특기자전형… 논술시험과 유사한 유형 

연세대 특기자전형 지원자에게는 면접 준비시간 20분 내외, 답변시간 10분 내외가 주어졌다. 면접에서는 ‘인류문명이 발달할수록 독서, 대중매체의 접근성이 향상됨으로서 타인의 관점으로 연민을 크게 느껴 폭력성은 낮아진다’ ‘인간의 폭력성은 환경에 영향을 받는다’ 등 폭력성과 관련된 제시문 3개와 학교폭력을 유발하는 요인과 관련된 그래프 1개가 출제됐다. 이를 토대로 수험생의 자료에 대한 이해, 논리적 사고력 등을 평가하고자 하였다. 연세대 특기자전형 면접은 논술시험과 유사한 유형의 문제로 출제됐다.  
 
연세대 특기자전형 면접 응시자는 당일 종로학원하늘교육이 실시한 표본조사 결과 전체의 86.8%가 특목고 및 자사고 출신인 것으로 나타났으며 일반고 출신은 약 13.2%였다. 특목고 및 자사고 출신 지원자의 경우 내신 성적 평균은 2.2등급이었고, 일반고 출신 지원자의 내신 성적 평균은 1.3등급이었다.


※ 2017학년도 한양대·서강대 수시 면접고사 분야별 세부 질문 
1. 인성  
- 자기소개를 해보시오. (서강대 알바트로스) 
- 자신을 간단히 소개해보시오. (한양대 교과) 
- 학생의 장점과 단점은 무엇인지 말해보시오. (한양대 교과)
- 경제를 공부 할 때 도움이 될 것으로 생각되는 자신의 강점은 무엇인가?
  (한양대 교과) 
- 가장 행복했던 순간에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 어떤 사람이 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 장래희망에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스) 
- 미래 10년 후 ‘나의 모습’을 말해보시오. (한양대 교과) 
- 역경을 극복한 사례가 있다면 말해보시오. (한양대 교과)
- 글로벌 리더에게 필요한 역량은 무엇인가? (한양대 교과)
- 임원 활동이 많았는데 본인이 생각하는 리더십이란? (한양대 교과)
- 학생은 이끌어가는 리더인지, 밀어주는 리더인지 이야기 해보시오. (한양대 교과)
- 본인이 생각하는 리더십과 바람직한 리더상은 무엇인가? (한양대 교과)
- 리더십 자질은 무엇이라 생각하고 그 이유는 무엇인가? (한양대 교과)
- 학생은 어떤 유형의 리더였나? (한양대 교과) 
- 사학자 역사인물 중 가장 존경하는 인물은? (한양대 교과)
- 사회적 약자를 돕기 위해 하고 싶은 일은? (한양대 교과)
- 기억에 남는 책은 무엇인가? 인격적으로 도움이 됐던 책은? (한양대 교과)
 
2. 전공적성 
- 지원동기에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스) 
- 전공 선택에 대하여 부모님과 마찰은 없었는지 말해보시오. (한양대 교과)
- 경영학을 배우기 위해 필요한 자질은 무엇이라고 생각하는가? (한양대 교과) 
- 기업의 주인은 누구라고 생각하는가? (한양대 교과)  
- 자신이 경영학에 자질이 있다고 보는가? (한양대 교과) 
- 어떤 국어선생님이 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 영어교사가 되고 싶은 이유는 무엇인가? (한양대 교과) 
- 간호학과에 들어오려는 이유는? (한양대 교과) 
- 간호학과에 들어와서 하고 싶은 일은 무엇인가? (한양대 교과)
- 관광학부에 지원한 이유는 무엇인가? (한양대 교과) 
- 어떤 건축가가 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 꿈을 가지게 된 계기가 무엇인가? 왜 지역 공무원이 꿈인가? (한양대 교과)
- 친환경자동차에 관심이 많았다고 하는데 관심을 갖게 된 계기는? (한양대 교과)
- 어떤 실내디자이너가 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 원자력 공학의 발전을 위해 무엇을 하고 싶은가? (한양대 교과)
- 식품영양학에 관심을 갖게 된 계기는 무엇인가? (한양대 교과)
- 자신의 꿈과 영문학과의 연관성은 무엇인가? (한양대 교과)
- 다독상을 수상했는데 교육과 관련된 책을 읽은 적이 있는가? (한양대 교과)
- 경영학 관련해서 읽은 책은? 인상 깊었던 점을 구체적으로 말해보시오. (한양대 교과)
- 경제 관련 도서 중 인상 깊었던 책을 말해보아라. (한양대 교과)
- 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 장래 희망(장래 나의 모습)에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 학업계획을 설명해보아라. (한양대 교과) 
- 학교에 들어와서 계획은 무엇인가? (한양대 교과) 
- Art&Technology에 입학하면 어떤 사람이 될지 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 건축에서 제일 중요시하는 요소는 무엇인가? (한양대 교과)
- 독일교육처럼 나아가야한다고 했는데 어떤 방향을 말하는 것인가? (한양대 교과)
- 미술에서 글쓰기가 중요하다고 생각하나? (한양대 교과)
- 영어를 잘 한다는 것을 증명해보라. (한양대 교과) 
- 자신이 생각하는 기자 상은? 국민의 알권리와 재난보도 가이드라인이 충돌할 때
  어떻게 할 것인지? (한양대 교과) 
- 수학이 건축에 어떻게 이용되는지 말해보라. (한양대 교과)
- 생활 속에서 느꼈던 건축에 대한 관심에 대해서 설명하라. (한양대 교과)
- 빙판에서 차가 달릴 수 없는 이유를 뉴턴의 제2법칙을 적용하여 설명하라.
  (한양대 교과) 
- 인공지능을 로봇에 어떻게 이용할 수 있는가? (한양대 교과)
- 항공 동아리 관련 질문, 드론과 비행기의 차이점은? (한양대 교과)
- 생명과학과 생명공학의 차이를 말해보아라. (한양대 교과)
- 바이러스와 세균의 차이는 무엇인가? (한양대 교과)) 
- 피보나치수열을 설명해보아라. (한양대 교과) 
- 기하와 벡터가 실생활에 이용되는 예는 무엇인가? (한양대 교과)
- 4세대 원자력 원료가 무엇인가? (한양대 교과) 
- 학과와 관련 있는 활동이 있다면 설명을 해보아라. (한양대 교과)
 
3. 서류 내용 확인 
- 특정 시기에 성적이 오른 이유에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 좋아하는 과목과 싫어하는 과목은 무엇인가? (한양대 교과) 
- 자신에게 영향을 준 과목은 무엇인가? (한양대 교과) 
- ‘정보와 사회’ 과목에서 6등급을 받았는데 이유가 무엇인가? (한양대 교과)
- 수학 성적이 유독 떨어졌는데 그 이유는? (한양대 교과) 
- 질병, 조퇴가 있는데 대학 들어와서도 그런 일이 생기면 어떻게 할 것인가?
  (한양대 교과) 
- 가장 최근에 교과목 선생님과 토론, 질문을 한 예가 있다면 말해보라. (한양대 교과)
- 학교 생활 중 가장 기억에 남는 일에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- R&E(연구관련, 연구내용, 탐구활동)내용을 자세히 설명해보시오. (서강대 알바트로스)
- 학생부에 논문 쓰기 활동을 했다고 했는데 당시 본인의 역할을 말해보시오.
  (한양대 교과) 
- 교내 수상 관리는 어떻게 했는가? (한양대 교과) 
- 수상 실적이 적은 이유를 설명해 보아라. (한양대 교과) 
- 수상 실적 중 가장 인상 깊은 것과 구체적인 내용은 무엇인가? (한양대 교과)
- 교내 대회는 무엇에 참여했고 어떤 일을 하였는가? (한양대 교과)
- 발명품 아이디어 상을 받았는데 내용이 무엇인가? (한양대 교과)
- 경영 관련 수상 실적을 설명해주시오. (한양대 교과) 
- 어떤 동아리 활동을 하였나? 거기서 느낀 점은? (한양대 교과)
- 동아리 활동 내용을 설명해보아라. 동아리 활동에서 어떠한 역할을 하였는가?
  (한양대 교과) 
- 과학탐구 토론 대회에서 어떤 주제로 발표했는가? (한양대 교과)
- 스터디그룹 활동 중 얼음물 농도 실험은 어떤 실험이었는지 설명해보라.
  (한양대 교과) 
- 중학생 멘토링 활동은 어떤 내용이었나? 그리고 느낀 점은? (한양대 교과)
- 창업 동아리 활동을 하면서 느낀 점이 무엇인가? (한양대 교과)
- 2학년때 한 팀플 내용에 대해 상세히 설명해보아라. (한양대 교과)
- 학교생활 중 봉사활동 부문에서 남들과 다르게 눈에 띄는 부분이 있는데 봉사
  활동을 하면서 느낀 점은 무엇인가? (한양대 교과)
 2017학년도 한양대 수시 면접고사 질문<=기사원문보기클릭(저작권 관계)한양대 글로벌어학인재
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 입학 후 어떻게 공부할 것인지 학업계획을 말해보시오. 
3. 자신의 장기 계획이 무엇인지 설명해보시오. 
4. 10년 후 자신의 모습을 말해보시오. 
5. 자신의 장점과 단점은 무엇이라고 생각하는지 말해보시오.
6. 혼자, 단체 작업 중 어떤 것을 선호하나요? 그 이유는 무엇인지 말해보시오.
7. 자신의 친구들은 어떤 사람인가요? 친구들에 대해 설명해주시오.
8. 만약 저녁을 먹으로 누군가 만난다면 그 사람은 누구인가?
9. 가장 존경하는 인물인 누구인지 말해보시오. 
10. 가장 만나고 싶은 사람이 누구인지 말해보시오. 
11. 행복이란 무엇인지 정의해보시오. 
12. 구 세대와 현재 세대의 차이점은 무엇이라 생각하는지 말해보시오.
13. 자신이 생각하는 리더십의 조건은 무엇이라 생각하는지 말해보시오.
14. 한국사회에 리더가 필요한 제1의 기질이 무엇인지 말해보시오.
15. 자신이 리더로서 보일 수 있는 경험이 있다면 무엇이지 말해보시오.
16. 지역 사회에 공한 것이 있나요? 있다면 무엇인지 말해보시오.
17. 어떤 사회가 괜찮은 사회라고 생각하는지 말해보시오.
18. 자신이 했던 일 중 실패했던 경험이 무엇인지 말해보시오.
19. 학교에서 가장 크게 성취한 것이 무엇인지 말해보시오.
20. 가장 감명 깊게 읽은 책은 무엇이고 그 책에 어떤 부분 감명 깊었는지 말해보시오.
21. 책 읽는 것을 좋아하나요? 어떤 책을 좋아하는지 말해보시오.
22. 한국 문학 중 가장 감명 깊게 읽은 것이 무엇인지 말해보시오.
23. 가장 기억에 남는 봉사활동에 대해 말해보시오. 
24. 여자가 군대에 입대 한다면 그것에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오.
25. 영문과, 영어교육과 중 왜 국제학부를 지원하였는지 말해보시오.(국제학부)
26. 최근에 읽었던 국제학 관련 책은 무엇인지 말해보시오.(국제학부)
27. 사회에 공헌한 것이 있다면 말해보시오.(국제학부) 
28. 꼭 국제 무역 전문가가 되어야 하는 이유에 대해 설명하고 팀에서 어떤 역할을 하고 싶은지 구체적으로 설명해보시오.(국제학부) 
29. 다른 학교 국제학부에 비해 한양대 국제학부의 부족한 점이 무엇인지 말해보시오.(국제학부)
30. 다른 학교 국제학부가 아닌 한양대 국제학부인 이유를 말해보시오.(국제학부)
31. 한국과 중국 문화의 차이점에 대해 말해보시오.(국제학부)
32. 어떻게 독일어를 공부하게 되었는지 말해보시오.(독어독문학과)
33. 수능에서 영어 절대평가로 바뀌었는데 어떻게 생각하는지 말해보시오.(영어교육과)
34. 가르치는 방법에 대한 자신의 생각을 말해보시오.(영어교육과)
35. 영어영문학과 말고 어떤 것을 공부하고 싶은지 말해보시오.(영어영문학과)
36. 영어영문학과의 약점이 무엇이라 생각하는지 말해보시오.(영어영문학과)
37. 중국 관련 책을 읽은 적이 있나요? 어떤 책인지 말해보시오.(중어중문학과)
38. 왜 중국어를 공부하는지 설명해주시오.(중어중문학과)
39. 한국 문학과 중국 문학 중 어떤 것을 좋아하는지 말해주시오.(중어중문학과)


서울시립대 면접문제 공개  서울시립대학교 학생부종합전형(입학사정관 전형) 인성평가 공통문항 <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>서울시립대 인성평가 공통문항 최초공개   -(날씨처럼) '일상 생활에서 접할 수 있는 통계 현상'  △왜 이 대학이 날 뽑아야 하는가 △내가 왜 이 대학에 어울리는 인재인가   -마지막으로 하고 싶은 말  -통합교육은 특수교육 대상자인 학생과 일반 학생들이 함께 수업을 받는 것이다. 제시문은 통합교육을 받고 있는 일반 학생A와 주의력결핍 과잉행동장애와 지적장애를 가진 B학생의 입장이 담겨있다. 응시자는 A, B학생의 의견을 들은 후, 자신의 입장을 말하라.  -학교에서 땀 냄새가 심한 A라는 학생이 있다. B는 A와 짝꿍이다. 어느날 반 친구들이 A에게 땀 냄새가 심하다고 놀리자, A는 울면서 교실 밖을 나선다. B는 A를 쫒아갈까 생각하지만, 친구들의 시선 때문에 차마 나서지를 못 한다. 결국 A는 담임선생님께 상담을 요청해, 선생님은 A가 지목한 가해 학생들을 불러 사과문을 작성하도록 했다. A가 가해자로 지목한 학생들에는 B도 포함돼 있었다.  B는 가해자로 지목된 다른 친구들 처럼 A를 놀리거나 괴롭힌 적도 없는데, 학교폭력 가해자로 지목돼 당황스러워 한다. 게다가 사과문을 제출한다면 생기부에 기재돼 자신에게 불이익이 있지 않을까 고민에 빠진다. 응시자가 B라면 어떻게 할 것인지..  -인문계 1번 문항에는 '조별 수행평가를 하면서 자신의 역할을 열심히 하지 않는 친구를 어떻게 대처했는가'라는 문제가 출제됐다. 2번에는 수행평가 과제 마감날, 과제를 시작도 못한 보라 학생의 상황이 던져졌다. 보라는 과제 마감 시간상 과제를 못할 것 같지만, 다른 친구들의 과제를 참고하면 충분한 상황에 처했다. 친한 친구 민수가 자신의 과제물을 보여준다. 이 때, 응시자는 과제를 참고할 것인지 말 것인지..   -자연계 1번 문항에는 '고교 생활 중 학교생활에 어려움을 겪는 급우를 도운 경험이 있다면 어떤 도움을 줬는가'라는 질문이 던져졌다. 2번 문항에는 한 학생이 실험과제 마무리를 앞두고 난관에 처한 상황이 제시된다. 실험이 마무리 돼, 보고서만 작성하면 되는 상황이다. 하지만 실험설계 부분에서 문제가 있다는 것을 발견한다. 과제 제출일이 얼마 남지 않아 실험을 다시 진행하기에는 시간도 촉박한 상태. 보고서를 적당히 고쳐서 제출하고 싶은 생각이 든다. 이 때 응시자는 보고서 작성과 제출을 어떻게 할 지, 그렇게 행동하는 이유는 무엇인지 말하라... *세계에서 높은 수준의 경제적 불평등과 불평등의 재생산이 중요한 사회적, 정치적 이슈가 되고 있다고 제시하고 경제적 불평등이 높은 이유와 불평등이 재생산되는 이유, 불평등 수준을 낮추고 중산층 붕괴와 사회적 양극화 해소를 위한 해결책을 제시하는 문항이 나왔다. 경제적 불평등 외에 사회적 불평등의 예시와 사회적 불평등을 해소하기 위한 방법에 대한 문항도 제시됐다. *동물들의 체중, 키나 과일의 무게, 연간강수량 등 자연현상에서 관찰해 얻은 히스토그램으로 나타내면 어떤 값을 중심으로 대칭인 정규분포와 유사해진다고 밝히며 이유를 묻는 문항이 나왔다. 다문화에 관한 제시문은 경제적 불평등과 히스토그램과 관련한 문항보다 길었다. *다문화 사회에 직면하고 있는 상황과 프랑스 의회가 공공교육기관에서의 ‘종교적 상징물 착용금지법’을 통과한 후 이슬람 학생들의 반대에 직면한 상황을 제시하며 문화동화와 문화공존의 관점에서 법안의 찬반에 대한 의견을 제시하는 문항이 출제됐다. EU가 장기체류 외국인에게 지방참정권을 부여하는 반면 일본이 재일동포에게 지방참정권을 부여하지 않는 현실을 제시하고 우리나라에서 5년 이상 장기체류 외국인에게 지방참정권을 부여해야 한다는 주장에 대해 의견을 제시
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