2017년 7월 2일 일요일

한양대 수시 합격 예상 배치표, 2018,9학년도 100% 합격 지원 전략 예상 배치표(내신1~5등급 고교활동우수자 IB36/GPA3.5~9)한양대전문합격프로젝트 공개


학생부종합

이제부터는 인성+소통+배려+전공적합성+창의력+발표+협업능력이다.

한양대 '개천 龍 가능한 입시' 사람 중심 선발 전형 대표 대학   한양대
알파고의 시대  4차산업혁명 최순실 사건으로 인한  대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화  학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발

 *학생부종합전형  학생부교과(내신) 미반영 : 관련계열 교과 이수확인



1,한양대 글로벌인재 특기자 소프트웨어특기자 학생부종합전형 재외국민전형 대학인포(JNS/라이머/선인/지샘교육아카데미)합격 가능 분석

예상2018,9학년도 한양대 글로벌인재 소프트웨어특기자 학생부종합전형 수시합격점수(내신1~5등급 IB36/GPA3.5~9) 특정 분야(리더십,국제화,과학,문화,인성,모범·봉사)에 뛰어난 능력을 갖춘 학생으로 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)에세이 면접 승부 가능...외국어 에세이 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.

한양대 글로벌인재 학생부종합전형 합격 키 포인트 최고의 에세이와 면접에 자신있다면 글로벌인재  School Profile&학교(영어 제2외국어 내신1~2등급)활동이 자신 있다면 학생부종합전형으로 승부
- 글로벌인재(어학특기자)82명 : 1단계 외국어 Essay 100% 3배수 내외   2단계 외국어 면접 100% 최종선발
공인외국어성적 제출 폐지 외국어 관련 학과만 선발, 영어영문학과, 중어중문학과, 독어독문학과, 영어교육과, 국제학부
 외국어 Essay : 60분, 고교 교육과정 내 출제 제시문 해석능력, 작문 능력, 사고력 평가 모의 Essay 실시 예정 ? 외국어 면접 : 해당 언어 구사능력 및 인성 평가, 일반면접 2인 이상의 면접관과 질의/응답 (10분 이내)

소프트웨어특기자  컴퓨터소프트웨어학부 13명   학교생활기록부 및 소프트웨어 관련 활동 소개서
2013년 2월 이후(2013년 2월 졸업자 포함) 국내 정규 고교 졸업(예정)자 중 고교 재학기간 동안 SW관련 활 동 우수자
1단계 서류평가 100% 5배수 내외    2단계 면접 100%

학생부종합983명  학생부(활동) 100%? 학생부 외 제출서류 없음? 수능 면제, 면접 없음  2016년 2월 이후(2016년 2월 졸업자 포함) 국내 정규 고교 졸업(예정)자   적성(50%)  인성 및 잠재력(50%)  수능 면제, 면접 없음<? 학생부교과(내신) 미반영 : 관련계열 교과 이수확인 내신반영 않고 교내활동 중점 살펴> 적성은 자신의 소질과 적성에 따른 다양한 경험 및 활동을 ▲수상경력 ▲창의적 체험활동상황 ▲일반과목 세부능력 및 특기사항 등을 통해 평가한다. 인성은 타인과의 소통, 협력, 공동체의식 등을 ▲창의적 체험활동상황 ▲행동특성 및 종합의견으로 평가한다. 성장잠재력은 성장환경, 교육여건, 학습과정 등을 고려하며, 다양한 활동을 통해 성장하는 학생의 모습을 ▲창의적 체험활동상황 ▲행동특성 및 종합의견으로 평가한다. 학생부교과성적은 반영되지 않는다. 관련계열 교과 이수여부만 확인하며, 평가대상의 학생부영역외의 영역은 단순 참고자료 정도로 활용한다.교외수상과 활동은 엄격히 제한된다. 교외 수상은 평가 반영 자체가 불가능하며, 교외활동은 학교장이 승인한 교육부 및 교육부 직속기관, 시도교육청 및 시도교육청 직속기관, 교육지원청이 주최/주관한 활동에 한해서만 평가한다.
Q. 학생부 교과 성적은 전혀 반영하지 않습니까? 
 A. 학생부 교과 성적은 학생부종합전형에서 전혀 반영하지 않습니다. 실제로 학생부종합전형 합격자들의 내신 스펙트럼은 굉장히 넓습니다. 1등급에서 8등급에 이르기까지 고르게 분포하고 있어 평균 등급대를 따지는 것이 사실상 무의미할 정도지요. 
 물론 입시 결과 상 합격자들의 평균 성적이 우수하다보니 ‘어느 정도 성적에 대한 고려가 있는 것 아니냐’는 의심의 눈초리를 보낼 만도 합니다. 하지만 이는 교내 활동을 열심히 한 학생일수록 성적 관리도 열심히 한 학생인 경우가 상대적으로 많기 때문입니다. 활동 중심으로 선발해 놓고 보니 결과적으로 공부를 잘 하는 학생들이 많았던 것이지 학업 성적이 평가 과정에서 반영된 것은 결코 아닙니다. 
 참고 자료로 확인하는 교과 이수 여부도 전공적합성 등 평가와는 전혀 무관합니다. 수학 심화 과목을 더 많이 이수했다고 해서 그 학생을 특별히 우수하게 평가하진 않는단 뜻이지요. 교과 이수 여부는 인문계열과 자연계열을 구분하는 정도로만 참고합니다.  


 [2017년] 한양대 재외국민 특례 전형 변경 사항    12년 특례 지필 폐지 서류 100%
1. 중고교과정 해외이수자 변경 전 공인어학성적 기준 점수 이상 취득자만 지원 가능 변경 후 공인어학 성적 기준 점수 이상 취득자에게 가산점 부여 ※ 공인어학 성적이 없어도 지원 가능 가산점 부여 기준 어학성적 가산점 부여 방식 TOEFL(iBT) 90점, TEPS 720점, 新HSK 5급, JLPT N1급 중 1가지 성적 (국제학부 : TOEFL(iBT) 100점, TEPS 800점 중 1가지 성적) 기준 어학 성적 이상인 경우 가산점(필답/면접고사 성적의 3%) 부여 ※ 전형방법 : 2016학년도 재외국민과 외국인 특별전형과 동일 계열 전형요소 반영비율(%) 인문 국어 필답고사 100 자연 수학 필답고사 100 국제학부 영어 구술면접 100 2. 전과정 해외이수자 변경 전 변경 후 필답고사 100% 서류평가 100% 학생이 제출한 서류를 바탕으로 중?고등학교 성적, 자기소개서 및 어학능력, 학업 및 학업 외 활동 등을 종합적으로 평가하여 선발. (단, 지원모집단위에 따라 면접 및 실기고사 등을 병행 실시할 수 있음)



2,예상2018,9학년도 학교(내신포함)활동이 좋다면 수시 학생부종합&학생부교과전형을, 논술 실력이 뛰어나다면 수시 논술위주 내신1~4등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 면접 논술로 뒤집기가 가능... 면접 논술의 영향력이 절대적이란 얘기다...-“합격생의 교과성적 등급평균은 2~4등급이었지만, 내신 1~2등급 학생이 떨어지고 5~6등급 학생이 합격하기도 했다. 사실상 내신은 무시해도 된다.”..-합격생들의 내신성적 평균은 인문·상경과 자연계 각각 3등급과 2.7등급이었으며”  학생부교과 전형과 비슷한 학업우수자 전형, 합격자 평균 내신은 1.3~1.6 등급

학생부교과전형322명  학생부교과 100%    학생부 외 제출서류 없음 ? 수능 면제, 면접 없음
2017년 2월 이후(2017년 2월 졸업자 포함) 국내 정규 고교 졸업(예정)자로서 통산 3개 학기 이상 국내 고교 성적 취득자
<3년간 입결 공개.. 2015 생명공학 최고 '1.00등급'> 한양대는 2013~2015학년의 3년간 교과전형 합격자들의 모집단위별 평균등급을 공개했다. 2015학년 기준, 생명공학과(1.00등급) 정책학과(1.01) 에너지공학과(1.02) 정치외교학과(1.03) 파이낸스경영학과(1.04) 사학과(1.05) 소프트웨어전공(1.06) 화학공학과(1.06) 미디어커뮤니케이션학과(1.06) 행정학과(1.06) 화학과(1.07) 유기나노공학과(1.08) 수학교육과(1.08) 생명과학과(1.08) 교육학과(1.08) 국어교육과(1.08) 신소재공학부(1.10) 영어교육과(1.10) 융합전자공학부(1.12) 기계공학부(1.14) 교육공학과(1.14) 영어영문학과(1.14) 미래자동차공학과(1.15) 산업공하과(1.15) 경영학부(1.15) 사회학과(1.15) 중어중문학과(1.15) 수학과(1.17) 컴퓨터전공(1.18) 경제금융학부(1.18) 전기/생체공학부(1.19) 철학과(1.21) 도시공학과(1.23) 관광학부(1.26) 간호학전공(자연, 1.27) 건축공학부(1.27) 정보시스템학과(1.27) 원자력공학과(1.28) 건축학부(자연, 1.30) 자원환경공학과(1.31) 건설환경공학과(1.32) 물리학과(1.34) 국어국문학과(1.36) 식품영양학과(자연, 1.43) 의류학과(인문, 1.54) 실내건축디자인학과(자연, 1.55) 건축학부(인문, 1.60) 실내건축디자인학과(인문, 1.66) 의류학과(자연, 1.73) 연극영화학과(연극연출, 1.86)이다.. 

논술 399명<전형방법 논술70%+학생부종합평가30%.. 논술 비중 늘어>

3,예상2018,9학년도 수시 농어촌특별전형 내신1~4등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제..

고른기회 대상자(통합)농어촌전형  학생부종합평가 100%  고른기회 대상자(정원내)   모집인원 : 113명
정시 농어촌특별전형 수능(인문)평균2.7등급 이상, (자연)2.9등급 이상.- 수능100%
2016년 2월 이후(2016년 2월 졸업자 포함) 국내 정규 고교 졸업(예정)자로서 아래 자격요건(①~⑩) 중 하나를 충족하는 자 1. 기초생활수급자 및 차상위계층 [① 국민기초생활보장법 제2조 제1호(제2호)에 따른 수급(권)자 가구의 학생 ② 차상위 복지급여를 받고 있는 가구의 학생 ※ 차상위 복지급여를 받고 있는 가구 : 차상위 자활, 차상위 장애수당, 차상위 장애인연금부가급여, 차상위 건강보험본인부담금 경감, 한부모가족지원 중 하나 이상의 급여를 받고 있는 가구 ③ 우선돌봄 차상위 가구의 학생 ※ 시?군?구청장 또는 읍?면?동 주민센터장이 발급하는 우선돌봄 차상위 확인서 제출 가능자] 2. 국가보훈대상자 [④ 「국가보훈기본법」제3조 제2호에 따른 ‘국가보훈대상자’로서 국가보훈 관계 법령에 따른 교육지원대상자] 3. 사회기여자 자녀 [⑤ 군 부사관(준위 포함) 이하 직으로 20년 이상 재직한 자의 직계자녀] 4. 농어촌학생 [⑥농어촌 지역 중?고등학교 6년 이수자 : 중학교 입학일부터 고등학교 졸업(예정)일까지 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역의 중?고등학교에서 전 교육과정을 이수(예정)한 졸업(예정)자로서 중?고등학교 재학기간 동안 본인, 부, 모 모두가 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역에서 실제로 거주한 자 ⑦농어촌 지역 초?중?고등학교 12년 이수자 : 초등학교 입학일부터 고등학교 졸업(예정)일까지 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역의 초?중?고등학교에서 전 교육과정을 이수(예정)한 졸업(예정)자로서 초?중?고등학교 재학기간 동안 본인이 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역에서 실제로 거주한 자] 5. 특성화고교졸업자 [⑧ 초?중등교육법 시행령 제91조 제1항에 따른 특성화고등학교에서 입학 후 전 교육과정을 이수(예정)하고 본교의 모집단위와 동일한 계열의 기준학과를 졸업(예정)한 자 ⑨ 초?중등교육법 시행령 제91조 제1항에 따른 특성화고등학교에서 입학 후 전 교육과정을 이수(예정)하고 졸업(예정)한 자로서 본교의 모집단위와 동일한 계열의 전문교과를 30단위 이상 이수한 자 ※ 동일계열 및 기준학과 : 추후 수시모집요강에 공지 ※ 특성화고등학교 범위 : 특성화고와 같은 교육과정을 운영하는 학과가 있는종합고 포함, 마이스터고 제외] 6. 특수교육대상자 [⑩ 장애인복지법 제32조에 의하여 장애인 등록을 필한 장애등급 1, 2, 3 등급 해당자로서 장애인 등에 대한 특수교육법 제15조 및 동법 시행령 제10조의 선정기준에 의한 자 ⑪ 기타 장애인복지법에 이중 등록되지 않는 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 제4조 등에 의한 상이 등급자 본인(국가보훈처 등록)] ※ 검정고시 출신자, 국외고교졸업자 등 학교생활기록부가 없는 자는 평가서류가 존재하지 않는 관계로 지원불가

4,예상2018,9학년도 수시 전문계특별전형 내신1~4등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제..

고른기회 대상자(통합)전문계특별전형  학생부종합평가 100%
정시 전문계특별전형 수능(인문)평균2.7등급 이상, (자연)2.9등급 이상.- 수능100%

5,예상2018,9학년도 전문계고졸재직자전형 직장 3년 이상 근무자로 자격증 등 비교과영역1~3개 승부 가능

전문계고졸재직자전형   산업융합학부, 155명(정원 내1명 포함) 회계세무학과(안산40 명) 융합공학과(안산37 명)
 - 고등교육법시행령 제29조 제2항 14호에 의한 특성화 고등학교 졸업자 이면서 3년이상 산업체 재직자 - 특성화고와 같은 교육과정을 운영하는 학과가 있는 종합고 포함 - 군 의무복무 경력은 재직기간에 포함 됨



 한양대 합격 스팩은(내신1~5등급 IB36/GPA3.5~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 등 학교활동우수자(생기부 학교프로그램 변수)
한양대 (내신1~5등급 IB36/GPA3.5~9)사람간 소통 능력! 다른 사람과 협업하는 능력 등 학교활동자신있다면 지금 당장 오세요
(학생부종합 학생부교과 글로벌인재 재외국민 농어촌 직장인) 수시 올인(토요일1시~5시/면접+자기소개서+학과 결정 컨설팅) 개강

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2018학년도 입시('최순실사건' 영향으로 대학 개인 사회 기업 국가공공단체 스스로 변화 한다)말하다
서울대 주최 ‘샤 교육 포럼’, 미래 교육의 방향을 묻다
알파고의 시대  4차산업혁명 최순실 사건으로 인한  대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화  학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발
대학입시&공공기관기업체선발 탈 스팩 전공직무적합성 인성평가 면접 위주로 선발"토익점수·학력 빼라"SK,LG,현대,서울대 연세대 고려대 경희대  건국대  서울시립대  인하대  동국대 ..  <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>서울대 '부끄러운 동문상' 1위 우병우 김진태 의원 2위, 조윤선 장관 3위… '멍에의 전당'엔 김기춘 1위..연세대 '최악의 동문' 후보 발표..최경환·나향욱·장시호 상위권“민중은 개돼지” 면접관 아버지 덕에 합격..반칙이 횡행하는 사회..염재호 고려대 총장은 "한국 사회에서 최순실·정유라 사건은 평생 노력하면 결국 좋은 직장과 소득으로 보답 받을 수 있다는 '사회적 계약'이 깨진 단면을 보여줬다"며 "광장에 모여든 촛불의 외침도 결국 나와 가족이 풀 수 없는 양극화에 대한 해답을 사회가 찾아달라는 것이었다"고 말했다. "돈도 실력이야. 억울하면 니네 부모를 원망해." 염재호 총장 입시혁명 선언 이화여대 연세대 고민에 빠졌다는데...학업 성적보다는 인품(사람 중심)위주로 선발한다는 것이다..학교생활을 기준으로 인간성과 리더십 그리고 사회 기여 가능성 등을 보고 뽑겠다는 것이다.고려대학교가 논술을 완전폐지한다.  '변혁의 시작' 고려대 2018입시설명회..‘공교육 정상화’ 학종 A2Z   4차 산업혁명시대는 지금 같은 암기 위주나 실수 안하기 위주의 공부방식으로는 미래가 없다. 전형정책의 큰 틀은 자기주도능력, 문제해결능력, 합리적 결론을 도출하는 과정, 잠재력 캐내기, 복합지능이다. 이를 통해 궁극적으로는 고려대가 원하는 인재상인 개척하는 지성을 발굴하겠다.




김영란법으로 인해  학생부종합전형은 더욱 더 정직한 대비가 가능하고 정착 될 가능성 높아..김영란법 신고 1호 걔가 교수님한테 캔커피 줬어요
만능 1등만 중시하는 대한민국입시가 만들어낸 '우리들의 일그러진 영웅'
해당 학교는 지난해 입시에서 서울대에 5명을 진학시켰다. 광주에서 네 번째로 많았다.
2015학년도 입시에서도 8명이 합격할 정도로 입시 성적이 좋았다...   성적 우수학생 관리…한번 1등급은 졸업할 때까지 1등급
이러한 범죄 학생들을 서울연고대 등 주요 대학들이 걸러 내지 못한다면 '학생부종합' 정착은 불가능 할 것이다.

한양대 학생부교과전형(1~2등급)이 오리지날 사례로 볼 수 있다!  3년간 입결 공개..생명공학 최고 '1.00등급', 생명공학과(1.00등급) 정책학과(1.01) 에너지공학과(1.02) 정치외교학과(1.03) 파이낸스경영학과(1.04) 사학과(1.05) 소프트웨어전공(1.06),의류학과(자연1.73)
건국대 KU자기추천전형/학생부종합전형이 오리지날 첫번째 사례로 볼 수 있다!  학종(국영수 점수가 아닌 다양한 재능과 잠재력 열정과 발전가능성을 보는 사람 중심 선발!) 
한양대 학생부종합전형이 오리지날 두번째 사례로 볼 수 있다!  학생부교과(내신) 미반영 : 관련계열 교과 이수확인


[2017,8학년도 전형계획]한양대  한양대,수시전체 수능 면제  한양대, 최근 3년간 입결 100% 공개.. '투명하고 신속한' 정보<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>[2017 수시요강] 한양대 2016명 모집.. '간소화 기조 유지'   2018 한양대 '착한대학'행보 유지..수시72.3% 확대 학종 34.9% 확대   [2017 학생부교과] 한양대, 318명.. 면접부활 수능면제  [2017 논술] 한양대 일반우수자 432명.. 수능최저 미적용   [2017 전형계획]한양대  2016년 13가지 교육 트렌드 - 2화. "이제, 인성교육이다 ..   쉬운수능 시대, 강남권 고교가 살아남으려면..(휘문고 진학교감)한계 수명에 다다른 수능을 버려야 살아남을 수 있다  "물수능 유지하는게 맞다" 〈이준식 사회부총리 겸 교육부 장관〉"우리 학생들은 국제적으로 수학·과학 이런 과목에서 다 1~2위를 차지하고 있지만, 행복도 수준은 꼴찌 수준"이라며 "왜 수학과 영어를 전 국민이 다 잘해야 하는가" 대학의 신입생 선발 방향에 대해서도 언급했다. 그는 "대학도 자꾸 학과 성적이 우수한 학생만 뽑으려고만 하지 말고, 창의성 있는 학생들을 면접이나 입학사정관 제도(현 학생부종합전형)로 뽑아서 그런 학생들이 제대로 교육을 받고 우리 사회의 새로운 성장 동력으로서 기여할 수 있도록 해야 한다"고 말했다.. 서울대 학교에서 행복한가 ‘샤교육 포럼’현장 소통 ‘행복하다 하면 서울대 뽑아주고 싶다’ .. 행복한 교육의 모습은?  =>  '어떤 고등학교가 가장 좋은 학교냐'는 질문에 '적성과 능력에 맞게 진로지도를 잘해주는 학교' 라는 응답이 56.5%인 반면 '명문대에 많이 진학시키는 학교'라는 응답은 7.0%에 불과했다..이는 과거처럼 맹목적인 명문대 진학 지도보다 학생 특성과 적성에 맞는 진로 지도를 더 원하고 있음을 보여주는 것으로 풀이된다.   성인남녀 50% "초중고 교육전반 평가 점수는 '미'"교육개발원 여론조사.."사회·한국사, 인성·진로교육 강화해야"
수시 학생부종합평가 성적 반영방법 대상전형 : 학생부종합(일반), 학생부종합(고른기회), 특성화고졸재직자 ? 한양대는 학생부종합전형에서의 학생부 평가 시 ▲적성 ▲인성/잠재력을 각각 50%씩 배점해 평가한다. 적성은 학업역량 및 자신의 소질과 적성에 따른 다양한 경험/활동을 뜻하며, 인성/잠재력은 타인과의 소통, 협력, 공동체의식, 자기주동역량, 역경극복 역량 등을 말한다. 인성/잠재력 평가 시 성장환경, 교육여건, 학습과정 등도 고려되며, 활동을 통해 성장하는 학생의 모습도 평가대상으로 삼는다.  ? 학생부교과(내신) 미반영 : 관련계열 교과 이수확인
학생부에 기재된 ▲수상경력 ▲창의적체험활동상황(창체) ▲세부능력 및 특기사항(세특) ▲행동특성 및 종합의견 등이 한양대가 제시하는 주요평가 영역이다. 주요평가 영역이 아닌 학생부 기재내용들은 참고자료로 활용된다. 학생부 교과(내신)는 관련계열 교과 이수확인만 실시하고 단순성적 등을 반영하지 않는 구조다.



사람 중심의 선발 '학생부종합 '이  왜 중요한가?       대학이 직접 밝힌 학종 실체 ‘금수저논란 일축’

'놀아야 대학 간다?' 공부만이 최고는 아니다!  어려서 제대로 놀아야 ‘자기주도적’인 ‘전공적합성’+인성교육과 더불어 미래가 보인다.

어려서 암기식 공부에 찌들어 제대로 놀지도 못한다=>이런 상태에서 대학에 간다=>대학가서 제대로 놀아보려고 했더니 서툴고 생소하다!



사람 중심 선발 전형 대표 대학 서울대
학생부종합 일반전형 1단계:서류 2배수 '자소서와 면접에서 거짓말하면 탈락한다'  2단계:면접   [말로하는 본고사 의문! 지적]‘선한 인재’ 학종 진두 지휘.. 권오현 서울대 입학본부장    학생부종합전형을 중요하게 여기는 이유는 우리가 교육을 통해 길러내려고 하는 인재의 모습과 관련이 있습니다. 예전에는 각 분야에서 탁월한 능력을 갖춘 대가가 필요했다면, 지금은 능력과 선한 의지를 함께 소유한 인재를 찾는 시대입니다. 이러한 인재는 자신의 능력을 사회적 맥락에 맞게 실행하여 공공의 이익을 창출하는 사람을 말합니다.   대학들 "3년치 시상 내역 보내라"울대 고려대 한국외국어대 건국대 등 학교정보 제공 요청 공문      3년간 특목고 최대 선발 대학은 성대 ..올해는 고대 1위
우리 사회가 바라는 인재가 되기 위해서는 지적 능력뿐 아니라
 자신을 잘 관리할 내적 근력이나 구성원들과 함께 공동의 가치를 실현할 사회적 역량을 함께 갖추어야 합니다. 이러한 요구를 반영하려면 학생의 지적 수준을 확인하는 성취도로는 부족하며, 다양한 역량을 균형 있게 갖춘 상태임을 진단하는 전형방식이 필요한데, 학생부종합전형이 그 해답을 제공합니다. 수능처럼 점수를 단순히 합산하는 방식으로는 평가하기 힘든 지원자의 학업 능력과 태도, 인성과 성장 가능성을 함께 읽을 수 있기 때문입니다.


고려대  스팩과 특목고 선호하던 ..    인성평가 강화 한편 올해 입시에서도 인성평가는 서류평가 시 단계적으로 진행된다. 서류로 확인하기 어려운 부분은 면접을 통해 해결한다. 김 입학처장은 “서류평가 시 인성 관련 내용을 함께 평가하고 있다. 인성을 계량화해 점수에 반영하는 것은 아니고 제출서류를 통해 자기관리, 사회적 관계, 태도 등이 어떠한지 가늠한다”며 “서류평가와 면접평가 모두 본교에서 수학하기에 상당히 부족하다고 판단되면 '단계 탈락'을 적용한다”고 귀띔했다. 평가자가 지원자의 인성에 심각한 문제가 있다고 생각하면 불합격 처리할 수 있다는 의미다.
 염재호 총장 입시혁명 선언 이화여대 연세대 고민에 빠졌다는데...학업 성적보다는 인품 위주로 선발한다는 것이다..학교생활을 기준으로 인간성과 리더십 그리고 사회 기여 가능성 등을 보고 뽑겠다는 것이다.고려대학교가 논술을 완전폐지한다. 정시 수능합격 비중도 대폭 낮춘다. 
외부활동 서류를 '화려한 실적'으로 오인하지 말아야 한다. 김 입학처장은 “외부활동은 관심 분야와 관련해 스스로 공부하는 과정 중에 성취하는 활동을 말하는 것이지 거창한 스펙을 의미하지 않는다. 학생 스스로 할 수 없는 활동, 비용이 과다하게 소요되는 활동 등 외부 지원을 통해서 만들어진 스펙은 평가에 반영하지 않을 계획




“‘전문가’ 아닌 ‘혁신가’의 시대… ‘교육 혁신’ 반드시 필요”     학교 주도형’에서 ‘학생 주도형’으로… 능동적 인재 양성에 눈뜬 대학들

자신이 하고 싶은 일을 하면 한 학기에 최대 18학점을 인정..이화여대 노트북용 파우치 쇼핑몰을 창업한 학생 등이 탄생

아이에게 “오늘 행복했니” 물었나요   입시·취업난 두려움에 떨고있는 청소년 희망을 볼 수 있는 선한 세상 만들어...

“엄마 나 수학 100점 맞았어. 이제 됐죠? 나 그림을 그리고 싶어”훌륭한 사람이 되려면 영어도 공부해야지. 그림은 나중에도 그릴 수 있단다


대학은 자기소개서와 면접을 통해 학생의 의사소통 능력을 평가한다. 글과 말로 하는 의사소통 능력을 두루 살피는 셈이다. 의사소통 능력에 대한 실질적인 평가 비중은 꽤나 높다. 서울 4년제 대학의 한 입학사정관은 "면접 최저점수와 최고점수의 차가 당락을 바꿀 만큼 면접의 영향력이 크다"며 "의사소통 능력이 부족하다고 판단하면 학교생활기록부(학생부)에서 드러난 전공적합성, 종합사고력에 대한 점수를 믿을 수 없게 된다"고 했다.
대학이 원하는 인재상에 의사소통 능력이 강조되는 이유는 취업률을 고려하기 때문이라는 의견이 있다. 대학에서 능력을 갖추고 취업하거나 사회에 진출할 때 의사소통 능력은 가장 중요한 업무능력 중 하나다. 조직생활하지 않는 일이 거의 없기 때문이다. 산업 현장에서 업무를 수행하는 데 필요한 직무능력을 표준화한 '국가직무능력표준(NCS)'에서 가장 기초적으로 평가하는 부분도 의사소통 능력이다.


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※ 2017학년도 한양대·서강대 수시 면접고사 분야별 세부 질문 
1. 인성  
- 자기소개를 해보시오. (서강대 알바트로스) 
- 자신을 간단히 소개해보시오. (한양대 교과) 
- 학생의 장점과 단점은 무엇인지 말해보시오. (한양대 교과)
- 경제를 공부 할 때 도움이 될 것으로 생각되는 자신의 강점은 무엇인가?
  (한양대 교과) 
- 가장 행복했던 순간에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 어떤 사람이 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 장래희망에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스) 
- 미래 10년 후 ‘나의 모습’을 말해보시오. (한양대 교과) 
- 역경을 극복한 사례가 있다면 말해보시오. (한양대 교과)
- 글로벌 리더에게 필요한 역량은 무엇인가? (한양대 교과)
- 임원 활동이 많았는데 본인이 생각하는 리더십이란? (한양대 교과)
- 학생은 이끌어가는 리더인지, 밀어주는 리더인지 이야기 해보시오. (한양대 교과)
- 본인이 생각하는 리더십과 바람직한 리더상은 무엇인가? (한양대 교과)
- 리더십 자질은 무엇이라 생각하고 그 이유는 무엇인가? (한양대 교과)
- 학생은 어떤 유형의 리더였나? (한양대 교과) 
- 사학자 역사인물 중 가장 존경하는 인물은? (한양대 교과)
- 사회적 약자를 돕기 위해 하고 싶은 일은? (한양대 교과)
- 기억에 남는 책은 무엇인가? 인격적으로 도움이 됐던 책은? (한양대 교과)
 
2. 전공적성 
- 지원동기에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스) 
- 전공 선택에 대하여 부모님과 마찰은 없었는지 말해보시오. (한양대 교과)
- 경영학을 배우기 위해 필요한 자질은 무엇이라고 생각하는가? (한양대 교과) 
- 기업의 주인은 누구라고 생각하는가? (한양대 교과)  
- 자신이 경영학에 자질이 있다고 보는가? (한양대 교과) 
- 어떤 국어선생님이 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 영어교사가 되고 싶은 이유는 무엇인가? (한양대 교과) 
- 간호학과에 들어오려는 이유는? (한양대 교과) 
- 간호학과에 들어와서 하고 싶은 일은 무엇인가? (한양대 교과)
- 관광학부에 지원한 이유는 무엇인가? (한양대 교과) 
- 어떤 건축가가 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 꿈을 가지게 된 계기가 무엇인가? 왜 지역 공무원이 꿈인가? (한양대 교과)
- 친환경자동차에 관심이 많았다고 하는데 관심을 갖게 된 계기는? (한양대 교과)
- 어떤 실내디자이너가 되고 싶은가? (한양대 교과) 
- 원자력 공학의 발전을 위해 무엇을 하고 싶은가? (한양대 교과)
- 식품영양학에 관심을 갖게 된 계기는 무엇인가? (한양대 교과)
- 자신의 꿈과 영문학과의 연관성은 무엇인가? (한양대 교과)
- 다독상을 수상했는데 교육과 관련된 책을 읽은 적이 있는가? (한양대 교과)
- 경영학 관련해서 읽은 책은? 인상 깊었던 점을 구체적으로 말해보시오. (한양대 교과)
- 경제 관련 도서 중 인상 깊었던 책을 말해보아라. (한양대 교과)
- 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 장래 희망(장래 나의 모습)에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 학업계획을 설명해보아라. (한양대 교과) 
- 학교에 들어와서 계획은 무엇인가? (한양대 교과) 
- Art&Technology에 입학하면 어떤 사람이 될지 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 건축에서 제일 중요시하는 요소는 무엇인가? (한양대 교과)
- 독일교육처럼 나아가야한다고 했는데 어떤 방향을 말하는 것인가? (한양대 교과)
- 미술에서 글쓰기가 중요하다고 생각하나? (한양대 교과)
- 영어를 잘 한다는 것을 증명해보라. (한양대 교과) 
- 자신이 생각하는 기자 상은? 국민의 알권리와 재난보도 가이드라인이 충돌할 때
  어떻게 할 것인지? (한양대 교과) 
- 수학이 건축에 어떻게 이용되는지 말해보라. (한양대 교과)
- 생활 속에서 느꼈던 건축에 대한 관심에 대해서 설명하라. (한양대 교과)
- 빙판에서 차가 달릴 수 없는 이유를 뉴턴의 제2법칙을 적용하여 설명하라.
  (한양대 교과) 
- 인공지능을 로봇에 어떻게 이용할 수 있는가? (한양대 교과)
- 항공 동아리 관련 질문, 드론과 비행기의 차이점은? (한양대 교과)
- 생명과학과 생명공학의 차이를 말해보아라. (한양대 교과)
- 바이러스와 세균의 차이는 무엇인가? (한양대 교과)) 
- 피보나치수열을 설명해보아라. (한양대 교과) 
- 기하와 벡터가 실생활에 이용되는 예는 무엇인가? (한양대 교과)
- 4세대 원자력 원료가 무엇인가? (한양대 교과) 
- 학과와 관련 있는 활동이 있다면 설명을 해보아라. (한양대 교과)
 
3. 서류 내용 확인 
- 특정 시기에 성적이 오른 이유에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- 좋아하는 과목과 싫어하는 과목은 무엇인가? (한양대 교과) 
- 자신에게 영향을 준 과목은 무엇인가? (한양대 교과) 
- ‘정보와 사회’ 과목에서 6등급을 받았는데 이유가 무엇인가? (한양대 교과)
- 수학 성적이 유독 떨어졌는데 그 이유는? (한양대 교과) 
- 질병, 조퇴가 있는데 대학 들어와서도 그런 일이 생기면 어떻게 할 것인가?
  (한양대 교과) 
- 가장 최근에 교과목 선생님과 토론, 질문을 한 예가 있다면 말해보라. (한양대 교과)
- 학교 생활 중 가장 기억에 남는 일에 대해 말해보시오. (서강대 알바트로스)
- R&E(연구관련, 연구내용, 탐구활동)내용을 자세히 설명해보시오. (서강대 알바트로스)
- 학생부에 논문 쓰기 활동을 했다고 했는데 당시 본인의 역할을 말해보시오.
  (한양대 교과) 
- 교내 수상 관리는 어떻게 했는가? (한양대 교과) 
- 수상 실적이 적은 이유를 설명해 보아라. (한양대 교과) 
- 수상 실적 중 가장 인상 깊은 것과 구체적인 내용은 무엇인가? (한양대 교과)
- 교내 대회는 무엇에 참여했고 어떤 일을 하였는가? (한양대 교과)
- 발명품 아이디어 상을 받았는데 내용이 무엇인가? (한양대 교과)
- 경영 관련 수상 실적을 설명해주시오. (한양대 교과) 
- 어떤 동아리 활동을 하였나? 거기서 느낀 점은? (한양대 교과)
- 동아리 활동 내용을 설명해보아라. 동아리 활동에서 어떠한 역할을 하였는가?
  (한양대 교과) 
- 과학탐구 토론 대회에서 어떤 주제로 발표했는가? (한양대 교과)
- 스터디그룹 활동 중 얼음물 농도 실험은 어떤 실험이었는지 설명해보라.
  (한양대 교과) 
- 중학생 멘토링 활동은 어떤 내용이었나? 그리고 느낀 점은? (한양대 교과)
- 창업 동아리 활동을 하면서 느낀 점이 무엇인가? (한양대 교과)
- 2학년때 한 팀플 내용에 대해 상세히 설명해보아라. (한양대 교과)
- 학교생활 중 봉사활동 부문에서 남들과 다르게 눈에 띄는 부분이 있는데 봉사
  활동을 하면서 느낀 점은 무엇인가? (한양대 교과) 
 2017학년도 한양대 수시 면접고사 질문<=기사원문보기클릭(저작권 관계)한양대 글로벌어학인재
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 입학 후 어떻게 공부할 것인지 학업계획을 말해보시오. 
3. 자신의 장기 계획이 무엇인지 설명해보시오. 
4. 10년 후 자신의 모습을 말해보시오. 
5. 자신의 장점과 단점은 무엇이라고 생각하는지 말해보시오.
6. 혼자, 단체 작업 중 어떤 것을 선호하나요? 그 이유는 무엇인지 말해보시오.
7. 자신의 친구들은 어떤 사람인가요? 친구들에 대해 설명해주시오.
8. 만약 저녁을 먹으로 누군가 만난다면 그 사람은 누구인가?
9. 가장 존경하는 인물인 누구인지 말해보시오. 
10. 가장 만나고 싶은 사람이 누구인지 말해보시오. 
11. 행복이란 무엇인지 정의해보시오. 
12. 구 세대와 현재 세대의 차이점은 무엇이라 생각하는지 말해보시오.
13. 자신이 생각하는 리더십의 조건은 무엇이라 생각하는지 말해보시오.
14. 한국사회에 리더가 필요한 제1의 기질이 무엇인지 말해보시오.
15. 자신이 리더로서 보일 수 있는 경험이 있다면 무엇이지 말해보시오.
16. 지역 사회에 공한 것이 있나요? 있다면 무엇인지 말해보시오.
17. 어떤 사회가 괜찮은 사회라고 생각하는지 말해보시오.
18. 자신이 했던 일 중 실패했던 경험이 무엇인지 말해보시오.
19. 학교에서 가장 크게 성취한 것이 무엇인지 말해보시오.
20. 가장 감명 깊게 읽은 책은 무엇이고 그 책에 어떤 부분 감명 깊었는지 말해보시오.
21. 책 읽는 것을 좋아하나요? 어떤 책을 좋아하는지 말해보시오.
22. 한국 문학 중 가장 감명 깊게 읽은 것이 무엇인지 말해보시오.
23. 가장 기억에 남는 봉사활동에 대해 말해보시오. 
24. 여자가 군대에 입대 한다면 그것에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오.
25. 영문과, 영어교육과 중 왜 국제학부를 지원하였는지 말해보시오.(국제학부)
26. 최근에 읽었던 국제학 관련 책은 무엇인지 말해보시오.(국제학부)
27. 사회에 공헌한 것이 있다면 말해보시오.(국제학부) 
28. 꼭 국제 무역 전문가가 되어야 하는 이유에 대해 설명하고 팀에서 어떤 역할을 하고 싶은지 구체적으로 설명해보시오.(국제학부) 
29. 다른 학교 국제학부에 비해 한양대 국제학부의 부족한 점이 무엇인지 말해보시오.(국제학부)
30. 다른 학교 국제학부가 아닌 한양대 국제학부인 이유를 말해보시오.(국제학부)
31. 한국과 중국 문화의 차이점에 대해 말해보시오.(국제학부)
32. 어떻게 독일어를 공부하게 되었는지 말해보시오.(독어독문학과)
33. 수능에서 영어 절대평가로 바뀌었는데 어떻게 생각하는지 말해보시오.(영어교육과)
34. 가르치는 방법에 대한 자신의 생각을 말해보시오.(영어교육과)
35. 영어영문학과 말고 어떤 것을 공부하고 싶은지 말해보시오.(영어영문학과)
36. 영어영문학과의 약점이 무엇이라 생각하는지 말해보시오.(영어영문학과)
37. 중국 관련 책을 읽은 적이 있나요? 어떤 책인지 말해보시오.(중어중문학과)
38. 왜 중국어를 공부하는지 설명해주시오.(중어중문학과)
39. 한국 문학과 중국 문학 중 어떤 것을 좋아하는지 말해주시오.(중어중문학과)


교사들 10명 중 9명이 최순실 사태와 같은 사회적 이슈를 교실에서 가르치는 것에 찬성
"무관심"의 결과는 '심각한 제앙'을 가져온다!=>해결 방안은 "관심(김영란법 활용)이다" 소통과 배려로 '인성' 함양!

수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다(염재호 고려대 총장 “도전정신 키워야…)

앞으로 대한민국 입시의 대세는 인성을 바탕으로 하는 창의성 교육이 될 것이다!

"학생들에게 인성 교육? 미국에선 상상도 못해"<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>교사 90% "학생에게 정치적 견해 주입해선 안 돼"

"한국의 인성교육법에서 규정한 것과 같이 효도와 예절 등을 국가 차원에서 지도하도록 한다" 미국교사연맹(AFT) 상임 부대표(executive vice president)는 "엉뚱한 소리"라고 잘라 말했다. "미국에서 하는 '캐릭터' 교육은 비판적 시민의식을 키우기 위한 것이지 어떤 가치를 학생에게 주입하기 위한 한국의 인성교육과는 전혀 다르다"  인성교육의 핵심은 학생들이 비판적인 사고를 배양하도록 도와주는 것이다.



[문제] 세월호 사고에서 메르츠 사고,최순실 사건에 이르기까지 '무관심' ‘불통’ 시대의 ‘소통’ '배려' 열망에 대해 말하여 보세요. 
‘친구가 대학 입시 자기소개서에 허위·과장 내용을 기재해 제출한 사실을 알게 됐다. 어떻게 할 것인가’ ‘친구 5명과 인도 여행을 떠나기로 했다. 경비 마련, 역할 분담 등을 어떻게 할 것인가’ 
책임총리제란    인성과 전문성중 무엇이 중요한가?    김영란법    1등만능주의     최고성과주의     거국중립내각이란
 삼성전자의 신형 스마트폰 '갤럭시 노트 7' 발화 사고  "갤노트7 단종은.." 
문제:  미국 대중가수 밥 딜런의 노벨상 수상에 대해 말하여 보세요.
문제:  청소년이 인터넷 게임을 과도하게 많이 하면 정신건강에 손상이 온다는 견해와 정신건강에 손상이 있는 청소년이 인터넷 게임을 과도하게 한다는 견해가 있다. 본인의견해와 토론을 진행하시오.

문제:  경기회복 위해 초저금리를 더 낮춰야 할까요
초저금리 정책이 장기화되고 있다. 전세계적인 현상이다. 일본 유럽연합(EU)같은 곳에서는 마이너스 금리, 즉 예금을 맡기면 은행이 이자를 주는 대신 일종의 보관료를 받을 정도다. 단순히 금리수준만 낮추는 게 아니라 ‘양적완화’(QE)라는, 인위적인 돈풀기 정책도 병행되고 있다. 유례가 없던 현상이다보니 ‘비전통적 통화정책’이라고도 불린다. 저금리로 경영난을 겪는 기업들과 가계를 지원하면서 소비진작,수요확대도 꾀하겠다는 것이 초저금리 정책의 노림수다. 자국의 통화 가치를 떨어뜨려 수출을 확대하자는 의도도 깔려있다. 그래서 글로벌 환율전쟁이 일어났다고도 한다. 한국도 이런 통화전쟁에서 예외지대가 아니다. 각국의 금리정책 흐름에 맞춰 금리를 계속 내려온 한국은행은 2016년 6월 금융통화위원회에서 기준금리를 연 1.25%로 내렸다. 한국에선 사상 최저의 금리가 넉달째 계속되고 있다. 그런데도 경제는 쉽게 살아나지 않고 있다. 결국 정부(기획재정부)가 나서 독립적인 중앙은행(한국은행)에 대고 금리 추가인하를 압박했다. 미국, 일본, EU처럼 제로(0)금리로 더 접근해가야 하는가.


[문제] 아무도 못 믿겠다.. 'IT 시대 불신 사회' 에 대한 본인의 생각은?
의사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까?   교사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까?    교사(의사)와 학생(환자)의 관계   미래의 (교사)의사상
의약 분업   현재 우리나라 AIDS환자 수    우리나라 여성의 사회적 지위   성형수술   복제 인간   인공지능
안락사   자살   태아 성감별    배아 줄기세포  성체 줄기세포   저출산     살면서 자신이 저지른 가장 큰 실수는?
우리나라는 다른 나라에 비해 의사와 병원 약국이 많은 이유
'본인이 어떤 사람인지 소개하라'     자신이 살면서 겪은 갈등 상황을 이야기하고 그것을 어떻게 해결했는지?
[문제2] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말해 보라.
문제:   홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다...  와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?
[문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나?
문제:  현 우리 대한민국 기업의 사회적 책임에 대한 본인의 생각을 말하여 보라.
문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라.

문제:  메르스(MERS) 등 전염병 환자정보공개 찬반토론
공익을 위해 필요 vs. 심각한 부작용
환자정보공개를 찬성하는 측에서는 전염병 확산과 국민들의 불안을 줄이는데 도움되므로 공개하는 것이 바람직하며 향후 또 다른 신종 전염병 발생시에도 정보공개를 원칙으로 해야 한다는 입장이다. 
반면 반대측은 사실 확인없이 과도한 환자정보를 국민들에게 공개함으로써 불안감을 증폭시키고 환자의 인권과 사생활을 침해하는 행위이므로 적절치 않으며 근본원인을 개선하는데 집중해야 한다는 입장이다. 

문제:  지지부진 구조조정, 대우조선에 추가지원 해야 하나
해를 넘겨온 대우조선 구조조정이 어디까지 왔는지, 어떻게 진행되고 있는지 알수가 없다. ‘신속,정확,과감’이 준칙인 산업구조조정이 ‘지체,지리멸렬,신중’ 모드다. 국내 조선산업 구조조정 컨성팅을 담당하고 있는 맥킨지가 중간 보고서를 통해 대우조선은 자립적인 독자생존 가능성이 낮다는 결론을 낸 가운데 대우조선측은 이에 강하게 반발하는 상황이다. 자력생존을 위해 스스로 확보해야 하는 자금은 계속 불어나는 중이지만 회사의 자산매각도, 신규 수주도, 인력 감축도 지지부진이다. 대우조선의 최대 주주인 산업은행은 그동안은 어설픈 재벌 흉내를 내왔지만 정작 구조조정에서는 전문가다운 모습을 보이지 못하고 있다. 정부도 제대로 추진력을 발휘하지 못한다. 이런 와중에 회사의 경영은 갈수록 어려워지고 있다. 채권단의 추가지원이 없이는 그나마 생산 기반도 제대로 유지하기가 어려운 국면이다. 추가지원을 해야 하나. 한다면 어떤 방식이어야 할까.




 책임총리제란    인성과 전문성중 무엇이 중요한가?    김영란법    1등만능주의     최고성과주의     거국중립내각이란
 삼성전자의 신형 스마트폰 '갤럭시 노트 7' 발화 사고  "갤노트7 단종은.." 

-갈등으로 인하여 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오.
-문화에 대하여 정의를 내리고, 문화의 보편성과 특수성에 대하여 설명하시오

 문제:  미국 대중가수 밥 딜런의 노벨상 수상에 대해 말하여 보세요.

카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>2017학년도 대비 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명



<2017학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 관심! 소통! 배려!>

[문제] 세월호 사고, 메르츠 사고, 자살, 왕따, 아동학대, 친부모 살인.. 관련 소통! 배려! 란 두 단어를 토대로 말해 보라.
[문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나?
[문제] 선별적 복지인가 보편적 복지인가
문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라.
" 자기소개 해보세요 "
" 자신의 장점과 단점은 무엇이며 단점을 보완하기 위해 어떤 일들을 했나요? "
" 우리학교에 입학하기 위해 어떤 노력들을 했나요? "  " 대학생활에서 가장 하고 싶은 활동은 무엇인가요? "
저출산 고령화의 원인과 대책을 말하여 보세요.
준비된자...그리고 인내...긍정적 사고...좌절 금지...
노력은 배신하지 않는다~~ 아직 갈 길이 멀다! 자만하지 말고! 항상 노력하고 최선을 다하길~~ 
 
성인 월300만원 지급 스위스 국민투표 결과 주목되는 이유
250조원 드는 ‘월 300만원’… 스위스 국민 압도적 거부 왜
두려움 무릅쓰고 자기 소신 떳떳하게 밝혀야 해요
일상 속 가짜를 구별하는 여러분만의 노하우는 무엇인가요?
컴퓨팅 사고력(Computaional Thinking)은 데이터 수집ㆍ분석, 자동화 등 컴퓨터가 가진 능력을 인간의 사고에 적용해 문제를 해결해내는 것을 말한다. 좀 더 간단히 표현하면, 복잡한 문제를 단순화해 이를 논리적으로 처리하는 능력이다. 지넷 윙 마이크로소프트연구소 부사장이 창안한 개념이다.
 “다른 사람의‘ 생각’을 ‘생각’해요”  버거킹 광고 ‘아침은 왕처럼’ 캠페인 모습   
‘친구명찰’로 학교폭력 해결   ‘친구명찰’은 학교 폭력 현장을 선생님에게 알리는 동시에 적극적으로 도움을 요청하는 소통의 방법. 학교폭력을 당하거나 목격했을 때 이 명찰의 버튼을 누르면 선생님의 컴퓨터나 교무실에 설치된 모니터로 알림이 간다.
중요한 의사결정에서 다른 사람과 의견이 충돌했던 경험을 말해보라’


시사이슈
알파고의 시대    인공지능의 발달   알파고 산실 '게임'..알고 보니 창의성 가득
代筆 맡기는 SNS세대   
분노조절장애, 하인리히 법칙, 외로운 늑대형 테러, 의사결정의 딜레마, 역선택과 도덕적 해이, 층간소음, 메르스, 빅데이터, 디지털 기기 활용의 부작용, 로봇이 인간의 일자리를 빼앗을 것인가, 인공지능, 무인 자동차는 사회적으로 이득이 될까, 게임 셧다운 제도, 김영란법, 심리부검, IS 인질로 잡힌 일본인 기자에 대한 자기책임론, 소통, 땅콩회항, 세렌디피티, 라포르, 노블리스 오블리제, 현대사회에서 요구되는 리더십은, 수명연장 연구, 소수자 우대정책, 어린이집 CCTV 설치와 인권, 간통죄 폐지, 한의사의 의료기기 사용 허용을 둘러싼 갈등, 감정노동자의 인권보호, 안락사, 착한 사마리아인법, 동물을 대하는 인간의 태도, 동물실험, 정당방위, 사회양극화, 기업의 사회적 책임, 노인학대, 공유경제, 청년실업, 저출산, 권력을 이용한 폭력, 거지들을 돕는 행위를 금지하는 법안, 군대 내 휴대폰 허용, 군복무 가산점제와 평긍권, 가혹행위, 씽크홀, 임금피크제의 세대간 갈등, 사이버 검열, 중고령층의 공무원 진출 트렌드, 세계시민교육, 다문화 갈등 ,자사고 폐지, 선행학습 금지법, 등교시간 늦추기, 은어/속어/비어, 연구 부정, 자유학기제, 무상급식, 국가장학금 성적기준 폐지, 안전교육, 인간의 이타적/이기적 행동, 학교 앞 호텔 건립, 창조경제와 창조인력, 창의적 융합인재, 교육감 직선제, 고교생 수면시간, 시간선택제 교사 제도, 학생 체벌, 융합교육, 역사교과서 논란, 의대 쏠림 현상, 만점자 우선 급식, 초등학교 학업 성취도 평가, 교사의 부정행위, 미래의 교육, 수능 출제 오류, 학폭/학업 스트레스, 공부의 효과성, 문/이과 통합형 교육, 디지털 감시망, 소프트웨어 교육, 학교폭력, 사람과 기계의 공존, 초등학생의 잔혹 동시, 수학 학업 성취도, 영재교육, 학생 인권 조례, 일본 역사 교과서, 문과생의 공대 교육, 폭식증/거식증, 특례 입학, 집단 컨닝, 글로벌 인재,타이거맘/ 스칸디맘/캣 대디, 인성교육 진흥법, 천재 소녀 논란, 사교육 경감 및 공교육 정상화 대책 , 수능영어 절대평가, 한자교육, 한국사 교과서 발행 체제, 펌뱅킹,뉴차이나,출판시장서 '미디어셀러' 득세…약일까 독일까., '정본청원', 한국사 중 가장 기억에 남는 시대와 사건은 무엇입니까? ,  스마트폰 및 스마트 기기가 가져다 준 긍정적인 면과 부정적인 면 , 사회 복지(무상교육/보육/급식,출산률 저하,노령화 및 독거노인,노령 인구 빈곤 및 노령 연금 지급 등) ,  종교인에대한 과세 논란 ,  

 문제:   '中관영매체 사드 최종부지 확정 비판 계속' 어떻게 생각하세요
문제:   홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다...  와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?
-지금까지 살면서 가장 보람 있던 경험은?
-고등학교 재학 중 자신이 달성한 학업성취 중 뜻 깊은 것이 있다면?
-학업 외 대학 입학 시 하고 싶은 활동은?
-자신의 인생의 멘토는?
-현재 우리 사회를 표현한다면?
문제:  본인은 행복의 조건을 무엇으로 삼느냐?
문제: 英 대학, 입시전형에서 지원자 이름 뺀다…차별 없애기 위한 실험에 대한 본인의 생각과 인종차별에 대해 말하여 보세요.

[문제] 불국사 주변에 고층 아파트.. 어떻게 생각하십니까
韓 자살공화국 OECD 평균 1위..왜?
문제:   “배가 침몰해도 지진이 나도 가만히 있으라” [어떻게 생각하십니까]
-요즘 우리 나라에는 정치적, 사회적으로 문제가 많은데 무엇이든 한가지에 대해서 말해보
라?
문제: 외국인이 가장 살기 좋은 나라는?.. 싱가포르 1위, 한국 36위 ..  베트남(19위)이나 인도(26위), 말레이시아(28위), 남아프리카공화국(33위), 중국(34위) 보다 낮은 순위다...에 대한 본인의 생각과 이유를 말하여 보세요.
-우리나라 현재 사회안전문제를 조선시대 상황과 연결지어 말해보시오.  여섯개 학교 어디 썼냐.   졸업하고 뭐 할꺼냐   안전불감증 해결방안   사극에 작가의 개인의견   해외유학경험을 말해보라    SNS 등을 정부가 감청하는것에 대한 찬반   핵발전소에 대한 찬반
유명인 도덕문제랑 노년층 자살문제
공무원의 식당창업하는거 찬성해야 하는거야 반대해야하는거야
연예인이 일반인보다 약물이나 폭력같은걸 행사했을때 더욱 많은 도덕적 책임을 묻느냐
우리 대학외에 어디지원했냐해서 전부 말하니까 다 통과하면 어디할거냐길레 중앙대 한다함  물가지수 어떻게 구하냐
-현재 한국 뿐 아니라 세계적으로 경기불황 상황에 직면해있다. 경기회복을 위해 정부가 취할 수 있는 정책들을 제시하시오.
-자본주의와 사회주의의 특징을 비교하여 설명하시오.
체감물가가 모고 정부가 물가를 정하는 기준 
체감물가와 정부발표 물가가 왜 차이가 나는지 설명 
지원동기
기업의 사회적 책임
능력주의사회에 대해서 어케 생각하는지 교육 경제측면에서 설명하라 
너의꿈을얘기해
자신을 한 단어로 표현하세요
지속가능경영
-갈등으로 인하여 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오.
-문화에 대하여 정의를 내리고, 문화의 보편성과 특수성에 대하여 설명하시오



커지는 '수능 절대평가 전환' 목소리  SAT 문제 유출과 더불어.. 브로커 "문제 통째로 사는 데 5000만원" 제의… ACT 문제 유출 파문

고려대 "카톡방 언어성폭력 고발합니다" 대자보 파문 <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=> '성추행' 성대의대 고대의대, 인성검증 없는 입시구조 여전   "대학OT 왜 이러나"..건대 '성추행' 논란 대학 OT 또 논란, 한양대 사회대 '음주 강권'   만점자·스펙 NO ! 하버드도 삼성도 인성에 밑줄 쫙~   기업 97.1%, '인성' 평가비중 높다   '성추행' 의대 입시개편 당국이 나서야.. 학종 무게중심 필요  " 세월호도, 교사 폭행도..'부끄러운 어른들'  '핵펀치' 보육교사 폭행  인질범 김상훈, 작은 딸 살해 전..성폭행 시도  `막말 인성의 한계인가`남양유업 사과  남양우유에 기내식 라면까지  윤창중 패러디사진 봇물…  땅콩 회항' 국제적 망신  "제가 교육을 잘못했습니다"  ‘권력형 성범죄’ 빈번한 사회  강남 성형외과, 수술실 셀카 사과 "철저히 교육 못해 죄송"..신뢰도 걱정?  '전국 1%' 외고생의 시험지 절도..  돈받고 학생 '가짜스펙' 쌓아줘 대학보낸 불량 교사들  10대의 왕따 폭력 문화가 군대로 이어져'정신적 구타'  '이준석 방지법' 인성교육부터“ 난 이렇게 아들의 '스펙 조작'에 가담했다  자사고 전교 1등 투신, “머리가 심장 갉아먹어”  '내신 1등급' 고3, 아버지에 맞고도 "입시 거부" 왜?  '신림동 비하 논쟁'신림역 근처엔 왜 이렇게 질 떨어지는 사람이 많죠?=>이런 일련의 사건 등 사람이 하나의 회사를 망칠수도 있고 가정과 사회를 망칠수도 있다는 사실이 현실로 다가와   2016년 13가지 교육 트렌드 - 2화. "이제, 인성교육이다  '학생부종합 ' 은 자신이 잘하고, 좋아하고, 원하는 것을 하게 해야 합니다. 잘하지도 못하고 좋아하지도 않는 것을 억지로 하라고 하지 말고, 150년 살아갈 우리 아이들에게 경쟁력을 주는 것은 바로 성적통지표가 아니라 학교생활기록부라는 것을, 신나게 행복하게 자신이 좋아하는 것을 하게 해 주어야 한다는 것을 깨달아야 합니다. 그것이 바로 학생부종합전형이 추구하는 ‘자기주도적’인 ‘전공적합성’입니다. 그렇습니다. 놀아야 대학 가는 겁니다. 


 대학도 치열한 생존 게임 시작..     2018학년도 고등학교 1학년 되는 학생들 숫자가 42만 7천 명 정도=>2020년 대학진학율 70%=>작년에 수능 봤던 학생들이 한 60만 되는데, 반으로 준다.=>그러면 이게 30만이 안 된다는 이야기거든요.
알파고의 시대    이젠 학부모 학생도 현실적으로 생각한다!  금수저 혹은 확실한 기술(능력)이 없으면 왕따 흙수저 도테된다!
2018 전문대도 수시 85% 전문대 & 4년대학 치열한 싸움 시작! "수능은 거의 자격고사제로 전환/고교 대학 혁신 변화하지 않으면 왕따 도테된다
“`학종시대’ 고교, 교육과정부터 바꿔야죠”<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>수시 합격 학생부 만들려면, 학생의 ‘개성’ 살려라     대학이 직접 밝힌 학종 실체 ‘금수저논란 일축’    Stupid, 전형이 아니라 나라의 생존방법이야    중간고사 망쳤다고 수시 포기? 학생부종합전형이 있잖아   학종논란에 교사들 뭉친다..'현장 목소리 결집'   도를 넘어선 학종 비판, 현장 혼란 증폭.. ‘기둥만 세운 초가삼간 태우자는 얘기냐’   ‘알파고 쇼크’… 미래 사회 대비하는 진로 탐색, 어떻게 할까     '학종, 학교현장 바꾼 최초 대입'..현장교사 목소리 '분출'    '가장 많이 바뀐 건 학생'.. 학종이 일반고 현장을 어떻게 바꿨나  고려대, 2018학년도 입시서 수시전형으로 85% 선발한다[특히 고교추천I전형의 2단계 평가는 1단계 점수의 반영 없이 면접 100%로 이뤄진다.] 논술도 사라지고 정시도 15% 내외로 대폭 축소되었다. 왜일까? 염재호 고려대 총장 “도전정신 키워야… '3무 정책' 등 대학 개혁...    파격의 2018 성균관대..학종 절반 확대, 고른기회 신설 수시 80.5%  정시 19.5%   2018 성대 환골탈태하나.. 특기자 폐지, 학생부종합 절반 확대 'SW제외 특기자 폐지'.. '성대 경시대회 폐지 논의'  2018 서강대 입시, 10명 중 8명 수시로 뽑는다… SW 특기자전형도 신설   이화여대 수시모집 비중을 83.3%로 늘렸다.   2018 인하대 '상전벽해'.. 수시82.5% 학종 46.4%   소논문, 핵심 스펙일까? 잉여 스펙일까?  고려대 ‘소논문 미평가 방침’ 발표   "서울대 소논문, 쳐다보지도 않는다"   2018학년도 서울대 수시73.7% 선발  서울대 구술, '과정 중시 교내준비 충분'.. 일반고 출신 2016 합격 14명 증언 합격생들은 "서울대 구술준비에 사교육은 필요없다" "정답이 필요없고 과정을 중시해 학교내 수업을 깊이있게 공부한게 결정적 도움이 됐다"
◇이제 진로는 ‘적응’ 아닌 ‘대응’의 영역
전문가들은 청소년들이 진로 탐색 방향을 재설정해야 하는 근본적인 이유로 불확실한 미래를 꼽았다. “1990년대까지만 해도 진로·직업은 ‘적응’의 영역이었어요. 대부분의 진로·직업의 미래와 전망이 예측 가능했기 때문에 적응만 잘하면 됐거든요. 하지만 지금은 달라요. 기술 발전으로 사회가 급변하면서 직업의 미래도 예상하기 어려워졌죠. 따라서 알파고 시대 이후 직업은 이제 ‘대응’의 영역으로 봐야 해요. 변화를 예상하고 미리 대응해 자신이 선택한 직업의 가치를 꾸준히 업데이트해야 한다는 거죠. 학생들의 진로 탐색도 이러한 방향으로 이뤄져야 할 거예요.” (박가열 연구위원)
딸딸 암기하고, 밤새서 100점 맞은 사람보다, 영화를 보다 흥미가 생겨, 책을 찾아 읽고, 그 내용에서 호기심이 생겨 위키백과를 검색하고, 거기에서 얻은 정보로 TED를 찾아보고, 지식체널e와 다큐멘터리를 보며 지식을 채우는, 꼬리에 꼬리를 무는 지적호기심과 노력의 과정을 통해 90점 맞은 사람을 선호한다. 이 것을 학종에선 ‘학업성적’이 아니라 ‘학업역량’이라고 한다.  ‘대한민국의 모든 국민들이 내일 오후 3시 반부터는 창의적으로 사세요’하고 한다고 창의적이 되는가? 창의력은 교육과 발상, 그리고 우리의 DNA 변화로부터 나온다.  알파고 시대에 국영수가 필요없다?
알파고는 앞으로 우리가 무엇을 해야 하는지, 어떤 교육을 해야 하는지 알려주고 있다. 유발 하라리는 결국 알파고를 만든 사람은 인간이라고 일깨워준다. 인간은 호모 사피엔스 - 생각하는 사람이다. 알파고는 인간이 왜 바둑을 두는지는 영원히 모를 것이다. 생각은 창조요 창의다. 생각하는 인간으로 만드는 교육. 로봇이 왓슨이 할 수 없는 일을 창조해 내는 교육. 바로 점수로 줄세워 선발하는 전형이 아니라, 소질을, 끼를, 진정성을, 전공적합성을, 리더십을, 나눔배려정신을, 지적호기심을 가진 사람을 키우기 위해 전형을 만든거다. 뽑기 위해서가 아니라 키우기 위해서다. 그게 학종의 본질이다. 그런데 거꾸로 가는 사람들은 과연 무엇인가? 왜 그러는가? 생각해보면 답이 나온다. 
학교가 변하고 있다. 
잠만 자던 아이들이 변하고 있다. 너도 나도 동아리를 만들고, 흥미없고 귀찮던 임원도 서로 하려 하고, 학교행사에 발벗고 나서고, 방과후 학교에 신청이 쇄도한다. 인기동아리는 인터넷으로 모집하고 10분도 안되어 마감된다. 문제는 제도가 아니라 학교다.


수시 글로벌인재(어학특기자)  학생부종합전형 종합평가로 특별한 내신산출법이 없다.
학생부를 통째로 제출한 상태로 평가된다.
지원 학과에 따라 국어 영어 제2외국어 수학 사회 과학 등 주요 교과목 성적이 우수하거나 내신 성적이 점차 상승곡선을 그린다면 아주 유리하다.
내신1~2등급은 학생부 교과전형
내신3~5등급(학교 Profile자신하는)과목 별 학교활동우수자는 학생부 종합전형을 노려라!
학생부종합 신글로벌영특 대학인포와 함께 하면 100% 합격 가능!  카운트다운!

 사람 중심 선발 전형 대표 대학   한양대
학생부교과전형    '면접에서 거짓말하면 탈락한다'  2단계:면접    *학생부종합전형  학생부교과(내신) 미반영 : 관련계열 교과 이수확인


1,한양대 글로벌인재 특기자 학생부종합&학생부교과전형 재외국민전형 대학인포(JNS/라이머/선인/지샘교육아카데미)합격 가능 분석
예상2017,8학년도 한양대 글로벌인재 학생부종합&학생부교과전형 수시합격점수 내신1~4등급 특정 분야(리더십,국제화,과학,문화,인성,모범·봉사)에 뛰어난 능력을 갖춘 학생으로 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)에세이 면접 승부 가능...외국어 에세이 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.
한양대 글로벌인재 학생부종합전형 합격 키 포인트 최고의 에세이와 면접에 자신있다면 글로벌인재  School Profile&학교(영어 제2외국어 내신1~2등급)활동이 자신 있다면 학생부종합$학생부교과전형으로 승부
- 글로벌인재(어학특기자) : 1단계 외국어 Essay 100% 3배수 내외   2단계 외국어 면접 100% 최종선발   - 무용특기자 신설 (실기 10%) - 수능 면제
 외국어 Essay : 60분, 고교 교육과정 내 출제 제시문 해석능력, 작문 능력, 사고력 평가 모의 Essay 실시 예정 ? 외국어 면접 : 해당 언어 구사능력 및 인성 평가, 일반면접 2인 이상의 면접관과 질의/응답 (10분 이내)
학생부종합  학생부(활동) 100%? 학생부 외 제출서류 없음? 수능 면제, 면접 없음  국내 정규 고교 졸업(예정)자   적성(40%)  인성(30%)  성장잠재력(30%)  수능 면제, 면접 없음<? 학생부교과(내신) 미반영 : 관련계열 교과 이수확인 내신반영 않고 교내활동 중점 살펴>영어영문12명 영어교육7명 관광학부10명 정치외교12명 중어12명 독어10명   학생부는 적성40+인성30+성장잠재력30을 반영한다. 적성은 자신의 소질과 적성에 따른 다양한 경험 및 활동을 ▲수상경력 ▲창의적 체험활동상황 ▲일반과목 세부능력 및 특기사항 등을 통해 평가한다. 인성은 타인과의 소통, 협력, 공동체의식 등을 ▲창의적 체험활동상황 ▲행동특성 및 종합의견으로 평가한다. 성장잠재력은 성장환경, 교육여건, 학습과정 등을 고려하며, 다양한 활동을 통해 성장하는 학생의 모습을 ▲창의적 체험활동상황 ▲행동특성 및 종합의견으로 평가한다. 학생부교과성적은 반영되지 않는다. 관련계열 교과 이수여부만 확인하며, 평가대상의 학생부영역외의 영역은 단순 참고자료 정도로 활용한다.교외수상과 활동은 엄격히 제한된다. 교외 수상은 평가 반영 자체가 불가능하며, 교외활동은 학교장이 승인한 교육부 및 교육부 직속기관, 시도교육청 및 시도교육청 직속기관, 교육지원청이 주최/주관한 활동에 한해서만 평가한다.
 [2017년] 한양대 재외국민 특례 전형 변경 사항    12년 특례 지필 폐지 서류 100%
1. 중고교과정 해외이수자 변경 전 공인어학성적 기준 점수 이상 취득자만 지원 가능 변경 후 공인어학 성적 기준 점수 이상 취득자에게 가산점 부여 ※ 공인어학 성적이 없어도 지원 가능 가산점 부여 기준 어학성적 가산점 부여 방식 TOEFL(iBT) 90점, TEPS 720점, 新HSK 5급, JLPT N1급 중 1가지 성적 (국제학부 : TOEFL(iBT) 100점, TEPS 800점 중 1가지 성적) 기준 어학 성적 이상인 경우 가산점(필답/면접고사 성적의 3%) 부여 ※ 전형방법 : 2016학년도 재외국민과 외국인 특별전형과 동일 계열 전형요소 반영비율(%) 인문 국어 필답고사 100 자연 수학 필답고사 100 국제학부 영어 구술면접 100 2. 전과정 해외이수자 변경 전 변경 후 필답고사 100% 서류평가 100% 학생이 제출한 서류를 바탕으로 중?고등학교 성적, 자기소개서 및 어학능력, 학업 및 학업 외 활동 등을 종합적으로 평가하여 선발. (단, 지원모집단위에 따라 면접 및 실기고사 등을 병행 실시할 수 있음)



2,학교(내신포함)활동이 좋다면 수시 학생부종합$학생부교과전형을, 논술 실력이 뛰어나다면 수시 논술위주 내신1.3~4등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 면접 논술로 뒤집기가 가능... 면접 논술의 영향력이 절대적이란 얘기다...-“합격생의 교과성적 등급평균은 2~4등급이었지만, 내신 1~2등급 학생이 떨어지고 5~6등급 학생이 합격하기도 했다. 사실상 내신은 무시해도 된다.”..-합격생들의 내신성적 평균은 인문·상경과 자연계 각각 3등급과 2.7등급이었으며”  학생부교과 전형과 비슷한 학업우수자 전형, 합격자 평균 내신은 1.3~1.6 등급
학생부교과전형  1단계 학생부교과 100% 3배수  2단계 면접고사100% - 면접은 10분 이내의 학생부 기재 내용 확인 및 인성평가 형태로 치러질 예정이다. 입학처 측은 “2인 이상의 면접관이 참여하는 질의·응답 형식이 될 것으로 보인다”  1단계 서류전형에서는 고교 3학년 1학기까지 이수한 전 과목(자연계 국어·영어·수학·과학, 인문/상경계 국어·영어·수학·사회 등) 등급 환산점수를 산출해 반영.. 1단계 서류전형에서는 고교 3학년 1학기까지 이수한 전 과목(자연계 국어·영어·수학·과학, 인문/상경계 국어·영어·수학·사회 등) 등급 환산점수를 산출해 반영.. ‘2015년 2월 이후(2015년 2월 졸업자 포함) 국내 정규 고교 졸업(예정)자로서 통산 3개 학기 이상 국내 고교 성적 취득자’라는 지원 자격에 따라 재학생과 재수생뿐 아니라 삼수생까지도 수능 성적 없이 지원할 수 있다.. [2017 학생부교과] 한양대, 318명.. 면접부활 수능면제<3년간 입결 공개.. 2015 생명공학 최고 '1.00등급'> 한양대는 2013~2015학년의 3년간 교과전형 합격자들의 모집단위별 평균등급을 공개했다. 2015학년 기준, 생명공학과(1.00등급) 정책학과(1.01) 에너지공학과(1.02) 정치외교학과(1.03) 파이낸스경영학과(1.04) 사학과(1.05) 소프트웨어전공(1.06) 화학공학과(1.06) 미디어커뮤니케이션학과(1.06) 행정학과(1.06) 화학과(1.07) 유기나노공학과(1.08) 수학교육과(1.08) 생명과학과(1.08) 교육학과(1.08) 국어교육과(1.08) 신소재공학부(1.10) 영어교육과(1.10) 융합전자공학부(1.12) 기계공학부(1.14) 교육공학과(1.14) 영어영문학과(1.14) 미래자동차공학과(1.15) 산업공하과(1.15) 경영학부(1.15) 사회학과(1.15) 중어중문학과(1.15) 수학과(1.17) 컴퓨터전공(1.18) 경제금융학부(1.18) 전기/생체공학부(1.19) 철학과(1.21) 도시공학과(1.23) 관광학부(1.26) 간호학전공(자연, 1.27) 건축공학부(1.27) 정보시스템학과(1.27) 원자력공학과(1.28) 건축학부(자연, 1.30) 자원환경공학과(1.31) 건설환경공학과(1.32) 물리학과(1.34) 국어국문학과(1.36) 식품영양학과(자연, 1.43) 의류학과(인문, 1.54) 실내건축디자인학과(자연, 1.55) 건축학부(인문, 1.60) 실내건축디자인학과(인문, 1.66) 의류학과(자연, 1.73) 연극영화학과(연극연출, 1.86)이다.. [2017 논술] 한양대 일반우수자 432명.. 수능최저 미적용  <전형방법 논술60%+학생부종합평가40%.. 논술 비중 늘어>지난해 2016 논술에서 논술 50%+학생부종합평가50%였던 것에 비해 논술의 비중이 늘어났다. 학생부종합평가는 학생부상의 출결, 봉사활동, 행동특성 및 종합의견 등을 참고해 학교생활 성실도에 중점을 맞춘다. 교과성적은 관련계열 교과를 이수여부를 확인하는데만 쓰일 뿐 평가척도로 활용되지 않는다. 
3,수시 농어촌특별전형 내신1.3~4등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제..
고른기회 대상자(통합)농어촌전형  학생부종합평가 100%  고른기회 대상자(정원내)   모집인원 : 113명
정시 농어촌특별전형 수능(인문)평균2.7등급 이상, (자연)2.9등급 이상.- 수능100%
2012년 2월 이후(2012년 2월 졸업자 포함) 국내 정규 고교 졸업(예정)자 또는 2017년 2월 2학년 수료예정자 중 상급학교 조기입학 자격 취득자로서 아래 자격요건(1~) 중 하나를 충족하는 자 1. 기초생활수급자 및 차상위계층 [① 국민기초생활보장법 제2조 제1호(제2호)에 따른 수급(권)자 가구의 학생 ② 차상위 복지급여를 받고 있는 가구의 학생 ※ 차상위 복지급여를 받고 있는 가구 : 차상위 자활, 차상위 장애수당, 차상위 장애인연금부가급여, 차상위 건강보험본인부담금 경감, 한부모가족지원 중 하나 이상의 급여를 받고 있는 가구 ③ 우선돌봄 차상위 가구의 학생 ※ 시?군?구청장 또는 읍?면?동 주민센터장이 발급하는 우선돌봄 차상위 확인서 제출 가능자] 2. 국가보훈대상자 [④ 「국가보훈기본법」제3조 제2호에 따른 ‘국가보훈대상자’로서 국가보훈 관계 법령에 따른 교육지원대상자] 3. 사회기여자 자녀 [⑤ 군 부사관(준위 포함) 이하 직으로 20년 이상 재직한 자의 직계자녀] 4. 농어촌학생 [⑥농어촌 지역 중?고등학교 6년 이수자 : 중학교 입학일부터 고등학교 졸업(예정)일까지 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역의 중?고등학교에서 전 교육과정을 이수(예정)한 졸업(예정)자로서 중?고등학교 재학기간 동안 본인, 부, 모 모두가 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역에서 실제로 거주한 자 ⑦농어촌 지역 초?중?고등학교 12년 이수자 : 초등학교 입학일부터 고등학교 졸업(예정)일까지 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역의 초?중?고등학교에서 전 교육과정을 이수(예정)한 졸업(예정)자로서 초?중?고등학교 재학기간 동안 본인이 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역에서 실제로 거주한 자] 5. 특성화고교졸업자 [⑧ 초?중등교육법 시행령 제91조 제1항에 따른 특성화고등학교에서 입학 후 전 교육과정을 이수(예정)하고 본교의 모집단위와 동일한 계열의 기준학과를 졸업(예정)한 자 ⑨ 초?중등교육법 시행령 제91조 제1항에 따른 특성화고등학교에서 입학 후 전 교육과정을 이수(예정)하고 졸업(예정)한 자로서 본교의 모집단위와 동일한 계열의 전문교과를 30단위 이상 이수한 자 ※ 동일계열 및 기준학과 : 추후 수시모집요강에 공지 ※ 특성화고등학교 범위 : 특성화고와 같은 교육과정을 운영하는 학과가 있는종합고 포함, 마이스터고 제외] 6. 특수교육대상자 [⑩ 장애인복지법 제32조에 의하여 장애인 등록을 필한 장애등급 1, 2, 3 등급 해당자로서 장애인 등에 대한 특수교육법 제15조 및 동법 시행령 제10조의 선정기준에 의한 자 ⑪ 기타 장애인복지법에 이중 등록되지 않는 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 제4조 등에 의한 상이 등급자 본인(국가보훈처 등록)] ※ 검정고시 출신자, 국외고교졸업자 등 학교생활기록부가 없는 자는 평가서류가 존재하지 않는 관계로 지원불가
4,수시 전문계특별전형 내신1.3~4등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제..
고른기회 대상자(통합)전문계특별전형  학생부종합평가 100%
정시 전문계특별전형 수능(인문)평균2.7등급 이상, (자연)2.9등급 이상.- 수능100%
5,전문계고졸재직자전형 직장 3년 이상 근무자로 자격증 등 비교과영역1~3개 승부 가능
전문계고졸재직자전형   산업융합학부, 158명(정원 내 2명 포함) 회계세무학과(안산40 명) 융합공학과(안산37 명)
 - 고등교육법시행령 제29조 제2항 14호에 의한 특성화 고등학교 졸업자 이면서 3년이상 산업체 재직자 - 특성화고와 같은 교육과정을 운영하는 학과가 있는 종합고 포함 - 군 의무복무 경력은 재직기간에 포함 됨


 

2017,8학년도 한양대 수시71.6% 선발=>수시 합격 비급  진실된 -자기소개서  -추천서  -학교(내신포함)활동 -학교소개자료(출신학교 Profile)대학입시 성공, 이제 고교 하기에 달렸다    -앞으로   학생부종합전형  재외국민전형  글로벌 국제화 외국어특기자  ,TOEIC,TOEFL 등 외부 스팩이 아닌 내부 스팩과 자기소개서 추천서 전공 적성(전공적합성,학업발전성)필답고사,에세이,면접이 합격을 좌우 할 것입니다. 고려대 서강대 파격적 입시개편 추진..논술폐지,정시 축소 골자<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=> 2016년 13가지 교육 트렌드 - 2화. "이제, 인성교육이다 ...    "수능영어 절대평가, 현재 3등급도 1등급된다"   쉬운수능 시대, 강남권 고교가 살아남으려면..(휘문고 진학교감)교육특구의 중심 강남 역시 한계 수명에 다다른 수능을 버려야 살아남을 수 있다. 수능 성적으로 일목요연하게 석차를 부여하고 석차 순으로 진학지도를 하던 시대는 이미 끝났다.   2016 서울대 수시합격자 배출고교 톱70.. 특구 일반고 '약진'  2016 서울대 수시, 일반고 '완벽'적응..일반전형 확대  2016 서울대 수시합격자 배출고교 톱10.. 서울예고 1위, 하나고 '기염'  만점 학생부 작성하기 Ⅲ  "물수능 유지하는게 맞다"   한국인 학업능력… 高1때 세계 1등, 55세땐 꼴찌권 대학생이 된 만 20세 이후 서서히 역량이 떨어져 35세부터는 경제협력개발기구(OECD) 평균 이하가 되고, 55세 이후엔 밑바닥 수준으로 떨어져

"수능 때문에 중·고등학교에서 반복 학습을 계속하는 게 얼마나 비용 낭비이고 시간 낭비이냐"면서 "그보다는 팀플레이로 의견을 교환하고, 더불어 행동하고, 부족한 부분을 서로 채워주는 그런 교육 환경이 마련돼야 한다"
"일부에서 '그럼 학력이 떨어지지 않느냐'고 우려하시는데, 이제는 지식 습득보다 제4의 혁명, 즉 아이디어를 창출하는 능력과 창의성, 도전 정신이 더 중요한 사회가 돼 가고 있다"면서 "이제 지식은 인터넷이든 어디서든 쉽게 찾을 수 있고 기술도 이미 많이 개발돼 있지만, 지금의 구글과 페이스북, 아이폰을 만든 건 새로운 기술과 지식이 아니라 이미 있는 기술을 통합하는 새로운 아이디어"
앞으로 시험안보고 초·중·고 수행평가만으로 성적 매길 수 있다<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>  "물수능 유지하는게 맞다"  이르면 올해 1학기부터 전국 초·중·고교의 교과 성적 평가 방식이 바뀐다. 중간·기말고사 같은 지필고사 대신 서술형과 논술형 평가, 수행평가만으로 성적을 매길 수 있게 된다.교육부 관계자는 “교사의 지식 전달보다는 학생 중심의 토론·체험 등으로 교육과정이 바뀌는 상황에서, 수업 방법을 개선하고 학생 평가도 달라져야 한다는 의미를 담은 것”이라고 했다.교육부 관계자는 “이번 개정안은 교과나 단원에 따라 수행평가만으로도 평가할 수 있도록 학교에 자율권을 준 것”이라며 “학교는 기존 방식으로 성적을 평가해도 되고, 새로운 방식을 택해 진행해도 된다”고 말했다.
"이젠 공교육이 답이다!"    미래를 내다보지 않고는,  개혁을 하지 않고는   절대 강자가 될 수 없다.
 기업 97.1%, '인성' 평가비중 높다   "대학OT 왜 이러나"..건대 '성추행' 논란 대학 OT 또 논란, 한양대 사회대 '음주 강권'   "수능 수학도 장기적으로 절대평가 검토"  대학입시&공공기관 기업체 탈 스팩 전공적합성과 인성평가 면접 위주로 선발"토익점수·학력 빼라"진화하는 선발 SK LG 현대차  서울대 연세대 경희대  건국대  서울시립대  인하대  명지대   인성과 스펙의 평가 비중은 평균 63:27로 인성의 평가 비중이 2배 이상 높았다.=>그렇다면, 지원자의 인성 평가는 어떻게 이루어질까?  대부분 ‘면접’(95.4%, 복수응답)을 통해 평가하고 있었고, 이 때 평가 요소로는 ‘면접에 임하는 태도’(75.1%, 복수응답)를 가장 많이 선택했다. 뒤이어 ‘말투 및 어휘’(60.2%), ‘답변 내용’(52.8%), ‘경청하는 자세’(35.8%), ‘인상’(34.7%), ‘무심코 하는 습관’(32.8%) 등의 순이었다.   가장 중요하게 평가하는 인성 요소로는 절반 이상(52.5%)이 ‘성실성’을 꼽았다. 이외에 ‘대인관계성’(19.1%), ‘정직성’(17.9%), ‘정서적 안정성’(6.4%) 등이 있었다.  평가 후 무려 91.5%의 기업이 다른 스펙은 부족하지만 인성 평가 결과가 우수해 합격시킨 지원자가 있다고 밝혔다. 또, 다른 스펙은 뛰어나지만 인성 평가 결과로 인해 불합격시킨 지원자가 있다는 응답도 85.5%였다.
현대청운고 신입생들은 국수영 선행을 하기보다는 시를 외워 암송하고 가곡을 외워 캠프에서 불러야 했다. 책을 읽고 부모와의 등산 등을 실시한 후 소감문을 제출해야 했다. "많은 고교에서 신입생들에 도구과목 선행학습을 요구하지만, 현대청운고는 인성과 체험 중심의 활동, 특히 학생들에 익숙지 않은 시 암송과 가곡 부르기, 부모와의 체험활동을 과제로 냈다"며 "향후 현대청운고는 대입 수시체제에 적극적으로 뛰어들 것"이라 밝힌 바 있다.


대학인포, ‘토익 토플  수능 만점으로 대학가는 시대는 끝났다’

'1대1 맞춤식(2017,8학년도 영어&고교활동우수자로 대학가기)수시통과심사&최종합격진단하기 '컨설팅 자소서 사람중심인성면접'한대 맞춤 특수반 12월 방학 특강 예약010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가 강남대치동913-7(한양대 수시71.6% 선발=>학생부종합&학생부교과전형/외국어특기자  컨설팅 자소서  영어/수능/내신 에세이 면접 특강)


고려대 입시개편 배경과 전망에 관한 긴급 대담  다음 차례는 서강대와 성균관대 !   고려대 입시 확 바뀐다···신입생 절반 ‘고교추천’ 선발<=기사원문보기클릭(저작권 관계)김 입학처장은 “논술이나 수능처럼 정량적 평가가 아닌 인성평가, 면접 등 학생을 종합적으로 볼 수 있는 방식을 연구하고 있다”고 말했다. 

앞으로 대한민국 입시의 기본은 '서울대  고려대 국민대 명지대'가 대표적인 모범 사례가 될 것이다. 수능(논술)시험 없이 대학 간다! "이젠 공교육이 답이다!" 미래를 내다보지 않고는,개혁을 하지 않고는 절대 강자가 될 수 없다." 학생부종합(입학사정관+학교활동우수자+특기자)
신학기 입시 궁금증 "내신등급과 학생부 종합전형" # 우리 아이 내신으로 00대 학생부 종합전형 합격할 수 있나요?<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=> [서울고 2016 서울대 수시11명 정시5명] 2017 일반고의 롤모델  S·K·Y 대학 수시 동시 합격한 일반고생의 비결   [우리는 왜 대학을 가는가? '응답하라1988' 직장은 어떻게 들어갈꺼냐고?] 지원동기를 찾아라 1편   진로 동기를 찾아라 2편  의대열풍, 이제 의대들이 응답할 차례다  강남8학군 대구수성구 소위‘금수저’도 아닌  전교생 346명 시골 고교의 ‘입시 반란’  2016학년도 서울대에 5명 진학.. 비결은 뭘까..강한 공교육으로 이를 극복..     2016학년도 서울대 수시 합격 비교   휘문고/강남/자사고 3명 ,  대영고/일반고/영주/지방 4명 , 서울고/일반고 11명 , 중대부고/일반고 8명 , 경기여고/일반고 10명 , 숙명여고/일반고 5명 , 중산고/일반고 8명.. '이젠 일반고도 얼마든지 명문고가 될 수 있다.' 
반짝거리는 윤기가 도는 하얀 커버에 붉은 글씨로 제목이 쓰여진 유명한 수학 참고서부터 길죽한 막대과자에 초콜릿이 입혀진 유명한 과자까지, 아니 TV프로그램부터 광고까지 수많은 물건들이 미국과 일본과 독일의 그것을 베껴서 만들어지던 그 시대에는 ‘창의성’이나 ‘직무적합성’이 필요없던 시대였다. 
그러나 지금은 어떠한가.
 2018학년도 고려대학교 입학전형안이다. 보다시피 논술도 사라지고 정시도 15% 내외로 대폭 축소되었다. 왜일까?
2017~2018 한양대 전형별 모집인원 변화
구분
2018
2017
인원
비율
인원
비율
수시
학생부교과
322
11.4%
318
11.1%
학생부종합
일반
983
34.9%
958
33.6%
고른기회
113
4.0%
113
4.0%
논술
399
14.2%
432
15.1%
특기자
219
7.8%
224
7.8%
소계
2036
72.3%
2045
71.6%
정시
779
27.7%
810
28.4%
합계
2815
2855

고려대 2017·2018학년도 입시안 비교(자료: 고려대)
요컨대 내가 가진 끼가 그냥 머물러 있는 것이 아니라, 혹은 교과서만 들여다 보고 답만 외우는 삶이 아니라 책을 읽고, 영화를 보고, 호기심이 생기면 구글링을 하고, 논문을 찾아 보면서 ‘나의 길’을 찾게 된 학생을 뽑겠다는 거다. 그 나의 길이 바로 나의 직업이요, 그 직업과 연관된 성향이 ‘직무적합성’이며 기업 역시 시험성적만으로는 알 수 없는 그 직무적합성을 평가하기 위해 이력서, 자기소개서, 포트폴리오, 면접으로 지원자를 평가하는 것이고, 대학 역시 전공적합성(=직무적합성)을 평가하기 위해 같은 방식인 서류와 면접으로 학생을 평가하는 것이다. 학종전은 바로 시험성적이 아니라 ‘나의 소질과 끼를 다양한 경험을 통해 뚜렷한 진로로 확정하고’ 이후 그 꿈을 이루기 위해 자기 스스로 + 꾸준히 +  꼬리에 꼬리를 무는 지적호기심과 열정으로 노력해 온 ‘학업역량’과 ‘활동역량’ ‘미래역량’ 그리고 ‘인성평가’로 자신의 꿈을 이루어 우리 대학을 빛낼 학생을 뽑는 것이다. 
숫자에서 글자로, 평가형에서 실적형으로 

숫자로는 이제 이 시대가 원하는 ‘창의성’있고 ‘직무적합성’을 지니고, 리더십과 목표의식, 동료애를 평가할 수 없기 때문이다. 서울대가 이야기하듯 한 두문제 더 맞고 틀린 것으로 그 학생의 우수성을 알아낼 수 없기 때문이다.
 
대기업도, 중소기업도, 방송사도 이젠 더 이상 시험으로 입사자격을 평가하지 않는다. 사회가 그렇다보니 대학도, 특목고도 도미노처럼 서류로 신입생을 선발한다. 그렇다. 숫자에서 글자로 이 시대의 인재 패러다임이 바뀌고 있는 것이다. 다양한 분야의 인재를 원하는 이 시대. 더 이상 베끼지 않고, 아니 이젠 수출6위의 경제대국이 짝퉁을 만든다면 그 결과는 불을 보듯이 명확한 시대. 누군가에게 베끼는 대상이 된 지금은 자신의 분야에서 최고인 인재를 원한다.
 
나아가 정치경제사회문화예술스포츠사랑우정에 이르기까지 두루 섭렵하되, 자신의 분야에는 깊숙이 뿌리를 박고 누구보다 뛰어난 T자형 인재를 원한다.
 
창의력이 필요한 시대다. 네일샵 100개만 만들어보라. 200만명이 먹고 살게 된다. 세상에 없었거나 있었는데도 생각하지 못한 것을 하자. 그대로 따라가면 제자리걸음이거나 퇴보할 수밖에 없다. 애들을 삐딱하게 살게 하자. 그래야 세상이 바뀐다. 상상하게 하자. 사회학적 상상력이 있어야 한다. 세상과 관계맺기. 그게 지적호기심의 출발이다. 그 지적호기심은 아는데서 출발한다. 알면 보이고, 보이기 시작하면 전과 같지 않다. 동기가 부여된다.

대학 자기소개서 4번에는 의례히 지원 동기가 들어있다. 왜 우리 대학, 학과에 왔냐는거다.
 
수능이라면 대답은 참 간단하다. 점수맞춰서 온거다. 수학을 잘하니 이과를 왔고 취직이 잘되니 공대를 왔으며, 점수가 몇 점이니 합격권에 맞춰서 왔다. 
 
그렇다면 학생부 종합전형에서는 어떤 인재를 뽑겠다는건가. 맞다. 학생부종합전형이 선발하려고 하는 학생은 ‘목표와 진로가 뚜렷하고 그 꿈을 이루기 위해서 3년동안 열정을 다해 학업역량과 활동역량, 그리고 인성을 키워온 사람’이다.
 
그렇다. 진로가 우선이다. 진로는 바로 목표다. 목표가 없다면 목적지 없이 망망대해에 떠있는 일엽편주가 될 수밖에 없다. 갈 곳이 없는데 뭘 준비하나. 몇 번 버스를 타야 하는지, 몇호선을 타고 어디서 갈아타야 하는지 알지 못하면 그게 바로 미아다. 택시를 타서 기사에게 ‘어디든지 그냥 가주세요“라고 실연당한 처녀처럼 신파극을 연출할 수밖에 없다. 
 
꿈 - 진로 - 직업 - 학과 

나의 꿈이 있다. 그리고 그 꿈을 이루기 위한 직업이 있고, 그 직업을 갖기 위해 해당 전공을 택한 것이다. 그리고 바로 내가 그동안 나의 목표를 이루기 위해 노력해 온 과정을 선택한 이 대학에서 제일 잘 키워나갈 수 있기 때문에 지원한 것이다. 
 
그런데 빠진 것이 있다. 바로 왜 그 꿈을 갖게 되었냐는거다. 연세대대 심리학과를 지원하겠다고 결심하고 태어난 사람 있으면 나와봐라. 그 꿈의 동기는 살아온 환경일 수있다. 맹모삼천지교 아닌가. 서울대가 좋아하는 것은 바로 ‘책’에서 얻은 동기다.
 
‘어느 책을 읽다보니 어떤 삶이 있었다 (롤모델-어릴 때 수없이 위인전 읽었다. 요즘 애들은 위인전 안 읽지?)’, 혹은 ‘무엇보다 가볍지만 무엇보다 강한 그래핀이라는 소재를 알게 되었다. 만일 그런 소재를 만들어 낼 수 있다면...’ 혹은 ‘삼성이 찾아온 개발자를 쫓아냈는데 그 개발자가 구글로 가서 안드로이드 OS를 만들어냈다’는 기사를 읽고... 주커버그가 연애를 하려고 만든게 페이스북이라는 것을 알고..‘라던가 말이다.
 
그래서 그래핀을 알게 되고, 이런 사례를 찾아보게 되었다. 도서관에도 가보고, 구글링도 하고, 학교 교수에게도 찾아간다. 그리고 찾아낸 결과를 페이스북으로 공유한다. 위키피디아에 올려서 토론한다. 
 

1. 무엇을 하자는 동기를 찾기 위해선 먼저 내가 누군지 알아야 한다. 나는 무엇을 좋아하는가. 왜? 그 원인이 있을 것이다. 무슨 색깔을 말하는 것이 아니라 바로 꿈이다. 왜 그 꿈을 갖게 되었지?
   
2. 그 동기는 무엇이었나. 환경, 책, 경험에서 찾을 수 있다. 진로적성검사도 필요하다. 
3. 점수에 맞춰 학과를 선택하는 것은 옷에 몸을 맞추는 것과 같다. 내 몸에 맞추자. 옷에 맞추기 위해서 다이어트 하는게 아니라 건강하게 살기 위해 하는거다.
  4. 그 동기를 찾았다면 이젠 학과를 선택할 수 있다. 그리고 이젠 그 학과에 대한 정보가 필요하게된다. 조사한 결과다. 학교의 인재상, 커리큘럼, 졸업생들의 사회진출도, 졸업생평판. 취업률, 도서관, 장학금, 유학제도, 동아리, 교수진 등등
 자. 이제는 어쩔 것인가. 
‘특기 또는 흥미’는? ‘진로 희망’은? ‘희망 사유’는? 이 걸 써야, 아니 정해야 집중할 학과목도, 동아리도, 봉사도, 독서도, 자기주도학습도 정할텐데. 주산이 사라졌듯이 모든 것이 인공지능과 로봇이 대체하는 사회가 온다면? 우리는 무엇을 써야 할 것인가?
특기는 로봇조립, 흥미는 알파고와 바둑두기, 진로 희망은 ‘로봇공학자’ ‘인공지능설계자’, 그리고 희망 사유는 ‘이세돌 9단과 알파고 바둑을 보고’로 쓸 것인가. 아마 올해 이렇게 쓰는 학생이 적어도 수천명은 될 듯 싶다. 

사람 중심 선발 전형 대표 학생부종합전형(각종 특기자&특별전형 포함)의 경우  각 대학 별로 약간의 차이가 있으나 거의가 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다. “학생부 4등급 이내의 학생으로 자기주도적 학습능력과 학교생활 충실도와 전공적합성이 확실하다면 충분히 도전 해 볼만 할 것이다."  서강대   문과 3등급, 이과 3.5등급까지 만점을 부여..  한양대 학생부종합전형 학생부 교과(내신)는 관련계열 교과 이수확인만 실시하고 반영하지 않는다.적성, 인성 및 잠재력을 50%씩 반영   동국대 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다.    가천대 학생부 교과 영역은 1등급이 100점으로 4등급까지 구간별 0.5점씩 감점해 반영

고려대  입학처장은 고로 앞으로 신어학특기자 글로벌 국제화전형의 경우  "영어 성적은 지원기준으로 생각하고 지원하라"  현 학교활동(내신포함)이 좀 부족해도 최대한 학교활동에 치중하는게 바람직..영어공인시험 IBT 토플에서 120점 만점을 받고자 1,2 점을 위해 시간을 할애하기 보다는 그 시간에 다른 요소을 갖추는데 시간을 투자하십시오.  공식적으로는 외국어 점수 1,2점 차이로 학생의 당락을 가르지 않습니다.
입학사정관들은 학생부 기재 사항 중심으로 학생들을 평가합니다. 비교과 영역도 학생부 내용이 중요합니다.
     그러므로 학생부 기재 사항을 그대로 반복하는 자기소개서와 추천서는 절대로 작성하지 마세요.  
     자기소개서와 추천서는 학생부에 없는 내용이나 학생부 내용을 추가, 보완하는 자료로 활용하십시오.

 서강대 2012 입시, 토플 105점 넘기면 모두 동점 처리.. 고려대 국제인재 토플110점 동점 처리
서강대는 2012학년도 입시부터 국제화 인재를 뽑는 알바트로스 전형에서 토플 성적을 iBT기준 105점 이상이면 모두 동점 처리하기로 했다고 5일 밝혔다. 
이 대학은 알바트로스 전형에서 토플 만점(iBT 120점)에 육박하는 지원자가 탈락할 정도로 경쟁이 심해져 많은 비용이 드는 시험을 계속 치르는 폐해를 막고자 이런 결정을 내렸다고 설명했다.
  한편 서강대는 전인적 교육을 장려하고자 2013학년도부터는 학생부 비교과 영역에서 교내 예체능 활동 실적을 평가할 방침이다.
서강대 관계자는 "그동안 국제화 전형 지원자 중 1년동안 IBT를 수십차례 응시한 학생들도 있었다. 대학에서 영어점수를 1점 단위로 평가하다보니 학생들이 공인 영어시험에만 매달리게 되는 것"이라고 변경 사유를 설명했다. 
이어 "막상 IBT 점수가 우수한 학생들 중에서도 심층면접에서는 기대 이하의 답변을 하는 학생들이 많았다. 학교에서 바라는 인재상과 거리가 멀다"며 "이는 영어 사교육시장 과열로도 이어질 수 있다. 이러한 부작용을 막고 제대로 영어를 공부한 학생을 뽑기 위해 적용 방식을 변경했다"고 덧붙였다.
 
연세대 수년전부터 특기자전형 서류평가 시 3등급 반영(그냥 참고로만 활용하고 최종 판단은 본인이 결정해야..)
  등 급      TOEFL        TOEIC       TEPS 
      
상       100 이상    860 이상     770 이상
      
중       80~99       720~859     600~769
      
하       79 이하     719 이하     599 이하 


1. 한양대 글로벌인재(어학특기자) 전형 (1) 지원자격 : 국내 정규 고교 졸업(예정)자 및 동등의 학력 소지자 (2) 모집인원 : 99명 (영어영문학과 19명 , 중어중문학과 15명, 독어독문학과 10명, 영어교육과 5명, 국제학부 50명) (3) 전형방법 : 1단계 외국어 Essay 100 (3배수 내외 선발) 2단게 외국어 면접 100 ** 선발학과에 따라 외국어 Essay, 면접 시 사용 언어가 다르므로 미리 확인 필요!! ** 2016학년도 전형과 기본적으로 동일함.
 <학생부종합> 한양대는 학생부종합전형으로 958명을 선발한다. 한양대 정원내 모집인원 2855명의 33.56%, 수시 선발인원 2045명의 46.85%로 단일전형 가운데 가장 큰 규모다. 올해 2016 입시에서는 응용미술교육과가 학생부종합전형으로 7명을 선발하지만 2017 입시에서는 선발하지 않는다. 경영학부는 자연계열 학생 11명을 선발하는 것도 변화 지점이다.
2017학년 기준으로 2012년 2월 이후 국내고교를 졸업한 6수생부터 및 졸업예정자가 지원할 수 있다. 학생부가 없는 검정고시 출신자, 국외고 졸업자 등은 지원할 수 없다.
수능최저를 적용하지 않으며, 면접 없이 학생부 종합평가로 합격자를 결정한다. 적성, 인성 및 잠재력을 50%씩 반영한다. 적성에서 학업역량 및 자신의 소질과 적성에 따른 다양한 경험/활동을 평가한다. 인성 및 잠재력은 타인과의 소통, 협력, 공동체의식, 자기주동역량, 역경극복 역량 등을 평가한다. 성장환경, 교육여건, 학습과정 등을 고려하고 다양한 활동을 통해 성장하는 학생의 모습을 평가한다.
학생부 주요평가영역은 수상경력, 창의적 체험활동상황, 일반과목 세부능력 및 특기사항, 행동특성 및 종합의견 등이며 나머지 영역은 중점 평가영역은 아니나 참고자료로 활용할 수 있다. 학생부 교과(내신)는 관련계열 교과 이수확인만 실시하고 반영하지 않는다.
<특기자> 특기자전형은 어학(영어영문 영어교육 국제학부 독어독문 중어중문), 미술(응용미술교육과), 음악특기자(성악 피아노 관현악 국악), 체육(체육학과 스포츠산업), 연기(연극영화 연기전공), 무용(무용학과) 등 모두 관련 모집단위에 국한해 선발한다.
어학특기자전형인 글로벌인재전형의 경우 영어영문학과, 영어교육과, 국제학부(이상 영어특기자), 독어독문학과(독일어특기자), 중어중문학과(중국어특기자) 등 관련 어학분야에 제한적으로 운영하며 2015학년 105명, 2016학년 101명, 2017학년 99명 등으로 매년 줄어드는 추세다.
전형방식은 1단계에서 외국어 에세이로 모집인원의 3배수 내외를 선발한 후 2단계에서 외국어면접으로 합격자를 최종선발한다. 외국어에세이는 60분 간 실시되며 제시문 해석능력, 작문능력, 사고력을 평가한다. 외국어면접은 해당 언어 구사능력 및 인성평가로 2명 이상의 면접관과 질의응답을 10분간 하는 일반면접이다. 수능최저는 적용하지 않으며, 외국어성적 제출도 받지 않는다.

수시 합격 비급
2017,8학년도 한양대 수시71.6% 선발=>수시 합격 비급  진실된 -자기소개서  -추천서  -학교(내신포함)활동 -학교소개자료(출신학교 Profile)대학입시 성공, 이제 고교 하기에 달렸다  2016년 13가지 교육 트렌드 - 2화. "이제, 인성교육이다 ...   -이젠(인성면접)시민이다! 현 고2 대입부터 면접서 인성평가  -앞으로   학생부종합전형  재외국민전형  글로벌 국제화 외국어특기자  AP,SAT,TOEIC,TOEFL 등 외부 스팩이 아닌 내부 스팩과 자기소개서 추천서 전공 적성(전공적합성,학업발전성)필답고사,에세이,면접이 합격을 좌우 할 것입니다.문학 관련 작품 읽기(한양대 의예과 합격)고교 시절 교내 도서관에서 대출한 책은 300여 권…나와 한 약속, 끈기있게 지켜나가세요<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>겉은 모범생, 마음속엔 병이 자란다?   [엄경숙의 인성에서 입시까지] 수시 서류전형 분석 2 -서울대 서류전형   2016학년도 의대 입시..학교별 전형특성 공략해야    새롭게 뜨는 대입 스펙? 소논문 쓰는 고교생 는다는데…재수 때도 200여 권을 읽었다. 책 고르는 기준은 따로 없지만 EBS 문제집에 나오는 작품의 원문은 모두 찾아 읽었다. 작가 이태준(1904~?)의 '까마귀' 일부가 출제되면, '까마귀'는 물론이고 이태준 전집을 빌렸다. "연관 작품을 읽으면 작가의 문학 세계를 보다 깊이 있게 이해할 수 있어요. 지문과 문제 해석력도 높아지죠. '경제학 콘서트(팀 하포드)' '강의(신영복)' 등 분야를 가리지 않았더니 비문학 파트를 푸는 힘도 길러졌어요. 결국 독서가 국어 실력에도 도움을 준 셈이죠." '교내 소논문 대회' 논문내용, 자기소개서·학생부에 유용.. 한국과학영재학교를 시작으로 과학고와 외고 등 특목고에서 확산했으며, 최근에는 일반고까지 열풍이 이어지고 있다. -출신학교 Profile-이제는 학교가 적극적으로 나서 학생들이 자신의 능력과 소질을 찾도록 환경을 제공하고, 학생들은 그 환경 속에서 자신이 어떻게 발전했는지 증명해야 한다..대학들은 고등학교 홈페이지까지 뒤져가며 좀 더 괜찮은 학생을 선발하려고 애쓴다.교육 과정 편성과 운영, 이것의 적절성, 이런 것까지도 꼼꼼하게 챙긴다는 사실..이제 모든 것은 다 드러난다, 비밀은 없다고 생각하고 홈페이지 관리를 잘해야 한다.특히 교육 과정 운영과 관련 학생들이 쌓아야 할 스펙과도 관련해서 살아있는 홈페이지로..   대입 방향 사교육절감·인성중시…뜻 좋으나 현장은 막막 ..건국대 1박2일 면접…인성·재능·잠재력 다면평가 ..가톨릭대, 첫 도입한 체험형 인성면접 '성공적' .. 대학들, 신입생 뽑을 때 '인성평가' 강화…사례 공유 .. 서울시립대학교, 신입생 학생부종합전형에 인성평가 도입  만점자·스펙 NO ! 하버드도 삼성도 인성에 밑줄 쫙~   기업 97.1%, '인성' 평가비중 높다<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>대학입시&공공기관 기업체 탈 스팩 전공적합성과 인성평가 면접 위주로 선발"토익점수·학력 빼라"진화하는 선발 SK LG 현대차 연세대 경희대  건국대  서울시립대  인하대   인성과 스펙의 평가 비중은 평균 63:27로 인성의 평가 비중이 2배 이상 높았다.
  [구글 인재 채용] "학교성적? 전문성? 입사면접 대부분은 시간낭비"<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>대입 인성평가, 어떤 질문 나왔나   내년 주요의대 입시 '인성평가' 강화 예정    <2016학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 소통! 배려!>WHO "메르스…활발한 의사소통 필요"  “초기 신속히 정보 공개 안해 대응 실패”   '구글의 아침은 자유가…' 책 낸 구글 인사담당 수석 부사장 라즐로 복 인터뷰
―좋은 인재는 어떤 사람인가요?
"우리도 초창기엔 출신 학교, 성적 같은 기록을 봤지만 지금은 아닙니다. 졸업 후 2~3년이 지나면 학교 성적은 직무 성과와 별 상관이 없다는 사실을 알았기 때문입니다. 최근 졸업자만 성적표를 요구합니다. 그 대신 우리는 종합 인지 능력과 문제 해결 능력, 리더십 능력을 봅니다. 어떤 문제 상황에서 리더로서 역량을 발휘하는지가 중요합니다. 또 그 사람의 '구글다움(googleyness)' 여부를 봅니다. 우리와 비슷한지, 즐길 줄 알고, 양심적인지(conscientious), 지적으로 겸손한지 등을 살핍니다. 가장 비중이 낮은 게 업무 전문성입니다. 같은 과제를 성공적으로 수행해온 사람은 구글에서도 답습할 가능성이 높습니다. 창조 여지가 별로 없다는 얘기입니다. 열린 마음으로 무엇이든 배우려는 호기심 많은 사람이 대체로 가장 정확한 답을 찾아냅니다."
―그런 자질을 어떻게 알 수 있나요?
"과거엔 시내 주유소가 얼마나 되는지 추론해 보라는 것 같은 퀴즈가 유행이었습니다. 지금은 그런 질문은 별 도움이 안 된다고 봅니다. 그 대신 따분해 보일지 모르는 기본 질문을 합니다. 당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라고 합니다. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 등을 묻습니다. 이런 인터뷰를 여러 번 반복해서 다면적 평가가 이뤄지도록 합니다."

연세대 특기자(국제계열) 경희대 [영어특기자]국제학과 서울시립대 학종(자기자신추천)  건국대(자기자신추천)=> TOEIC, TOEFL, 제출할 수 없음
◆외국어성적, 수상경력 기입란 삭제…스펙보다 직무역량 

대입 인성평가, 어떤 질문 나왔나   2014학년도 수능 만점자가 서울대 의대에 불합격한 이유가 인·적성면접의 변별력 때문이라는 보도도 있었다. 2015학년 대입 면접에서는 인성을 평가하기 위해 어떤 질문이 나왔을까? 부산교육청 '면접후기 자료집' 제작

 인제대 의예과 △기차에서 아이가 울고 있다. 엄마에게 중년 남자가 조용히 좀 해 달라고 짜증을 낸다 △실험실에 들어가려다 튀어나온 나사못에 옷이 걸려 찢어졌다 △시험시간에 이번 시험에 통과를 못하면 낙제할 수 있는 친구가 커닝하는 걸 봤다 △의대에 다니면서 등록금을 벌기 위해 아르바이트를 하는데, 이번에 좋은 성적을 받지 못하면 유급 위기다 △대학 과제 보고서를 5개 제출해야 A+를 받는데, 4개만 냈는데 A+를 받았다 △여행을 계획했는데 일행 중 한 명이 취소를 했다. 환불 비용이 추가로 들어가는데, 그 비용을 누가 처리해야 하나 등과 같은 상황도 있었다.
유니스트 경영계열 학업역량우수자전형△그룹과제에 열심히 참여하지 않은 팀원이 역량과 상관없이 점수를 받아간다고 생각한 팀 리더가 교수에게 개별 점수를 줄 것을 건의하는 메일을 보냈다 △나는 일을 열심히 해서 동기보다 급여를 많이 받는데, 회사가 어려워져서 내 급여를 낮추지 않으면 동기가 해고된다 등 제시문을 읽고 그에 대한 생각이나 선택을 묻는 방식이다. 
부산대 의예과  첫 번째 방에서 자살자가 많은 다리에 어떤 자살 방지 문구를 적을지 물었다. 자살자를 줄이기 위한 다른 방법은 없는지, 눈앞에서 사람이 뛰어내리려고 한다면 어떻게 말릴지 등 추가 질문이 이어졌다. 나머지 3개 방에서는 △친구와 케이크를 가장 잘 나눠 먹는 방법 △노홍철의 음주운전에 대한 생각 △자신은 보스형인가 참모형인가 같은 즉석 질문이 나왔다. 첫 번째 방은 잠재적 역량 중 발전가능성(창의성·독창성·상상력과 현실감)을 평가하는 방이다. 나머지 방에서는 잠재적 역량 중 전공적합성(자기성장 노력·모집단위에 대한 관심과 열정), 사회적 역량 중 인성(도덕성·윤리성·긍정적 가치관)과 사회성(공동체 의식·의사소통 능력(배려심·리더십·협동심 등)을 평가한다.  
고려대  △지원 분야에서 양심의 갈등이 발생하는 상황이 무엇이고 어떻게 대처해야 할지 묻는 공통질문을 두었다. 지원하는 모집단위에서 발생할 수 있는 갈등 상황을 스스로 가정해 이야기해야 하기 때문에 전공에 대한 관심과 인성을 동시에 평가할 수 있다. 필요할 때 가져가고 다시 돌려주는 '양심우산'의 회수율을 높이는 방안을 묻는 질문도 같은 전형의 공통질문이었다.
서울대의 경우 자기소개서에 쓴 기본적인 개념이나 정의에 대해 질문을 받은 학생이 여럿 있었다. △자기소개서에 '자신감'이라는 말을 썼는데, 자신감이란 뭘까? 라든가 △'국제적인 인재'가 되고 싶다고 썼는데 학생이 생각하는 국제적인 인재란? 같은 질문이 예다. 
서울대는 또 학교생활기록부의 장래 희망과 지원 학과가 다른 경우, 특정 과목의 성적이 급격하게 떨어졌던 경우 관련 질문이 나오는 빈도가 잦았다. 당황하지 말고 "부모님 뜻대로 외교관을 희망했는데, 외할아버지의 치매를 지켜보고, 어머니가 큰 수술을 받으면서 아픈 사람을 보살피는 간호사가 되고 싶어 부모님을 설득했다"는 식으로 스토리가 있는 답변을 하면 좋다.

최근엔 대학입시와 기업도 스펙보다 "인성을 중시"하는 추세다. 
"인성을 중시하지 않은 교육의 결과는.. 학대, 살인.. 지금 가족에게 무슨 일이<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>친부모가 '살인'까지… '인천·부천'서 잇따르는 아동학대    " 세월호도, 교사 폭행도..'부끄러운 어른들'  '핵펀치' 보육교사 폭행  인질범 김상훈, 작은 딸 살해 전..성폭행 시도  `막말 인성의 한계인가`남양유업 사과  남양우유에 기내식 라면까지  윤창중 패러디사진 봇물…  땅콩 회항' 국제적 망신  "제가 교육을 잘못했습니다"  ‘권력형 성범죄’ 빈번한 사회  강남 성형외과, 수술실 셀카 사과 "철저히 교육 못해 죄송"..신뢰도 걱정?  '전국 1%' 외고생의 시험지 절도..  돈받고 학생 '가짜스펙' 쌓아줘 대학보낸 불량 교사들  10대의 왕따 폭력 문화가 군대로 이어져'정신적 구타'  '이준석 방지법' 인성교육부터“ 난 이렇게 아들의 '스펙 조작'에 가담했다  자사고 전교 1등 투신, “머리가 심장 갉아먹어”  '내신 1등급' 고3, 아버지에 맞고도 "입시 거부" 왜?  '신림동 비하 논쟁'신림역 근처엔 왜 이렇게 질 떨어지는 사람이 많죠?=>이런 일련의 사건 등 사람이 하나의 회사를 망칠수도 있고 가정과 사회를 망칠수도 있다는 사실이 현실로 다가와 “현재 아니 이미 2~3년전부터 대입 수시모집에서 자기소개서와 면접을 통해 인성 반영이 상당히 강화되고 있다”  “인성평가 얘기 나오자마자 술렁… 사교육 또 판칠수도”    교육부 또 大入혼란 부추겨… 22일 “인성평가 반영”→ 23일 “새 제도 도입은 아니다”  "바쁜데 우는 애 만나면 … " 이런 질문 던져 인성평가

접문제
2015,6학년도 한양대 에세이 면접 문제 -정책결정  -자기소개  -한양대 지원의 특별한 점  지원동기와  졸업 후 진로  -에세이 제 질문  -영어의 어떤 영역을 좋아하는가  -인생에서 실패가 올 경우 어떻게 대처할 것인가  -돈 가족 건강 형제 중 가장 중요한 요소를 말하여 보세요, -졸업하고 나서 하고 싶은 거였나?  - 세계화가 좋은 또는 나쁜 이유?   - 멀티 컬쳐가 뭐?   - 국제학부를 다니게 되면 안좋을 만한 점?  -당신은 어떻게 한양 DIS에 기여할 수 있나   -무엇이 당신 의 약점 이며, 당신이 그것을 어떻게 극복하였나

글로벌인재 특기자
학생부종합전형
재외국민전형
한양대 글로벌인재 특기자 학생부종합&학생부교과전형 재외국민전형 대학인포(라이머/선인(강남)&지샘교육아카데미)합격 가능 분석
예상2017,8학년도 한양대 글로벌인재 학생부종합&학생부교과전형 수시합격점수 내신1~4등급 특정 분야(리더십,국제화,과학,문화,인성,모범·봉사)에 뛰어난 능력을 갖춘 학생으로 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)에세이 면접 승부 가능...외국어 에세이 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.
한양대 글로벌인재 학생부종합전형 합격 키 포인트 최고의 에세이와 면접에 자신있다면 글로벌인재  School Profile&학교(영어 제2외국어 내신1~2등급)활동이 자신 있다면 학생부종합$학생부교과전형으로 승부
글로벌인재(어학특기자) 전형

전형요소별 반영비율  영어영문학과  영어교육과   국제학부   중어중문학과  중국어   독어독문학과

1단계 외국어 Essay 100% 3배수 내외   2단계 외국어 면접 100% 최종선발
1. 한양대 글로벌인재(어학특기자) 전형 (1) 지원자격 : 국내 정규 고교 졸업(예정)자 및 동등의 학력 소지자 (2) 모집인원 : 99명 (영어영문학과 19명 , 중어중문학과 15명, 독어독문학과 10명, 영어교육과 5명, 국제학부 50명) (3) 전형방법 : 1단계 외국어 Essay 100 (3배수 내외 선발) 2단게 외국어 면접 100 ** 선발학과에 따라 외국어 Essay, 면접 시 사용 언어가 다르므로 미리 확인 필요!! ** 2016학년도 전형과 기본적으로 동일함.
특기자전형(영어) 환산점수표(그냥 참고로만 활용하고 최종 판단은 본인이 결정해야..)모 상위권대 서류평가 시 3등급 반영
  등 급      TOEFL        TOEIC       TEPS 
       
상        100 이상    860 이상     770 이상
       
중          80~99       720~860     600~769
        
하          79 이하     720 이하     599 이하 
고로 앞으로 신어학특기자 글로벌 국제화전형의 경우  "영어 성적은 지원기준으로 생각하고 지원하라"  현 학교활동(내신포함)이 좀 부족해도 최대한 학교활동에 치중하는게 바람직..영어공인시험 IBT 토플에서 120점 만점을 받고자 1,2 점을 위해 시간을 할애하기 보다는 그 시간에 다른 요소을 갖추는데 시간을 투자하십시오.  공식적으로는 외국어 점수 1,2점 차이로 학생의 당락을 가르지 않습니다.
  입학사정관들은 학생부 기재 사항 중심으로 학생들을 평가합니다. 비교과 영역도 학생부 내용이 중요합니다.   
     그러므로 학생부 기재 사항을 그대로 반복하는 자기소개서와 추천서는 절대로 작성하지 마세요.  
     자기소개서와 추천서는 학생부에 없는 내용이나 학생부 내용을 추가, 보완하는 자료로 활용하십시오.
재외국민전형   [2017년] 한양대 재외국민 특례 전형 변경 사항    12년 특례 지필 폐지 서류 100%
1. 중고교과정 해외이수자 변경 전 공인어학성적 기준 점수 이상 취득자만 지원 가능 변경 후 공인어학 성적 기준 점수 이상 취득자에게 가산점 부여 ※ 공인어학 성적이 없어도 지원 가능 가산점 부여 기준 어학성적 가산점 부여 방식 TOEFL(iBT) 90점, TEPS 720점, 新HSK 5급, JLPT N1급 중 1가지 성적 (국제학부 : TOEFL(iBT) 100점, TEPS 800점 중 1가지 성적) 기준 어학 성적 이상인 경우 가산점(필답/면접고사 성적의 3%) 부여 ※ 전형방법 : 2016학년도 재외국민과 외국인 특별전형과 동일 계열 전형요소 반영비율(%) 인문 국어 필답고사 100 자연 수학 필답고사 100 국제학부 영어 구술면접 100 2. 전과정 해외이수자 변경 전 변경 후 필답고사 100% 서류평가 100% 학생이 제출한 서류를 바탕으로 중?고등학교 성적, 자기소개서 및 어학능력, 학업 및 학업 외 활동 등을 종합적으로 평가하여 선발. (단, 지원모집단위에 따라 면접 및 실기고사 등을 병행 실시할 수 있음)

[합격수기] 착한 입시 학생부종합의 산 증인<=기사원문보기클릭(저작권 관계)2015 한양대 융합전자공학부 서울 광역자사고인 대성고(서울)(전 과목 평균내신 2.7등급) 학교생활을 ‘무조건’ 열심히 했다. “교내 경시대회는 모조리 참가했고, 1~2학년 때 학급회장을 했다. 수업시간엔 맨 앞자리에 앉아서 선생님들의 말씀을 빠뜨리지 않고 경청했다. 전공관련이 아니더라도 무엇이든 열심히 했다. 1학년 때 참가한 연극부는 교외대회에 출전, 수상하기도 했다. 학교축제도 여러 활동을 적극적으로 임했다. 입시에 맞춰 전략을 세웠던 건 아니지만, 내가 좋아서 재미있어서 한 학교활동이 학생부종합에서 좋게 평가 받은 듯하다. 1학년 때 전공분야, 좋아하는 길을 찾는 게 중요하지 않을까 한다.”



학생부종합전형
논술위주
학교(내신포함)활동이 좋다면 수시 학생부종합$학생부교과전형을, 논술 실력이 뛰어나다면 수시 논술위주 내신1.3~4등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 면접 논술로 뒤집기가 가능... 면접 논술의 영향력이 절대적이란 얘기다...-“합격생의 교과성적 등급평균은 2~4등급이었지만, 내신 1~2등급 학생이 떨어지고 5~6등급 학생이 합격하기도 했다. 사실상 내신은 무시해도 된다.”..-합격생들의 내신성적 평균은 인문·상경과 자연계 각각 3등급과 2.7등급이었으며”  학생부교과 전형과 비슷한 학업우수자 전형, 합격자 평균 내신은 1.3~1.6 등급
학생부종합  학생부(활동) 100%? 학생부 외 제출서류 없음? 수능 면제, 면접 없음  국내 정규 고교 졸업(예정)자   적성(40%)  인성(30%)  성장잠재력(30%)  수능 면제, 면접 없음<내신반영 않고 교내활동 중점 살펴>영어영문12명 영어교육7명 관광학부10명 정치외교12명 중어12명 독어10명   학생부는 적성40+인성30+성장잠재력30을 반영한다. 적성은 자신의 소질과 적성에 따른 다양한 경험 및 활동을 ▲수상경력 ▲창의적 체험활동상황 ▲일반과목 세부능력 및 특기사항 등을 통해 평가한다. 인성은 타인과의 소통, 협력, 공동체의식 등을 ▲창의적 체험활동상황 ▲행동특성 및 종합의견으로 평가한다. 성장잠재력은 성장환경, 교육여건, 학습과정 등을 고려하며, 다양한 활동을 통해 성장하는 학생의 모습을 ▲창의적 체험활동상황 ▲행동특성 및 종합의견으로 평가한다. 학생부교과성적은 반영되지 않는다. 관련계열 교과 이수여부만 확인하며, 평가대상의 학생부영역외의 영역은 단순 참고자료 정도로 활용한다.교외수상과 활동은 엄격히 제한된다. 교외 수상은 평가 반영 자체가 불가능하며, 교외활동은 학교장이 승인한 교육부 및 교육부 직속기관, 시도교육청 및 시도교육청 직속기관, 교육지원청이 주최/주관한 활동에 한해서만 평가한다.
<학생부교과> 학생부교과전형은 올해 335명에서 17명 줄어든 318명을 선발할 계획이다. 올해 2016학년 입시와 마찬가지로 의예과, 독어독문학과, 응용미술교육과 등을 선발하지 않는다. 차이가 있다면 연극영화학과(영화) 모집단위의 경우 2016학년 입시에서는 3명을 선발하지만 2017학년 입시에서는 학생부교과전형으로 선발하지 않는다는 점이다. 학생부종합과 논술에서 경영학부 자연계열을 선발하지만 학생부교과로는 선발하지 않는 점도 차이점이다.
올해 2016학년 면접을 실시하지 않다 2017학년 다시 면접을 도입한다. 2015학년도와 동일해진 셈이다. 1단계에서 학생부교과성적으로 모집인원의 3배수 내외를 선발한 후 2단계애서 면접을 실시해 면접성적만으로 합격자를 결정한다. 학생부 기재 내용 확인 및 인성 면접 중심이며, 2인 이상의 면접관과 10분 이내의 질의/응답을 하는 방식으로 진행된다.
자연계는 국어 영어 수학 과학, 인문/상경계는 국어 영어 수학 사회 교과에서 이수한 전 과목을 반영한다. 졸업자와 졸업예정자 모두 3학년1학기까지 성적을 반영하며 등급과 이수단위를 활용해 환산점수를 산출해 반영한다. 학년별 반영비율은 적용하지 않는다.
2015년 2월 국내고를 졸업한 삼수생부터 졸업예정인 재학생이 지원할 수 있으며 국내고 3개 학기 이상의 성적 취득이 필요하다. 특성화고, 마이스터고, 예고, 체고, 방송통신고, 학력인정고, 일반고/종합고 전문계반 이수자, 학생부성적 체계가 다른 학교는 지원이 불가하다.
<논술>
<전형방법 논술60%+학생부종합평가40%.. 논술 비중 늘어>국내 정규 고교 졸업(예정)자 및 관련 법령에 의한 고교 졸업 동등 이상 학력 소지자면 지원 가능하다. 전형방법은 논술60%+학생부종합평가40%다. 지난해 2016 논술에서 논술 50%+학생부종합평가50%였던 것에 비해 논술의 비중이 늘어났다. 학생부종합평가는 학생부상의 출결, 봉사활동, 행동특성 및 종합의견 등을 참고해 학교생활 성실도에 중점을 맞춘다. 교과성적은 관련계열 교과를 이수여부를 확인하는데만 쓰일 뿐 평가척도로 활용되지 않는다. 
한양대 논술은 지난 2년간 수능최저가 없는 점이 특징으로 2017논술에서도 수능최저 미적용 방침은 유지됐다. 서울권 상위15개대 중 한양대 외에도 서울시립대와 건국대가 수능최저가 없지만, 서울시립대는 논술전형에 지원하려면 학교장 추천을 요하는 구조며 건국대는 2017논술 들어 처음으로 수능최저를 폐지했다는 차이가 존재한다. 
논술유형은 인문계열의 경우 국문논술(인문사회), 자연계열은 수리논술(수학 가)이 실시되며, 상경계열은 국문논술(인문사회), 수리논술(수학 나)이 전부 실시된다. 고사시간은 90분으로 고등학교 교육과정 내에서 출제될 예정이다.  
<수능 이후 논술고사 실시 가능성 높아.. 지난해 응시율 82.8%>논술고사 일정은 확정되지 않았으나, 지난해 2016 논술과 동일하게 수능 이후로 설정될 가능성이 높다. 수능최저 폐지가 결정된 상황에서 응시율과 경쟁률 두 마리 토끼를 전부 잡을 수 있는 일정이기 때문이다.
일반적으로 수능최저적용과 수능일 이전 논술고사 실시는 경쟁률의 하락요소, 수능최저폐지와 수능일 이후 논술고사 실시는 경쟁률 상승요소로 작용한다. 또한 수능이전 논술실시는 응시율 상승, 수능이후 논술실시는 응시율 하락을 불러오는 요소로 풀이된다. 
한양대는 2014학년에는 수능최저를 적용하고 수능이후 논술을 치렀지만, 2015학년에는 수능최저를 폐지하고 수능이전 논술로 변경했으며, 2016학년에는 수능최저를 폐지하고 수능이후 논술로 또다시 모습을 바꿨다. 동일하게 수능최저가 없었으나 수능이전 논술을 실시한 2015학년 44.7대 1로 비교적 낮은 경쟁률을 기록한 한양대는 2016학년 수능최저 없이 수능 이후 논술고사 일정을 설정하면서 최근 3년 중 가장 높은 72.98대 1의 경쟁률을 기록했으며, 응시율도 82.8%로 비교적 높은 모습을 보인 바 있다. 
<정시> 정시선발인원은 정시 가군이 294명, 나군이 516명으로 올해 2016학년과 가군 266명, 나군 482명과 비교하면 각각 28명, 34명 등 62명이 증가했다.
정시선발인원이 늘어난 것은 한양대 의대가 학사편입학을 2019학년부터 실시하지 않음에 따라 늘어나는 인원 33명 중 21명을 정시에 배정하고 연극영화학과가 올해 수시 35명, 정시 10명을 선발하다 2017학년 수시15명, 정시30명으로 모집시기를 이동한 것이 가장 큰 요인으로 분석된다. 의대와 연극영화과를 제외하면 파이낸스경영학과가 수시 학생부종합전형(3명)과 논술전형(4명)을 줄이고 정시 가군으로 인원을 배치했고 영어영문학과가 특기자전형 모집인원을 6명 줄이고 정시 나군 선발인원을 6명 늘린 변화가 영향을 미쳤다. 나머지 모집단위에서는 일부 수시에서 1명이 줄고 정시에서 1명이 느는 변화가 있었다.
인문/상경/자연계열의 전형방식은 올해 2016학년과 차이가 없다. 가군은 수능 100%, 나군은 수능90%+학생부교고 10%를 반영해 합격자를 결정한다. 수능 반영영역은 한국사가 필수로 인해 한국사가 추가되는 점과 국어의 선택형 수능 폐지 및 수학의 A/B형이 나/가형으로 명칭이 변경된 점이 반영된 것을 제외하면 동일하다. 자연계열은 국어 수학가 영어 과탐(2과목), 인문/상경계열은 국어 수학나 영어 사탐(2과목)이다. 자연계열은 과탐Ⅱ 선택시 변환표준점수의 3%를 가산점으로 부여한다.
영역별 반영비율도 변화가 없다. 자연계열은 국어20%+수학가30%+영어20%+과탐(2과목) 30%, 인문/상경계열은 국어25%+수학나25%+영어25%+사탐(2과목) 25%다. 활용지표는 표준점수이며, 탐구영역은 선택과목으로 인한 편차를 보정하기 위해 대학 자체 변환 표준점수를 활용한다.
새로 반영되는 한국사는 인문/상경계열은 3등급까지, 자연계열은 4등급까지 만점으로 처리한다. 이후 등급은 1등급당 0.1점씩 감점한다.
정시 나군의 학생부교과성적 반영은 자연계열은 국어 수학 영어 과학, 인문/상경계열은 국어 영어 수학 사회 등 4개 교과를 반영하며 교과별로 3학년 2학기까지 성적 가운데 상위 3개과목으로 반영한다. 활용지표는 등급이며, 학년별 반영비율은 없다. 학생부교과성적이 없거나 2014년 2월 이전 졸업자는 수능에 의한 비교내신을 적용한다.
한양대, 최근 3년간 입결 100% 공개.. '투명하고 신속한' 정보<논술 점수 편차 커.. 국어국문 92.79점 vs 실내건축디자인학과(자연) 47.00점>
한양대가 공개한 2013~2015학년 3개년의 학과별 논술성적 평균은 학과간 편차가 극심했다. 100점 만점 기준, 2015학년에 논술성적 평균이 가장 높은 학과는 국어국문학과다. 92.79점이다. 논술에 매우 강한 자신감이 있어야 한양대 국어국문에 논술로 도전해볼만 하겠다. 반대로 논술성적 평균이 47.00점에 그친 학과도 있다. 실내건축디자인학과(자연)다. 자연계열로 수리논술이 포함되긴 하지만 자신있는 학생들은 도전해볼만 하겠다.
상경계열의 성적평균이 가장 높다. 4개 학과 모두 90점 이상의 평균이다. 경영학부가 91.82점으로 가장 높고, 정보시스템학과(상경) 91.69점, 파이낸스경영학과 90.90점, 경제금융학부 90.22점이다. 인문계열은 국어국문(92.79점)에 이어 철학과(92.50점) 교육학과(91.88점) 관광학부(91.43점) 정치외교학과(91.14점)가 높은 평균을 기록했다. 인문계열에서 가장 낮은 평균을 보인 학과는 간호학전공(인문)으로 평균은 86.08점이다. 연극영화학과(영화전공)도 86.36점으로 인문계열에선 낮은 축에 속한다.
자연계열에선 90잠을 넘긴 학과가 없는 가운데 미래자동차공학과가 84.44점의 가장 높은 평균이다. 이어 화학공학과(81.08점)가 80점을 넘겼다. 산업공학과(79.62점) 화학과(79.38점) 수학과(79.25점)의 순이다. 가장 낮은 점수를 실내건축디자인학과(자연 47.00점)가 기록한 가운데 식품영양학과(자연 48.53점) 유기나노공학과(48.89점)가 50점을 못 미친 평균이다.
<수능백분위 평균, 나군 의예과 97.74 최고>
한양대는 2013~2015학년 3개년의 정시 가군 나군 모두 최종등록자들의 수능백분위 평균을 학과별로 공개했다. 나군 의예과가 97.74로 가장 높은 평균이다. 가군에선 생명공학과가 90.00에 못 미치는 89.04의 가장 낮은 평균을 기록했다.
한양대의 정시 최종등록자 전원의 학과별 수능백분위 평균 공개 역시 매우 큰 의미가 있다. 해당 정보는 사설업체를 중심으로 배치표 형태 공개가 대부분이다. 진협 등 고교교사 단위의 정보취합을 통한 정보공유도 수험생들에게 도움이 되지만, 무엇보다 대학 자체가 모조리 공개했다는 데서 그만한 자신감과 함께 수험생을 배려한 자세가 엿보이는 대목이다.
배영찬 한양대 입학처장(공과대학 화학공학과 교수)은 “교과를 확인하는 순간 지원자의 평가에서 교과 성적의 의미가 커지기 때문에 교과는 전혀 반영하지 않는다”며 “대학은 구성원들의 서로 다른 경험을 공유하는 공간이기 때문에 잠재력과 성장가능성이 뛰어난 다양한 경험을 지닌 인재를 선발하고자 한다”고 전형 취지를 설명했다.

학생부종합전형은 학생부 100%로 선발되기 때문에 무엇보다 교내 활동 관리에 중점을 두어야 한다. 기재된 활동들을 통한 경험과 개인의 역할, 학습내용을 적극적으로 평가한다. 활동을 통해 성장하는 모습이 드러날 경우 긍정적인 평가를 받을 수 있다.
 

교사별로 학생부 기록 방법이 다르기 때문에 발생할 수 있는 지원자 간의 유불리에 대한 적극적인 보완책도 마련됐다. 한양대는 고교의 교육과정을 적극적으로 참고하고, 더 많은 정보가 필요할 경우 평가 과정에서 지속적으로 학교 선생님들과 교류하고 문의할 방침이다. 배 입학처장은 “궁극적으로 학생부 기록자인 교사에게 권위를 부여해 교권 신장과 공교육 정상화에 기여하는 데 목적이 있다”고 말했다.
[한양대 입학처가 ‘교내 비교과 활동이 우수한 학생’으로 직접 추천] 한양대 수학과 14학번 박선우 선배<=기사원문보기클릭(저작권 관계)자기소개서<전략> 저는 어떤 문제를 풀더라도 질문하는 친구의 궁금증을 고려해 다양한 방식으로 문제를 풀어나갔습니다. 특히 복잡한 도형문제를 대수적으로 또는 그래프를 이용해 기하학적으로도 풀어보고 직관적으로도 풀 수 있다는 것을 알았을 때는 대단한 성취감을 느낄 수 있었습니다. 이렇게 수학을 하면서 만족감과 보람을 느끼는 자신을 발견한 저는 깊은 수학공부를 하고 싶었습니다. ‘나라의 힘은 수학수준에 비례한다’라는 도서를 읽으면서 수학이라는 학문이 정적이기보다는 언어학과 경제학, 종교적으로도 깊은 관련이 있을 만큼 유동적이고 필수적인 학문임을 깨달았습니다.또 관심분야의 책을 많이 읽는 것도 중요해요. 독서활동은 자기소개서뿐만 아니라 면접에서도 나를 어필할 수 있는 요소예요. 그동안 제가 읽은 수학 도서들을 정리하고 저명한 수학자에 대해 공부했어요.전 글 쓰는 게 참 어려웠어요. 하지만 자기 이야기는 스스로 쓰는 게 가장 자연스럽다고 생각해요. 자기소개서는 솔직하게 쓰는 게 최선이에요. 평소 자신의 교내활동을 꼼꼼히 기록해뒀다가 그중에서 다른 사람에게 가장 해주고 싶은 이야기를 골라 솔직하게 그리고 자세하게 풀어보세요.

농어촌전형

수시 농어촌특별전형 내신1.3~4등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제..
고른기회 대상자(통합)농어촌전형  학생부종합평가 100%  고른기회 대상자(정원내)   모집인원 : 113명
정시 농어촌특별전형 수능(인문)평균2.7등급 이상, (자연)2.9등급 이상.- 수능100%
2012년 2월 이후(2012년 2월 졸업자 포함) 국내 정규 고교 졸업(예정)자 또는 2017년 2월 2학년 수료예정자 중 상급학교 조기입학 자격 취득자로서 아래 자격요건(1~) 중 하나를 충족하는 자 1. 기초생활수급자 및 차상위계층 [① 국민기초생활보장법 제2조 제1호(제2호)에 따른 수급(권)자 가구의 학생 ② 차상위 복지급여를 받고 있는 가구의 학생 ※ 차상위 복지급여를 받고 있는 가구 : 차상위 자활, 차상위 장애수당, 차상위 장애인연금부가급여, 차상위 건강보험본인부담금 경감, 한부모가족지원 중 하나 이상의 급여를 받고 있는 가구 ③ 우선돌봄 차상위 가구의 학생 ※ 시?군?구청장 또는 읍?면?동 주민센터장이 발급하는 우선돌봄 차상위 확인서 제출 가능자] 2. 국가보훈대상자 [④ 「국가보훈기본법」제3조 제2호에 따른 ‘국가보훈대상자’로서 국가보훈 관계 법령에 따른 교육지원대상자] 3. 사회기여자 자녀 [⑤ 군 부사관(준위 포함) 이하 직으로 20년 이상 재직한 자의 직계자녀] 4. 농어촌학생 [⑥농어촌 지역 중?고등학교 6년 이수자 : 중학교 입학일부터 고등학교 졸업(예정)일까지 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역의 중?고등학교에서 전 교육과정을 이수(예정)한 졸업(예정)자로서 중?고등학교 재학기간 동안 본인, 부, 모 모두가 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역에서 실제로 거주한 자 ⑦농어촌 지역 초?중?고등학교 12년 이수자 : 초등학교 입학일부터 고등학교 졸업(예정)일까지 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역의 초?중?고등학교에서 전 교육과정을 이수(예정)한 졸업(예정)자로서 초?중?고등학교 재학기간 동안 본인이 농?어촌(읍?면) 또는 도서?벽지 지역에서 실제로 거주한 자] 5. 특성화고교졸업자 [⑧ 초?중등교육법 시행령 제91조 제1항에 따른 특성화고등학교에서 입학 후 전 교육과정을 이수(예정)하고 본교의 모집단위와 동일한 계열의 기준학과를 졸업(예정)한 자 ⑨ 초?중등교육법 시행령 제91조 제1항에 따른 특성화고등학교에서 입학 후 전 교육과정을 이수(예정)하고 졸업(예정)한 자로서 본교의 모집단위와 동일한 계열의 전문교과를 30단위 이상 이수한 자 ※ 동일계열 및 기준학과 : 추후 수시모집요강에 공지 ※ 특성화고등학교 범위 : 특성화고와 같은 교육과정을 운영하는 학과가 있는종합고 포함, 마이스터고 제외] 6. 특수교육대상자 [⑩ 장애인복지법 제32조에 의하여 장애인 등록을 필한 장애등급 1, 2, 3 등급 해당자로서 장애인 등에 대한 특수교육법 제15조 및 동법 시행령 제10조의 선정기준에 의한 자 ⑪ 기타 장애인복지법에 이중 등록되지 않는 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 제4조 등에 의한 상이 등급자 본인(국가보훈처 등록)] ※ 검정고시 출신자, 국외고교졸업자 등 학교생활기록부가 없는 자는 평가서류가 존재하지 않는 관계로 지원불가

전문계전형

수시 전문계특별전형 내신1.3~4등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제..
고른기회 대상자(통합)전문계특별전형  학생부종합평가 100%
정시 전문계특별전형 수능(인문)평균2.7등급 이상, (자연)2.9등급 이상.- 수능100%
전문계고졸재직자전형(일반 재직자2명 포함) 내신3~6등급(학생부교과+학생부비교과+활동목록표)승부 가능
전문계고졸재직자전형   산업융합학부, 158명(정원 내 2명 포함) 회계세무학과(안산40 명) 융합공학과(안산37 명)
 - 고등교육법시행령 제29조 제2항 14호에 의한 특성화 고등학교 졸업자


<학생부종합 고른기회> 정원내 고른기회전형은 2015학년부터 113명을 유지하고 있다. 전형방식은 학생부종합전형과 동일하다. 수능최저와 면접 없이 학생부 평가 100%로 합격자를 결정한다.
지원자격은 기초생활수급자, 차상위계층, 우선돌봄차상위가구, 국가보훈대상자, 군 부/준사관 20년 이상 재직한자의 자녀, 농어촌학생, 특성화고(마이스터고 제외) 졸업자, 특수교육대상자 등이 지원할 수 있다. 농어촌학생의 경우 농어촌 중/고교 6년 이수자로 본인과 부모가 모두 농어촌 지역에서 거주했거나 농어촌 초/중/고교 12년 이수자로 본인이 해당지역에 거주한 경우 지원이 가능하다. 특성화고출신자의 경우 모집단위별로 동일계열에 해당하는 전문교과를 30단위 이상 이수해야 하며, 동일계열 여부 및 해당교과에 관한 사항은 내년 4월 발표되는 모집요강을 통해 공지할 예정이다.

전망&수기
화학+CEO…화학기업 CEO를 꿈꾸다<o></o>
‘화학 기업을 이끄는 최고경영자(CEO).’ 공 씨의 꿈이다. 화학 공부는 고교시절 내내 좋아했지만 CEO는 봉사활동을 하면서 꿈꾸게 됐다.<o></o>
“학교 근처 노인종합복지관에서 몸이 불편한 어르신들을 돕는 봉사활동을 했어요. 도움을 필요로 하는 어르신들을 보면서 제 능력을 발휘해 도움을 드릴 다른 방법은 없을까 고민했지요. 기저귀 등의 생활용품을 만들어 어르신들에게 도움을 주는 화학 기업 CEO가 되고 싶어졌답니다.”(공 씨)<o></o>
공 씨는 2학년 문학시간에 자신의 미래를 상상하며 자서전을 쓰는 ‘나만의 책 만들기 활동을 하면서 30쪽 분량의 가상 자서전을 썼다. 꿈을 갖게 된 계기와 꿈을 이루기 위한 포부 등을 가상 자서전에 담았다. 공 씨가 쓴 자서전은 교내 ‘나만의 책 공모대회에서 금상을 받았다.<o></o>
전공과 직결되는 활동만 평가 대상? NO!<o></o>
한양대 학생부종합전형은 ‘적성이 주요 평가요소입니다. 자신의 소질, 적성과 연관된 다양한 경험과 활동을 평가하지요. 학생부에 기재된 △수상경력 △창의적 체험활동상황 △세부능력 및 특기사항을 종합적으로 봅니다.<o></o>
한양대 학생부종합전형의 적성 평가를 위해 지원하는 학과와 직결되는 활동만 할 필요는 없습니다. 건축학과에 지원하려는 학생을 예로 들어 보지요. 교내 건축 관련 공모전에서 수상을 하고 건축 동아리에서 활동하는 등 지원 전공과 관련된 활동들을 꾸준히 했다고 해서 반드시 높은 평가를 받진 않습니다.<o></o>
공형준 학생의 경우 산업공학과에 지원했지만 국어 관련 교내대회인 ‘나만의 책 공모대회에서 금상을 받았습니다. 그리고 그 활동을 자신의 꿈을 구체화하는 계기로 삼았지요. 전공과 연관되는 활동이 아니라도 자신의 소질과 역량을 발휘한 활동이라면 좋은 평가를 받을 수 있습니다.<o></o>
소통에 적극적으로 나선 학생회장<o></o>▶양혜진 한양대 인재선발관<o></o>
공 씨는 전교 학생회장으로 활동했다. 학생회장으로 활동하면서 공 씨가 가장 큰 관심을 기울인 것은 학생들과의 ‘소통’.<o></o>
“체육대회, 축제 등 교내에 굵직한 사안이 있을 때마다 학급 반장과 학생회 위원들이 모여 자치 회의를 했지만 구체적인 의견은 나오지 않았어요. 결국 한 명 한 명에게 직접 의견을 받아보자는 생각을 했지요.”(공 씨)<o></o>
공 씨는 교내 체육대회에 앞서 설문지를 만들었다. 어떤 종목을 진행하면 좋을지, 지난 체육대회에서 아쉬웠던 점은 무엇인지 등 건의사항을 개별적으로 받았다. 3 수능 응원 아이디어를 모으기 위해 ‘수능 응원 문구 공모전도 열었다. 학생회 위원들과 협의해 공모전 포스터를 만들어 교내에 붙이고 문자메시지로 직접 의견을 받아 ‘그대 펜이 가는 곳에 답이 있기를이라는 응원 문구를 만들었다.<o></o>
구체적 일화는 필수<o></o>
‘인성’과 ‘성장잠재력도 한양대 학생부종합전형의 평가 요소입니다. 학생부의 창의적 체험활동상황, 행동특성 및 종합의견란에 기재된 내용을 근거로 학생의 소통능력, 협력, 공동체 의식과 다양한 활동을 통해 성장하는 모습을 평가하지요.<o></o>
공형준 학생은 학생부 전반에 걸쳐 3년 내내 인성에 관한 내용이 일관되게 강조돼있어요. 단순히 ‘인성이 우수한 학생이라고 언급된 수준이 아니라 평가요소에 들어맞는 구체적인 일화가 자세히 쓰여 있습니다. 학생부에 쓰여 있는 일화를 읽다보면 매사에 적극적이었던 공 씨의 고교생활이 자연스럽게 그려졌습니다.<o></o>
단순히 학생회 활동을 했다고, 특별한 동아리 활동을 했다고 그 학생부가 차별화 될 순 없습니다. 공학도를 꿈꾸는 학생이 체육관련 동아리에서 활동했더라도 얼마나 적극성을 갖고 자신의 능력을 발휘하려 했는지가 중요하답니다.<o></o>▶한동한 한양대 인재선발관<o></o>
학생부종합<학생부종합전형 평가기준의 공개>영어영문12명 영어교육7명 관광학부10명 정치외교12명 중어12명 독어10명
적성영역은 자신의 소질과 적성에 따른 다양한 경험 및 활동을 했는지를 평가한다. 학생부에서 ▲수상경력 ▲창의적 체험활동상황 ▲세부능력 및 특기사항(일반과목)을 검토한다. 인성영역은 타인과의 소통, 협력, 공동체 의식 등을 평가하는 영역이다. ▲창의적 체험활동상황과 ▲행동특성 및 종합의견을 검토한다. 성장잠재력은 성장환경, 교육여건, 학습과정 등을 고려해 다양한 활동을 통해 성장하는 학생의 모습을 평가한다. ▲창의적 체험활동상황과 ▲행동특성 및 종합의견을 검토한다.
적성 인성 성장잠재력 공히 창의적 체험활동상황을 반영하기 때문에 학생부에서도 창의적 체험활동상황을 관리하는데 가장 많은 공을 들여야 할 것으로 보인다. 반면 ▲독서활동상황과 ▲자격증 및 인증 취득 상황은 반영한다고 제시하지 않은 점이 특징으로 꼽힌다.
평가요소에 대해 학생부 해당 영역 중심으로 정성평가를 실시한다. 결과물이나 실적을 중심으로 평가하지 않고 성장가능성과 잠재력을 중심으로 평가한다. ‘학교생활기록부 기재요령’에서 평가 반영이 불가한 교외수상이나 활동이 있으면 학생부에 기록돼 있어도 평가에 반영하지 않는다. 학교장이 승인한 교육부 및 직속기관, 시도교육청 및 직속기관, 교육지원청 주최/주관 활동에 한해서만 교외활동을 반영한다... 학생부교과성적은 반영하지 않는다. 관련계열 교과를 이수했는지 확인할 때 검토한다. 교차지원은 불가능하다. 학생부교과성적을 반영하는 전형은 학생부교과전형이다.
배영찬 한양대 입학처장(공과대학 화학공학과 교수)은 “교과를 확인하는 순간 지원자의 평가에서 교과 성적의 의미가 커지기 때문에 교과는 전혀 반영하지 않는다”며 “대학은 구성원들의 서로 다른 경험을 공유하는 공간이기 때문에 잠재력과 성장가능성이 뛰어난 다양한 경험을 지닌 인재를 선발하고자 한다”고 전형 취지를 설명했다.

학생부종합전형은 학생부 100%로 선발되기 때문에 무엇보다 교내 활동 관리에 중점을 두어야 한다. 기재된 활동들을 통한 경험과 개인의 역할, 학습내용을 적극적으로 평가한다. 활동을 통해 성장하는 모습이 드러날 경우 긍정적인 평가를 받을 수 있다.
 

교사별로 학생부 기록 방법이 다르기 때문에 발생할 수 있는 지원자 간의 유불리에 대한 적극적인 보완책도 마련됐다. 한양대는 고교의 교육과정을 적극적으로 참고하고, 더 많은 정보가 필요할 경우 평가 과정에서 지속적으로 학교 선생님들과 교류하고 문의할 방침이다. 배 입학처장은 “궁극적으로 학생부 기록자인 교사에게 권위를 부여해 교권 신장과 공교육 정상화에 기여하는 데 목적이 있다”고 말했다.
요즈음 추세는 삼성…오픽(OPIc)으로 일원화 …말하기 위주의 영어능력 평가 - “영어로 통화도 못하는 '외국어 고득점 선수' 안뽑아”SK 어학시험 점수는 높지만 영어 구사능력은 떨어지는 ‘고득점 외국어 고득점 선수’가 적지 않기 때문이다... ‘영어 프레젠테이션 평가’를 도입한 데 이어 영어 면접을 추가 ..동아일보 ..스팩 아닌 열정·잠재력 우선<포스코 학력,출신교,학점 삭제 자신의 스토리를 서술한 에세이 제출> 2014한양대 모의논술 문제:춘추전국시대 진나라의 관리인 이사가 “부국강병을 위해 외국 출신의 인물 등용을 꺼려서는 안 된다”고 쓴 글에 대한 찬반을 물었다.
2015학년도 한양대 면접 문제
자기소개
한양대 지원의 특별한 점
에세이 제 질문
영어의 어떤 영역을 좋아하는가
인생에서 실패가 올 경우 어떻게 대처할 것인가
돈 가족 건강 형제 중 가장 중요한 요소를 말하여 보세요,
한양대 2014 에세이 문제 및 출제의도:랑스 정부가 무슬림 문화의 일부인 여성들의 히잡 착용을 불허하는 조치에 대한 본인들의 의견을 제시하라.
소극적 자유의 개념 혹은 적극적 자유의 개념     문화상대주의에 대한 개념 설명
특정 주제를 주고 ‘영어로 기술하라’고 요구하며, 400~450단어를 사용하면 된다.
심츨면접은 시험 전 A4 3분의 1 분량의 제시문을 준 뒤 자신의 생각을 정리할 수 있는 7분의 시간이 주어진다. 실제 질의·응답시간은 7~10분이다.”...

dl (2012-10-25 12:17:38, Hit : 19, Vote : 0) 
한양대 국제합격 토플110 

작년 토플117이상이어서 기대도 않했는데
나름 독서를 많이하고 에세이와 면접이 자신 있어서 지원했는데 합격 너무 좋습니다
일반고내신4

정 (2012-10-29 20:06:00, Hit : 30, Vote : 0)
 
서강대 한양대 합격 토플 112 내신3.63 HSK6 

건국대 동국대는 탈락
배짱소신지원한 대학은 붙고
참 피말리는 시간과 혈투 이곳의 정보 소중히 간직하겠습니다
2013학년도 한양대 면접문제
'경영인의 미덕'
'재벌 중심 경제 구조'
2013학년도 한양대 에세이
기계로인해 생기는 윤리적 딜레마
  셀프 dilemma를 examine 로봇때문에 생기는 현대사회의 에띠컬 딜레마 그 solution 제기하라
대입 평가에서 교사 추천서 못지않게 높은 비중을 차지하는 요소는 에세이와 비교과 활동이다. 이와 관련, 캐팸 교사는 "상위권 대학일수록'무엇을' 했는지보다 '어떻게' 했는지가 훨씬 중요하게 평가된다"고 강조했다. "피아노나 축구처럼 지극히 평범한 활동이라도 본인이 좋아하는 걸 찾아서 얼마나 열정적으로 진행했는지가 중요해요. 실제로 그런 과정을 거쳐야만 좋은 에세이를 쓸 수 있고요."


2012학년도[국제학부]전형  국제학부전형을 수시 1차 재능우수자전형으로 통합
한양대 국제화 경우와 같이 어학성적 위주로 1단계 선발시 보통 텝스945점 이상 토플114점 이상..  
한양대 국제학부 토익전형 
글쓴이: 믿거나 말거나     
2012학년도부터 토익 제외한다는데.. 한양대는 토익이 완전 찬밥이네.. 한국은 정말 영어 귀신들만 있나.. 무섭다!
2010년 9명 뽑는데 191명 지원
 
1차컷이 990점이라고 하시는데
  191 명 중에 990 점인 사람들 몇 명 이라고 보세요? 
믿거나 말거나=>1차
: 
만점만 통과했고, 10배수가 넘었다고 들었음.
 ‘글로벌한양’은 수능최저학력기준이 없는 대신 토플(IBT) 100점, 토익 900점, 텝스 800점 등 공인어학성적이 반드시 있어야 한다. 

교과성적은 반영하지 않고 ‘서류(40%)+논술(60%)’로 선발한다. 서류성적은 주로 어학성적을 보며 60%나 반영하는 논술고사가 당락을 좌우한다. 논술은 수능 이후 11월27일에 인문·상경계열, 11월28일 자연계열이 치를 예정이다. 올해는 논술시간이 줄어든 관계로 인문계의 경우 1400자 1문항. 상경계는 수리 나·통계 관련 대문항 1개, 자연계는 수리 가에서만 대문항 2개가 출제될 것으로 보인다.
jin hi (2010-10-27 19:18:27, Hit : 104, Vote : 10)  
  
  
한양대 합격이당 토플117 내신3 
 
첫번째 합격
그냥 무덤덤하네요
연세대
고려대
이대
한국외대가 더 끌리는데
기다리는 것이 너무 무서워요
 
    니나 (2009-12-12 12:45:06, Hit : 5, Vote : 0)  
   한양대 글리 합격 내신2등급정도 토플113
 
 논술은 보통 정도로 쓰고
비교과로 외부수상3개 정도
그리 화려한 스팩이 아니고 논술이 부담되 포기할려고 했는데
합격해
넘 좋아요
감사합니다
 
 
 히어로 (2008-10-15 16:10:40, Hit : 9, Vote : 0)  
 
 
  현고2학년 내신은 거의 바닥에 토플101점과 토익950점인데 어떤게 더 유리하고 인서울권 대학 가능한지요
 
 
캐나다에서 국내고2학년때 편입했습니다
토플101점과 토익950점만으로 내신과 수능빼고 인서울 가능한 방법 좀 알려 주세요
지금부터 어떻게 준비해야 하는지 막막합니다
지금부터라도 면접 논술 에세이 준비를 해서라도 건국대 경희대 홍익대 단국대 동국대 정도는 목표하면 가능성은 어느 정도인지요
21세기학원에 등록 하루라도 빨리 시작하고 싶어요
저 아는 선배는 요번 토익980점 가지고 한양대 광운대도 떨어지고 하는데 도대체 어떤 기준으로 선발하는지 도무지 감이 잡히지 않습니다.
앞으로 토익 토플 고득점 보다는 고교 내신 등 면접 논술 에세이가 더 강화되어가는 추세라고 하는데 암울합니다

우찬석 (2008-08-20 12:46:19, Hit : 123, Vote : 10)  
 
 
  토익985한양대 1단계합격의 기쁨도 잠시 2단계최종불합격
 
 
아 허무하다
면접에서 탈락한 느낌이 드네요
수시2학기 좀 도와 주세요
전 좀 허접한 일반고생으로 내신은 7등급정도입니다
“MIT-스탠퍼트大 모델로 세계 수준 한양대 만듭니다”
입학처장이 말하는 수시 1차 ‘브레인 한양’ 전형
《2012학년도 대학 수시모집 원서접수가 두 달여 앞으로 다가왔다. 수험생과 학부모는 대학별로 발표되는 입시전형에 촉각을 곤두세울 때다. 대학이 주최하는 입학설명회 현장에는 수험생과 학부모의 날카로운 질문이 이어진다. 전형을 콕 짚어 ‘내신 몇 등급이면 합격할 수 있는지’를 묻기도 하고 특정 학과의 졸업 후 비전과 학교의 학생 지원프로그램에 대해 구체적으로 질문하는 학생도 있다. 무엇이 자신에게 유리한 전형인지, 대학이 자신의 꿈을 이루는 데 든든한 디딤돌이 되는지를 확인하려는 것이다. 이런 맥락에서 한양대가 올해 수시 1차에 신설한 ‘브레인 한양’ 전형과 인재양성 프로젝트인 ‘다이아몬드 프로그램’에 대한 학생과 학부모의 관심이 높다. 브레인 한양은 기존 공학인재 전형에 인문, 상경계열 모집을 추가한 것. 전통적으로 강한 한양대 이공계의 명성에 버금가는 인문, 상경계열 육성을 위해 우수한 학생을 수시 1차에서 선발하겠다는 강력한 의지가 나타나 있다. 지난달 31일 서울 성동구 행당동 한양대에서 오차환 입학처장(사진)을 만나 신설된 브레인 한양 전형과 더욱 강화된 한양대의 인재육성프로그램에 대해 들었다.》
“한양대의 롤 모델은 미국 매사추세츠공대(MIT)와 스탠퍼드대입니다. 이들은 공대가 강한 대학으로 알려졌지만 경제·경영, 인문·사회, 로스쿨에서도 하버드대와 경쟁하는 우수대학이며 학문 간 융합이 탁월한 곳이죠. 한양대도 학문 간 융합이 유연하다는 평가를 받는 우리 대학의 강점을 바탕으로 전통적으로 강한 공대뿐 아니라 타 학문분야도 세계 수준으로 발전시킬 것입니다.”

브레인 한양 전형은 개교 72주년 전통의 한양대가 나아가고자 하는 미래를 보여준다. 올해는 기존 공과대학 모집인원에다 인문상경계열 중 입시경쟁률이 높은 대표적 학과인 △사회과학부 △정책학과 △경제금융학부 △경영학부 △파이낸스경영학과에 해당하는 학생 100명을 추가 선발한다. 인문상경계열 전형은 외국어나 국제에 관한 전문 교과를 15단위 이상 이수한 학생 혹은 국어와 영어교과(인문계열), 수학과 영어교과(상경계열)에서 교과별 상위 3개 과목, 총 6개 과목 등급 평균이 2.0등급 이내인 학생 중 공인어학성적을 가진 학생을 대상으로 실시된다. 서류평가(학업계획서)와 공인어학성적 각 50%씩을 반영한다.

국제화, 글로벌 시대 인재에게 외국어는 필수. 브레인 한양 전형이 공인어학성적을 반영하는 이유다. 단, 공인어학성적에 대한 지나친 부담을 덜기 위해 상, 중, 하로 구분해 평가할 계획이다. 영어는 토플(TOEFL) iBT 100점 이상, 텝스(TEPS) 800점 이상이면 ‘상’에 해당한다. 중국어는 HSK 9급 이상 또는 신HSK 6급, 일본어는 JLPT 1급 또는 신JLPT N1등급이면 ‘상’ 등급이다. 등급 간 점수차는 크지 않다는 것이 오 처장의 설명. 학업계획서는 입학사정관이 참여해 심도 있게 평가할 계획이다. 학업계획서의 진위가 중요한 만큼 필요시 학생부의 비교과활동도 확인할 계획이다.

브레인 한양 전형이 우수한 인재선발을 목표로 한다면, 뽑은 학생을 제대로 지원해 키워내겠다는 의지는 ‘다이아몬드 프로그램’에서 드러난다. 2009년부터 시작된 다이아몬드 프로그램은 ‘대한민국을 이끌어갈 1% 우수 신입생 선발 및 양성 프로그램’의 일환. 한양대의 주력 학과인 소프트웨어학과, 융합전자공학부, 미래자동차공학과, 에너지공학과, 정책학과, 파이낸스경영학과에서 운영하고 있다.

다이아몬드 프로그램 대상자에겐 △등록금 면제 및 장학금 지급 △재학 중 해외어학연수 실시 △해외 공동연구 프로그램 참여 △각종 고시반 입반 우선권 등의 혜택이 주어진다. 오 처장은 “이 밖에도 소프트웨어학과, 융합전자공학부, 미래자동차공학과 학생들은 졸업 후 삼성, LG를 비롯한 주요 대기업 취업이 보장되고, 파이낸스경영학과 학생들은 학부 중 금융 관련 자격증을 취득하거나 국가고시, 해외 경영대학원(MBA) 진학을 준비하는 데 필요한 최적의 교육과정을 제공한다”고 말했다.
오 처장은 “수시를 준비하는 학생이라도 수능최저학력기준을 충족시키려면 마지막까지 최선을 다해 수능 준비를 해야 한다”면서 “브레인 한양 전형 외에도 내신성적, 특기재능, 논술, 수능 등 자신의 강점을 어필할 수 있는 전형이 많으므로 한양대의 수시전형을 잘 선택해 우수한 학생이 많이 도전하길 바란다”고 말했다.donga.com 
땅끝소년
한양대 세계화 면접후기
한양대가 경희대나 건국대, 외대랑 달리 4인을 한 그룹으로 한 심층면접을 실행했습니다. 8시30분까지 대기실 입실이라길래 20분쯤 갔는데 자리들이 많이 비어있더라구요. 근데 9시가 넘어도 빈자리는 채워질 생각을 안하는듯. 제가 지워한 과는 다들 온거 같던데 아쉽네여 -.-

일단 4명씩 봐도 그렇고 3팀 보는데 1시간 20분 정도를 기다렸습니다. 대기실에서 마음 졸이며 있던 사람들은 진자 빡쌔게 하는 모양이구나 하고 차례가 되서 들어갔더니 주제를 놓고 자유토론을 시켰는데 15분정도도 안하고 바로 나가라고 하더라구요. 무슨 얼어죽을 심층면접이 질문도 없고 뭣도 없고 그냥 토론에서 각자 몇마디 하고 끝났는데 이를 이용해서 어찌 한 개인의 인성과 가치관을 판다할 수 잇는지 궁금하네요. 물론 50분짜리 지필고사도 주어지기는 했는데 참 애매하더라요. 특히 자기소개서나 학업계획서 같이 자신을 소개할 수 있는 방법이 하나도 없다는게 좋은 학생을 뽑는 학교의 입장이나 면접을 보는 학생이나 좀 불합리적이라는 생각이 듭니다. 다른분들은 잘 들 보셨는지 모르겠네요. 행여나 2차 지원비 3만원 안 낼까봐 돈 내라는 똑같은 문자 한 4번은 온 거 같습니다. 아휴.... 대학가기 힘들다.. 쩝

암튼 한양대 면접보신분들 수고하셨습니다.

아 그리고 어느 학과에 3명 지원했는데 2명이 안 오면 어떻게 되는건가요? 나머지 한명이 1차를 합격한 건 최소한의 자격요건을 인정한다는건데 면접에서 사고치지 않는 이상 합격인가요? 아니면 학교마다 다른 방침이 있나요? 상식적으로 모르겠네요~
한양대 세계화 전형발표
번호 : 996 글쓴이 : 올드맨 조회 : 3 스크랩 : 0 삭제 요청 : 0 날짜 : 2005.08.22 16
정말 무참하게 참패를 하였습니다. 이곳에 도움을 많이 받아서 마지막으로 정보를 올립니다. 토플 290점을 받았구요. 연세대 국제학부 외국어대 영교과 한양대 영교과를 지원했었는데 모두 참패하였습니다. 정말 이중 하나는 되리라 생각했습니다. 290점 적은 점수는 결코아니거든요. 열심히 땀흘려 꽤 긴 세월을 공부하여 얻은 점수입니다. 수능으로 하는 것이 더 나았지 않은가 생각도 듭니다. 이제 성균관대학만 남았군요. 이차를 생각하여 수능도 고려해 둘 걸하는 생각이 듭니다. 어디 가서보니 여러학생들이 연세대 이대 한양대 국제학부에 복수합격하였더군요. 만점에 해당되는 분들이 이곳 저곳에 지원을 해 놓는 것 같습니다. 이런분들이 1차에서 걸러지면 2차에서는 조금 낳겠지요? 글세요....
김행복(2003-08-23 11:22:01, Hit : 58, Vote : 0)
건국대, 한양대학교 토익전형 점수 공개
2003년도 수시 1학기 건국대학교 -------> 950점-----> 합격
2004년도 수시 1학기 한양대학교 -------> 935점-----> 합격

저희는 형제인데 둘다 군대에서 시험봐서 합격했습니다.

제 동생은 2004년도 935점으로 건대 수시1학기는 떨어지고 한양대는 합격했는데, 잘 생각해 보세요. 영어 롸이팅과 영어 토론이 한양대는 당락을 좌우하고 건대는 지필고사 및 교수 면접이 관건입니다.

순수 국내파는 건국대를 도전하시고 외국파는 한양대를 도전해 보세요.

토익전형은 단지 점수 뿐만 아니라 쓰기. 토론, 면접 등 이 아주 중요합니다. 제나이 26인데 지금까지 살아오고 공부한 상식으로도 면접당시 힘들었던 기억이 납니다. 신문과 세상 돌아가는것에 많은 관심 갖으시고 공부하시면 도움이 되며 면접 당시에는 많이 떨립니다. 하지만 다들 그렇기 때문에 용기를 갖으시고 한양대 토론에는 너무 떨지 마시고 또는 너무 오바해서 토론을 주도 할려해도 떨어집니다. 동생과 같이 시험본 여자아이 오바하다 떨어졌답니다.

힘내세요.

제가 이글을 쓰는 이유는 이곳에서 저도 도움을 받았으며 막연히 990에 가까운 점수가 있어야 합격할 줄 알았는데 충분히 낮은 점수로도 합격했기 때문입니다.

용기 갖으시고 힘내세요.

참고로 대학은 전과라는 제도가 있습니다. 경쟁률이 낮은 학과로 지원하신뒤 전과 하는것도 좋은 방법일겁입니다.
한양 (2003-08-23 11:29:55)우와 대단하다
어떻게 토익935점으로 한양대를..
땅끝소년(2003-08-04 14:00:57, Hit : 59, Vote : 2)
  합격수기입니다 // 한양법대04학번 됐습니다~ 토익935점 갖고 ㅋㅋㅋ
한양법대04학번 됐습니다~ 토익935점 갖고 ㅋㅋㅋ 

이번에 정말 운이 좋아 붙게 됐네요~

이곳에서 얻은 많은 정보들과 회원님들간의 제휴가 참 많은 도움이 된거 같네요. 2차나 내년에 수시준비생들에게 조언이라도 해줄 수 있음 좋겠네요~

합격하신 다른분들도 진심으로 축하합니다.
 

참 제가 벌써 합격수기를 쓰게 될 줄은 꿈도 못 꿨는데 어떻게 운좋아 된거 같네요.

뭐 일단 한양대 세계화 전형으로 법대를 썼구요, 커트라인보다 아주 조금 높은 점수 935점으로 지원했습니다.

점수가 너무 낮아 안될거라 생각했지만 외대랑 한양대 같은 시간에 면접이 있어 외대 법대를 쓴터라 외대법대 갈바에 대학안간다라는 마음으로 한양대에 목숨을 걸고 최선을 다했습니다.

무엇보다 저는 나이가 70년대에 태어났기 때문에 걱정이었구 점수도 낮고 그래의 희망이 없는 상대로 원서를 내고 면접을 보러 갔었죠.

일단 1단계 합격을 하구 2단계 지필고사와 면접을 봤습니다.

에세이는 생각보다 제가 평소에 자주 생각하던 도덕윤리에 관한 문제가 나와서 연습지 건드리지도 않고 쭉쭉 써 나갔더니 너무 많이 써서 한 줄 오바되서 새로 써고 읽어보고 만족스러운것 같아 제출했습니다.

후에 다른 지원자들 3명과 교수 3명 있는 수업실로 들어가 면접 아닌 토론식 면접을 보았고 저는 그냥 지문에 있는 질문에 충실해서 나름대로 아는 정보를 토대로 겸손하게 말한것 같고 들어갈때와 나갈때 공손히 인사를 한 사람이 저 밖에 없더라구요.

이미 경희대와 건국대의 면접을 본 후라 면접에 달인이 된 듯한 ^^;;;

암튼 경희대, 건국대보다 훨씬 빡쌘 토익으로 한명 뽑는 세계화전형에 법대를 붙게 되어서 너무 감사하고 행복할 따름입니다.

앞으로 이 마음 변치 않고 공부 열심히 해서 꼭 세상에 반환하겠습니다.

암튼 이번 수시모집에 이곳 카페에서 회원님들에게 얻었던 많은 정보와 조언들이 큰 힘을 한것 같네요.

모두들 감사하구요~ 정시나 수시2로 한양대법대04학번 되실 분들 앞으로 잘 부탁~ ^^;

 수기
한양대 오차환 교수 … 브레인한양 전형, 수능 성적 우수자 뽑는 것이 목적 
한양대 오차환 입학처장은 "수시모집에서 수능 최저학력기준을 총족시키지 못해 최종불합격하는 학생 비율이 50%를 넘는다"고 강조했다. [김경록 기자]
한양대는 입학사정관 전형 모집인원을 늘렸다. 수시 1차 브레인한양 전형 인문·사회계열 모집단위를 입학사정관 전형으로 바꿔 서류와 학생부 비교과만으로 전형하며, 지난해 60명이던 미래인재 전형 선발인원을 115명으로 확대했다. 학업우수자 전형에서는 면접이 추가됐으며, 우선선발의 경우 수능 최저학력기준을 적용하지 않는다. 오차환(50·물리학과 교수) 입학처장은 ‘수시 지원횟수 6회 제한으로 학업우수자 전형의 내신합격선은 다소 낮아질 것’이라고 예측했다.

-학업우수자 전형 합격생들의 내신성적대는.

“지난해의 경우 인문·상경계열 합격생들의 평균내신은 1.22등급, 자연계는 1.34등급이었다. 하지만 올해 수시 지원횟수가 제한되면 지원자수가 줄어들 수 있기 때문에 합격선도 낮아질 것으로 예상한다. 1.8등급 내외에서 합격선이 결정될 것 같다.”

-학업우수자 전형 2단계서 심층면접이 신설됐다.

“전공교수 1명과 사정관 1명이 참석해 수험생의 학생부와 자기소개서를 중심으로 질의·응답이 진행된다. 교과지식을 직접적으로 묻지는 않지만, 활동내역과 관련한 개념 정도는 물을 수 있다. 특정 실험을 해봤다고 하는 학생에게 그와 관련한 원리나 아이디어 탄생배경을 질문하는 식이다.”

-브레인한양 전형은 어떤 학생을 위한 전형인가.

“자기소개서와 학생부 비교과성적만으로 전형한다. 하지만 이 전형에서 가장 중요한 건 수능 최저학력기준이다. 명목경쟁률은 6~7대 1에 달하지만, 수능 최저학력기준만 통과하면 경쟁률이 1.2~1.5대 1로 내려간다. 비교과 활동이 조금만 있어도 합격할 수 있다. 수시에서 수능성적 우수자를 뽑기 위한 전형이라고 생각하면 된다.”

-재능우수자 전형은 수능 최저학력기준이 없다.

“공과대학과 국제학부가 대표적인 모집단위다. 공과대학의 경우 발명 관련 수상실적이 있는 학생을, 국제학부는 영어 잘 하는 학생을 뽑기 위한 전형이다. 공과대학에 합격하려면 많은 대회에 참가해 좋은 상을 받은 게 유리하다. 지난해 이 전형 합격생들의 평균내신은 4등급이었으며, 실적이 뛰어난 경우엔 6등급의 내신을 극복하고 합격했다.”

-이 전형 국제학부에서 영어에세이가 신설됐는데.

“공인영어성적만으로 1단계 전형을 실시했던 지난해의 경우 1단계(5배수) 합격생들의 iBT 커트라인이 117점, 텝스는 945점이었다. 하지만 올해는 변별력있는 영어에세이를 실시해 iBT 105점을 받아도 합격할 수 있도록 할 것이다. 특정 주제를 주고 ‘영어로 기술하라’고 요구하며, 400~450단어를 사용하면 된다. 심츨면접은 시험 전 A4 3분의 1 분량의 제시문을 준 뒤 자신의 생각을 정리할 수 있는 7분의 시간이 주어진다. 실제 질의·응답시간은 7~10분이다.”
 
-수시 2차 일반우수자 전형에서 학생부 영향력이 얼마나 되나.

“논술 영향력이 절대적이다. 지난해 합격생들의 내신성적 평균은 인문·상경과 자연계 각각 3등급과 2.7등급이었으며, 커트라인은 인문·상경은 6.7등급, 자연계는 7.1등급이었다. 인문계 논술은 3~4개의 제시문을 주고, 제시문의 입장을 비교한 뒤 제 3의 제시문에 근거해 본인의 생각을 말하게 하는 문제가 출제되며, 상경계는 인문계 논술에 수리 나형 문제가 추가된다. 자연계는 수리 가형 범위내에서 2문제가 출제되는데, 답이 있는 문제다.”

-지난해 수시모집에서 수능 최저학력기준을 충족시키지 못해 최종불합격된 학생비율은.

“평균 57.1%가 수능 최저학력기준 때문에 탈락했다. 브레인한양 전형의 경우 그 비율이 88.9%에 달하며, 학업우수자와 일반우수자 전형은 각각 52.8%와 56.4%였다.”
'규혁롬' 개발 이규혁군, 내신6등급 극복 한양대 합격
스마트폰 최적화 프로그램인 '규혁롬(ROM)' 개발자인 이규혁(18)군이 내신 6등급의 성적에도 불구하고 한양대학교에 합격해 화제다. 
28일 한양대에 따르면 이 군은 전날 수시모집 입학사정관제 전형으로 이 대학 소트프웨어학과에 합격했다.
  이 군은 고등학교 내신 성적이 6등급에 그쳤지만 소프트웨어 분야에서 잠재력을 인정받아 당당히 대학 문턱을 넘었다.
이 군은 스마트폰 제조사와 이동통신사가 제공하는 운영체제(OS)를 벗어나 맞춤형 초기 상태를 제공하는 '커스텀 롬'의 개발자다. 
커스텀 롬을 설치하면 자동 실행 프로그램도 입맛대로 삭제하거나 구동방식을 바꿀 수 있다. 불필요한 프로그램과 파일을 지워 메모리 공간을 늘리고 구동 속도를 늘릴 수 있는 것이다.
 
이 군은 2009년부터 이 프로그램을 무료로 배포하면서 스마트폰 이용자들 사이에서 인기를 끌었다. 특히 지난해 출시된 모토로라의 스마트폰 '모토로이'를 최적화한 '모토로이 규혁롬'을 개발하면서 세간의 주목을 받았다.
이 군은 지금도 세상을 깜짝 놀라게 할 프로그램을 개발하기 위해 정진하고 있다. 이 군은 "스티브 잡스가 우상"이라며 "'바보짓을 두려워하지 말라'는 그의 말처럼 세상을 바꿀 제품을 만들고 싶다"고 말했다.
세계일보



한양대는 2013학년도 입시에서 입학사정관 전형 모집인원을 대폭 늘렸다. 신입생 모집 정원 총 5273명 중 1300명(24.7%)을 입학사정관제로 선발한다. ‘한 줄 세우기’식 선발방식에서 탈피, 다양한 평가도구를 활용해 지원자의 목표와 잠재력·열정을 평가한다. 수능최저학력기준을 없애고 면접과 서류평가를 강화했다.

‘학업우수자 전형’은 학교생활기록부상 교과 성적이 우수한 학생을 선발한다. 지난해와 달리 2단계에서 면접전형이 신설됐다. 1단계에선 100% 교과 성적으로 선발한다. 1단계 통과자 전원을 면접한 뒤 상위 50%는 수능최저학력기준을 면제해준다. 최저학력기준을 면제하는 이유는 개인의 잠재력과 자질을 검증해 모집단위에 적합한 인재를 선발하기 위해서다. 면접은 학생부와 자기소개서 등 제출서류를 기반으로 한 개별면접 형태로 진행된다.

‘브레인한양 전형’은 올해부터 100% 입학사정관 전형으로 선발한다. 공과대학과 인문계열로 나누어 선발하되 인문계열은 기존에 받던 공인어학성적과 교과 성적을 배제했다. ‘한양의 브레인’을 선발한다는 취지에 따라 학생부 교과를 빼고 비교과 영역과 서류 종합평가를 진행한다. 전공과 관련된 활동과 잠재력·열정을 비중 있게 평가한다. 브레인한양 전형은 수능 최저학력기준으로 학생의 기초학업역량을 검증하게 된다.

‘미래인재 전형’은 올해 선발인원을 크게 늘렸다. 2단계 평가기준을 지난해 서류 20%와 면접 80%에서 올해엔 서류 40%, 면접 60%로 변경했다. 지원자가 꾸준히 준비해 온 서류에 좀 더 비중을 두고 면접 당일 컨디션 난조로 인한 탈락률을 낮추기 위해 면접 비중을 20% 줄였다. 1단계에선 학생부·자기소개서·추천서·잠재역량증빙서류를 종합 평가한다. 2단계에선 서류를 기반으로 교수사정관과 전임입학사정관이 면접평가와 현장실사를 실시해 최종합격자를 선발한다. 면접평가는 ‘컨베이어 벨트’ 식으로 진행된다. 해당 전공 교수가 10분간 전공적합성과 기초학업능력을 알아보는 면접을 실시한다. 그 뒤 입학사정관 2명과 함께 10분간 학교생활·인성 관련 면접을 진행한다. 전공적합성에 가장 큰 비중을 두고 선발하므로 전공영역에 대한 관심과 열정, 뚜렷한 목표, 잠재력을 증빙할 수 있으면 좋다. 인성·글로벌역량(커뮤니케이션 스킬 등)도 반영한다.
지원자의 비교과 활동은 전공적합성을 중점적으로 평가한다. 뚜렷한 목표를 바탕으로 얼마나 열정을 갖고 자발적으로 활동했느냐를 평가에 고려한다. 잠재력 평가의 경우 객관화된 자료를 근거로 하기 때문에 비교과 활동 시 일정 성취(수상, 리더로서의 경험)를 이뤘는지도 반영한다. 학교생활기록부의 비교과 영역 평가 시에는 교외 대회 수상실적을 배제한다. 철저히 학생부 기록에 따라 평가한다. 단, 역량증빙서류를 받는 미래인재 전형의 경우 지원자가 서류의 일환으로 제출하면 교내 전공 관련 활동의 연장으로 평가 받을 수 있다.



나의 자기소개서 필살기 ‘브레인스토밍’

《성공하는 학생들은 모두 자신만의 ‘필살기’를 하나쯤 갖고 있습니다. 최하위권을 맴돌다 성적을 바짝 끌어올린 학생, 수십 대 일의 경쟁을 뚫고 대학 입학사정관전형에 합격한 학생, 어렵게만 느껴지던 친구들과의 관계가 부쩍 좋아진 학생도 모두 마찬가지입니다. ‘신나는 공부’는 오늘부터 ‘공부스타-시즌2’를 통해 자신만의 노하우로 뛰어난 성과를 내거나 변화를 만들어낸 학생들의 비결을 소개합니다.》
천해주 씨(19·여·사진)는 지난해 한양대의 수시 입학사정관전형인 미래인재전형으로 국어교육과에 최종 합격했다. 천 씨는 국어교사를 꿈꾸는 학생들이 모인 교내 학술동아리 ‘너나들이’와 교내 토론대회 ‘학생자치토론대회’를 직접 기획하는 등 전공 관련 비교과 활동을 주도적으로 했다. 특히 자기소개서와 학습계획서 등의 서류에서 높은 평가를 받았다. 

천 씨를 평가한 이정은 한양대 입학사정관은 “학급서기 활동에서 보여준 자신의 리더십을 효과적으로 자기소개서에 풀어냈다”면서 “서기 활동이 학교생활기록부에 기록된 것만으로는 높은 평가를 받기 어렵겠지만 자기소개서를 통해 ‘스토리텔링’을 하면서 자신만의 경쟁력으로 어필했다”고 설명했다. 입학사정관을 사로잡은 천 씨의 자기소개서 작성 비결은 무엇일까.
[1단계 시장 분석] 유리한 입학사정관전형 20개 정리

“입학사정관전형의 핵심은 ‘브랜드 만들기’라고 생각해요. ‘나’라는 상품을 대학이라는 ‘소비자’에게 파는 전략을 세우는 거죠.”

천 씨는 지난해 5월부터 두 달간 하루 30분∼1시간을 자신에게 유리한 입학사정관전형을 찾는 데 투자했다. 국어국문학과 교수가 꿈인 자신이 지원할 수 있는 전국 주요대학의 학과를 찾은 뒤 그 대학 입학사정관전형의 특징을 분석했다. 여러 전형 중 진로에 맞는 비교과 활동을 꾸준히 해온 자신에게 유리한 20여 개를 추려 전년도 경쟁률과 함께 엑셀 파일로 정리했다.
 

“정리한 전형자료를 토대로 담임선생님과 상담하며 합격 가능성이 높은 대학을 정했어요. 지원할 대학을 정한 뒤에는 수시로 대학 입학처 홈페이지에 들어가 제출을 요구하는 서류에 변화가 있는지 확인하면서 자기소개서 준비를 시작했죠.”
[2단계 상품경쟁력 분석] 브레인스토밍으로 장단점 분석

천 씨는 고교 3년간의 활동을 △자기특성 분석 △전공 관련 활동 △과목별 세부능력사항 등 3개 유형으로 나눠 브레인스토밍을 하며 정리했다. 브레인스토밍을 할 때는 학생부를 ‘법전’처럼 참고했다. 학생부에 기록된 검증된 활동만으로 자기소개서를 쓰기 위함이었다.
 

자기특성 분석은 주요 대학 입학사정관전형의 공통된 인재상을 바탕으로 정리했다. △자기주도학습능력 △총체적 인재형 능력 △인문학적 소양 △잠재능력 △글로벌 감각 등으로 나눴다.

전공 관련 활동은 국어교육과 학생으로서의 자질을 보여줄 수 있는 내용으로 정리했다. 하위항목은 △사회 △교육 △학생자치 활동으로 나눴다. 학생자치 활동에서는 동아리와 3학년 학급서기 활동에서 ‘나만의 리더십 발현’이라는 개념을 끌어내 ‘숨어있는 리더’ ‘부드러운 리더’의 가치를 만들어냈다.

과목별 세부능력사항은 학생부 교과학습발달상황의 ‘세부능력 및 특기사항’ 항목을 토대로 정리했다. 각 항목은 국어 영어 수학 사회 과학 예체능으로 나눠 학년별로 썼다. 국어 1학년에서는 △공통국어 평균 1.5등급 △국어부장→면학분위기 조성 △고전문학재해석→(수업 때) 춘향전 드라마제작→총연출, 대본제작, 편집, 연기 등을 뽑아냈다.

천 씨는 “몰아서 하루에 정리하지 않고 하루 2시간씩 일주일 동안 꼼꼼히 정리했다”면서 “3년간의 활동이 한눈에 들어와 핵심활동을 뽑는 데 도움이 됐다”고 말했다.
[3단계 홍보전략 수립 및 시연회] 내가 잘하는 것?  
다른 지원자보다 잘하는 것!

천 씨는 브레인스토밍한 종이를 여러 장 복사해 각 대학의 자기소개서를 쓸 때마다 새로 적용했다. 종이를 보고 해당 대학 전형의 인재상에 적합하지 않은 활동은 ‘X’를 표시하며 하나씩 지워나갔다. 최종적으로 키워드 3∼5개를 남기고 이 내용을 바탕으로 개요를 작성해 자기소개서를 썼다. 자신이 많이 한 활동보다는 다른 지원자들과 비교했을 때 자신만의 강점으로 보여줄 수 있는 내용을 선택했다.
 

“한양대의 자기소개서 2번 항목은 리더십, 봉사활동, 역경극복 중 한 가지 주제를 선택해 써야했어요. 봉사활동을 꾸준히 하긴 했지만 다른 학생과 비교해 나을 게 없었고 특별한 역경을 극복한 경험도 없었어요. 그래서 리더십 항목은 서기 활동 하나만으로 500자를 모두 채웠죠.”

자기소개서 초안은 가족에게 보여주며 객관화했다. 자신을 가장 잘 아는 가족이 동의할 수 없는 내용이라면 진정성이 떨어지는 포장된 이야기일 소지가 크다고 판단했기 때문. 이럴 경우 면접에서도 좋은 평가를 받지 못하리라 생각했다. 자소서 초안에는 아버지의 일 때문에 미국으로 함께 건너가 1년간 생활했던 경험을 ‘글로벌 리더의 자질’로 적시했지만 “별다른 활동이 없었다”는 가족의 지적을 받고 다른 내용으로 바꿨다.

천 씨는 “실제로 자기소개서를 쓰고 고치는 데 들인 시간은 전체 준비시간의 30%도 되지 않는다”면서 “관련 재료를 모두 모은 뒤 나의 경쟁력이 무엇인지를 파악하고 전략을 세우는 데 중점을 뒀다”고 말했다.
○ 한양대 자기소개서 중 일부(리더십 항목)

저는 고등학교에 입학한 후 3년 내내 학급의 서기를 맡았습니다. 동아리, 토론대회 기획단에서도 서기를 맡았습니다. 남들은 반장을 한 번이라도 더 하려 하지만 저는 항상 제가 자진해서 서기를 맡겠다고 말했습니다. 저는 앞장서서 행동하며 압도적으로 대중들을 이끌 수 있는 능력은 없습니다. (중략) 내가 지금 있는 자리에서 나의 능력을 통해 친구들을 도울 수 있다면 그것 또한 저만의 리더십을 보이는 것이라고 생각했습니다. 과목별 과제를 칠판에 매일 적어주거나 친구들의 진로고민을 들어주는 등 (중략) 따뜻한 저만의 리더십을 발휘했습니다.이태윤 기자
wolf@donga.com



입학
 [얘들아, 대학가자-입시전문가 어드바이스] Q : 내신 2.7등급 한양대 기계공학... <=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)
Q 기계공학을 전공하고 싶은 서울 일반계고 자연계 A학생입니다. 3학년 1학기까지의 학교생활기록부 교과성적은 국·수·영·과 평균 2.7등급입니다. 학교생활기록부 비교과는 특별히 내세울 게 없는 평범한 학생입니다. 학생부 교과 성적에 비해 수능 성적이 우수해 수시 지원은 포기하고 정시로만 지원해야 한다고 생각했는데, 주위에서는 수시도 반드시 지원해야 한다고 합니다. 하지만 수시 지원을 앞두고 보니 수시는 어떤 기준으로 어디를 써야 할지, 6월 모의평가 기준으로 국어 2등급-수학 1등급-영어 3등급-탐구 2과목 모두 1등급 정도 성적이면 정시모집에서 어느 정도 수준의 학교를 갈 수 있는지 매우 궁금합니다. 어떤 전공을 선택할지 고민을 많이 했는데 최근에 기계공학으로 진로를 정했습니다. 이과생이긴 하지만 수능 국어와 영어 성적이 너무 낮아 걱정입니다. 그리고 이과 논술은 대부분 고난도 수학 문제 풀이라고 얘기하는데 논술은 전혀 준비를 하지 않았습니다. 한양대 기계공학과를 갈 수 있을까요. 안 된다면 서울시내 어느 대학을 갈 수 있을까요. 수시는 원서를 어디에 넣어야 할까요. 논술 준비는 해야 하나요. 모르는 게 너무 많습니다.
A 수시 모집은 정시와 다르게 전형 유형이 다양하고 복잡합니다. 대부분 수시 모집에서는 금년 해당 대학 전체 모집인원의 60~70%를 선발하지만, 전형 유형별로 선발하는 인원을 나누다 보면 정시모집 선발인원보다 훨씬 더 적은 인원을 뽑는 유형도 있습니다. 또한 전형 유형별로 지원 자격이 있어 해당 자격 조건에 충족되어야 지원이 가능합니다. A군은 특별한 지원 자격이 없는 일반전형(일반학생) 지원 자격 기준에 해당하기 때문에 한양대의 경우 미래인재전형, 브레인한양전형, 일반우수자전형, 학업우수자전형 등의 전형 유형에 지원 가능합니다.<2014 한양대 수시모집 요강 참조>
한양대 수시전형 중에서 학업우수자 전형을 제외한다면 학생부 교과 성적 2.7등급은 기계공학과 지원에 크게 불리하지 않을 것으로 보입니다. 하지만 일반우수자 전형 이외의 다른 전형 유형은 입학사정관 전형으로서 교과성적뿐만 아니라 비교과 성적과 자기소개서(서류)까지 대비해야 하므로 적지 않은 부담이 발생할 것으로 보입니다. 따라서 한양대 수시의 많은 전형 유형 가운데서도 정작 합격을 고려해 지원할 수 있는 전형유형은 일반우수자전형 하나밖에 없는 셈입니다. 그런데 한양대 일반우수자 전형의 우선선발에서는 ‘수학B 1등급 or 국어A, 수학B, 영어B, 과탐(2과목) 중 3개 영역 등급합 5등급 이내’, 일반선발은 ‘국어A, 수학B, 영어B, 과탐(2과목) 중 2개 등급합 4등급 이내(수학B 또는 과탐 반드시 포함)’의 최저학력 기준 조건이 있습니다. 다행히 6월 모의평가의 수능 등급 기준으로 봤을 때 수능 최저 학력 기준을 채울 수 있는 가능성이 충분합니다.

따라서 수시 모집 지원은 목표 대학인 한양대와 함께 정시 모집 지원 가능성 기준으로 고려대, 연세대 등의 상향 지원과 성균관대와 중앙대 등의 하향 지원도 고려해야 합니다. 하지만 이 대학들도 학생부 교과 성적이 높은 학생부우수자 전형(국·수·영·과 석차등급 평균 1.3~1.7등급 합격 가능함)을 제외한다면 논술 전형 중심으로 지원 전략을 수립해야 할 것입니다. 특히 수능 시험 이후에 논술 전형이 시행되는 대학들 중에서 중앙대와 성균관대는 수능 시험 결과에 따라 전략적인 논술 응시 선택이 중요하다는 점을 명심해야 합니다.
인문계열 논술과 달리 자연계열 논술은 수학과 과학의 개념과 공식을 이해하고 있는지를 확인하며 이를 활용한 문제가 출제됩니다. 따라서 정확한 개념에 대한 이해가 중요하고 교과서에서 강조한 공식은 반드시 알고 있어야만 문제 해결이 가능합니다. 한 주에 몇 시간 또는 한 달에 몇 회 정도의 시간을 할애해 논술 공부를 하는 것도 필요하지만 수능 수학과 과학 공부의 심화문제와 관련지어 심층적인 공부를 하는 것도 논술 공부의 좋은 방법이 될 수 있습니다.

A군은 자신의 진로(학과 또는 전공)를 결정했다는 것만으로 대학 지원의 큰 산 하나를 넘었습니다. 논술 시험 고득점에 대한 확신이 쉽지 않지만 우선 선발의 최저 기준에 든다면 논술 전형의 전체 경쟁률은 40~50대1에서 10대1 이내로 크게 줄어들게 되므로 수시에서 합격 가능성도 기대할 수 있습니다.

한편 6월 모의평가 성적 백분위 총점 기준(실제로는 표준점수와 영역별 반영비율을 고려해야 함)으로 대략적인 진학 가능성을 보면 정시 모집에서 성균관대, 중앙대 기계공은 진학 가능하고, 서강대, 한양대, 고려대, 연세대는 부족한 국어와 영어에서 1~2문제 더 맞힌다면 정시모집에서도 합격이 충분히 가능할 것으로 예상됩니다.이치우 비상교육 입시평가연구실장
 스펙

주위에선 ‘내신 성적도 국어 영어 수학 과학 2.23등급으로 높지 않고, 비교과 활동 스펙도 많지 않다. 합격한 전례가 거의 없다며 지원을 만류했다. 신 씨는 ‘평범함 속에서 과연 어떤 ‘비범함을 보여주었기에 합격할 수 있었을까..실패는 나의 힘..신 씨는 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 쓰는 ‘인성항목에 자신이 ‘실패한 경험을 풀어냈다. 학급회장으로서 자폐성장애가 있는 친구를 도와주려다 오히려 불편하게 했던 경험에서 ‘성숙한 배려란 무엇인지를 깨달았다고 쓴 것이다...‘진정성’은 ‘과정에서 나와..신 씨가 만든 학습멘토링 동아리인 ‘멘토스 활동은 입학사정관에게 높은 평가를 받았다. 평가자들은 동아리를 만들었다는 사실이 아닌, 동아리를 만드는 과정과 동아리가 성장하는 과정에서 신 씨가 ‘어떤 역할을 맡아’ ‘어떤 활동을 했는지를 중점적으로 평가했다.
[大入수시 필승전략]한양대, 학부제 선발 사회과학부 4개 학과별 모집으로 변경<=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)
한양대는 올해 수시모집에서 전체 모집인원의 약 70%인 2060명을 선발한다. 9월 4∼6일 원서접수를 시작으로 11월 말까지 서류평가 및 대학별고사를 진행한다. 대학수학능력시험 최저학력기준을 적용하지 않는 전형은 11월 초, 적용하는 전형은 12월 초에 최종 합격자를 발표한다.
선택형 수능 체제에 맞춰 수능 최저학력기준을 합리적으로 조정하고 수험생들을 위해 제출서류를 대폭 간소화한 점이 특징이다.
 
수능 최저학력기준은 2012년 11월 발표한 최초 기준이 대폭 완화됐다. 이에 따라 지원자들은 입학처 홈페이지(http://go.hanyang.ac.kr)에 공지된 최종 기준을 반드시 확인해야 한다.
모집단위도 달라졌다. 학부제로 선발하던 사회과학부가 정치외교학과 사회학과 미디어커뮤니케이션학과 행정학과의 4개 학과별 모집으로 바뀌고 행정학과는 정책과학대학으로 소속이 변경돼 정책학과(다이아몬드학과)와 동일한 장학금이 지급된다.
지원자가 가장 많은 일반우수자(논술) 전형은 국제학부와 예체능계열을 제외한 전 학과에서 840명을 선발한다. 
모집인원의 60%는 수능 최저학력기준을 충족한 지원자를 대상으로 논술 70%와 학생부 30%로 우선 선발한다. 나머지는 논술 50%와 학생부 50%를 반영한다.
 
논술고사는 수능 이후인 11월 16, 17일 실시하며 6월과 8월 공개된 모의논술 기출문제를 파악하면 도움이 된다.
학생부 중심 전형인 학업우수자 전형은 의예과 12명, 그 외 모집단위에서 310명을 선발한다.
입학사정관 전형은 미래인재, 브레인한양, 사랑의 실천, 농어촌학생으로 나눠 선발한다. 미래인재전형은 올해 처음 의예과에서 2명을 선발해 6년간 전액 장학금을 준다.
한양대 2014학년도 입시 특징은 <=기사원문보기클릭(저작권 관계 전체 내용 해당 신문사 홈페이지 열람 가능)
면접은 제출서류 따른 인성·적성면접 실시,,   올해 한양대의 수시와 정시 선발 비율은 70대 30으로 수시의 비율이 상당히 높다.
미래인재전형은  올해부터 최초로 의예과 2명을 선발하고 면접은 수험생의 제출서류 기반의 인성과 적성면접을 동시에 실시한다. 자기소개서를 철저히 숙지하고 희망 전공과 관련된 명확한 진로목표와 비전을 제시할 수 있다면 인성면접에서 좋은 평가를 받을 수 있다. 적성면접은 학업수행 능력을 측정,,  
미래인재전형 ‘서류평가’, 학업우수자전형 ‘심층면접’ 확대
한양대는 2013학년도 신입생 선발 인원 중 67.4%인 3555명을 수시모집으로 선발한다. 올해 수시모집에서 신설되거나 폐지·통합되는 전형은 없다. 입학사정관전형으로는 전체 모집정원의 24.7%인 1300명을 선발하며 일부 전형의 선발방식을 바꿨다. 입학사정관전형에서 면접을 실시하는 전형을 지난해 2개에서 올해 4개(미래인재, 서울캠퍼스 학업우수자, 사랑의실천, 농어촌학생)로 확대했고 2개 전형(학업우수자 우선선발, 농어촌학생)의 수능최저학력기준을 폐지했다. 서울캠퍼스 학업우수자전형(282명)은 1단계에서 학생부 교과 성적으로 5배수를 선발한 뒤 2단계에서 학생부 비교과 및 서류평가(이상 70%)와 면접(30%) 성적을 합산한다. 2단계 평가 결과 성적상위 50% 학생은 최저학력기준 없이 우선선발로 최종 합격되고 나머지 50%에는 수능최저학력기준이 적용된다. 지난해까지는 모든 학생에게 수능최저학력기준(수능 2개 영역 2등급 이내)이 적용됐다
한양대의 대표적 입학사정관전형인 미래인재전형은 선발인원을 지난해보다 80명 늘려 총 165명을 뽑는다. 1단계에서 학생부, 자기소개서, 추천서, 잠재역량증빙서류 등을 종합평가해 3배수를 선발한다. 2단계에서는 1단계 성적(40%)에 면접(60%)을 합산해 최종 합격자를 결정한다. 수능최저학력기준은 없다. 오차환 한양대 입학처장은 “미래인재전형은 지난해의 경우 2단계에서 면접을 80% 반영했지만 지원자의 당일 컨디션에 따라 결과가 달라질 수도 있어 올해는 비중을 줄였다”면서 “고교시절 꾸준히 준비한 활동이 담긴 서류평가에 좀 더 비중을 두고 평가할 것”이라고 말했다.
브레인한양전형은 총 243명을 학생부 비교과와 서류평가만으로 선발한다. 수능최저학력기준이 있다. 지난해는 인문·상경계열은 학업계획서와 공인어학성적을 각각 50%, 공과대학은 학생부 교과와 비교과를 각각 50% 반영해 학생을 선발했다. 올해 수시모집 면접은 학생이 면접장을 옮겨 다니며 평가받는 ‘컨베이어벨트 시스템’을 유지한다. 지난해보다 면접장 수를 줄여 수험생이 한 면접장에 머무는 시간을 늘릴 계획. 지난해에는 면접장마다 사정관이 1명 있었지만 올해는 전임입학사정관과 교수입학사정관의 2인 1조로 구성될 예정.
오 처장은 “한양대 수시모집 입학사정관전형은 전형에 따라 인재상과 평가방식의 차이가 뚜렷하다”면서 “지난해 학업우수자전형에 지원했다면 합격할 가능성이 높았던 학생이 미래인재전형에 지원해 불합격하기도 했다. 자신에게 적합한 전형을 미리 알고 준비하는 지혜가 필요하다”고 말했다.?이태윤 기자 wolf@donga.com 
“2020년 세계 100대대학 목표 역량강화
다이아몬드 프로그램 통해 파격적 혜택”
글로벌 명문 대학은 최근 대학들이 지향하는 최고의 화두다. 하지만 국내 대학 가운데 실제로 해외에 분교를 설립해 대학 교육을 수출하고 있는 곳은 한양대가 유일하다.

한양대는 1984년 말레이시아 정부 1기 장학생을 배출한 것을 시작으로 30년 가까이 협력 체계를 구축해오다 2014년
 가을학기 개교를 목표로 말레이시아에 분교를 설립 중이다. 

수도 쿠알라룸푸르 인근 세렘반시에 세워질 한양대 말레이시아 분교(HMIT)는 현지 학생들을 대상으로 전자,
 기계공학 등 공학계열 8개 학과와 경영학, 국제학이 포함된 총 10개의 학부 과정이 운영될 예정이다.

한양대는 이를 토대로 개교 80년이 되는 2039년까지 세계 100대 대학 진입을 목표로 ‘뉴 한양 2020 프로젝트’를 추진한다.
오차환(사진) 한양대 입학처장은 “세계 100대 대학 진입을 위해 2020년까지 브랜드 역량, 인적 역량, 자산 역량 등 3개 부문에서 지금의 2배 수준으로 끌어올릴 계획”이라고 밝혔다.

오 처장은 “글로벌 명문 대학으로 발돋움하기 위해서는 글로벌 인재를 양성하는 것이 우선”이라며 인적 역량을 강화하기 위한 다양한 프로그램을 소개했다. 가장 대표적인 것이 ‘다이아몬드 프로그램’이다. 한양대의 주력학과인 파이낸스 경영학과, 정책학과, 소프트웨어 전공, 에너지
공학과, 미래자동차공학과, 융합전자공학부에서 운영 중인 이 프로그램은 등록금 면제, 어학연수 등 파격적인 혜택을 제공한다. 특히 에너지공학과의 경우 국내 최고의 에너지 연구환경에서 교육, 연구할 수 있도록 지원하며 3, 4학년에는 연구활동비를 지원해 준다. 미 플로리다대, 텍사스대에서 실시하는 해외공동 연구프로그램에도 참가할 수 있고 한양대에서 석·박사 통합과정에 진학할 경우 전액 장학금을 지원한다.

지난해 신설된 미래자동차공학과는 차세대
 그린카와 스마트카 개발 관련 산업을 선도할 전문가 육성을 목표로 세계 1위 자동차 부품회사인 독일의 보쉬를 포함, 해외 기업에서 인턴활동에 참여할 수 있는 기회도 제공한다. 일부 국내·해외 기업은 방학중 인턴과 학점 이수도 동시에 가능하다. 다이아몬드 프로그램에 대한 학생들의 만족도가 90%에 육박하는 이유다. 

또 2009년부터는 국내 대학 최초로 ‘글로벌 기업가 양성센터’를 설립해 경쟁력 있는 글로벌 인재 양성에 주력하고 있으며 올해부터는
 교육과정도 세계적 조류에 맞춰 ‘융복합 과정’으로 개편하기로 했다. 

오 처장은 “
공과대학생들도 인문·사회 과학을 들을 수 있게 하고 인문계열 학생들도 과학사, 자연과학 등을 배울 수 있게 하는 것”이라며 “교양과목에 독서를 포함시켜 문화적 소양을 갖추게 하는 것도 이 같은 개편의 일환”이라고 소개했다.

이어 “각자의 전공 분야에서 사회에 실용적인 기여를 할 수 있는 전문가를 넘어서 다양한 분야에 대한 지식을 고루 갖춘 유기적이고 체계적인 전문인을 양성하는 것이 목표”라며 “지성인으로서의 전문성 위에 남을 배려하는 인성을 갖춘 미래형 인재를 선발, 양성하겠다”고 밝혔다.이태영 기자
 wooahan@segye.com

 예비 문항
논술고사 및 심층면접에 관한 사항 
  ?전공 적성 및 전공 수학능력 평가
  ?출제범위:고교 교과과정 수준에서 출제
  ?논술고사 및 심층면접 방식
인문계(논술고사:150분)
자연계(심층면접:수험생 1명당 면접위원 3명)
?통합교과적 논술
?영어지문의 내용 및 논리파악
?영어지문과 관련된 국문논술
  (1200자~1400자)
?수학+물리, 수학+화학 중 택 1(대기실)
?문항이해 및 답변준비:약 20분(대기실)
?문제풀이 및 면접위원 질문:약 20분(고사실)
※ 건축학부 면접은 별도 진행하며 시간 배정 및 방식은 추후 공지함
경향과 대책
  인문계에서 실시되는 논술의 경우 2005학년도까지 구술면접에서도 영어지문을 제시했던바 그대로 영어지문을 제시하여 수학능력을 평가하고 현재 사회에서 제기되고 있는 여러 가지 문제들의 주요 논점과 해결방안을 찾아나가는 형태의 한양대 스타일의 논제가 제시될 것으로 보인다. 따라서 제시문 독해능력 향상에 힘을 써야하고 사회 제반문제들에 대하여 스스로의 생각으로 정리하는 연습을 충실히 해야 할 것이다.
  자연계의 구술고사는 예년과 마찬가지로 전공적성 및 수학능력평가에 주안점을 두고 고교과정수준(1~3학년 1학기)에서 출제 될 것이므로 수학이나 물리, 화학 등의 교과서에 등장하는 공식에 대한 원리를 명확하게 이해하고 설명할 수 있는 능력을 길러야 하겠다. 또한 수학적 사고를 기본필수로 한 과학적 응용문제가 많기 때문에 수학과 과학 전반에 걸친 소양을 갖도록 노력해야 하며 문제의 유형과 수준파악을 위해 기출문제부터 다뤄보는 것이 좋으리라 생각된다.
  전공적성검사는 단순한 지능검사나 적성검사가 아니다. 수험생들이 정규교육과정 및 자신의 체험을 통해 습득한 지식을 평가하는 것으로 크게 언어능력검사와 사고ㆍ공간검사의 두 가지 형태로 나누어진다.
  언어능력검사는 언어를 정확하게 사용하는 능력과 언어추리검사 등을 측정하는데 수험생들의 종합적인 언어사용능력검사를 하는 것이다. 사고ㆍ공간검사는 귀납적 추리력, 일정한 논리적 원리 추리능력, 2차원과 3차원관계를 이해할 줄 아는 능력, 정확한 상황 판단 및 그 오차를 식별할 줄 아는 능력을 평가한다.
  상당수의 문제를 짧은 시간 안에 모두 해결해야 하므로 눈에 들어오지 않는 문제에 집착하여 시간을 낭비하기보다 집중하여 직관적으로 빠르게 문제를 해결해야 하겠다.
▶ 유의사항
① 작년과 다르게 1단계에 학생부 성적(50%)이 추가되었으나, 실질반영비율은 10%에 불과하며, 1단계 통과의 핵심은 전공적성검사라고 생각하면 된다.
② 전공적성검사는 단순한 지능검사라기보다는 추리력, 논리력, 공간지각력을 묻는 문제이며 짧은 시간안에 많은 문제를 풀어야 하는 즉흥적인 대처능력을 묻는다. 언어 능력 검사(100문항), 사고ㆍ공간검사(160문항)로 구성되어있다.
③ 2단계 전형에선 인문계에 논술(40%)이 신설되었으며, 영어제시문이 포함된 논술형태가 출제되며, 자연계 구술은 수학적 사고를 기본 필수로한 물리ㆍ화학 중 택1 하는 형태로 출제된다.
◇윤재권(18·한양대 도시건설환경공학과군)

▲합격비결=내신이 10%를 밑돌았지만 수학은 자신이 있었다. 수학 적성을 중요시하는 대학을 알아보니 한양대였다. 전공적성검사 시험에서 수학문제는 정말 쉽게 풀 수 있었다. 내 자신을 빨리 파악하고 수학이 괜찮았던 내 성적 패턴에 맞는 학교를 찾아 대비한 것이 주효했다.

▲한마디=수시합격자들을 위한 프로그램이 필요하다. 선생님들이 지도를 해준다고 해도 수능을 대비하는 친구들 때문에 신경을 못쓰는 것 같다.
(경향신문) 
한양대 법대 수시합격..글쓴이: 젊은남자/날짜:2002/08/03 14:15
수시 합격했네요

김인구 선생님 질문에 답변해주셨던 거 너무 감사드리구요

여러분 모두 합격하시길 빕니다.




한양대의 이번 전공적성검사는 독특한 전형으로

추후 한국 교육과 입시에 영향을 끼칠거라 봅니다.

물론, 이번에 선발된 저희들이 열심히 해서 좋은 성과를

이뤄야겠지만요..

또한, 구술면접에서의 영어지문 독해 후 집단토론등도

여러대학으로 퍼지고 있다고 들었습니다.

어휘가 수능보단 좀 어렵고 아무래도 내용도 현학적인

것을 다루다 보니 난이도가 있긴 하지만
한양대 기계공학부 남형래군 대입 경험담
 
2003학년도 대학 1학기 수시모집이 한달여 앞으로 성큼 다가왔다.이번 수시모집에서는 66개 대학이 1만2800여명을뽑는다.6월3∼15일 원서를 접수하며,전형은 오는 7월15일∼8월20일로 예정돼 있다. 올해는 수시모집에 합격하면 반드시 등록해야 한다.게다가 연말 수능시험이 다소 쉽게 출제될 것이라는 전망이 나오고 있다.따라서 이번 수시는 예년보다 관심도가 다소 떨어지는 게 사실이다.그러나 가고자 하는 대학을 정해놓은 학생이라면 이번 수시에 도전할만하다.지난해 1학기 수시모집에 합격한 선배와 전문가들로부터 수시 대비 요령을 알아본다.

“물체가 빈 면에서 떨어진 뒤 수평으로 몇 미터나 앞으로 나갈 것인가.”

지난해 6월초 한양대학교 기계공학부 1학기 수시모집 면접시험장.남형래(19)군은 이같은 문제가 적힌 칠판을 살펴본 다음 면접시험관 3명 앞에 마련된 수험생 좌석에 앉았다.문제를 푸는데 주어진 시간은 정확히 3분.“물체가 빈면에서 떨어질 때 생기는 마찰력의 공식을 이용해 풀겠습니다.” 남군은 침착하게 풀이 방법을 제시하고 칠판 앞으로 나갔다. 남군은 며칠후 합격통보를 받고 올해 한양대기계공학부 신입생이 됐다.

기계공학을 전공하겠다고 마음먹은 것은 고등학교 1학년때였다.“컴퓨터 분야는 많이 뛰어들지만 기계 쪽은 안 하려고 한다는 얘기를 들었어요.”

남군은 희소성의 가치를 생각했다.기계산업이 10년 후 한국 사회를 이끌것이라는 교사의 말도 남군의 결심에 도움을 주었다.

처음부터 수시모집으로 대학을 가야겠다고 생각한 건 아니었다.혼자 인터넷으로 이런저런 자료를 챙기던 중 수시모집에 관심을 갖게 되었다.

“전공분야를 이미 정했기 때문에 정시모집까지 기다릴이유가 없었지요.” 한번 도전해보자는 마음이 들었다.제출해야 할 서류는 응시원서와 학교생활기록부.

“수시모집 합격의 관건은 내신 성적과 면접입니다.” 내신성적 관리는 중간고사 2주전에 집중적으로 준비했다.담당 교사들이 뽑아준 핵심 사항을 외우고 이해하는 데 주력했다.

그 덕에 내신은 1등급을 계속 유지했지만 문제는 면접이었다.지원한 한양대는 수학과 물리,수학과 화학 등 두가지 가운데 하나를 선택하도록 돼있다.
(대한매일)
“따로 돈 들여 면접을 준비하진 않았어요.물리,수학,영어 중심으로 공부하면서 문제집을 열심히 풀었지요.”

수시모집으로 합격한 친구들 중에는 기계관련 잡지와 전문서적을 탐독하거나 자동차와 항공기계 동아리를 만들어활동한 사람도 있었다.

남군은 수시모집으로 합격한 뒤에도 공부를 게을리하지않았다.물리와 수학,화학 등 이공계 주요과목은 대학에 와서도 심화학습을 한다는 말을 들었기 때문이다.하지만 자신을 관리해주는 곳은 아무데도 없었다.“수시 합격생들은 거의 한 학기를 쉬게 됩니다.대학이 예비학교라도 열어미리 학과 공부를 하게 해주면 좋을텐데….”

2학년부터는 ‘기술고시’를 본격적으로 준비할 계획이다.

“이공계 기피 현상이 심하다고 하는데 마음먹기 나름입니다.관심 분야를 끝까지 밀고 나가는 소신이 있어야 합니다.”
 구술면접
2002학년도 정시 논술 문제 및 해설 >> 한양대 
■ 논 술 문 제
 
◈ 글 (가), (나)는 서구 문화 및 외국인에 대한 한국인의 태도를 보여주고 있다. 글 (다)는 서구의 식민주의가 비서구 식민지에 끼친 영향에 대한 글이다. (다)에 제시된 개념을 활용하여 (가), (나)에 드러난 태도를 분석하고, 그 문제점을 극복하기 위한 개인적·사회적 방안을 논술하시오.

[문제]
(가) 저는 우리 사회에 만연한 오리엔탈리즘에 대해 이야기를 좀더 나눠 보고 싶군요.

제국주의 시기에 서양인들은 자원 착취와 시장의 확보라는 두 가지 목적에서 해외로 진출해야 했습니다. 그 과정에서 역사ㆍ문화ㆍ지리ㆍ사상 등과 관련된 해외 원주민들에 대한 정보를 얻어야 했죠. 이런 식으로 제국주의 시기에 서양인들에 의해 만들어진 동양에 관한 지식의 체계가 '오리엔탈 스터디' 곧 '동양학'입니다.

그들은 세계를 서양ㆍ동양으로 나누고 '서양=문명, 동양=야만'이라고 주장하면서 동양을 폄하했습니다. 그들은 불상에 대한 경배나 조상에 대한 제사를 우상 숭배나 미신으로 여깁니다. 그러나 서양 종교가 정말로 이성적이고 합리적인 것이라 할 수 있습니까? 서양의 종교도 기적의 염원과 마술이 팽배했던 전통시대의 의례와 관습을 많이 간직하고 있잖아요. 향을 피우고 물을 뿌리고 하는 것들도 원래는 주술적인 관습들이 종교적으로 의례화된 것 아니겠어요? 그런 것들이 고등 종교로 발전하면서 세련되고 멋있게 보이는 것이지요. 이런 행위만이 문명적인 것이고, 동양의 종교에서 향 피우고 절하는 것은 미개하거나 야만적인 우상 숭배라고 할 수 있어요?

그러나 더 중요한 문제는 한국의 많은 지식인들이 이렇게 만들어진 서양의 동양관을 내면화해서 스스로의 문화와 사상을 미신, 비합리, 비과학적인 것으로 생각한다는 것입니다. 물론 이러한 내면화는 자발적으로 이루어진 것은 아닙니다. 여기엔 힘의 논리, 강자의 억압이라는 엄연한 역사적 현실이 작용했습니다. 우리의 역사를 돌아보건대, 서구적인 근대화에 몰입하다보니 이러한 오리엔탈리즘적 시각마저도 무의식적으로 내면화하고, 그것에 근거해 우리 스스로의 정체성을 구성하게 된 것입니다. 뭐랄까요, 우리가 생각하는 '우리'의 모습은 진정한 '우리'의 모습이 아니라 서구에 의해 재구성된 '우리'의 모습이겠지요.

(나) 한국 업체에 고용된 동남아 출신 근로자들에게는 인권유린과 저임금이 당연한 통과의례가 되어 버렸다. 인종차별적인 비아냥과 욕설을 일상어처럼 들어야 하고, 상습적으로 구타를 당한다는 게 외국인 노동자들의 하소연이다. 한국인에 비해 턱없이 적은 임금을 받는 이들에게 "그 정도 월급이면 너희 나라에서는 1년을 벌어야 한다."고 이야기하거나, 그들이 합숙소에 생활용품을 공급해 달라고 요구하면 "못사는 데서 왔기 때문에 물욕이 많다."고 대응하며, 작업 속도가 느리면 "돈 벌러 왔으면 더 열심히 일해야 하는데도 게으르기만 하다. 그러니 너희 나라는 천상 가난할 수밖에 없다."고 면박을 주기도 한다는 것이다.

산업연수생으로 온 한 미얀마 근로자는 자신의 심정을 다음과 같이 토로하고 있다. "한국에 있는 동안 저는 참으로 이해할 수 없는 것들이 많았습니다. 처음에 한국에 올 때에는 열심히 일을 잘하면 일한 만큼 돈도 벌고 좋은 대우를 받을 수 있다고 생각했어요. 그런데, 동남아 사람이라는 이유로 처음부터 월급이 적게 책정되고 생산량이 더 많아도 한국인만큼 대우를 받지 못한다는 게 납득할 수 없었습니다. 또 한국에 있는 동안 유럽인이나 미국인을 대하는 태도와 우리 동남 아시아인을 대하는 태도 사이에 차이가 큰 것을 보면서 아쉬움이 많았습니다. 동남아시아인, 아프리카인, 유럽인, 미국인, 한국인 모두가 붉은 피가 흐르는 같은 사람이 아닙니까?"

(다) Colonization is a specific form of cultural and economic exploitation that developed with the expansion of the West over the last 400 years. Colonies of the western empires adopted western institutions, and thus, colonization meant westernization. Former colonies want to overcome their colonial legacy, but it dies hard. In addition, colonized people have internalized some contradictions derived from colonial experiences. Firstly, they had to, or wanted to, imitate the colonizer by adopting the latter's habits and ways of thinking. Their imitation resulted, not just in the simple reproduction of those traits, but in a sense of inferiority. Secondly, colonized people have double standards for judging people: one for their fellows, and another for their colonizers. This self-division is a direct result of imposed colonialism. These contradictory factors constituted the structure of feelings and attitudes of the colonized people for the following generations, even after independence has been achieved.

[수험생 유의사항]
1. 논술 답안지의 수험번호란 (1), (2)는 반드시 컴퓨터용 싸인펜을 사용하여 표기할 것.
2. 논술 답안은 반드시 검정색 펜으로 작성할 것.
3. 글의 길이는 빈칸을 포함하여 1,200자 이상 1,400자 이내가 되게 할 것.
4. 답안지에는 제목을 쓰지말고 본문부터 바로 시작할 것.
5. 자신의 신원을 드러내는 표현을 쓰지 말 것.
6. 어문 규정과 원고지 사용법을 따를 것.


■ 논술 문제 해설


1. 문제의 내용 ???

본교 논술 문제의 지문은, 김용석, 이승환의 대담집 {서양과 동양이 127일간 e-mail을 주고받다}, <안산 외국인 노동자센타>에서 인터넷 웹사이트에 게시한 외국인 노동자 실태보고서, 에드워드 사이드(Edward Said)의 {Orientalism}에서 발췌, 재구성한 것이다.

논술의 지문은 대개 고전적 저작들의 내용에서 발췌한다. 따라서 수험생들은 상당히 부담감을 가지고 입시용으로 공부하는 경향이 있다. 이런 문제점을 피하기 위해, 본교의 경우 쉽게 읽을 수 있는 대담 기록이나, 학생들이 일상에서 늘 접촉하고 있는 인터넷 게시판 게시물도 수용하여, 학생들의 일상생활 자체야말로 진지한 사색의 대상이어야 함을 강조하고자 했다.

2. 출제의도

이러한 지문을 통해 수험생들에게 작성하도록 요구한 답변이나 지문의 내용에서 드러나듯, 이번 논술문제의 특징은 '우리의 현실에 대한 안목과 그에 대한 반성'과 관련된다. 동남아 출신 외국인 노동자들에 대한 우리들의 비인간적인 시선, 한편으로 서구적 가치를 우리 것으로 오인하거나 무의식적으로 지향하는 욕망 사이에는 같은 인식론이 자리잡고 있다고 판단했다. 아픈 식민지 역사를 피해자로서 경험한 우리가 왜 가해자의 위치에 서 있는가. 수험생들이 이러한 행태의 원인을 자기성찰적으로 파악하여 답을 작성하도록 하는 것이 출제 의도의 첫째 항목이다.

둘째로는 학생들이 이제 배우게 될 학술적 개념들을 이용하여 실제 현실을 진단하고 분석할 수 있는 능력을 갖추고 있는지를 평가하는데 그 목적이 있다. 환언하면 대학에서의 학문은 그 사회와 유리되어서는 안 된다는 점을 강조하려는 의도이다. 셋째로는 논술시험이 지니고 있는 교육적 목적과 사회적 영향력을 고려했다. 수험생들은 논술 공부를 위해 많은 책을 섭렵한다. 또 수많은 관계자들이 논술문제의 성격을 분석한다. 우리는 그들의 관심 영역을 우리 현실의 치부나 병리현상에 대한 반성적 진단으로 확대하고자 했다. 이러한 출제의도는 교양인, 책임감 있는 지식인, 그리고 편견 없는 세계인으로 키우는 본교의 건학이념 즉 '사랑의 실천'과도 부합된다.

3. 답안의 측정 내용

1) 지문에 담긴 현실에 대한 담론들을 정확히 분석해내는 능력을 중요시했다. 2) 이러한 진단을 바탕으로 우리 사회의 젊은 학생들이 그들의 감각으로 어떤 극복방안을 창의적으로 내어놓느냐 하는 측면도 평가의 대상이다.
3) 수험생들이 이러한 내용을 적절한 자신의 언어로 논리적으로 구성하는 능력이 있는가 하는 점도 중요한 평가 항목 중의 하나이다.
4) 기본적인 영어 독해 능력은 세계인의 기본 소양이라고 판단하여 지문에 삽입하였다.

이와 같은 측면을 감안하여 논리성, 창의성, 표현력 등의 항목들에 대한 정확하고 균형 잡힌 지표를 이용하여 공정하게 평가해 낼 것이다. ???
    <p>■한양대:인성 및 가치관 영역에서 인문·자연계 공통으로그린벨트 해제를 놓고 벌어진 개인의 재산권 존중과 환경보전 논란에 대한 학생들의 의견을 물었다.또 부실기업의 해외매각은 국부유출이라는 주장에 대한 견해를 요구했고,생명과학의 발전에 따른 인간수명의 연장이 인류문명에 어떤영향을 미칠 것인가를 질문했다.성범죄자 신상공개와 관련,이중처벌이라는 주장에 대한 학생들의 의견과 자립형 사립고 설립 방침에 대한 생각,가족중 한명이 사망했을 경우 매장과 화장 중 어느 것을 택할 것인지를 문제로 냈다. 

    전공적성 심층면접에서는 국내 영화들의 잇따른 성공을 다룬 영어지문과 범람하는 인터넷 정보에 대한 규제논란을 다룬 영어지문을 토론 자료로 제시했다. 

    [심층면접 가이드] 


    "창조적 사고.지식 소통능력 중점 평가"

    한양대는 2학기 수시모집을 2차에 걸쳐 실시한다.

    특정교과영역 우수자 200명을 뽑는 1차 모집은 22~24일 원서접수를 거쳐 다음달 14일 전공 적성검사, 15일 심층면접 순으로 진행된다.

    2차 모집은 11월14~16일 원서접수를하며 심층면접이나 학생부 성적 반영 없이 100% 수능성적으로만 1,106명을 뽑는다.

    1차 모집에서는 학생부 성적으로 5배수를 뽑는 대신 심층면접의 변별력을 강화할 계획이어서 심층면접이 당락의 최대 변수가 될 것으로 보인다.

    한양대 배영찬(裵榮粲) 입학관리실장은 “21세기 지식기반사회를 주도할 인재는 창의력과 논리력, 자율학습능력을 보유한 사람이라는 판단기준을 갖고 심층면접을 실시할 계획”이라며“전공에 대한 깊이 있는 지식보다는 대학교육을 소화할 기본적인 지적 능력과 창조적인 사고,지식의 소통과 공유 능력 등을 중점적으로 평가할 것”이라고 말했다.

    한양대는 이에 따라 학생들의 잠재능력을평가하기 위해 언어ㆍ수리적성검사, 사고ㆍ공간적성검사, 감성검사로 구성된 전공 적성검사를 국내 대학에서는 처음으로 도입한다.

    인문계열학생과 교수가 3대 3으로 참여해 집단토론 형식으로 진행되는 인문계열 심층면접에는 7~10줄 분량의 영어지문이 제시된다.

    학생들은 3분내에 문항을 숙독하고 10분가량 그 내용을 주제로 질의응답과 토론을 하게 된다. 지문은 시사적인 내용보다는 고전 등에서 발췌한 것들이주를 이룬다.

    영문과 김성제(金誠濟) 교수는 “대학교육에 필요한 영어독해 능력도 평가하지만 집단 토론을 통해 자신의 견해를 얼마나논리적으로 전달할 수 있느냐가 더 중요하다”고 말했다.

    자연계열 자연계열 심층면접은 교수 3명에 학생 1명이 참여하는 형식으로 진행된다. 수학ㆍ물리와 수학ㆍ화학 복합문제로 이루어진 2개의 문제 유형이 제시되는데 학생들이 문제를 선택하게 한다.

    학생들은 3분간 스스로 문제를 푼 다음 칠판에 풀이과정을 적어가면서 교수들에게 설명을 해야 한다. 물리학과의 오차환(吳且煥) 교수는 “문제의정답을 맞추는 것도 중요하지만 풀이과정의 독창성, 응용능력 등도 중요한 평가항목”이라고 말했다.

    한편 한양대는 심층면접에 대한 정보부족으로 준비에 어려움을 겪는 학생들을 위해 모의심층면접 과정을 동영상으로 제작해 홈페이지(www.hanyang.ac.kr) 등에 띄워 놓고 있다.
    </p><p>한양대학교 2002 수시 2학기 심층면접 문제와 해설
    ※ 아래 지시사항을 읽고 면접에 임하십시오.

    1-1 지시 사항

    1. 아래의 영어 참고 지문을 소리내지 말고 읽으십시오. (2분)
    2. 읽기가 끝나면 손을 들어 표시하고, 면접교수의 지시에 따라 토론에 참여하십시오. (10분)
    3. 토론은 한국어로 진행됩니다. 상호간의 호칭은 좌석번호를 사용하십시오.
    4. 수험생 모두가 적극적으로 토론에 참여해야 하며, 한 번 말할 때마다 1분 정도의 길이가 적당합니다.
    5. 다른 사람의 말을 잘 듣고, 자신의 창의적인 의견을 개진하여, 토론이 활발히 진행되어야 합니다.
    6. 영어 참고 지문의 내용과 문제점에 근거하여 주어진 주제를 토론해야 합니다.

    1-2 참고 지문
    Recently taking local moviegoers by storm, Korean films have generated international as well as domestic interest. International magazines have published articles on the dynamic performance of Korea's film industry and its newfound vitality and success. But, some have questioned whether the film industry has popped the champagne cork prematurely because the market potential of Korean movies has not yet been achieved around the world.
    One of the reasons is that the subjects of Korean movies are not easily accessible for international audiences. For example, successful movies such as Swiri, JSA, and Friends deal with uniquely Korean themes. Korean films still adhere to the view that "what is more Korean is more globally marketable."
    However, to further penetrate the international market, a universal appeal should be achieved by portraying issues through global sensibilities.

    1-3 토론 준비
    In your group of three you are to have an in-depth discussion. The topic is "What are the best subjects for Korean movies to have international success?" In your discussion, you must refer to the issues in the passage above, expressing why you agree or disagree with the writer's opinion.


    2-1 지문 번역 (by macropass)

    최근 한국 영화들이 국내 팬들을 폭발적으로 매료시키면서 국내외의 관심을 불러일으키고 있다. 국제적인 잡지들이 한국 영화산업의 역동적인 공연과 새롭게 찾은 활력과 성공에 대한 기사를 싣고 있다. 그러나, 혹자들은 한국영화의 시장 잠재력이 아직은 세계적이지 못하다는 것을 이유로 들면서 한국 영화계가 너무 빨리 샴페인을 터뜨리는 게 아니냐고 우려한다.
    한국 영화의 주제는 외국 관객들에게 쉽게 다가갈 수 없다는 것이 그 한가지 이유이다. 예를 들면, 쉬리, 공동경비구역, 친구 등과 같은 성공작들이 하나 같이 한국적인 주제만을 다루고 있지 않은가. 한국 영화들은 "더욱 한국적인 것이 세계 시장에 더 잘 접근할 수 있다."는 관점을 고수하고 있다. 그러나 세계 시장을 제대로 석권하려면 전 세계가 공감할 수 있는 주제들을 다룸으로써 보편적인 공감을 얻어야한다.


    2-2 어휘 해설
    ▲ domestic a. 원래는 「집의」라는 뜻 (cf. DOME) 집[가정]의→ 자기 집의 → 자국의, 국내의 → (동물이 집에서 키워) 길든
    길든(=tame; opp. wild) domestic animals 가축
    국내의(opp. foreign) a domestic airline 국내 항공

    ▲ premature a. 조숙한; 시기상조의. 조산의 : a premature birth[baby] 조산[아]

    ▲ potential a. 가능한(possible) 잠재하는, 잠재 세력의
    a potential genius 천재적 소질을 가진 사람
    n. 가능성, 잠재력[능력] war potential 전력(戰力)

    ▲ portray 【L 「앞으로 꺼내다」의 뜻에서】 v. 그리다, 묘사하다; 초상을 그리다

    ▲ sensibility n. 감각 [pl.] 감수성 (cf. SENSE)

    ▲ refer vt. <이유 등을> ···에 돌리다···의 탓으로 하다 (attribute) (to);
    <어떤 장소, 시대 등에> 속하는 것으로 하다
    This picture is referred to the sixth century. 이 그림은 6세기 것이다.
    vi. 나타내다, (사전을) 조사하다; 참고[참조]하다, 언급하다, 인용하다
    He didn't refer to that point. 그는 그 점에는 언급하지 않았다
    적용되다 This rule refers to this case. 이 규칙은 이 경우에 적용된다.
    <고려대 최병문교수님의 해설임>

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