2018년 3월 10일 토요일

2019 대입 ‘인성’이 변수?권력형범죄 안지사,모국회의장&위원,전국립중앙의료원장,모대학교수,의대 동기생 집단 성추행 사건“약관(弱冠·스무 살)인성교육 한계”



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대학선택 투표 참여(카톡클릭)하기 https://open.kakao.com/o/gJZZtho(카톡클릭)수시 대학 결정 투표하면 대학 간다

학생부종합시대

권력형 성범죄 안희정 전 충남지사, 전 국회의장,모 국회의원,전 검찰총장,전 국립중앙의료원장,모 대학 교수 등  최근 의대 동기생 집단 성추행 사건과 의사의 환자 성추행, 주사기 재사용으로 인한 C형간염·집단 감염 등 의대생과 의사들의 비윤리 행태가 잇따르자, “약관(弱冠·스무 살)의 나이로 대학에 입학한 학생들에게 교육을 통해 윤리의식을 심어주는 것은 한계가 있다” 신입생 선발 과정에서부터 학업역량뿐 아니라 의료인으로서 갖춰야 할 품성과 가치관 등도 더욱 중요하게 살펴보겠다. 기본적인 인성과 의사로서의 소양을 검증하는 절차가 필요하다.


최고의 스팩은 협업능력이다!        ‘혼자서 할 수 있는 일은 없다’
이제부터는 인성+소통+배려+전공적합성+창의력+발표/수행평가+협업능력이다..학교(공교육)활동 강자가 유리!  

 2018,9,20학년도 입시('최순실사건' 영향으로 대학 개인 사회 기업 국가공공단체 스스로 변화 한다)말하다
서울대 주최 ‘샤 교육 포럼’, 미래 교육의 방향을 묻다
알파고의 시대  4차산업혁명  최순실 사건으로 인한  대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화  학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발
대학입시&공공기관기업체선발 탈 스팩 전공직무적합성 인성평가 면접 위주로 선발"토익점수·학력 빼라"SK,LG,현대,서울대 연세대 고려대 경희대  건국대  서울시립대  인하대  동국대 ..  <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>서울대 '부끄러운 동문상' 1위 우병우 김진태 의원 2위, 조윤선 장관 3위… '멍에의 전당'엔 김기춘 1위..연세대 '최악의 동문' 후보 발표..최경환·나향욱·장시호 상위권“민중은 개돼지” 면접관 아버지 덕에 합격..반칙이 횡행하는 사회..염재호 고려대 총장은 "한국 사회에서 최순실·정유라 사건은 평생 노력하면 결국 좋은 직장과 소득으로 보답 받을 수 있다는 '사회적 계약'이 깨진 단면을 보여줬다"며 "광장에 모여든 촛불의 외침도 결국 나와 가족이 풀 수 없는 양극화에 대한 해답을 사회가 찾아달라는 것이었다"고 말했다. "돈도 실력이야. 억울하면 니네 부모를 원망해." 염재호 총장 입시혁명 선언 이화여대 연세대 고민에 빠졌다는데...학업 성적보다는 인품(사람 중심)위주로 선발한다는 것이다..학교생활을 기준으로 인간성과 리더십 그리고 사회 기여 가능성 등을 보고 뽑겠다는 것이다.고려대학교가 논술을 완전폐지한다.  '변혁의 시작' 고려대 2018입시설명회..‘공교육 정상화’ 학종 A2Z   4차 산업혁명시대는 지금 같은 암기 위주나 실수 안하기 위주의 공부방식으로는 미래가 없다. 전형정책의 큰 틀은 자기주도능력, 문제해결능력, 합리적 결론을 도출하는 과정, 잠재력 캐내기, 복합지능이다. 이를 통해 궁극적으로는 고려대가 원하는 인재상인 개척하는 지성을 발굴하겠다.


학생부종합 논술 특기자 각종 특별전형의 경우 내신 1등급과 4등급 점수차는 10점 만점에 1점(내신5~6등급도 합격한 경우 있다)
학생부종합시대 최고의 스팩은 협업능력이다! 2019,20학년도 수시60~84% 선발 잘 짠 전략 하나면 내신1~4등급(최저5~6등급 IB33~40/GPA3.3~9)도 학생부종합 성공한다! 협업능력(수행평가수업) 학교(공교육)활동 강자가 유리!  2019,20학년도 학생부종합,특기자,재외국민,농어촌,전문계,직장인 바로 이런 학생들을 선발하기 위한 전형이다 
어른들의 박수가 쏟아집니다. 아이들은 누가 먼저 결승점을 통과하는지가 중요하지 않았습니다. 1등보다 넘어진 친구에 대한 걱정이 훨씬 컸습니다.
 "학종시대, 서류로 대학간다... 입시 DNA를 바꿔라" '점수'는 설 자리를 잃었고, '학교생활기록부'가 중심이 됐다는 의미다.  "점수로 줄을 세워 뽑는 입시는 끝이 났다는 것을 상징한다"    한국 인재 경쟁력 또 떨어져 세계 39위..중국과 간발의 차   
알파고의 시대  4차산업혁명  최순실 사건으로 인한  대학 기업 사회 모두가 급속도로 변화  학업 성적보다는 인품(사람 중심)전공적합성 위주로 선발
대학 핵심 면접 2018,9,20학년도 적중 예상 문제 답은 '인성과 창의력은 교육하는 것이 아니라 깨치게 하는 것' (인성+소통+배려+수행평가/협업수업+전공적합성+창의력+발표+협업능력)면접 자기소개서 위주로 선발..대학입시&공공기관기업체선발 탈 스팩 전공직무적합성 인성평가 면접 위주로 선발"토익점수·학력 빼라"SK,LG,현대,서울대 연세대 고려대 경희대  건국대  서울시립대  인하대  동국대 ..   "SKY 더 우대해달라"는 고대생 페북글에 '사이다' 일침 날린 누리꾼    "뭐 어때, 아무도 모를텐데".. '대나무숲' 익명 고백 명암  

면접 논구술 에세이 적중문제 '강추' 협업(협치)능력 ‘혼자서 할 수 있는 일은 없다’ 자기소개서 까면 깔수록 새로운 양파와 같은 면접 

학생부종합시대 수시 올인(인성+소통+배려+수행평가/협업수업+전공적합성+창의력+발표+컨설팅+자기소개서+협업능력)면접(일요일1시)개강  =>예약은 카톡(id:daehak7)혹은 대학입시 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가


 질문 1. 학생은 어떻게 협업할 것인가?
학생이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라.. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 

어떤 학생이 학교 가정 사회에서 인정받는가? 
첫째, 학교 가정 사회에서 차별화된 역량을 보유하고 있다... 특정과목 등 특기 특별활동에서 월등한자
둘째, 학교 가정 사회에서 어떤 난관에도 식지 않는 열정을 갖고 있다...실패를 두려워 하지 안는 학생  낙후 된 환경 극복  불리한 교과 성적 극복  수행평가(협업수업)
셋째, 학교 가정 사회에서 누구와도 함께 소통과 협업에 능하다...  학교임원  동아리활동   봉사 예체능활동

미국 대학은 학문 간 장벽 허문 '혁신의 용광로' “협업에 가산점과 지원금” ‘혼자서 할 수 있는 일은 없다’
스탠퍼드대만 해도 ‘정교수 2000여 명 각자가 최고경영자(CEO)’라고 불릴 정도로 교수들의 자존심이 강하기로 유명하지만 그들 사이에서 통하는 대원칙은 ‘혼자서 할 수 있는 일은 없다’이다. 에이미 리 스탠퍼드대 국제협력부문 연구원은 “요즘엔 융합 연구가 워낙 활발하다 보니 교수들이 대학원생을 뽑을 때 다른 과 학생을 더 선호할 정도”라고 말했다.

구글이 찾는 인재? 능력 뛰어나도 협업 못하면 NO!

미래에는 '협업하는 괴짜'가 성공한다

미래 인재의 핵심 역량 '협업력'이 뜬다



[문재인 당선] 수능·고교 내신 완전 절대평가제로…입시정책 확 바뀔 듯...대학입시를 학생부 교과, 학생부 종합, 수능 전형 세 가지로 단순화하고 논술이나 특기자 전형(영어, 수학, 과학) 등 사교육을 유발하는 전형은 대폭 축소 또는 폐지하겠다고 밝혔다...문 당선인 측은 고교 내신 역시 "절대평가로 전환하겠다"는 입장을 밝혔다...장기적으로는 수능을 자격고사화 하는 방안을 비중 있게 검토.. 앞으로 대한민국 입시는 공교육이 답이다.. 외고·자사고 폐지 가능성 커..이에 따라 선발 시기에 따라 전기고, 후기고로 나뉘던 현행 제도 대신 일반고와 자사고, 특목고를 같은 시기에 뽑는 방향으로 정책이 조정될 것이란 관측이다. 

입시 방향은 대표적인 모범 사례로 고려대 가 될 가능성이 높아 질 것이다.  


대학인포 ‘토익 토플 수능 만점으로 대학가는 시대는 끝났다’

스마트폰이 아닌 컴퓨터로 아래 해당 대학 클릭 인내심을 가지고 하단까지 검색하면 대학 간다!

학생부종합  특기자  신글로벌외국어특기자   재외국민  농어촌학생  전문계고  직장인,만학도  각 대학 별 합격가능분석과 합격비급공개 연관 대학 검색어 클릭=> 서울대  연세대  고려대  이화여대  경희대  중앙대  숙명여대  서강대  성균관대  한양대  건국대  포항공대  한국외대  숭실대  서울과학기술대  가천대  동국대  홍익대  서울시립대  명지대  가톨릭대  성신여대  단국대  인하대  아주대  서경대  한국항공대  국민대  덕성여대  인천대  동덕여대  광운대  세종대  경기대  서울여대  상명대  총신대  삼육대  한성대..교육대    대학특별전형카페(다음)   대학특별전형카페(네이버)  트위터(twitter)입시

 


인문계 수능 2.5~3등급대 성적  광운대  세종대  경기대 수능 2.5등급대 정시 지원 가능한 대학 숭실대 하위권인 학과 정도..

자연계 수능 2.5~2.8 동국대 홍익대 숙명여대 수능 2.5등급대 정시 지원 가능한 경희대 건국대 하위권인 학과 정도..
동국대, 숭실대, 숙대 합격선 상위권 학과 2.4~2.5등급대... 2등급 후반 숙명여대 숭실대 동국대 나노물리 기계공 식품생명 ..등 지원 가능..  

학생부교과전형 광운대 명지대 인하대 인문계 합격선 1등급 후반~ 3등급 초반

학생부종합 경희대 네오르네상스 건국대 KU자기추천 3,4등급대 학생들도 합격자가 제법 배출되나 학교 프로그램이 우수한 경우 비교과 활동 경쟁력이 높이 평가되어 정성종합평가에서 내신의 불리함을 어느 정도 커버가 가능하다는 면도 감안하고 수시 선택시 고려 할 필요가 있다.

"토론·글쓰기 중심 수업… 융합형 인재 양성엔 IB가 적합"

지금 한국 교육으로 4차 산업혁명시대가 요구하는 창의력과 융합력을 기를 수 있다고 생각하시나요?"
이병호 경기외고 교장은 교육청·교육부를 거쳐 서울국제고 교장으로 있다가 올 초 경기외고로 온 38년 경력의 교육 전문가다. 그는 주입식 교육을 받고 자란 학생들이 세계 시장을 마주했을 때 맞닥뜨릴 괴리를 생각하면 안타깝다고 했다. "기술이 발달하면서 빠르게 세상이 바뀌고 있습니다. 예전처럼 시킨 일만 잘하면 되던 시대가 저물고 있습니다. 선진국은 오래 전부터 창의 융합형 인재를 기르는 데 집중해왔습니다. 그런데 한국 교육은 어떤가요? 하나의 정답만 찾도록 하는 객관식 시험과 주입식 교육으로는 미래에 필요한 인재를 절대 길러낼 수 없습니다."



 "내신·비교과 유리" 非강남 일반고 전학하는 학생 늘어/일반고도 얼마든지 명문고가 될 수 있다..'학생부종합시대' 비교과 활동 특화된 일반고 인기
'입시 강자' 외고, 이대로 추락하나   학종 확대·영어 절대평가 등 외고 인기 하락 요인으로 작용


고교명성을 높여주는 입시도 하지 않겠다.

수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다
염재호 총장 입시혁명 선언 이화여대 연세대 고민에 빠졌다는데...학업 성적보다는 인품(사람 중심)위주로 선발한다는 것이다..학교생활을 기준으로 인간성과 리더십 그리고 사회 기여 가능성 등을 보고 뽑겠다는 것이다.고려대학교가 논술을 완전폐지한다. 정시 수능합격 비중도 대폭 낮춘다.
전례 없이 빠르게 변하고 있는 사회에 우리 아이들은 어떻게 대비해야 할까.
 염재호 고려대 총장 “도전정신 키워야… '3무 정책'  수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다는 입장을 통해 정시비중을 줄이는 이유를 제시..
알파고의 시대 사람 중심 선발 고려대“20C 패러다임은 21C에 맞지 않는다"

"고려대 수시 확대 이유? 수능 1~2점보다 '고교생활 충실도'에 비중 둔 것"  <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>  최상위권 입시의 변곡점, 변혁의 고려대     고려대 김재욱 입학처장, “학생이 행복한 입시.. 입시보다 교육본질 보라”   결론은, 학생중심의 입시다. 학부모도 상관하지 않고, 고교명성을 높여주는 입시도 하지 않겠다. 철저히 학생이 공정한 기회를 갖고 대학을 볼 수 있고 올 수 있는 기회를 만들겠다    서울대 식의 면접에 대한 정의가 심화된 교과내용이라면, 그 측면은 아니다. 단순지식 수준을 묻지 않는다. 고교과정 내에서 논리력 창의력 표현력에 소통능력, 즉 얼마나 논리적으로 자기생각을 잘 정리해낼 수 있는지 심성과 배포, 자신만 고려하는 게 아닌 타자에 대한 이해도 되는지를 검증하는 수준이다.  융합형인재전형 지난해 기출문제를 보면, ‘어울림 콘서트’와 ‘비빔밥’을 각각 제시문으로 두고 ▲어울림/조화의 개념에 대해 정의를 내리고 지원 전공분야와 관련된 예를 들어 설명하라 ▲어울림으로 얻을 수 있는 긍정적인 효과는 무엇인가 ▲인간관계에서 잘 어울리기 위해 필요한 덕목 중 가장 중요한 다섯 가지는 무엇인가 등으로 교과지식을 묻지 않는 형태였다.
“20세기 패러다임은 21세기에 맞지 않는다”며 "부모님 때처럼 정년이 보장되는 직장에서 일할 수 있는 사람은 이 중에 10%도 안 될 것"  "삼성전자에서 최고 연봉을 받는 최고경영자(CEO)는 속칭 스카이(SKY) 대학이나 카이스트를 나오지 않았다"며 "평생 고려대 출신이라는 명함으로 버틸 수는 없다"  염 총장은 “출석을 불러야만 수업에 나오는 수동적인 학생은 필요가 없고, 학점을 잘 받으려고 저학년 수업을 재수강 하는 약삭빠른 학생도 도전정신을 강조하는 고려대에 맞지 않다”   “시험은 정답이 아니라 자신의 생각을 적는 것이므로 시험감독도 없애는 것이 맞다”




사람 중심 선발 전형 대표 학생부종합전형(각종 특기자&특별전형 포함)의 경우  각 대학 별로 약간의 차이가 있으나 거의가 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다. “학생부 4등급 이내의 학생으로 자기주도적 학습능력과 학교생활 충실도와 전공적합성이 확실하다면 충분히 도전 해 볼만 할 것이다."  서강대   문과 3등급, 이과 3.5등급까지 만점을 부여..  한양대 학생부종합전형 학생부 교과(내신)는 관련계열 교과 이수확인만 실시하고 반영하지 않는다.적성, 인성 및 잠재력을 50%씩 반영   동국대 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다.    가천대 학생부 교과 영역은 1등급이 100점으로 4등급까지 구간별 0.5점씩 감점해 반영

김 입학처장은 “지원하는 학생이 전공과 본인의 특성을 반드시 연결하는 활동을 해야 한다고 생각하는 경우가 있다”며 “대학에서는 이름만 거창한 활동을 요구하지 않는다”고 조언했다. 김 입학처장은 “오히려 입학 후 학문을 습득해 나갈 수 있는 가능성과 기본 역량을 보여주는 것이 더 중요하다”고 말했다.  “운은 준비된 자에 ‘따르는’것.. 혹독하게 갖춰주겠다”  교과전형에서 문과 3등급, 이과 3.5등급까지 만점을 부여..내신이 괜찮으면서 수능에 신경을 쓸 수 있는 학생들은 교과전형을 생각해볼 수 있다. 종합전형에서 수능최저를 적용하지 않는 것에 대해 내부에서 얘기들도 많았지만, 전형을 설계하면서 정말로 학생들에게 필요한 게 뭔지 생각해보자, 그리고 정말 우리가 모든 것을 잘하는 학생들만을 받아들여야 하는 건지 재고해보자고 방향이 나왔다.

건국대   KU학교추천전형 학생부교과 점수는 인문계의 경우 국어 영어 수학 사회교과, 자연계의 경우 국어 영어 수학 과학교과를 석차등급에 따라 정량평가하는 방식으로 반영한다. 1학년 20%, 2학년 40%, 3학년 40%의 반영 비율이다. 1등급은 10점, 2등급은 9.97점, 3등급은 9.94점, 4등급은 9.9점, 5등급은 9.86점, 6등급은 9.8점 등으로 등급간 격차가 적은 편이나, 9등급에는 0점을 부여함

 석차등급 1    2    3     4    5     6   7    8    9
변경 전   30   29   28   27   26   25  20  10  0
변경 후   100  99   97   94   90  80  60   30   0

[학생부종합전형 필승전략]동국대, 도덕적 창조적 진취적 인재 높은 점수  학생부의 영향력도 낮췄다. 학생부 1등급과 4등급 학생의 점수차는 10점 만점에 0.4점밖에 되지 않는다. 고진호 입학처장은 “학생부 4등급 이내의 학생이라면 동국대 지원이 좋은 기회가 될 것으로 기대한다”고 말했다. 특히 학생부 위주 전형의 부담을 줄이고 문턱을 낮추어 도전해 볼 만한 전형으로 바꾸었다. 2단계 면접비율을 학생부 위주 종합전형의 경우 60%에서 40%로, 학생부 위주 교과전형의 경우 40%에서 20%로 각각 20%포인트 낮췄다. Do Dream 전형의 면접도 단과대별 심층면접에서 쉬운 일반면접으로 바꾸었다. 

학생부 교과 영역은 1등급이 100점으로 4등급까지 구간별 0.5점씩 1등급100 2등급99.5 3등급99 4등급98.5 5등급98 6등급95점 감점해 반영한다. 백 처장은 "학생부 실질 반영 비율이 높지 않아 적성고사나 면접 등이 당락을 좌우한다"고 밝혔다.한편 가천바람개비 전형은 별도 배점을 적용하며 1~3등급까지 배점이 만점으로 동일하다.
가천바람개비 전형 교과성적 산출방법
석차등급
1등급
2등급
3등급
4등급
5등급
6등급
7등급
8등급
9등급
배 점
100
100
100
99.5
99
95
85
60
30


고려대   고교추천Ⅰ전형   학생부 교과 성적 원점수·평균·표준편차·석차등급이 기재된 전교과목 1학년 20% + 2학년 40% + 3학년 40%로 산출, 교과목별 등급 점수1등급 18.0점, 2등급 17.8점, 3등급 17.6점, 4등급 17.2점, 5등급 16.8점, 6등급 15.6점, 7등급 13.2점, 8등급 8.4점, 9등급 0점

 고려대  입학처장은 고로 앞으로 신어학특기자 글로벌 국제화전형의 경우  "영어 성적은 지원기준으로 생각하고 지원하라"  현 학교활동(내신포함)이 좀 부족해도 최대한 학교활동에 치중하는게 바람직..영어공인시험 IBT 토플에서 120점 만점을 받고자 1,2 점을 위해 시간을 할애하기 보다는 그 시간에 다른 요소을 갖추는데 시간을 투자하십시오.  공식적으로는 외국어 점수 1,2점 차이로 학생의 당락을 가르지 않습니다.
입학사정관들은 학생부 기재 사항 중심으로 학생들을 평가합니다. 비교과 영역도 학생부 내용이 중요합니다.
     그러므로 학생부 기재 사항을 그대로 반복하는 자기소개서와 추천서는 절대로 작성하지 마세요.  
     자기소개서와 추천서는 학생부에 없는 내용이나 학생부 내용을 추가, 보완하는 자료로 활용하십시오.





대학은 자기소개서와 면접을 통해 학생의 의사소통 능력을 평가한다. 글과 말로 하는 의사소통 능력을 두루 살피는 셈이다. 의사소통 능력에 대한 실질적인 평가 비중은 꽤나 높다. 서울 4년제 대학의 한 입학사정관은 "면접 최저점수와 최고점수의 차가 당락을 바꿀 만큼 면접의 영향력이 크다"며 "의사소통 능력이 부족하다고 판단하면 학교생활기록부(학생부)에서 드러난 전공적합성, 종합사고력에 대한 점수를 믿을 수 없게 된다"고 했다.
대학이 원하는 인재상에 의사소통 능력이 강조되는 이유는 취업률을 고려하기 때문이라는 의견이 있다. 대학에서 능력을 갖추고 취업하거나 사회에 진출할 때 의사소통 능력은 가장 중요한 업무능력 중 하나다. 조직생활하지 않는 일이 거의 없기 때문이다. 산업 현장에서 업무를 수행하는 데 필요한 직무능력을 표준화한 '국가직무능력표준(NCS)'에서 가장 기초적으로 평가하는 부분도 의사소통 능력이다.


최근엔 대학입시와 기업도 스펙보다 "인성을 중시"하는 추세다. 


좋은 인성은 하루 아침에 갖추어지지 않는다 어려서부터 가까운 주변 사회에 관심을 갖고 서로 소통해야

"인성을 중시하지 않은 교육의 결과는..  "부산 학생처럼 만들어주겠다" 위협..또 '여중생 폭행'

'궁금한Y'...'부산 여중생 폭행사건', 잔인한 폭력 막을 수 없나

학교 집단폭행 금수저 재벌총수 손자 풍문으로들었쇼 연예인 아들 집단 폭행 사건 초등학교 학비 천만원

풍문으로 들었show 연예 금수저 봐주기 <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>"니네 부모를 원망해… 돈도 실력이야"   학대, 살인.. 지금 가족에게 무슨 일이  

.. 학대, 살인.. 지금 가족에게 무슨 일이  친부모가 '살인'까지… '인천·부천'서 잇따르는 아동학대    " 세월호도, 교사 폭행도..'부끄러운 어른들'  '핵펀치' 보육교사 폭행  인질범 김상훈, 작은 딸 살해 전..성폭행 시도  `막말 인성의 한계인가`남양유업 사과  남양우유에 기내식 라면까지  윤창중 패러디사진 봇물…  땅콩 회항' 국제적 망신  "제가 교육을 잘못했습니다"  ‘권력형 성범죄’ 빈번한 사회  강남 성형외과, 수술실 셀카 사과 "철저히 교육 못해 죄송"..신뢰도 걱정?  '전국 1%' 외고생의 시험지 절도..  돈받고 학생 '가짜스펙' 쌓아줘 대학보낸 불량 교사들  10대의 왕따 폭력 문화가 군대로 이어져'정신적 구타'  '이준석 방지법' 인성교육부터“ 난 이렇게 아들의 '스펙 조작'에 가담했다  자사고 전교 1등 투신, “머리가 심장 갉아먹어”  '내신 1등급' 고3, 아버지에 맞고도 "입시 거부" 왜?  '신림동 비하 논쟁'신림역 근처엔 왜 이렇게 질 떨어지는 사람이 많죠?=>이런 일련의 사건 등 사람이 하나의 회사를 망칠수도 있고 가정과 사회를 망칠수도 있다는 사실이 현실로 다가와 “현재 아니 이미 2~3년전부터 대입 수시모집에서 자기소개서와 면접을 통해 인성 반영이 상당히 강화되고 있다”     "바쁜데 우는 애 만나면 … " 이런 질문 던져 인성평가


2018학년도 서울연고대 등 기타 면접 실제 문제

1,제시문 토대로 하는 인구 증가와 감소 이유   출산률 원인 지역별 차이점   사회적 문제점   가)나)다) 지문 중 공통성 단어 하나로 말 하시오  다)라)마) 지문 중 공통적으로 어떤 단어가 들어가는가
멘델의 유전법칙  빛의 스펙트럼  증류장치  픽셀  쉐라의 점묘화  알파고의 학습과정  아날로그신호와 디지털신호  커피와 간질환 등 물리, 화학, 생명과학, 지구과학 분야를 아우르는 다양한 제시문을 토대로 지원자의 과학적 문제에 대한 관심과 사고력을 평가하는 문제가 출제..  

‘도시와 시골 학생의 놀이시간’과 행복도를 나타내는 도표를 포함한 총 4개로, 핵심주제인 ‘놀이’와 ‘행복’
질문은 △행복과 놀이의 관계분석 △행복을 보는 관점 △도시와 시골 학생의 행복지수 △도표 분석과 관련된 4개의 세부질문으로 구성

볼트와 너트를 조합하는 알고리즘을 찾는 질문, 폭발물의 해체 방법을 논리적으로 증명하는 질문, 본인이 겪었던 소프트웨어 문제와 해결전략을 묻는 질문  소프트웨어 특기자로서의 소양을 평가하는 질문,. 
 
자기소개서 기반 면접,  자기소개 ,  경영학과 지원에 영향을 준 책,  동아리 활동 중 인상 깊었던 경형,  장점,  상대성이론, 체험간 내용 확인, 진로 지원동기,  10년후 무엇을 하고 있을 것 같나,  3년 동안 다양한 활동 중 기억에 남는 것은.   복지제도,  논문내용 확인,   보고서 쓴 경험 중 가장 기억에 남는 것은,  마지막으로 자기싶은 말은,  전기 전자에 관심 많다했더니->그럼 전기전자가지 물리학과왔어->이러시길래 물리가 세상에 근본이 되는 학문이라고 생각해서 물리학과에 지원했습니다->맞는 말이다 그거 누구한테 들었냐->선생님한테 듣고 공부하다보니 느꼇다

인성면접 학생부를 토대로 학생회 및 동아리 활동, 연구보고서, 독서경험에 대한 질문을 하는 경우가 많았고 학과별로 지원동기와 학습계획을 묻는 질문도 있었다. ‘어려웠던 과목을 극복한 방법’ ‘회장을 하면서 어려웠던 점과 극복 방안’ 등 역경을 극복한 경험을 묻는 질문,.  

2,토론 면접  내신 성적 등의 자료를 주고 전교학생회장 후보자 선정  학생 회장 후보 선출 시 가장 고려 해야 할 3가지 선택해서 순위 정하기->공약, 성적, 교우관계,교사와의 관계,리더십 경험, 봉사시간

국제기업의 윤리적경영
맹자  현실주의  현실주의 사례로 사드배치 나오던데 저는 사드배치가 초래한 국가간 갈등을 언급하면서 이래서 현실주의는 안좋아!
북한 핵 개발 국제사회 관계 악화
최저시급 카탈루냐 독립
첫 번째 지문은,
맹자가 군주에게 하는 말로..
군자가 국익을 추구하게 되면, 부자는 부를, 개개인은 자신의 가정을, 즉.. 국가의 국익은 전체적으로 증진되지 않을 것이다.
따라서 군자는 우호 (배려)와 정의 추구에 힘써야 한다.
1. 맹자는 국익을 추구하지 않을 때 국익이 증진된다고 보았다. 이를 모순이라고 보는가?
2. 맹자가 세운 가설을 제시하시오.
두 번째 지문
현실주의에 관한 지
3. 현실주의에 반대되는 현재 사례 또는 미래 사례 제시하시오.
4. 맹자가 현실주의자에게 비판할 점?
수업시간에 말썽피우는 학생은 어떻게 관리할거냐

서울대 수시 일반전형 면접 '평이'…방탄소년단 인기 이유 묻기도    

인문계열의 사회과학 관련 제시문으로는 오전에는 효율성에 관한 영문 지문, 실업 수당과 임금 보조금 지급, 흡연과 비만으로 인한 만성질병과 치료에 대한 복지 정책에 관한 지문이 나왔다. 첫 번째로는 효율성을 바탕으로 실업 수당과 치료비 지급 등에 관한 두 정책을 평가하는 것, 두 번째 문제로는 지문에 제시된 두 정책의 공통적인 한계점을 찾고, 이것을 해결할 수 있는 방안을 설명하는 것이다. 오후에는 제시문으로 니체와 타자기, 택시 기사의 길 찾기, 사진과 영어 지문으로 인터넷 신문기사 읽을 때 시선의 방향에 대한 실험(F자 읽기) 등이 나왔고, 첫 번째 문제로는 두 지문의 공통된 요지 말하는 것, 두 번째 문제로는 F자 읽기가 어떤 변화를 가져올 것인가에 대한 주장을 개진하는 것이었다.
인문학 관련 제시문으로 오전에는 백남준의 융복합 예술, 오페라의 탄생 과정, 정자영의 '견월망지'에 관한 나왔고, 첫 번째 문제로는 융복합 예술의 특징을 설명하는 것, 두 번째 문제로는 두 작품은 지속 가능한 관점에서 성공한 작품인 데, 본인이 생각하는 성공한 작품의 기준은 무엇인지 설명하는 것이었다. 두 번째 문제 중 추가 질문으로는 학생에 따라 ‘방탄소년단이 해외에서 인기를 끄는 이유’를 물어보기도 했다. 오후에는 제시문으로 유세 이야기, 화자와 의사의 환자 설득, 음식의 예를 통해 정치술과 의료 기술, 연설의 기술 등에 관한 지문이 나왔고, 첫 번째 문제로는 화자가 의사와 달리 설득에 성공했다고 했을 때, 가능한 상황을 구체적인 사례를 들어 설명하는 것, 두 번째 문제로는 화자가 정치에 참여해서는 안 된다고 주장하는 데 이러한 주장이 정당한지에 대한 자신의 의견을 개진하는 것이었다.
사범대는 일반 면접 이외에 교직적성ㆍ인성면접이 추가되어 첫 번째 문제로 지식은 높고 즐거움이 낮은 상황을 본인의 관점에서 이유를 설명하는 것, 두 번째 문제는 교육의 결과로 ‘아는 자’를 만드는 게 우선이 돼야 하는지 ‘즐기는 자’를 만드는 게 우선이 돼야 하는지, 세 번째 문제로는 지식은 높지만, 흥미가 낮은 학생에 대해 자신이 교사가 되었을 때 사용할 교육 방법을 설명하는 문항이 나왔다. 
인문계열 중 경제학부, 경영학부, 소비자아동학부 등은 수학 문항(접선, 삼차함수와 정적분, 무한급수 등)이 사회과학 관련 제시문과 함께 출제됐다. 다음으로 공과대학, 자연대, 농생대 등에서 출제된 자연계 수학 문항으로는 직선과 평면의 개수, 좌표평면과 접선, 삼각형의 넓이, 정적분 계산 등이 나왔다. 자연계열의 과학 문항으로는 물리에서 핵반응, 충돌, 화학에서 반응물과 연소열, 산화와 환원, 생명과학에서 염색체, 세포막, 지구과학에서는 심층순환, 푄현상 등이 출제됐다. 면접 답변 준비 시간은 인문계열이 30분 내외, 자연계열은 45분 내외였고, 면접시간은 인문, 자연 모두 15분 내외로 주로 공동 출제 문항에 대한 답변을 중심으로 이뤄졌다. 

면접 형태 개별면접 인성면접, 학생부/자소서 기재 내용 확인
Do Dream 전형 인문계열 ▲다문화가정 아동 학습지도 및 멘토링 봉사를 했는데, 참여하게 된 이유와 봉사 후 생각이나 행동에 변화를 준 것이 있다면 말하라(중어중문학과, 봉사활동/자소서3번) ▲교내 ‘장애 인권을 위한 UCC대회’에 참가해 수상했는데, 대화를 준비하며 알게 된 점은 무엇인가. 장애인에 대한 편견이 해소되려면 어떤 노력이 필요하다고 생각하는가(정치외교학, 수상경력) ▲자소서에 지역문화재 보존사업에 많은 관심을 가지고 있다고 돼있는데 지역문화재는 어떤 의미가 있다고 생각하나. 본인이 관심을 가지고 있는 지역문화재가 있다면 하나만 소개하라(사학과, 동아리활동/자소서2번) ▲사회적 기업가를 꿈꾸는데 독서활동이 중요한 역할을 했다고 돼있다. 어떤 책이 그런 생각을 갖게 했는지 기억에 남는 책을 한 권 예로 들어 설명하라(경영학과, 독서활동/행동특성및종합의견/자소서4번) ▲진로희망이 외교관에서 경영정보학 관련 진로로 변경됐는데 특별한 계기가 있었나. 진로를 변경한 후 경영정보학과에 진학하기 위해 어떤 노력을 기울였나(경영정보학과, 진로희망사항/행동특성및종합의견) ▲반크동아리에 참여했는데 잘못 알고있는 우리 역사를 알리는 일에 관심을 갖게 된 계기는 무엇인가. 동아리장으로서 캠페인 진행과정에서 주도적으로 수행한 역할에 대해 말하라(정치외교학, 동아리활동/자소서2번) ▲교내 모의재판에서 판사로 참여했는데 본인이 생각하는 판사의 역할은 무엇인가. 모의재판 활동을 통해 새롭게 알게 된 점이 있다면 말하라(법학, 자율활동/자소서4번) ▲선도부장으로서 일반 학생들을 통제하는데 가장 어려웠떤 점은 무엇인가. 리더가 가져야 할 자질에 대해 느낀 점이 있다면 말하라(경찰행정학부, 자율활동/행동특성및종합의견/자소서2번)
자연계열 ▲‘자연과학동아리’에서 수행한 비타민 음료와 수소수를 이용한 실험에서 원래의 가설과 실험결과가 다르게 나타났다고 했는데, 그 이유가 무엇이라고 생각하나. 실험과정을 통해 배우게 된 점을 말하라(생명과학, 동아리활동/자소서2번) ▲3학년 때 ‘세계의 환경도시를 가다’를 읽었는데 책에서 소개된 도시 중 다양한 환경정책으로 환경오염을 극복한 사례 하나를 설명해보라(바이오환경과학, 독서활동) ▲2학년 과학체험부스대회에서 동상을 수상했는데 같이 참여한 친구들 중 본인이 맡았던 역할은 무엇인가. 대회 참여과정에서 힘들었던 점과 가장 인상 깊었던 점을 말하라(융합에너지신소재공학과, 수상경력/자소서2번)  

특기자 영화영상 입학원서와 면접카드를 기반으로 진행 6개의 공통질문을 통해 인성/사회성, 전공적성을 평가했다. ▲영화영상학과를 지원한 동기와 대학입학 후 학업계획에 대해 서술하라 ▲가장 감명깊게 봤던 영화와 그 이유에 대해 서술하라 ▲자신의 단점은 무엇이며, 단점을 고치기 위해 기울인 노력은 무엇인가 ▲다른사람을 배려해 했던 일을 구체적으로 말하라 ▲영화가 지원자에게 미치는 영향에 대해 말하라 ▲좋아하는 영화장르와 그 이유는 무엇인지 말하라


○ 면접고사 기출 및 예상 문제 

① 인성면접 

제출서류를 바탕으로 △지원동기 △입학 후 학업계획이나 포부 △인상 깊게 읽었던 책 등을 질문하며 서류내용을 확인하는 면접이다. 본인이 이미 제출한 서류의 내용을 꼼꼼히 검토하고 기출 및 예상 문제를 통해 연습하도록 하자.  




② 전공적합성면접 

고교 교육과정 내에서 전공이나 시사 관련 질문을 통해 학생의 학업준비도 및 대학에서의 수학능력을 체크하는 면접이다. 단시간 내에 준비할 수 있는 면접은 아니나 본인이 지원한 대학의 기출문제를 살펴보고 출제유형을 확인하면 충분히 대비할 수 있다.  



○ 서울대, 사회 현상 다루는 문제 빈번하게 출제 

먼저 서울대에서 어떤 문제들이 출제됐는지 살펴보자. 지난 3년간 서울대 심층면접 논제들은 우리 사회 현실과 밀접한 것들이 대부분이었다. 2015년엔 ‘가짜 뉴스’와 ‘탈 진실’이 넘치는 사회에서 ‘말’의 가치에 대해 물어봤다. 또 사회 문제를 해결하는 과정에서 개인의 의식을 바꾸어야 하는지 아니면 사회의 구조를 바꾸어야 하는지를 질문하기도 했다. 대표성의 위기에 처한 민주주의의 사례를 들어 청년층 투표율 하락 현상을 지적한 논제도 있었다. 또한 ‘행동경제학’에 근거하여 인간이 경제적 행위자로서 움직이지 않을 때 그 행위를 결정하는 기준이 무엇인가를 묻기도 했다.  

2016년엔 윤리의 근원으로서 ‘연민’을 드는 논제를 제시하고, 이러한 연민이 실제 삶 속에서 평등한 박애로 나아가지 못하는 딜레마를 지적했다. 또 죽음과 삶에 대한 사람들의 태도를 비교하면서 인간에게 중요한 가치가 무엇인지를 물었다. 한편 제한된 자원의 분배는 반드시 정의의 문제를 불러온다면서, 정의 실현의 주체가 국가였을 때 나올 수밖에 없는 문제에 대해서도 물었다. 남녀와 연령 간의 차별이 있는 불평등 사회에서 ‘저출산·고령화’ 현상이 진전될 때, 사회는 어떻게 변화할지를 노동시장과 관련지어 묻는 질문도 있었다.

2017년엔 생태위기의 처한 상황에서 자연에 대한 우리의 자세에 대해서 물어봤다. 사회적 합의를 통해서 나온 법이 갖는 한계와 사회적 불평등의 발생과 지속의 문제, 인간의 도덕적 행위를 저해하는 요소와 글로벌 사회에서 국제 구호의 실효성과 한계를 묻는 문제도 있었다. 이처럼 서울대 심층면접에서는 사회 현상을 다루는 문제가 빈번하게 출제된다는 사실을 반드시 파악하고 있어야 한다. 

○ 고려대, 고교추천Ⅱ는 가치 대립의 충돌을, 일반전형은 지식과 사회의 관계를 물어

고려대 고교추천Ⅱ전형은 나를 포함한 우리와 타자, 그리고 다른 문화와의 관계에 대해 꾸준히 묻고 있다. 특히 이러한 관계 속에서 대립이 가져오는 문제와 그에 대한 우리의 입장을 질문하는 것이 특징. 2015년엔 용서와 관용을, 2016년에는 조화와 어울림을 이러한 갈등을 해소할 수 있는 가치로 제시했다. 2017년엔 개인의 신념과 사회의 가치가 충돌할 경우 발생하는 사회적 소수자들의 자유를 존중해줄 것을 요구했다.

반면 고려대 일반전형에서는 지원자들에게 ‘지식’에 대한 근본적인 이해를 요구한다. 2015년엔 인문학과 과학을 구분해서 ‘연구 방법’과 ‘진리’의 차이를, 2016년엔 사회에서 지식의 역할을 물어보았다. 2017년에는 정보기술 사회에서 주체적인 삶과 진정한 행복에 대해서 질문했다. 이는 공부를 ‘왜, 그리고 어떻게 해야 하는지’와 ‘그 결과 얻은 지식이 이 사회에 어떻게 쓰여야하는지’를 묻고 있다는 점에서 근본적이다. 즉, 올해 고려대 일반전형1단계 전형에 합격한 지원자들은 ‘지식’에 대한 자신의 관점을 나름대로 정리해보는 것이 필수적이다.
  
○ 서울대는 충실한 학생활동, 고려대는 전공적합성이 핵심 

그렇다면 서울대와 고려대 면접, 어떻게 대비해야 할까? 먼저 서울대 심층면접은 ‘미니논술’로 불릴 만큼 그 형식이 논술과 흡사하다는 점에 유의해야 한다. 대표적으로 △제시문 간의 공통점과 차이를 구분하면서 분류하는‘비교·대조 유형’ △제시문과 연관지어 사회 현상을 설명하거나 그 현상과 관련된 구체적 사례를 묶어서 제시하는 ‘분석 유형’ △서로 다른 제시문의 차이에 주목해서 그 한계를 묻는 ‘비판 유형’ △문제 해결을 요구하면서 생각이나 주제에 대한 학생의 입장을 묻는 ‘주장·견해 유형’이 있다. 

이미 논술을 폐지한 서울대는 학교생활기록부와 면접을 중심으로 학생들을 뽑는다. 면접에서는 충실한 교내활동을 확인하려한다. 예를 들어 본인이 읽은 책에서 적절한 인물 하나를 예로 들어 유의미한 인생이 무엇인지에 대해 답할 것을 요구하는 식이다. 재학 중 충실한 독서활동이 반드시 필요한 이유이기도 하다. 서울대가 학생들에게 주는 메시지는 “학생부종합전형의 취지에 부합하는 본연의 활동에 충실하라”로 정리할 수 있다. 서울대 면접을 준비하는 과정에서는 자신의 학교생활기록부를 들여다보며 그간 해온 활동을 꼼꼼히 반추해볼 필요가 있다.  

고려대는 전공적합성을 확인하기 위한 전공 분야와 관련된 질문이 많다. 질문이 피상적이지 않고, 현실 속 구체적인 사례를 들어 답할 것을 요구한다. 따라서 학생들은 지원 분야와 관련해 현실적인 이슈를 정리해두어야 한다. 

2018년엔 고교추천Ⅱ전형과 일반전형 모두에서 2017년에 비해 제시문 숙지시간이 30분으로 두 배 이상 길어졌고, 면접 대상자 수도 3배에서 5배로 증가했다. 숙지시간이 길어졌다는 것은 그만큼 제시문이 어려워졌다는 뜻이고, 따라서 질문의 수준도 높아질 수밖에 없다는 것을 의미한다. 그만큼 철저한 대비가 필요하다는 것을 명심하자.  

 


고려대  연세대 특기자(국제계열) 경희대 네오르네상스/학종 국제학과50명[영어특기자]국제학과30명 서울시립대 학종(자기자신추천)  건국대(자기자신추천)=> TOEIC, TOEFL, 제출할 수 없음..  [블라인드 채용] “자기소개서 중심 ‘구조화 면접’ 준비하라” 공공기관 블라인드 채용이 확실시... “스펙이 배제되다 보니 당연히 자기소개서가 유일한 면접 자료가 될 수밖에 없다. 당연히 면접관들은 자기소개서 중심의 꼬리에 꼬리를 무는 방식으로 질문을 던질 수밖에 없다”며 “이 때문에 자기소개서 내용을 아주 철저하고 꼼꼼히 작성해야 한다”고 강조했다. 예를 들면, 해당 경험을 하게 된 ▲구체적인 시기 ▲계기 ▲당시 상황 ▲맡은 역할 ▲당시 세운 구체적인 목표 ▲당시 행동 ▲그 결과 얻게 된 구체적인 성과물 ▲깨달은 것 등을 세세하게 작성해야 한다는 의미다.
  '구글의 아침은 자유가…' 책 낸 구글 인사담당 수석 부사장 라즐로 복 인터뷰
―좋은 인재는 어떤 사람인가요?
"우리도 초창기엔 출신 학교, 성적 같은 기록을 봤지만 지금은 아닙니다. 졸업 후 2~3년이 지나면 학교 성적은 직무 성과와 별 상관이 없다는 사실을 알았기 때문입니다. 최근 졸업자만 성적표를 요구합니다. 그 대신 우리는 종합 인지 능력과 문제 해결 능력, 리더십 능력을 봅니다. 어떤 문제 상황에서 리더로서 역량을 발휘하는지가 중요합니다. 또 그 사람의 '구글다움(googleyness)' 여부를 봅니다. 우리와 비슷한지, 즐길 줄 알고, 양심적인지(conscientious), 지적으로 겸손한지 등을 살핍니다. 가장 비중이 낮은 게 업무 전문성입니다. 같은 과제를 성공적으로 수행해온 사람은 구글에서도 답습할 가능성이 높습니다. 창조 여지가 별로 없다는 얘기입니다. 열린 마음으로 무엇이든 배우려는 호기심 많은 사람이 대체로 가장 정확한 답을 찾아냅니다."
―그런 자질을 어떻게 알 수 있나요?
"과거엔 시내 주유소가 얼마나 되는지 추론해 보라는 것 같은 퀴즈가 유행이었습니다. 지금은 그런 질문은 별 도움이 안 된다고 봅니다. 그 대신 따분해 보일지 모르는 기본 질문을 합니다. 당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라고 합니다. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 등을 묻습니다. 이런 인터뷰를 여러 번 반복해서 다면적 평가가 이뤄지도록 합니다."





◆외국어성적, 수상경력 기입란 삭제…스펙보다 직무역량 

대입 인성평가, 어떤 질문 나왔나   2014학년도 수능 만점자가 서울대 의대에 불합격한 이유가 인·적성면접의 변별력 때문이라는 보도도 있었다. 2015학년 대입 면접에서는 인성을 평가하기 위해 어떤 질문이 나왔을까? 부산교육청 '면접후기 자료집' 제작

 인제대 의예과 △기차에서 아이가 울고 있다. 엄마에게 중년 남자가 조용히 좀 해 달라고 짜증을 낸다 △실험실에 들어가려다 튀어나온 나사못에 옷이 걸려 찢어졌다 △시험시간에 이번 시험에 통과를 못하면 낙제할 수 있는 친구가 커닝하는 걸 봤다 △의대에 다니면서 등록금을 벌기 위해 아르바이트를 하는데, 이번에 좋은 성적을 받지 못하면 유급 위기다 △대학 과제 보고서를 5개 제출해야 A+를 받는데, 4개만 냈는데 A+를 받았다 △여행을 계획했는데 일행 중 한 명이 취소를 했다. 환불 비용이 추가로 들어가는데, 그 비용을 누가 처리해야 하나 등과 같은 상황도 있었다.
유니스트 경영계열 학업역량우수자전형△그룹과제에 열심히 참여하지 않은 팀원이 역량과 상관없이 점수를 받아간다고 생각한 팀 리더가 교수에게 개별 점수를 줄 것을 건의하는 메일을 보냈다 △나는 일을 열심히 해서 동기보다 급여를 많이 받는데, 회사가 어려워져서 내 급여를 낮추지 않으면 동기가 해고된다 등 제시문을 읽고 그에 대한 생각이나 선택을 묻는 방식이다. 
부산대 의예과  첫 번째 방에서 자살자가 많은 다리에 어떤 자살 방지 문구를 적을지 물었다. 자살자를 줄이기 위한 다른 방법은 없는지, 눈앞에서 사람이 뛰어내리려고 한다면 어떻게 말릴지 등 추가 질문이 이어졌다. 나머지 3개 방에서는 △친구와 케이크를 가장 잘 나눠 먹는 방법 △노홍철의 음주운전에 대한 생각 △자신은 보스형인가 참모형인가 같은 즉석 질문이 나왔다. 첫 번째 방은 잠재적 역량 중 발전가능성(창의성·독창성·상상력과 현실감)을 평가하는 방이다. 나머지 방에서는 잠재적 역량 중 전공적합성(자기성장 노력·모집단위에 대한 관심과 열정), 사회적 역량 중 인성(도덕성·윤리성·긍정적 가치관)과 사회성(공동체 의식·의사소통 능력(배려심·리더십·협동심 등)을 평가한다.  
고려대  △지원 분야에서 양심의 갈등이 발생하는 상황이 무엇이고 어떻게 대처해야 할지 묻는 공통질문을 두었다. 지원하는 모집단위에서 발생할 수 있는 갈등 상황을 스스로 가정해 이야기해야 하기 때문에 전공에 대한 관심과 인성을 동시에 평가할 수 있다. 필요할 때 가져가고 다시 돌려주는 '양심우산'의 회수율을 높이는 방안을 묻는 질문도 같은 전형의 공통질문이었다.
서울대의 경우 자기소개서에 쓴 기본적인 개념이나 정의에 대해 질문을 받은 학생이 여럿 있었다. △자기소개서에 '자신감'이라는 말을 썼는데, 자신감이란 뭘까? 라든가 △'국제적인 인재'가 되고 싶다고 썼는데 학생이 생각하는 국제적인 인재란? 같은 질문이 예다. 
서울대는 또 학교생활기록부의 장래 희망과 지원 학과가 다른 경우, 특정 과목의 성적이 급격하게 떨어졌던 경우 관련 질문이 나오는 빈도가 잦았다. 당황하지 말고 "부모님 뜻대로 외교관을 희망했는데, 외할아버지의 치매를 지켜보고, 어머니가 큰 수술을 받으면서 아픈 사람을 보살피는 간호사가 되고 싶어 부모님을 설득했다"는 식으로 스토리가 있는 답변을 하면 좋다.





카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572=>2018,9,20학년도 대비 면접 1대1 맞춤 특수반2명



주요 면접 문제 및 출제의도(면접평가는 수험생 1명과 평가위원 2~3인이 참여하는 개별면접으로 진행)


자기주도성 및 도전정신 - 지원자가 수행한 교내활동의 진정성 - 활동을 통한 인재로서의 발전가능성 ?○○활동을 통해 배우고, 느낀 점에 대해 말해보세요. ?○○활동이 특별히 본인에게 의미가 있었던 이유는 무엇인지 말해보세요.


전공적합성 - 지원전공에 대한 이해도 - 지원전공과 관련한 학업능력 및 태도 ?○○전공과 관련하여, 자신의 가장 우수한(뛰어난) 역량은 무엇이라고 생각하는지, 어떠한 활동들을 통해서 그 역량을 키워왔는지 말해보세요.


인성 - 지원자가 수행한 개인 활동의 진실성 - 면접 태도 및 의사소통능력 ?주위 친구들과 협력하여 좋은 결과를 얻어낸 적이 있다면 본인이 한 역할에 대해 말해보세요.



-자기소개    -마지막으로 하고 싶은 말   -본인이 리더로서 사람들이 어떤 좋은 것을 따르도록 한다면 어떤 방법을 채택하겠는가?  -자유가 무서운 짐 이라는 입장에 대해 어떻게 생각하는가?  -그럼에도 자유가 추구되어야하는 이유는?  -우리세대는 부모님세대보다 자유가 많은가?  -여러 사람들의 행복이 외부 환경의 영향을 받는다고 생각세요

심층면접  "고교교육과정 속에서 암기로 일관한 교육체제는 곤란하다는 취지로 면접을 강화한다. 면접을 통해 자기생각을 말할 수 있는지, 타인의 의견을 얼마나 수용하고 자신의 생각에 적용할 수 있는지 등을 본다"  고교 교육과정을 충실히 이수한 교양인으로서의 자질을 확인하기 위한 면접으로서 논 리적 사고력 및 의사소통능력을 평가함....  면접유형(심층면접): 대학 수학에 필요한 인문·사회학적인 심층사고능력을 평가

문제:   '中관영매체 사드 최종부지 확정 비판 계속' 어떻게 생각하세요


문제:   홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다...  와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?


-지금까지 살면서 가장 보람 있던 경험은?
-고등학교 재학 중 자신이 달성한 학업성취 중 뜻 깊은 것이 있다면?
-학업 외 대학 입학 시 하고 싶은 활동은?
-자신의 인생의 멘토는?
-현재 우리 사회를 표현한다면?


문제:  본인은 행복의 조건을 무엇으로 삼느냐?


문제: 英 대학, 입시전형에서 지원자 이름 뺀다…차별 없애기 위한 실험에 대한 본인의 생각과 인종차별에 대해 말하여 보세요.

[문제] 불국사 주변에 고층 아파트.. 어떻게 생각하십니까
韓 자살공화국 OECD 평균 1위..왜?
문제:   “배가 침몰해도 지진이 나도 가만히 있으라” [어떻게 생각하십니까] 

-요즘 우리 나라에는 정치적, 사회적으로 문제가 많은데 무엇이든 한가지에 대해서 말해보
라?


문제: 외국인이 가장 살기 좋은 나라는?.. 싱가포르 1위, 한국 36위 ..  베트남(19위)이나 인도(26위), 말레이시아(28위), 남아프리카공화국(33위), 중국(34위) 보다 낮은 순위다...에 대한 본인의 생각과 이유를 말하여 보세요.

-우리나라 현재 사회안전문제를 조선시대 상황과 연결지어 말해보시오.  여섯개 학교 어디 썼냐.   졸업하고 뭐 할꺼냐   안전불감증 해결방안   사극에 작가의 개인의견   해외유학경험을 말해보라    SNS 등을 정부가 감청하는것에 대한 찬반   핵발전소에 대한 찬반 


유명인 도덕문제랑 노년층 자살문제
공무원의 식당창업하는거 찬성해야 하는거야 반대해야하는거야
연예인이 일반인보다 약물이나 폭력같은걸 행사했을때 더욱 많은 도덕적 책임을 묻느냐
우리 대학외에 어디지원했냐해서 전부 말하니까 다 통과하면 어디할거냐길레 중앙대 한다함 
물가지수 어떻게 구하냐


-현재 한국 뿐 아니라 세계적으로 경기불황 상황에 직면해있다. 경기회복을 위해 정부가 취할 수 있는 정책들을 제시하시오.
-자본주의와 사회주의의 특징을 비교하여 설명하시오.


체감물가가 모고 정부가 물가를 정하는 기준 
체감물가와 정부발표 물가가 왜 차이가 나는지 설명 
지원동기
기업의 사회적 책임
능력주의사회에 대해서 어케 생각하는지 교육 경제측면에서 설명하라 
너의꿈을얘기해
자신을 한 단어로 표현하세요
지속가능경영


-갈등으로 인하여 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오.
-문화에 대하여 정의를 내리고, 문화의 보편성과 특수성에 대하여 설명하시오


2017학년도 예상 면접 논술 에세이 문제 -대학은 당신의 ‘과거’가 아닌 ‘미래’를 궁금해한다
<2017학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 소통! 배려!>
[문제] 아무도 못 믿겠다.. 'IT 시대 불신 사회' 에 대한 본인의 생각은?
[문제1] 선별적 복지인가 보편적 복지인가
[문제2] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말해 보라.
[문제3] 세월호 사고, 메르츠 사고, 자살, 왕따, 아동학대, 친부모 살인.. 관련 소통! 배려! 란 두 단어를 토대로 말해 보라.
[문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나?
[문제] 세월호 사고에서 메르츠 사고에 이르기까지 ‘불통’ 시대의 ‘소통’ 열망에 대해 말하여 보세요.
문제:  현 우리 대한민국 기업의 사회적 책임에 대한 본인의 생각을 말하여 보라.
문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라.
" 자기소개 해보세요 "
" 자신의 장점과 단점은 무엇이며 단점을 보완하기 위해 어떤 일들을 했나요? "
" 우리학교에 입학하기 위해 어떤 노력들을 했나요? "  " 대학생활에서 가장 하고 싶은 활동은 무엇인가요? "
저출산 고령화의 원인과 대책을 말하여 보세요.
준비된자...그리고 인내...긍정적 사고...좌절 금지...
노력은 배신하지 않는다~~ 아직 갈 길이 멀다! 자만하지 말고! 항상 노력하고 최선을 다하길~~ 
 성인 월300만원 지급 스위스 국민투표 결과 주목되는 이유
250조원 드는 ‘월 300만원’… 스위스 국민 압도적 거부 왜
두려움 무릅쓰고 자기 소신 떳떳하게 밝혀야 해요
일상 속 가짜를 구별하는 여러분만의 노하우는 무엇인가요?
컴퓨팅 사고력(Computaional Thinking)은 데이터 수집ㆍ분석, 자동화 등 컴퓨터가 가진 능력을 인간의 사고에 적용해 문제를 해결해내는 것을 말한다. 좀 더 간단히 표현하면, 복잡한 문제를 단순화해 이를 논리적으로 처리하는 능력이다. 지넷 윙 마이크로소프트연구소 부사장이 창안한 개념이다.
 “다른 사람의‘ 생각’을 ‘생각’해요”  버거킹 광고 ‘아침은 왕처럼’ 캠페인 모습   
‘친구명찰’로 학교폭력 해결   ‘친구명찰’은 학교 폭력 현장을 선생님에게 알리는 동시에 적극적으로 도움을 요청하는 소통의 방법. 학교폭력을 당하거나 목격했을 때 이 명찰의 버튼을 누르면 선생님의 컴퓨터나 교무실에 설치된 모니터로 알림이 간다.
중요한 의사결정에서 다른 사람과 의견이 충돌했던 경험을 말해보라’


시사이슈
알파고의 시대    인공지능의 발달   알파고 산실 '게임'..알고 보니 창의성 가득
代筆 맡기는 SNS세대   
분노조절장애, 하인리히 법칙, 외로운 늑대형 테러, 의사결정의 딜레마, 역선택과 도덕적 해이, 층간소음, 메르스, 빅데이터, 디지털 기기 활용의 부작용, 로봇이 인간의 일자리를 빼앗을 것인가, 인공지능, 무인 자동차는 사회적으로 이득이 될까, 게임 셧다운 제도, 김영란법, 심리부검, IS 인질로 잡힌 일본인 기자에 대한 자기책임론, 소통, 땅콩회항, 세렌디피티, 라포르, 노블리스 오블리제, 현대사회에서 요구되는 리더십은, 수명연장 연구, 소수자 우대정책, 어린이집 CCTV 설치와 인권, 간통죄 폐지, 한의사의 의료기기 사용 허용을 둘러싼 갈등, 감정노동자의 인권보호, 안락사, 착한 사마리아인법, 동물을 대하는 인간의 태도, 동물실험, 정당방위, 사회양극화, 기업의 사회적 책임, 노인학대, 공유경제, 청년실업, 저출산, 권력을 이용한 폭력, 거지들을 돕는 행위를 금지하는 법안, 군대 내 휴대폰 허용, 군복무 가산점제와 평긍권, 가혹행위, 씽크홀, 임금피크제의 세대간 갈등, 사이버 검열, 중고령층의 공무원 진출 트렌드, 세계시민교육, 다문화 갈등 ,자사고 폐지, 선행학습 금지법, 등교시간 늦추기, 은어/속어/비어, 연구 부정, 자유학기제, 무상급식, 국가장학금 성적기준 폐지, 안전교육, 인간의 이타적/이기적 행동, 학교 앞 호텔 건립, 창조경제와 창조인력, 창의적 융합인재, 교육감 직선제, 고교생 수면시간, 시간선택제 교사 제도, 학생 체벌, 융합교육, 역사교과서 논란, 의대 쏠림 현상, 만점자 우선 급식, 초등학교 학업 성취도 평가, 교사의 부정행위, 미래의 교육, 수능 출제 오류, 학폭/학업 스트레스, 공부의 효과성, 문/이과 통합형 교육, 디지털 감시망, 소프트웨어 교육, 학교폭력, 사람과 기계의 공존, 초등학생의 잔혹 동시, 수학 학업 성취도, 영재교육, 학생 인권 조례, 일본 역사 교과서, 문과생의 공대 교육, 폭식증/거식증, 특례 입학, 집단 컨닝, 글로벌 인재,타이거맘/ 스칸디맘/캣 대디, 인성교육 진흥법, 천재 소녀 논란, 사교육 경감 및 공교육 정상화 대책 , 수능영어 절대평가, 한자교육, 한국사 교과서 발행 체제, 펌뱅킹,뉴차이나,출판시장서 '미디어셀러' 득세…약일까 독일까., '정본청원', 한국사 중 가장 기억에 남는 시대와 사건은 무엇입니까? ,  스마트폰 및 스마트 기기가 가져다 준 긍정적인 면과 부정적인 면 , 사회 복지(무상교육/보육/급식,출산률 저하,노령화 및 독거노인,노령 인구 빈곤 및 노령 연금 지급 등) ,  종교인에대한 과세 논란 ,  등 





 

교사들 10명 중 9명이 최순실 사태와 같은 사회적 이슈를 교실에서 가르치는 것에 찬성
"무관심"의 결과는 '심각한 제앙'을 가져온다!=>해결 방안은 "관심(김영란법 활용)이다" 소통과 배려로 '인성' 함양!

수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다(염재호 고려대 총장 “도전정신 키워야…)

앞으로 대한민국 입시의 대세는 인성을 바탕으로 하는 창의성 교육이 될 것이다!

"학생들에게 인성 교육? 미국에선 상상도 못해"<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>면접장 들어가기 직전, 이 질문은 반드시!   교사 90% "학생에게 정치적 견해 주입해선 안 돼"

"한국의 인성교육법에서 규정한 것과 같이 효도와 예절 등을 국가 차원에서 지도하도록 한다" 미국교사연맹(AFT) 상임 부대표(executive vice president)는 "엉뚱한 소리"라고 잘라 말했다. "미국에서 하는 '캐릭터' 교육은 비판적 시민의식을 키우기 위한 것이지 어떤 가치를 학생에게 주입하기 위한 한국의 인성교육과는 전혀 다르다"  인성교육의 핵심은 학생들이 비판적인 사고를 배양하도록 도와주는 것이다.


[문제] 세월호 사고에서 메르츠 사고,최순실 사건에 이르기까지 '무관심' ‘불통’ 시대의 ‘소통’ '배려' 열망에 대해 말하여 보세요. 
‘친구가 대학 입시 자기소개서에 허위·과장 내용을 기재해 제출한 사실을 알게 됐다. 어떻게 할 것인가’ ‘친구 5명과 인도 여행을 떠나기로 했다. 경비 마련, 역할 분담 등을 어떻게 할 것인가’ 
책임총리제란    인성과 전문성중 무엇이 중요한가?    김영란법    1등만능주의     최고성과주의     거국중립내각이란
 삼성전자의 신형 스마트폰 '갤럭시 노트 7' 발화 사고  "갤노트7 단종은.." 
문제:  미국 대중가수 밥 딜런의 노벨상 수상에 대해 말하여 보세요. 
문제: 사드 문제로 중국과의 관계가 얼어붙기 시작하여 한류금지령이 현실화되어 가고 있는데 이에 대한 문제점과 대처 방안을 말하여 보세요.





[문제] 아무도 못 믿겠다.. 'IT 시대 불신 사회' 에 대한 본인의 생각은?
의사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까?   교사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까?    교사(의사)와 학생(환자)의 관계   미래의 (교사)의사상
의약 분업   현재 우리나라 AIDS환자 수    우리나라 여성의 사회적 지위   성형수술   복제 인간   인공지능
안락사   자살   태아 성감별    배아 줄기세포  성체 줄기세포   저출산     살면서 자신이 저지른 가장 큰 실수는?
우리나라는 다른 나라에 비해 의사와 병원 약국이 많은 이유
'본인이 어떤 사람인지 소개하라'     자신이 살면서 겪은 갈등 상황을 이야기하고 그것을 어떻게 해결했는지?
[문제2] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말해 보라.
문제:   홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다...  와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?
[문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나?
문제:  현 우리 대한민국 기업의 사회적 책임에 대한 본인의 생각을 말하여 보라.
문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라



<2017,8학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 관심! 소통! 배려!>

○ 가치 판단 요구 질문 유의하라 
자신이 지원하고자 하는 학과와 관련이 있는 부분의 가치판단을 요구하는 질문이 나올 경우 수험생들은 당황한다. 지원학과와 관련된 분야에서 일어날 수 있는 여러 딜레마 상황을 가정해 자신의 생각을 정리해보고, 자신만의 판단 기준을 세워보자. 다음은 학과특성과 연관된 가치판단 기출 문제.

 

○ 지원 동기, 심화된 형태로 물을 수 있어 
지원 동기를 단순히 ‘왜 지원했는가’가 아니라 구체적으로 물어보는 경우도 있다. 이런 질문에 답변하기 위해서는 지원하고자 하는 대학과 학과의 특징에 대해서도 사전에 충분히 조사를 해야 한다. 특히 자신의 서류에 지원 학과 특성과 배치되는 내용이 있다면 질문 12, 13과 같은 난도 높은 질문도 받을 수 있다. 면접관이 납득할 만한 합리적은 이유를 찾아두자.

 

○ 돌발질문은 ‘침착함’으로 극복 
서류와 전혀 관계 없거나 면접 분위기와 맥락이 닿아있지 않은 질문이 나올 가능성도 있다. 이런 질문에 미리 대비하기란 결코 쉽지 않으므로 최대한 당황하지 않고 침착해지도록 노력하자. 깊이 있는 답변을 하기 위해 애쓰기보단 평소 자신의 신념과 소신에 따라 답변해보자.

 


[문제] 아무도 못 믿겠다.. 'IT 시대 불신 사회' 에 대한 본인의 생각은?
의사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까?   교사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까?    교사(의사)와 학생(환자)의 관계   미래의 (교사)의사상
의약 분업   현재 우리나라 AIDS환자 수    우리나라 여성의 사회적 지위   성형수술   복제 인간   인공지능
안락사   자살   태아 성감별    배아 줄기세포  성체 줄기세포   저출산     살면서 자신이 저지른 가장 큰 실수는?
우리나라는 다른 나라에 비해 의사와 병원 약국이 많은 이유
'본인이 어떤 사람인지 소개하라'     자신이 살면서 겪은 갈등 상황을 이야기하고 그것을 어떻게 해결했는지?
[문제2] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말해 보라.
문제:   홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다...  와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?
[문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나?
문제:  현 우리 대한민국 기업의 사회적 책임에 대한 본인의 생각을 말하여 보라.
문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라.

문제:  메르스(MERS) 등 전염병 환자정보공개 찬반토론
공익을 위해 필요 vs. 심각한 부작용
환자정보공개를 찬성하는 측에서는 전염병 확산과 국민들의 불안을 줄이는데 도움되므로 공개하는 것이 바람직하며 향후 또 다른 신종 전염병 발생시에도 정보공개를 원칙으로 해야 한다는 입장이다. 
반면 반대측은 사실 확인없이 과도한 환자정보를 국민들에게 공개함으로써 불안감을 증폭시키고 환자의 인권과 사생활을 침해하는 행위이므로 적절치 않으며 근본원인을 개선하는데 집중해야 한다는 입장이다. 

문제:  지지부진 구조조정, 대우조선에 추가지원 해야 하나
해를 넘겨온 대우조선 구조조정이 어디까지 왔는지, 어떻게 진행되고 있는지 알수가 없다. ‘신속,정확,과감’이 준칙인 산업구조조정이 ‘지체,지리멸렬,신중’ 모드다. 국내 조선산업 구조조정 컨성팅을 담당하고 있는 맥킨지가 중간 보고서를 통해 대우조선은 자립적인 독자생존 가능성이 낮다는 결론을 낸 가운데 대우조선측은 이에 강하게 반발하는 상황이다. 자력생존을 위해 스스로 확보해야 하는 자금은 계속 불어나는 중이지만 회사의 자산매각도, 신규 수주도, 인력 감축도 지지부진이다. 대우조선의 최대 주주인 산업은행은 그동안은 어설픈 재벌 흉내를 내왔지만 정작 구조조정에서는 전문가다운 모습을 보이지 못하고 있다. 정부도 제대로 추진력을 발휘하지 못한다. 이런 와중에 회사의 경영은 갈수록 어려워지고 있다. 채권단의 추가지원이 없이는 그나마 생산 기반도 제대로 유지하기가 어려운 국면이다. 추가지원을 해야 하나. 한다면 어떤 방식이어야 할까.




카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>고려대 2018,9,20학년도 대비 고대 맞춤 특수반 선착순 5명


고려대 면접문제  -에볼라 바이러스 간호사 감염/중국의 산업화로 인한 중국발 미세먼지 오염=>공통적인 특징을 사례를 들어 설명하라 , 정부 기업 시민단체 개인의 역할은? ,, 이민의 부정적인 측면과 긍정적인측면을 말하고 문제의 해결 방안을 유엔사무총장의 입장에서 제시해 보세요,    1987민주화 운동...  폴란드 러시아 체코 3개 국가 민주화의 공통점  한국 근대 민주화  왜 외국대학에 가지 않고 한국 대학을 선택하려고 하느냐  지원동기   리더쉽   마지막으로 하고 싶은 말 잇나요   미국에 언제갔는지,왜 고대 오려고 히는지  장래희망

면접: 한국어로 진행되며 2인 이상의 면접위원이 글로벌 리더로서의 소양과 본교 인재상에 부합하는 기본 역량을 갖추고 있는지 심층적으로 평가함
          (단, 국제학부는 영어심층면접(영어 에세이 능력 포함)을 실시함)


고대 고교추천Ⅰ, 인문계열 ‘토론’ 도입
고대 고교추천Ⅰ는 2017 학교장추천에서 바뀐 전형이다. 1단계 교과100%로 3배수를 통과시킨 후 면접 100%로 최종합격자를 가린다. 지난해 2단계에서 1단계 성적을 70%로 반영했던 것과 달리 올해는 2단계 면접 100%로 최종합격자를 선발한다. 면접의 비중이 대폭 늘어난 셈이다.
올해는 인문계열 면접에 토론도 도입된다. 인문/자연 공통으로 학생부기반 면접을 13분 내외로 시행한 후 인문계는 제시문 숙독/분석(40분) 후 지원자의 논리적 사고력과 의사소통능력을 파악하는 토론면접을 40분간 실시한다. 자연계열은 제시문 숙독/분석(40분) 후 답변을 통해 지원자의 논리적/복합적 사고력을 파악하는 심층면접을 13분 내외로 실시한다. 면접은 2인 이상 면접위원이 학교 인재상에 부합하는 역량을 갖추고 있는지 종합적으로 평가한다는 계획이다. 
지난해 학교장추천에서는 인문계열(오전)의 경우 제시문(가) 종교적 신념을 이유로 한 병역 거부, 제시문(나) 채식주의자, 제시문(다) 존 스튜어트 밀의 자유론에 대해 주어진 후 ▲(가)와 (나)의 소개 사례의 공통점과 차이점 설명 ▲(다)의 관점에서 (가)와 (나)의 사례를 설명하고 바람직한 문제해결 방안을 말할 것 ▲사회의 가치와 개인의 신념이 충돌하는 경우, 둘 중 어느 쪽이 우선시되어야 한다고 생각하는가, 그 이유는 무엇인가 ▲사회적 소수자를 존중하기 위한 방안을 지원 전공분야와 관련해 설명하라는 문제가 출제됐다. 
문제1은 우리사회가 민주화되고 다문화 사회로 급속히 변모하면서 생겨나는 다양한 유형의 사회적 소수자에 대한 쟁점을 이해하고 있는지 확인하는 것이 목적이다. 문제2는 개인의 신념과 공동체의 문화/사회적 책무가 충돌할 수 있는 상황에 대해 개인적, 제도적 차원의 문제해결 방안을 추론하는 능력을 평가하며, 문제3은 쉽게 사회적 합의를 도출할 수 없는 어려운 문제를 창의적으로 해결할 수 있는 능력을 파악하고자 한다고 밝히고 있다. 이를 통해 리더로서의 인성과 자질에 대해서도 판단하고자 했다. 문제4는 지원 전공에 대한 사전 이해가 충분하며 준비자세가 갖춰져있는지를 확인하는 질문이었다. 

융합형인재전형 인문계 면접은 면접 현장에서는 일반적으로 두 명의 교수님이 면접위원으로 참여한다. 면접장에 들어가면, 우선 4문제에 대해 순서대로 답변을 한 뒤 이 답변과 관련하여 면접위원이 추가 질문을 하게 된다. 이후 남는 시간에 자소서와 생기부를 바탕으로 한 개인별 질문이 이어진다. 추가 질문은 일반적인 인성면접의 형식과 동일하다.

지난 해 출제된 심층면접 문제를 분석해보면, 오전 출제 문제는 ‘이론과 실천’에 관한 주제가 나왔다. 이론이 실천으로 이어지기 위해서는 의심이란 단계가 필요하다는 점을 제시하고 있다. 첫째 제시문은 글자를 가르칠 때 대립되는 두 개념을 함께 설명해야 온전히 이해할 수 있다는 5줄짜리 짧은 글이며, 둘째 제시문은 돈키호테가 한 행동의 타당성 여부를 따지는 9줄짜리 글이다. 세 번째 제시문은 의심이 실천으로 이어져야 한다는 데카르트의 사상을 간략히 서술한 8줄짜리 글이며, 네 번째 제시문은 지식인과 연구자의 관계에 대해 서술한 9줄짜리 짧은 글이었다. 이러한 제시문을 바탕으로 풀어야 할 문제는 다음과 같다.

문제1: 세 번째 제시문의 개념을 활용해 두 번째 제시문에 나타난 행위를 설명할 것.(제시문 연계분석, 이해력, 분석력)
문제2: 첫 제시문을 요약하고, 유추활용해서 네 번째 제시문의 내용을 설명할 것.(제시문 연계분석, 추론력, 논리력)
문제3: 두 번째와 네 번째 제시문에 나오는 사람의 공통점과 차이점을 설명하라.(제시문 비교분석, 논리력)
문제4: 출제의도가 담긴 주제에 대해 제시문들을 활용해서 자신의 의견을 피력하라.(제시문활용능력, 응용력,창의력)

위와 같은 면접문제를 활용하여 수험생의 사고력, 추론력, 논리력, 창의력, 응용력을 평가하고자 하는 것이 고려대가 밝힌 출제 의도다. 오후출제문제는 언어의 특성을 이해하고, 이를 바탕으로 계약의 유효성을 따져보는 제시문과 문제를 출제했다. 주제는 다르지만, ‘제시문과 문제’ 출제 방식이 오전 출제 문제와 차이가 없음은 고려대 면접의 취지로 볼 때 당연하다 볼 수 있다.

인문계열, ‘바람직한 공적 결정’ 서술 
고려대 수시 인문계열 논술고사는 언어 논술로 △간접민주주의와 직접민주주의 △영국의 브렉시트 결정 △다수 의견의 장점 △백제시대의 온조와 비류의 건국 이야기 등 4개의 제시문이 나오고 ‘바람직한 공적 결정’에 대해 논술하는 문제가 나왔다. 
‘바람직한 공적 결정에 대하여 논술하라’는 내용은 최근 최순실에 의한 국정 농단과 대통령의 통치에서 국가 공적 시스템이 무너져 내린 사태를 연상하게 하는 문제였다.
수리 논술은 3개의 소문항이 출제됐다. ‘유죄인데 무죄 판결’하는 것과 ‘무죄인데 유죄로 판결’하는 것에 대한 두 가지 오류와 법관이 주체적으로 선택하는 것, 배심원의 선택에 따르는 것, 그리고 이 두 가지를 혼합한 ‘혼합형’ 방식을 제시했다. 그리고 몽룡이와 춘향이가 각각 주장하는 바에 따라 법관 방식과 배심원 방식을 선택하는 문항, 법관과 배심원 각각의 오류 확률을 구하는 문항, 법관과 혼합형 방식을 비교하는 문항 등이 나왔다. 

<면접 대기실에서>  교실 자습할 때 분위기와 거의 비슷.. 면접 대기실에 들어서자마자 가방과 면접과 관련된 모든 서류를 제출해야합니다..이름순 혹은 수험번호순으로 면접실에 입장..  질문 1. 1분간 자기소개 부탁드립니다.  질문 2. 000학부가 무엇을 하는 곳인가요?  질문 3. 학업 성적이 계속 내려가는데 어떤 이유인가요?   질문 4. 자격증 수상실적이 많은 이유... 000 마을에 갔다오셨는데 어떤 활동을 했었나요?   질문 5. 고등학교 1학년 때부터 000분야를 혼자서 독학하셨다는데 어려움은 없으셨나요?   질문 6. 봉사 시간이 다른 타 학생보다 적은데 이유가 무엇인가요?    질문 7. 000트러블이 있다고 들었는데 학업에 많이 방해가 ?나요?   질문 8. 마지막으로 하실 말씀 있으신가요?

주요 면접 문제 및 출제의도(면접평가는 수험생 1명과 평가위원 2~3인이 참여하는 개별면접으로 진행)
자기주도성 및 도전정신 - 지원자가 수행한 교내활동의 진정성 - 활동을 통한 인재로서의 발전가능성 ?○○활동을 통해 배우고, 느낀 점에 대해 말해보세요. ?○○활동이 특별히 본인에게 의미가 있었던 이유는 무엇인지 말해보세요.
전공적합성 - 지원전공에 대한 이해도 - 지원전공과 관련한 학업능력 및 태도 ?○○전공과 관련하여, 자신의 가장 우수한(뛰어난) 역량은 무엇이라고 생각하는지, 어떠한 활동들을 통해서 그 역량을 키워왔는지 말해보세요.
인성 - 지원자가 수행한 개인 활동의 진실성 - 면접 태도 및 의사소통능력 ?주위 친구들과 협력하여 좋은 결과를 얻어낸 적이 있다면 본인이 한 역할에 대해 말해보세요.

 ○ 학생부위주전형 면접, 고교 교과지식을 활용해 지원자의 역량 선보여야


2018학년도 고려대의 면접전형은 △학생부기반면접 △심층면접 △토론면접 3종류로 진행됩니다. 학생부기반면접은 별도의 제시문 없이 지원자의 학교생활기록부에 기재된 내용 등을 확인하는 면접입니다. 심층면접은 지원자가 30분 내외의 시간동안 제시문을 숙독한 뒤 주어진 시간 동안 질문에 대답하는 방식이며, 토론면접은 40분 내외의 시간동안 제시문을 숙독한 뒤 약 3인의 학생이 약 40분간 토론하는 형식입니다. 면접장에는 복수의 면접위원이 참가해 지원자가 고려대의 인재상에 부합하는 역량을 갖췄는지 종합적으로 평가합니다. 지원한 전형에 따라 지원자는 한 종류 이상의 면접을 치를 수 있습니다. 



고려대의 학생부기반면접은 지원자가 갖고 있는 가치관, 의사소통 능력 등 학생의 기본역량을 파악하기 위한 면접입니다. 입학사정관들은 지원자의 학생부와 자기소개서에 기재된 내용을 바탕으로 지원자의 가치관·의사소통 능력을 파악하기 위한 질문을 합니다. 

고려대 입학처 측은 “자신의 생각을 논리적으로 잘 정리해 표현하는 것이 중요하다”고 말했습니다.

예를 들어, ‘반장으로서 활동하며 가장 인상 깊은 일은 무엇인가?’라는 물음에 “반장이 별로 할 일은 없지만…”으로 답변을 시작한다면 논리력에서 좋은 평가를 받기 어렵습니다. 지원자가 이미 서두에 반장의 역할이 적다고 말했기 때문에 뒤에서 아무리 반장으로서의 활동을 강조해도 논리성과 설득력을 갖기 어려운 것이지요. 따라서 학생들은 평소 학생부에 기재된 내용을 꼼꼼히 살펴, 특정 활동을 하게 된 이유와 그 활동 과정에서 느낀 점 등을 미리 정리해두면 질문에 답하기 용이할 것입니다.  

고려대의 심층면접·토론면접 제시문은 해당계열과 연관성이 있는 교과 내용을 바탕으로 출제됩니다. 상식이나 사회문제 등이 제시문에 복합적으로 포함되지만, 고교 교육과정을 충실히 이수한 학생이라면 누구나 이해할 수 있는 수준이지요. 

고려대 인재발굴처는 “이번 수시모집의 제시문 기반 면접 문항은 지난해 학교장추천전형, 융합형인재전형의 심층면접과 유사한 방식으로 출제된다”고 밝혔습니다. 고려대 입학처 홈페이지에 공개된 ‘2017학년도 수시모집 기출(면접, 논술) 문제’에 따르면 지난해 학교장추천전형의 면접에서는 지원자의 인성과 전공적합성을 평가할 수 있는 문제가 출제됐습니다. 

예를 들어 인문계열 지원자에게 개인의 신념과 공동체의 가치가 충돌하는 상황을 담은 제시문을 주고, ‘사회적 소수자를 존중하기 위한 방안을 지원 전공분야와 관련하여 설명하시오’와 같은 질문을 하는 것이지요. 답변을 통해 지원자가 인문학을 공부하는 학자로서 갖추어야 할 올바른 소양을 인지하고 있는지를 확인하여 지원자의 전공적합성과 인성을 평가합니다. 

고려대 인재발굴처 측은 “올해 면접의 경우 제시문을 읽고 답하는 시간이 지난해보다 증가했다”면서 “지원자들은 답변을 할 때 뒤로 갈수록 논리가 흐트러지거나 자신이 앞서 말한 논리에 반하는 논리를 펼치지 않도록 논리적 일관성을 유지하는 것이 중요하다”고 말했습니다.  

 

 

고려대 학생부위주전형 중 기회균등특별전형의 면접은 인성, 창의성, 전공적합성 등의 역량을 확인할 수 있는 일반면접 형태로 진행됩니다.  

고려대 입학처 홈페이지에 공개된 ‘2017학년도 수시모집 기출(면접, 논술) 문제’에 따르면 지난해 기회균등특별전형 지원자에게는 “지원 모집단위와 관련하여 최근 가장 관심 있는 주제는 무엇이며, 그것의 사회적·학문적 가치는 무엇인가”, “지원 모집단위의 특성을 가장 잘 표현할 수 있는 하나의 단어를 말하고 그 이유를 설명하시오”, “일상생활 중 행복감을 느끼는 때는 언제인가? 그 이유는 무엇인가”, “성실성과 책임감의 차이는 무엇이라고 생각하는가? 본인은 둘 중 어느 것에 더 가치를 두고 행동하는가” 등의 질문이 주어졌습니다.

고려대 입학처 측은 “지원자의 답변을 통해 평소 가지고 있는 가치관, 의사소통능력, 사고력, 논리적 표현력, 인성 등을 종합적으로 평가하고자 한다”면서 “면접을 의식해 과도하게 말을 꾸미기보다는 평소 자신의 생각을 잘 정리해 표현하는 연습을 하는 것이 좋다”고 말했습니다. 

 

○ 실기위주 전형 특별면접, 지원 계열에 맞는 논리적·합리적 사고해야 

고려대 실기위주 특별전형(특기자전형)은 지난해 국제인재, 과학인재, 체육인재로 전형이 나뉘어 실시됐지만, 2018학년도에는 특기자전형 하나로 통합됐습니다. 특기자 전형의 모집단위에는 인문계와 자연계, 체육교육과가 있습니다. 

인문계, 자연계 모집단위에 지원한 학생이 치르는 면접은 현장에서 주어진 제시문과 질문에 대해 답변하는 심층면접 형태이며 체육인재전형은 제출 서류를 바탕으로 지원자의 기본 역량에 대해 묻는 일반면접 형태로 진행됩니다. 

 

고려대에 따르면 “특기자전형의 경우 지난해와 전형 모집방식이 달라졌지만 면접에는 큰 변화가 없다”며 “특기자전형에 지원하는 학생들은 2017년 특기자전형 면접 기출문제를 바탕으로 면접을 준비하는 것이 도움이 된다”고 밝혔습니다. 

고려대 홈페이지에 게시된 ‘2017학년도 수시모집 기출(면접,논술)문제’에 따르면 국제인재전형 면접에서는 사회 불평등, 차별과 우대정책·역차별 등에 관한 제시문을 주고, 제시문과 관련된 유사한 사례와 해결방안을 묻는 문제가 주로 출제됐습니다. 과학인재전형에서는 단순히 수학·과학 문제를 푸는 것이 아니라, 수학 문제 혹은 과학 이론이 사회현상과 어떤 연관성을 갖고 있는지 파악하는 문항이 출제됐습니다. 또한 과학인재로서 지원자가 갖춰야 할 사회적 역할과 인성에 대해 묻는 질문도 함께 출제됐습니다. 국제학부 지원자의 면접은 영어 에세이 작성과 영어심층면접으로 이뤄지며, 사이버국방학과의 면접은 △외적자세 △품성평가 △내적역량(국가관, 리더십) △인성평가 등을 종합적으로 판단하는 군면접으로 진행됩니다.   

고려대 입학처는 “지원하는 계열과 관련해 얼마나 합리적이고 논리적인 사고를 할 수 있는지 평가한다”면서 “지원자들은 면접위원이 지원자의 말을 쉽게 이해할 수 있도록 평소 자신의 생각을 간결하고, 명확하게 말할 수 있는 훈련을 하는 것이 중요하다”고 말했습니다. 

고려대 입학처 측은 “체육교육과 지원자에게는 체육교육과에 지원한 동기, 향후 진로 계획 등에 대한 생각을 주로 묻는다”면서 “자신이 지원한 과의 특성과 체육 지도자·체육교사라는 직업에 대한 자신의 생각을 정리하는 것이 좋다“고 말했습니다. 



심층면접  "고교교육과정 속에서 암기로 일관한 교육체제는 곤란하다는 취지로 면접을 강화한다. 면접을 통해 자기생각을 말할 수 있는지, 타인의 의견을 얼마나 수용하고 자신의 생각에 적용할 수 있는지 등을 본다"  고교 교육과정을 충실히 이수한 교양인으로서의 자질을 확인하기 위한 면접으로서 논 리적 사고력 및 의사소통능력을 평가함....  면접유형(심층면접): 대학 수학에 필요한 인문·사회학적인 심층사고능력을 평가
특기자전형 (국제계열) 면접유형 1) 언더우드계열: 대학 수학에 필요한 종합적인 사고능력을 평가하기 위한 영어면접평가 2) 아시아학부, 융합인문사회(HASS)계열, 융합과학공학(ISE)계열, 글로벌인재학부: 심층면접과 일반면접으로 나누어 진행하며 심층면접 은 한국어로, 일반면접은 영어로 진행(단, 해외고 출신자에 한하여 지원자가 원할 경우 심층면접을 영어로 진행할 수 있으며, 그에 따른 가산점은 없음) 가) 심층면접 - 아시아학부, 융합인문사회(HASS)계열, 글로벌인재학부: 대학 수학에 필요한 인문·사회학적인 심층사고능력을 평가 - 융합과학공학(ISE)계열: 대학 수학에 필요한 수학·과학적 심층사고능력을 평가 나) 일반면접: 의사소통능력 및 자기주도 활동역량 등을 평가하기 위한 영어면접
연세대 면접문제  -자기소개   -gdp가 높을수록 육류 섭취가 증가하는 이유  -gdp가 높으면 높을 수록 육식 섭취의 문제점  -동물 죽이는게 나쁘다는 주장에 찬성 or 반대   -노예 매매하는 사람들에게 노예제를 폐지하자고 설득한다면 어떤 주장을 할 것인가  -노예제도를 반대하는 입장에서 노예를 사고 파는 상인들에게 왜 노예를 사고 팔면 안되는지에 대한 이유  -마지막으로 하고 싶은 말 - freedom이 필요한 이유는?  -본인이 리더로서 사람들이 어떤 좋은 것을 따르도록 한다면 어떤 방법을 채택하겠는가?  -자유가 무서운 짐 이라는 입장에 대해 어떻게 생각하는가?  -그럼에도 자유가 추구되어야하는 이유는?  -그래프 해석/ 그래프가 흡연자의 선택의 자유.. 담배한대당 얻는 쾌락의 양은 어떻게 변하는가? 이를 토대로 흡연자들의 선택의자유에 대해 어떻게 생각하는가?  -우리세대는 부모님세대보다 자유가 많은가?  -여러 사람들의 행복이 외부 환경의 영향을 받는다고 생각세요

○ 학생부종합전형(면접형), 두 가지 방식의 면접 실시  
연세대 학생부종합전형은 세부 전형에 따라 각기 다른 방식으로 면접을 실시합니다. 학생부종합전형(활동우수형) 지원자를 대상으로는 제시문 기반 면접이 실시되고, 학생부종합전형(면접형) 지원자에게는 제시문 기반 면접과 더불어 창의적 사고력 측정 면접이 실시되지요. 기회균형전형 면접은 학생부종합전형(활동우수형) 전형과 동일한 방식으로 진행됩니다.  
학생부종합전형(면접형) 면접은 두 가지 방식으로 진행되는데, 이는 서로 다른 공간에서 진행됩니다. 첫 번째 면접 유형인 ‘제시문 기반 면접’은 주어진 제시문과 질문을 읽고 논리적으로 자신의 생각을 답변하는 방식으로 진행됩니다. 면접관은 이를 통해 지원자의 논리적 사고력과 의사소통능력을 평가하지요. 질문은 고교 교육과정을 충실히 이수한 학생이라면 충분히 답변할 수 있는 수준으로 제시되므로 교과 지식이나 상식 등을 별도로 공부할 필요는 없습니다.  
 
학생부종합전형(활동우수형)과 기회균형전형의 면접도 이와 같은 ‘제시문 기반 면접’ 형식으로 진행됩니다. ‘2017학년도 연세대 선행학습 영향평가 결과보고서’에 따르면 지난해 연세대 자연계열 학생부종합전형 제시문 기반 면접에서는 행복점수분포표를 주고 ‘행복을 결정짓는 요소로 어떠한 것들이 있는지 나열하고 본인이 생각하는 가장 중요한 요소에 대해 설명하시오’ ‘국민의 행복 향상을 위해서 어떤 노력이 필요하다고 생각하는지 그래프를 참고해 본인의 의견을 말하시오’와 같은 질문을 던졌습니다.   
 
연세대 입학처 측은 “면접형과 활동우수형 면접에서 활용되는 제시문의 난이도는 동일할 것으로 보인다”고 말했습니다.   
학생부종합전형(면접형)의 두 번째 면접 유형은 지원자의 고교 활동을 기반으로 창의적 사고력을 측정하는 면접입니다. 서류를 기반으로 질문이 주어지기는 하지만 일반적인 서류 면접과는 다소 차이가 있을 것으로 보입니다.
 
연세대 입학처 측은 “창의적 사고력을 측정하는 면접은 추가적인 심층 질문을 계속해나가며 지원자가 더욱 구체적인 대답을 할 수 있도록 이끌어가는 방식으로 진행될 것”이라면서 “예를 들어 지원자가 특정 활동을 했다면 ‘해당 활동 과정에서 있었던 의견 충돌에 대해 말해보라’ ‘의견 충돌을 어떻게 해결했나’ ‘그 과정에서 지원자의 역할은 무엇이었나’와 같은 질문을 하는 식”이라고 말했습니다. 
 
이와 같은 면접에 대비하기 위해서는 작은 활동이라도 해당 활동의 목표는 무엇이었는지, 활동의 동기와 과정, 결과에 대한 정리를 평소에 꼼꼼하게 해두는 것이 좋습니다.  
 
연세대 입학처 측은 “면접 전에 급하게 자기소개서와 학생부에 기록된 내용만을 달달 외운 학생과 실제 활동을 하면서 활동의 동기, 과정, 결과를 꾸준히 생각하고 고민해 온 학생은 분명 차이가 난다”면서 “대학이 면접을 통해 보고자 하는 것은 지원자의 창의적인 사고, 융합적인 사고, 자기주도성 등이므로 제한시간 내에 자신의 장점을 효과적으로 드러낼 수 있도록 간결하게 자신의 생각을 정리해서 말하는 연습을 해두는 것이 좋다”고 말했습니다.
 
○ 특기자전형, 계열별 다른 질문으로 특기역량 확인
특기자전형의 면접에서도 제시문과 질문이 주어지지만 깊이는 조금 다릅니다. 수험생이 지원한 계열(모집단위)에 따라 인문학, 사회, 수학, 과학, 영어 등 다양한 교과와 연관된 제시문이 주어지고, 주어진 2~4개 문항을 풀어 답변하는 형태로 진행됩니다. 일부 모집단위에서는 학과 특성에 맞는 역량을 검증하기 위한 일반면접이나 토론면접 등이 추가로 실시됩니다.  
 
연세대 특기자전형의 면접은 지원자의 특기 역량을 중점적으로 확인하는 것이 목적입니다. 국제계열은 영어면접을, IT명품인재계열에서는 창의력, 리더십, 이해능력 및 공감능력 등을 평가하기 위해 토론면접을 실시하는 등 각 계열에 지원한 학생들의 역량을 파악하는 것입니다.  
 
인문학인재계열이나 사회과학인재계열에서는 문학이나 사회과학과 관련된 제시문을 주고 제시문간의 관점을 비교하거나 의견을 묻는 질문이 주어집니다. 국제계열의 경우 영문 제시문과 그를 읽고 풀어야 하는 문제가 주어지지요.
 
연세대 입학처 측은 “평소 수능 준비를 하고 고교 수업을 들으면서 발표나 토론에 참여하는 등의 과정에서 기른 능력을 면접을 통해 다시 한번 보여준다고 생각하는 것이 바람직하다”고 밝혔습니다


대학은 자기소개서와 면접을 통해 학생의 의사소통 능력을 평가한다. 글과 말로 하는 의사소통 능력을 두루 살피는 셈이다. 의사소통 능력에 대한 실질적인 평가 비중은 꽤나 높다. 서울 4년제 대학의 한 입학사정관은 "면접 최저점수와 최고점수의 차가 당락을 바꿀 만큼 면접의 영향력이 크다"며 "의사소통 능력이 부족하다고 판단하면 학교생활기록부(학생부)에서 드러난 전공적합성, 종합사고력에 대한 점수를 믿을 수 없게 된다"고 했다.
대학이 원하는 인재상에 의사소통 능력이 강조되는 이유는 취업률을 고려하기 때문이라는 의견이 있다. 대학에서 능력을 갖추고 취업하거나 사회에 진출할 때 의사소통 능력은 가장 중요한 업무능력 중 하나다. 조직생활하지 않는 일이 거의 없기 때문이다. 산업 현장에서 업무를 수행하는 데 필요한 직무능력을 표준화한 '국가직무능력표준(NCS)'에서 가장 기초적으로 평가하는 부분도 의사소통 능력이다.
 <제시문 기반 면접..자질확인> 
연세대 학교활동우수자는 자질확인 면접으로 논리적 사고력과 의사소통 능력 등을 평가한다. 제시문이 주어지지만 교과 지식을 묻기보다 고교 교육과정을 충실히 이후한 교양인으로서의 자질을 확인하는 데 평가기준이 있다. 면접 응시자들은 10분 간 제시문 숙지시간을 갖고 10분 동안 면접관의 질문에 따라 답변을 하게 된다. 제시문의 난이도가 높지 않아 내용을 파악하고 답변을 정리하는 데 10분의 시간이 부족하지는 않은 편이다. 지원자들은 시간을 최대한 활용해 답변할 내용을 가다듬는 것이 좋다. 학생 답변에 따라서 추가질문이 나올 수 있다. 
<지난해 면접 어떻게 나왔나> 
지난해 학교활동우수자 면접은 2개의 그림자료가 실린 1개의 제시문이 나왔다. 그림은 연령대별  인구 수가 나타난 그래프와 연도별로 청년실업률의 추이를 나타낸 도표가 제시됐다. 제시문의 내용은 '대한민국은 현재 초고령화 사회로 접어들고 있으며 노동력의 감소가 사회문제화되고 있다. 반면, 경제성장 둔화로 인해 청년층에서는 구직난이 문제가 되고 있다'는 것이었다. 공통문항은 '문항1. 제시문을 참고해 정년연장에 대한 본인의 의견을 논리적인 근거와 함께 설명하시오' '문항2. 제시문에 언급된 현상으로 인해 생길 수 있는 사회문제의 예를 들고 해결책을 논하시오'의 2개 문항이 출제됐다.   
문제를 풀기 위해서는 제시문의 그림에 대한 이해가 선행돼야 한다. 그림1에서는 연령별로 40~49세 인구가 가장 많고 연령층이 어려질수록 인구가 줄어드는 내용을 유추할 수 있어야 한다. 그림1의 내용이 계속 이어진다면 향후 노년층은 늘어나지만 젊은층은 계속 수가 감소하는 결과가 초래된다. 그림2에서는 청년실업률이 갈수록 높아지는 내용이 드러난다. 문항1에서는 그림의 내용 파악을 바탕으로 정년연장에 대한 스스로의 논리를 세우는 것이 관건이 된다. 찬반의 입장을 명확히 정하고 그에 따른 근거를 체계적으로 정리해야 한다. 문항2에서는 실제 사례를 들고 나름의 해결책을 일목요연하게 말하는 것이 중요하다.
지난해 합격자들의 사례를 알고 싶다면 인천교육청이 발간한 '2016학년 학종 합격사례집'을 참고하는 것이 좋다. 자료집에는 지난해 수시 학종을 통해 합격한 학생들이 면접과정을 복기한 내용이 실려 있다.








2017 서울대 구술면접 어떻게 나왔나.. 영역별 복기 <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>2017 서울대 의대 수시 다중미니면접, 어떻게 나왔나 '기출 복원'   [단독] 2017 서울대 수시 톱100, 1210명 일반고 42개교 266명   "내신·비교과 유리" 非강남 일반고 전학하는 학생 늘어/일반고도 얼마든지 명문고가 될 수 있다..'학생부종합시대' 비교과 활동 특화된 일반고 인기   입시학원 찾기 힘든 시골학교, 올해도 서울대 5명 보낸 비결 “대학수준 실험... “처음에는 수능에 나오지 않는 수업을 왜 들어야 하는지 불만도 조금 있었지만 심화형 과정을 들을수록 기본 과정에 대한 이해가 깊어져 큰 도움이 됐다”





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○ 발표면접, 모집단위별로 다른 질문 주어져 

서울시립대는 학생부종합전형을 통해 ‘모집단위별 인재상’에 부합하는 학생을 선발하고자 합니다. 예를 들어 세무학과에서는 ‘창의적이고 공익에 대한 높은 윤리의식을 가진 근면한 학생’을, 조경학과에서는 ‘환경과 조경에 대한 관심과 학업 열의가 강하며 과학적 사고와 예술적 소양을 바탕으로 창의력을 갖춘 학생’을 인재상으로 제시하고 있지요.
 
서울시립대 입학처 측은 “학생부종합전형에 지원하고자 하는 수험생은 모집요강을 통해 ‘학부·과별 인재상’을 유심히 살펴봐야 한다”고 조언했습니다.  
 
이처럼 서울시립대는 지원자가 학과 및 모집단위에 부합하는 역량을 갖추고 있는지, 해당 역량을 기르기 위해 어떤 노력을 했는지를 평가합니다. 이런 맥락에서 면접도 학과 및 모집단위에 따라 다소 다르게 실시하지요. 일부 모집단위의 경우 모집단위별로 주어지는 제시문을 읽은 뒤 질문에 답하는 ‘발표면접’을 실시하는 한편, 일부 모집단위에서는 제시문 없이 지원자가 제출한 학생부와 자기소개서 등을 바탕으로 ‘확인 면접’을 실시하기도 합니다.
 
지원자는 면접 대기실에서 약 30분간 면접을 위해 자신의 생각을 정리하는 시간을 가집니다. 이후 2명의 면접위원이 지원자 1명을 대상으로 약 15분간 면접을 진행합니다.

서울시립대 입학처 측은 모집요강을 통해 “지원자의 답변에 따라 면접시간이 달라질 수 있으니 주어진 시간동안 준비한 것들을 최대한 표현할 수 있도록 해야 한다”면서 “짧은 문장으로 답하는 것은 충분한 답변이 되지 못할 가능성이 있고, 너무 긴 답변은 전달력이 떨어질 수 있다는 점을 유의해 대비해야 한다”고 밝혔습니다.
 

 
학생부종합전형 발표면접에서는 ‘학부·과별 문항’이 주어집니다. 학부·과별 문항이란 인문계열, 자연계열 등 전공계열과 관련된 제시문과 질문을 주는 것을 말합니다. 인문계열의 경우 사회나 경제 등과 관련된 지문과 문항이 출제되며, 자연계열의 경우 수학이나 과학 등과 관련된 지문과 문항이 출제되는 식이지요.
 
서울시립대 입학처 홈페이지에 게시된 ‘2017학년도 서울시립대 선행학습영향평가 보고서’에 따르면 지난해 인문계열 경제학부 면접에서는 ‘환율이 상승할 때 원화의 가치는 어떻게 되는가’와 같은 질문이 주어졌고, 인문계열 영어영문학과 면접에서는 영어 지문과 함께 ‘각 지문을 요약하라’와 같은 문제가 출제되기도 했습니다.
 
서울시립대는 이와 같은 면접을 통해 지원자의 종합적 사고력, 문제해결능력, 의사소통능력, 공적윤리의식 등을 파악합니다. 면접관이 묻는 바를 얼마나 정확하게 파악하고 그에 알맞은 답을 말할 수 있는지, 자신의 앞에 닥친 문제 상황을 어떻게 해결하는지 등을 평가하는 것이지요.  
 
서울시립대 입학처 측은 “면접에서 좋은 평가를 받기 위해서는 자신의 생각을 명확하게 표현해야 한다”면서 “면접관은 학생에게 한 치도 흐트러짐 없는 논리력과 수려한 표현을 요구하는 것이 아니다. 자신이 말하고자 하는 바가 무엇인지를 본인 스스로 명확하게 파악하고, 그것을 상대방이 잘 알아들을 수 있도록 설명하고 설득하는 수준을 기대하는 것”이라고 밝혔습니다.  
 
○ 확인면접, 제출서류 바탕으로 표정·태도도 연습해야 

서울시립대는 2018학년도부터 기존에 ‘발표면접’에서 제시했던 공통 인성문항을 폐지하기로 결정했습니다. 이에 따라 2018학년도부터는 ‘발표면접’의 비중이 소폭 줄어드는 대신 ‘확인면접’의 비중이 더욱 커지게 됩니다. 입학사정관들은 확인면접을 통해 학생부와 자기소개서에 드러나 있는 지원자의 활동에 관해 심층질문을 하지요.
 
서울시립대 입학처 측은 “면접관들은 면접 질문을 구성할 때 학생이 1단계 때 제출한 서류를 참고자료로 삼기 때문에 제출서류를 잘 갖추는 것이 좋다”면서 “특히 자기소개서를 작성할 때 자신의 생각을 진정성 있게 잘 담아내야 2단계 면접평가에서도 좋은 점수를 받을 수 있다”고 조언했습니다.  
 
확인면접에서 높은 평가를 받기 위해서는 반드시 자신이 제출한 서류 내용에 대해 숙지하고 있어야 합니다. 제출서류의 내용을 토대로 이뤄질 수 있는 추가 질문들을 예상해보고 준비해둬야 당황하지 않고 답변할 수 있습니다.
 
서울시립대 입학처 측은 모집요강을 통해 “답변 내용뿐만 아니라 표정이나 목소리, 태도 등과 같은 비언어적 요소들이 다양한 방식으로 면접에 영향을 미칠 수 있으므로 이에 대한 사전 준비가 필요하다”면서 “침착한 태도로 자신의 의견 및 의사를 전달할 수 있도록 반복적인 연습을 통해 면접 분위기에 익숙해져야 한다”고 밝혔습니다.


아래의 사례를 읽고 답하시오.
김씨는 중소기업체에 근무하는 평범한 40대 샐러리맨이다. 일 년 전부터 김씨는 심각한 신경쇠약과 우울증세를 나타내어 정신과 치료를 받기 시작하였다. 의사는 김씨의 증상이 스트레스 때문이라며 당분간 회사를 나가지 말고 쉴 것을 권유하였다. 하지만 김씨는 계속 회사에 나가 일을 하였고, 얼마 지나지 않아 자신이 일하던 직장의 건물 옥상에서 뛰어내려 스스로 목숨을 끊었다.
문제 : 김씨는 왜 위와 같은 극단적인 결정을 내렸을까? 김씨의 자살을 막을 수는
없었을까? 만약 미리 예방할 수 있었다면, 어떠한 개입이 효과적이었을까?
인문계
준우가 다니는 중학교의 같은 반에는 일본인 아버지와 한국인 어머니를 둔 ‘다나카’라는 친구가 있다. 다나카는 일본에서 태어나 현지 학교를 다니다가 초등학교 5학년 때 처음 어머니의 나라 한국에 오게 됐다. 다나카는 어린 시절부터 어머니에게 한국어와 한국 문화를 듣고 배워 한국말도 유창하고, K-POP을 특히 좋아해 한국을 동경하고 있었다. 사교성도 좋고 성격도 밝은 다나카와 준우는 새 학기에 한 반이 되면서 마음이 잘 맞아 어느새 마음을 터놓는 친구 사이가 되었다.
그런데 준우는 최근 고민이 생겼다. 일본과 관련한 한국사 수업을 배우게 되면서부터 반 친구들이 은근히 다나카를 따돌리기 시작하는 것이다. 한국사 수업시간뿐만 아니라 독도와 위안부 문제 등 민감한 사안이 언론매체를 통해 보도될 때마다 다나카는 친구들의 이유 없는 비난을 받았다. 단지 아버지가 일본인이라는 이유로 친구들이 다나카에게 반일감정을 표출했다. 반장마저도 다나카가 이유 없이 학급에서 따돌림을 받고 있다는 것을 알고 있으면서도 수수방관했다.
자신감 넘치고 활발했던 다나카는 어느새 주눅이 들고 내성적인 성격이 되어 버렸다. 다나카는  최근 정체성에 혼란을 겪고 있다. 비록 국적은 일본이지만, 자아정체성을 확립해 가면서 다나카는 본인을 한국인라고 생각하며 한국인으로서의 자부심도 갖고 있었다. 하지만 학교에서 다나카를 대하는 시선은 한국인이 아닌 일본인이었다.
그러던 어느 날이었다. 학급회의에서 다음 주 토요일에 열리는 축구 한일(韓日)전에 반 전체가 축구 경기장에 가서 응원도 하고 봉사활동도 하면 어떻겠느냐는 의견이 나왔다. 그런데 그 때 평소 다나카를 못마땅하게 여기던 한 친구가 “야! 다나카, 넌 한일전에서 어느 나라를 응원할거야?”라고 쏘아붙이는 것이다. 이에 다나카는 또 다시 반 친구들의 따가운 시선을 받게 됐다. 어떻게 대답해도 좋은 소리가 나오지 않을 것 같아 다나카는 뭐라고 답해야 할지 난감해하고 있다.
■ 내가 준우라면 어떻게 하겠는가? 그 이유는? 

자연계
※ 면접평가는 발표면접 및 확인면접으로 진행되며, 면접위원 2~3인이 지원자를 대상으로 약 15분간 평가합니다.
면접 평가 전, 준비실에서 약 30분간 생각을 정리할 수 있는 시간을 제공합니다.

최근 과학기술의 발전에 따라 교통관련 기술과 서비스 측면에서도 많은 변화가 이루어지고 있다.
특히, 무인자동차 기술을 기본으로 하는 자율주행 관련 신기술들이 발전하고 있어, 가까운 미래에 자율주행 자동차 보급과 이용이 보편화될 것으로 예측되고 있다. 자율주행 자동차가 보편화되면 사회적으로 많은 변화가 예상된다. 변화될 미래사회를 논의하시오.

교통관련 시설과 도시교통체계 등에서도 역시 많은 변화가 생길 것이다. 이러한 변화의 필요성에 대응하기 위하여 교통공학 전문가로서 교통시설의 설계 및 운영과 도시교통체계 측면에서 대비해야 하는 선행과제에 대하여 설명하시오.
 -(날씨처럼) '일상 생활에서 접할 수 있는 통계 현상'  △왜 이 대학이 날 뽑아야 하는가 △내가 왜 이 대학에 어울리는 인재인가   -마지막으로 하고 싶은 말  -통합교육은 특수교육 대상자인 학생과 일반 학생들이 함께 수업을 받는 것이다. 제시문은 통합교육을 받고 있는 일반 학생A와 주의력결핍 과잉행동장애와 지적장애를 가진 B학생의 입장이 담겨있다. 응시자는 A, B학생의 의견을 들은 후, 자신의 입장을 말하라.  -학교에서 땀 냄새가 심한 A라는 학생이 있다. B는 A와 짝꿍이다. 어느날 반 친구들이 A에게 땀 냄새가 심하다고 놀리자, A는 울면서 교실 밖을 나선다. B는 A를 쫒아갈까 생각하지만, 친구들의 시선 때문에 차마 나서지를 못 한다. 결국 A는 담임선생님께 상담을 요청해, 선생님은 A가 지목한 가해 학생들을 불러 사과문을 작성하도록 했다. A가 가해자로 지목한 학생들에는 B도 포함돼 있었다.  B는 가해자로 지목된 다른 친구들 처럼 A를 놀리거나 괴롭힌 적도 없는데, 학교폭력 가해자로 지목돼 당황스러워 한다. 게다가 사과문을 제출한다면 생기부에 기재돼 자신에게 불이익이 있지 않을까 고민에 빠진다. 응시자가 B라면 어떻게 할 것인지..  -인문계 1번 문항에는 '조별 수행평가를 하면서 자신의 역할을 열심히 하지 않는 친구를 어떻게 대처했는가'라는 문제가 출제됐다. 2번에는 수행평가 과제 마감날, 과제를 시작도 못한 보라 학생의 상황이 던져졌다. 보라는 과제 마감 시간상 과제를 못할 것 같지만, 다른 친구들의 과제를 참고하면 충분한 상황에 처했다. 친한 친구 민수가 자신의 과제물을 보여준다. 이 때, 응시자는 과제를 참고할 것인지 말 것인지..   -자연계 1번 문항에는 '고교 생활 중 학교생활에 어려움을 겪는 급우를 도운 경험이 있다면 어떤 도움을 줬는가'라는 질문이 던져졌다. 2번 문항에는 한 학생이 실험과제 마무리를 앞두고 난관에 처한 상황이 제시된다. 실험이 마무리 돼, 보고서만 작성하면 되는 상황이다. 하지만 실험설계 부분에서 문제가 있다는 것을 발견한다. 과제 제출일이 얼마 남지 않아 실험을 다시 진행하기에는 시간도 촉박한 상태. 보고서를 적당히 고쳐서 제출하고 싶은 생각이 든다. 이 때 응시자는 보고서 작성과 제출을 어떻게 할 지, 그렇게 행동하는 이유는 무엇인지 말하라... *세계에서 높은 수준의 경제적 불평등과 불평등의 재생산이 중요한 사회적, 정치적 이슈가 되고 있다고 제시하고 경제적 불평등이 높은 이유와 불평등이 재생산되는 이유, 불평등 수준을 낮추고 중산층 붕괴와 사회적 양극화 해소를 위한 해결책을 제시하는 문항이 나왔다. 경제적 불평등 외에 사회적 불평등의 예시와 사회적 불평등을 해소하기 위한 방법에 대한 문항도 제시됐다. *동물들의 체중, 키나 과일의 무게, 연간강수량 등 자연현상에서 관찰해 얻은 히스토그램으로 나타내면 어떤 값을 중심으로 대칭인 정규분포와 유사해진다고 밝히며 이유를 묻는 문항이 나왔다. 다문화에 관한 제시문은 경제적 불평등과 히스토그램과 관련한 문항보다 길었다. *다문화 사회에 직면하고 있는 상황과 프랑스 의회가 공공교육기관에서의 ‘종교적 상징물 착용금지법’을 통과한 후 이슬람 학생들의 반대에 직면한 상황을 제시하며 문화동화와 문화공존의 관점에서 법안의 찬반에 대한 의견을 제시하는 문항이 출제됐다. EU가 장기체류 외국인에게 지방참정권을 부여하는 반면 일본이 재일동포에게 지방참정권을 부여하지 않는 현실을 제시하고 우리나라에서 5년 이상 장기체류 외국인에게 지방참정권을 부여해야 한다는 주장에 대해 의견을 제시




카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>동국대 2018,9,20학년도 대비 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명


경영학과Q1 (자기소개서 4번에 기술한 내용) ‘전구에 바르는 젤리가 무엇인가요?’ Q1-1 (추가질문) ‘그럼 젤리가 녹지 않나요?’ Q2 (학교생활기록부 동아리 활동 내용) ‘정선 장만의 특별한 점은 무엇인가요?’ Q2-1 (추가질문) ‘다른 5일장들도 특산품 다 있고 볼거리 있지않나요?’ Q3 ‘요즘 관심 있는 게 있나요?’ (의외로 쉬운 질문에 당황하여 잠시 생각할 시간을 요청하였습니다) Q4 (학교생활기록부 독서활동 내용) ‘자기계발서를 많이 읽는데 가장 인상깊었던 책이 있나요?’ Q5 (학교생활기록부 봉사활동 내용과 진로 연계) ‘다문화 봉사활동을 1년 동안 했는데, 경영인으로서 느낀 점이 있다면 무엇인가요?’ Q6 (마무리) ‘마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?’
 화공생물공학과 Q1 ‘자기소개 준비한 거 있으시면 간단히 해보시겠습니까?’ Q2 (평가항목 인서·사회성 관련) ‘본인에게 리더십이 있다고 생각하나요? 그렇게 생각하는 이유는 무엇인가요?’ Q3 (평가항목 인서·사회성 관련) ‘자신의 단점은 무엇이며 단점 극복을 위해 어떠한 노력을 기울였나요?’ Q4 (학교생활기록부 동아리 활동 내용) ‘과학부 동아리 활동을 많이 했던데 어떤 실험이 가장 인상 깊었나요?’ Q5 (학교생활기록부 동아리 활동 내용) ‘아스피린 합성 실험에서 어떤 물질을 쓰던가요?’ Q5-1 (추가질문)  ‘어떤 반응을 일으키던가요?’ ‘촉매가 무엇이었고, 촉매가 왜 화학반응을 빠르게 해주는 건가요?’ Q6  (학교생활기록부 진로 관련) ‘의약품 관련 꿈을 가지고 있으면 주로 우리 과에 진학하고 나서 약대로 많이들 편입하던데 그럴 계획은 없으신가요?’ Q7  (학업역량 관련) ‘화학과에 진학하면 화학 못지않게 수학이 중요한 건 알고 계시죠? 그렇다면 가장 기본적인, 미분과 적분이 무엇 인가요?’ Q8 (마무리) ‘마지막으로 하고 싶은 말 한 번 해보세요.’
 교육학과 Q1 (3년 동안 장래희망에 초등교사를 적었기 때문에 웃으시며) ‘솔직히 교대도 지원하셨죠?’ (솔직하게 대답하였습니다) Q2 (자기소개서에 교육학 연구원이 되고 싶다고 기술) ‘교사에서 연구원으로 꿈을 바꾸게 된 계기는 무엇인가요?’ Q3 (학교생활기록부와 자기소개서 내용) ‘동아리에서 「문·이과를 통합해야 한다」라는 논제로 토론을 했는데 어떤 입장이었는가요?’ Q3-1 (추가 질문) ‘그럼 반대측에서는 뭐라고 반론하던가요?’ Q4 (가장 난처했던 질문) ‘학생은 교육과정이 뭐라고 생각하나요?’
수학과 Q1 (학교생활기록부 진로희망 내용) ‘수학연구원이 어떤 일을 하는지 알아요?’ Q2 (학교생활기록부 내용) ‘수학 교과에서 가장 재미있었던 과목, 가장 힘들었던 과목은 무엇이었으며 그 이유는 무엇인가요?’ Q3 (학교생활기록부 교과 내용) ‘교과등급이 하락세인데 이유가 무엇인가요?’ Q4 (학교생활기록부 동아리 활동 내용) ‘수학동아리 활동에서 가장 기억에 남는 활동은 무엇인가요?’ Q5 (학교생활기록부 독서활동 상황 중) ‘가장 인상 깊은 수학도서는 무엇이었나요?’ Q6 (마무리) ‘마지막으로 본인이 Do Dream 전형에 적합한 이유는 무엇이라고 생각하나요?’

동국대 면접고사    제출서류를 바탕으로 평가항목(전형취지적합성, 전공적합성, 발전가능성, 인성·사회성)에 대해 개별 면접실시 (면접위원 2인, 10분 내외 질의응답)
동국대 에세이 면접 문제  - 본인의 꿈과 직업을 말하라   -사회적 불평등은 어케막을까...난민문제 해결은...? -가난 개인적인 차원과 사회적인 차원에서 논하라  -외국인들이 한국에 대해 잘못된 인식을 가지고 있는 문제 선택해서서 그에 대한 기사 쓰라 -2014면접-여성고용 아동복지 노인복지  학교폭력의 대안으로 학생기록부에 그 범행 사실을 기록하는 것에 대한 생각과 보완책? 대안책?    미국에서 왜 한국 돌아 왔냐    타대학이랑 동시에 붙으면 어디갈거냐   무엇이 되고 싶어요?  지원동기랑 장래희망 내 꿈에 대해서 말해보라... *임상심리사라는 장래희망과 국어국문/문예창작학부의 전공과정이 지닌 상관성, 자신이 되고 싶은 임상심리사에 대해 이 공부가 어떤 도움이 될 수 있는지 말해보라 *누군가와 상담하는 사람이 가져야 할 ‘나눔, 배려, 협력, 갈등 조정’의 자세는 어떤 것이 있을 수 있는지 자신의 생각을 말해보라 *’○○문학상’ 시부문 장원을 했는데 시 창작에 대한 관심은 어느 정도이며 구체적으로 ‘앵커’라는 직업 외에 자신의 창작에 대한 관심이나 열의는 어느 정도인지 말해보라 *영화 ‘부당거래’를 보고 언론의 역할과 객관적인 보도의 중요성을 깨달았다고 했는데 구체적으로 어떤 내용을 보고 그런 생각을 했는지 말해보라. 문학작품 중에서는 이런 영향을 준 작품이 없는가 *부모님이나 신행단체와 함께 참여한 신행활동 외에 자발적으로 불교를 종교로 체험해본 사례를 소개하고 그 체험으로 자신의 생각이나 생활 태도에 어떠한 변화가 있었는지 말해보라   
'문화에 국가 이데올로기가 반영되면 위험하다' 라는 말의 의미를 설명해보겠습니다    1.빠른속도 추구하는 우리나라, 좋음나쁨? 2.교육재정으로 학교건물지어야되냐 학비낮추고 교육시스템 바꿔야 되냐 .. 1. 참정권은 국민의 권리, 투표안하면 벌금부여하는거 찬성/반대 2. 지적재산권   1번-투표율을 높이기 위해 벌금이나 인센티브제를 도입하는것에 대해 찬성 or 반대? 
임피현상[ IMFY , ─現狀 ] 같은 지역주의 극복방안
IMFY(In My Front Yard)에서 나온 말이다. 세수원 확보나 지역발전에 영향을 미치는 행정구역 조정, 마세권 확보, 정수장 관리, 청사 유치 등을 위한 적극적 활동을 의미한다. 자기 지역 내에 쓰레기소각장이나 핵폐기물 처리장 등의 혐오시설이 들어서는 것을 반대하는 님비(NIMBY)증후군에 대비되는 용어로서, 지방자치시대를 맞아 최근 임피현상이 심화되고 있다. 같은 말로 핌피(PIMFY:Please In My Front Yard)증후군이 있다.프로젝트에 적극적으로 참여한 사람과 그렇지 않은사람에게 같은 점수를 주는것이 옳은 것인지 말해보라
<면접 대기실에서>  교실 자습할 때 분위기와 거의 비슷.. 면접 대기실에 들어서자마자 가방과 면접과 관련된 모든 서류를 제출해야합니다..이름순 혹은 수험번호순으로 면접실에 입장..  질문 1. 1분간 자기소개 부탁드립니다.  질문 2. 000학부가 무엇을 하는 곳인가요?  질문 3. 학업 성적이 계속 내려가는데 어떤 이유인가요?   질문 4. 자격증 수상실적이 많은 이유... 000 마을에 갔다오셨는데 어떤 활동을 했었나요?   질문 5. 고등학교 1학년 때부터 000분야를 혼자서 독학하셨다는데 어려움은 없으셨나요?   질문 6. 봉사 시간이 다른 타 학생보다 적은데 이유가 무엇인가요?    질문 7. 000트러블이 있다고 들었는데 학업에 많이 방해가 됬나요?   질문 8. 마지막으로 하실 말씀 있으신가요?


○ 학생부종합전형, 인성·사회성이 변수될 수 있어 

동국대 학생부종합전형 면접은 지원자가 제출한 서류를 바탕으로 평가항목에 대한 개별면접으로 진행됩니다. 면접시간은 10분 내외이며, 2명의 면접위원과 질의응답 방식으로 진행됩니다. 

‘2018학년도 동국대 수시모집요강’에 따르면 학생부위주전형 면접은 △전형취지적합성 △전공적합성 △발전가능성 △인성·사회성에 대한 평가로 이뤄집니다. 지원자의 서류에 대한 진위 여부를 파악하고, 보충설명이 필요한 부분에 대한 질문을 함으로써 4가지 역량을 종합적으로 평가하지요. 
평가항목을 구체적으로 살펴볼까요? 전공적합성은 전공 관련 분야에 대한 관심과 이해도를 중점적으로 평가합니다. 반면 전형취지적합성의 경우 지원자가 각 전형이 추구하는 인재상에 얼마나 부합하는지를 확인한다는 점에서 전공적합성과는 다릅니다. 가령 Do Dream전형은 자기주도성, 차상위계층전형은 위기를 극복하려는 자세에 집중해 지원자를 평가하는 것이지요.  

발전가능성은 지원자가 대학에 진학해서도 자신의 역량을 잘 키워나갈 수 있는지를 평가하는 요소입니다. 인성·사회성은 지원자의 평소 가치관, 의사소통능력 등을 평가하는 요소입니다. 이처럼 모집요강에 평가항목 별 평가내용이 구체적으로 제시되어있는 만큼 각 항목에서 요구하는 역량을 꼼꼼하게 확인하고 그를 가장 잘 드러낼 수 있는 나의 경험과 연계시켜 설명하는 연습을 하는 것이 좋습니다. 
  
동국대 입학처 측은 “면접에서 합격 당락을 가르는 것은 의외로 인성·사회성 부분이 될 수 있다”면서 “전공적합성이나 발전가능성은 상대적으로 서류에서도 충분히 구체적으로 확인할 수 있지만 인성·사회성은 서류만으로 평가하기에 한계가 있기 때문”이라고 밝혔습니다. 이어 “인성·사회성을 평가할 때는 면접에 임하는 태도는 물론 의사소통 능력까지도 확인한다”고 말했습니다.  

따라서 선생님, 부모님, 친구 등과 모의면접을 진행해보며 면접태도를 점검하고, 동시에 발음이 불분명한지는 않은지, 목소리 크기는 적당한지 등을 검토해보는 것이 좋은 대비법이 될 수 있습니다.

동국대는 입학처 홈페이지에 게시한 ‘2018학년도 학생부전형 가이드북’을 통해 “학생부를 출력하여 중요하거나 의미가 있다고 생각하는 부분을 확인하고 예상되는 질문과 답변을 만들어보라”고 전했습니다. 이어 “연습은 합격을 위한 최고의 비결”이라면서 “실전과 같은 연습을 통해 긴장을 낮추어 원활한 의사전달을 할 수 있도록 노력하라”고 전했습니다.  

○ 특기자전형(영화영상), 전공 관련 학업계획 세워라 
특기자전형 중 영화영상유형에서는 지원자의 전공적성(학업적성, 기초수학능력, 발전가능성)과 인성·사회성 등을 종합적으로 평가합니다. 2~3명의 면접위원이 평가항목에 대한 개별 면접을 실시하며, 면접은 일반적으로 10분간 진행됩니다. 
지원자는 면접 당일 ‘면접 카드’를 작성합니다. 면접 카드는 지원자의 지원동기, 학업계획 등 기본적인 질문이 적혀있는 질문지이지요. 지원자는 이 면접 카드에 주어진 질문에 대한 답변을 면접 카드에 기재한 뒤 면접관에게 제출합니다. 면접관은 지원자의 답변이 담긴 ‘면접 카드’를 토대로 실제 면접에서 질문을 던지지요. 주로 2개의 질문이 주어지며 면접관은 면접 카드에 담긴 내용에 대한 진위를 파악하거나 추가 질문을 제시합니다. 면접 카드에 작성된 내용을 통해 지원자의 기본적인 자질을 파악하는 것이지요.

동국대학교 입학처 측은 “특기자전형(영화영상) 지원자에게는 지원자의 전공 관련 학업계획을 물으며 전공적성을 주로 확인하고자 한다”면서 “입학 후 학업 계획을 구체적으로 세워보는 것이 좋다”고 전했습니다. 이어 “심층면접이 아닌 일반면접이므로 까다로운 문항이 제시되지는 않는다”라면서 “평소 조리 있게 자신의 의견을 말하는 연습을 한다면 답변하기 크게 어렵지는 않을 것”이라고 말했습니다.







 책임총리제란    인성과 전문성중 무엇이 중요한가?    김영란법    1등만능주의     최고성과주의     거국중립내각이란
 삼성전자의 신형 스마트폰 '갤럭시 노트 7' 발화 사고  "갤노트7 단종은.." 

-갈등으로 인하여 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오.
-문화에 대하여 정의를 내리고, 문화의 보편성과 특수성에 대하여 설명하시오

 문제:  미국 대중가수 밥 딜런의 노벨상 수상에 대해 말하여 보세요.

카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>2018,9,20학년도 대비 면접 1대1 맞춤 특수반2명



<2018학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 관심! 소통! 배려!>

[문제] 아무도 못 믿겠다.. 'IT 시대 불신 사회' 에 대한 본인의 생각은?
[문제1] 선별적 복지인가 보편적 복지인가
[문제2] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말해 보라.
[문제3] 세월호 사고, 메르츠 사고, 자살, 왕따, 아동학대, 친부모 살인.. 관련 소통! 배려! 란 두 단어를 토대로 말해 보라.
[문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나?
[문제] 세월호 사고에서 메르츠 사고,최순실 사건에 이르기까지 '무관심' ‘불통’ 시대의 ‘소통’ '배려' 열망에 대해 말하여 보세요.
문제:  현 우리 대한민국 기업의 사회적 책임에 대한 본인의 생각을 말하여 보라.
문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라.
" 자기소개 해보세요 "
" 자신의 장점과 단점은 무엇이며 단점을 보완하기 위해 어떤 일들을 했나요? "
" 우리학교에 입학하기 위해 어떤 노력들을 했나요? "  " 대학생활에서 가장 하고 싶은 활동은 무엇인가요? "
저출산 고령화의 원인과 대책을 말하여 보세요.
준비된자...그리고 인내...긍정적 사고...좌절 금지...
노력은 배신하지 않는다~~ 아직 갈 길이 멀다! 자만하지 말고! 항상 노력하고 최선을 다하길~~ 
 성인 월300만원 지급 스위스 국민투표 결과 주목되는 이유
250조원 드는 ‘월 300만원’… 스위스 국민 압도적 거부 왜
두려움 무릅쓰고 자기 소신 떳떳하게 밝혀야 해요
일상 속 가짜를 구별하는 여러분만의 노하우는 무엇인가요?
컴퓨팅 사고력(Computaional Thinking)은 데이터 수집ㆍ분석, 자동화 등 컴퓨터가 가진 능력을 인간의 사고에 적용해 문제를 해결해내는 것을 말한다. 좀 더 간단히 표현하면, 복잡한 문제를 단순화해 이를 논리적으로 처리하는 능력이다. 지넷 윙 마이크로소프트연구소 부사장이 창안한 개념이다.
 “다른 사람의‘ 생각’을 ‘생각’해요”  버거킹 광고 ‘아침은 왕처럼’ 캠페인 모습   
‘친구명찰’로 학교폭력 해결   ‘친구명찰’은 학교 폭력 현장을 선생님에게 알리는 동시에 적극적으로 도움을 요청하는 소통의 방법. 학교폭력을 당하거나 목격했을 때 이 명찰의 버튼을 누르면 선생님의 컴퓨터나 교무실에 설치된 모니터로 알림이 간다.
중요한 의사결정에서 다른 사람과 의견이 충돌했던 경험을 말해보라’


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알파고의 시대    인공지능의 발달   알파고 산실 '게임'..알고 보니 창의성 가득
代筆 맡기는 SNS세대   
분노조절장애, 하인리히 법칙, 외로운 늑대형 테러, 의사결정의 딜레마, 역선택과 도덕적 해이, 층간소음, 메르스, 빅데이터, 디지털 기기 활용의 부작용, 로봇이 인간의 일자리를 빼앗을 것인가, 인공지능, 무인 자동차는 사회적으로 이득이 될까, 게임 셧다운 제도, 김영란법, 심리부검, IS 인질로 잡힌 일본인 기자에 대한 자기책임론, 소통, 땅콩회항, 세렌디피티, 라포르, 노블리스 오블리제, 현대사회에서 요구되는 리더십은, 수명연장 연구, 소수자 우대정책, 어린이집 CCTV 설치와 인권, 간통죄 폐지, 한의사의 의료기기 사용 허용을 둘러싼 갈등, 감정노동자의 인권보호, 안락사, 착한 사마리아인법, 동물을 대하는 인간의 태도, 동물실험, 정당방위, 사회양극화, 기업의 사회적 책임, 노인학대, 공유경제, 청년실업, 저출산, 권력을 이용한 폭력, 거지들을 돕는 행위를 금지하는 법안, 군대 내 휴대폰 허용, 군복무 가산점제와 평긍권, 가혹행위, 씽크홀, 임금피크제의 세대간 갈등, 사이버 검열, 중고령층의 공무원 진출 트렌드, 세계시민교육, 다문화 갈등 ,자사고 폐지, 선행학습 금지법, 등교시간 늦추기, 은어/속어/비어, 연구 부정, 자유학기제, 무상급식, 국가장학금 성적기준 폐지, 안전교육, 인간의 이타적/이기적 행동, 학교 앞 호텔 건립, 창조경제와 창조인력, 창의적 융합인재, 교육감 직선제, 고교생 수면시간, 시간선택제 교사 제도, 학생 체벌, 융합교육, 역사교과서 논란, 의대 쏠림 현상, 만점자 우선 급식, 초등학교 학업 성취도 평가, 교사의 부정행위, 미래의 교육, 수능 출제 오류, 학폭/학업 스트레스, 공부의 효과성, 문/이과 통합형 교육, 디지털 감시망, 소프트웨어 교육, 학교폭력, 사람과 기계의 공존, 초등학생의 잔혹 동시, 수학 학업 성취도, 영재교육, 학생 인권 조례, 일본 역사 교과서, 문과생의 공대 교육, 폭식증/거식증, 특례 입학, 집단 컨닝, 글로벌 인재,타이거맘/ 스칸디맘/캣 대디, 인성교육 진흥법, 천재 소녀 논란, 사교육 경감 및 공교육 정상화 대책 , 수능영어 절대평가, 한자교육, 한국사 교과서 발행 체제, 펌뱅킹,뉴차이나,출판시장서 '미디어셀러' 득세…약일까 독일까., '정본청원', 한국사 중 가장 기억에 남는 시대와 사건은 무엇입니까? ,  스마트폰 및 스마트 기기가 가져다 준 긍정적인 면과 부정적인 면 , 사회 복지(무상교육/보육/급식,출산률 저하,노령화 및 독거노인,노령 인구 빈곤 및 노령 연금 지급 등) ,  종교인에대한 과세 논란 ,  등

 문제:   '中관영매체 사드 최종부지 확정 비판 계속' 어떻게 생각하세요
문제:   홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다...  와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?
-지금까지 살면서 가장 보람 있던 경험은?
-고등학교 재학 중 자신이 달성한 학업성취 중 뜻 깊은 것이 있다면?
-학업 외 대학 입학 시 하고 싶은 활동은?
-자신의 인생의 멘토는?
-현재 우리 사회를 표현한다면?
문제:  본인은 행복의 조건을 무엇으로 삼느냐?
문제: 英 대학, 입시전형에서 지원자 이름 뺀다…차별 없애기 위한 실험에 대한 본인의 생각과 인종차별에 대해 말하여 보세요.

[문제] 불국사 주변에 고층 아파트.. 어떻게 생각하십니까
韓 자살공화국 OECD 평균 1위..왜?
문제:   “배가 침몰해도 지진이 나도 가만히 있으라” [어떻게 생각하십니까]
-요즘 우리 나라에는 정치적, 사회적으로 문제가 많은데 무엇이든 한가지에 대해서 말해보
라?
문제: 외국인이 가장 살기 좋은 나라는?.. 싱가포르 1위, 한국 36위 ..  베트남(19위)이나 인도(26위), 말레이시아(28위), 남아프리카공화국(33위), 중국(34위) 보다 낮은 순위다...에 대한 본인의 생각과 이유를 말하여 보세요.
-우리나라 현재 사회안전문제를 조선시대 상황과 연결지어 말해보시오.  여섯개 학교 어디 썼냐.   졸업하고 뭐 할꺼냐   안전불감증 해결방안   사극에 작가의 개인의견   해외유학경험을 말해보라    SNS 등을 정부가 감청하는것에 대한 찬반   핵발전소에 대한 찬반
유명인 도덕문제랑 노년층 자살문제
공무원의 식당창업하는거 찬성해야 하는거야 반대해야하는거야
연예인이 일반인보다 약물이나 폭력같은걸 행사했을때 더욱 많은 도덕적 책임을 묻느냐
우리 대학외에 어디지원했냐해서 전부 말하니까 다 통과하면 어디할거냐길레 중앙대 한다함  물가지수 어떻게 구하냐
-현재 한국 뿐 아니라 세계적으로 경기불황 상황에 직면해있다. 경기회복을 위해 정부가 취할 수 있는 정책들을 제시하시오.
-자본주의와 사회주의의 특징을 비교하여 설명하시오.
체감물가가 모고 정부가 물가를 정하는 기준 
체감물가와 정부발표 물가가 왜 차이가 나는지 설명 
지원동기
기업의 사회적 책임
능력주의사회에 대해서 어케 생각하는지 교육 경제측면에서 설명하라 
너의꿈을얘기해
자신을 한 단어로 표현하세요
지속가능경영
-갈등으로 인하여 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오.
-문화에 대하여 정의를 내리고, 문화의 보편성과 특수성에 대하여 설명하시오




"앞으로 면접은 학생부와 자기소개서를 토대로 전공문제 인성문제 창의력문제가 주류가 될 것이다" 




카톡(id:daehak7)예약 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가=>인하대 2018,9학년도 대비 면접단기완성 1대1 맞춤 특수반2명



인하대 면접 문제  -진로방향   공무원횡령   공공시설이용   미국의 위기의식 대체 방법   감정노동  지금까지 배우면서 즐거움을 느꼈다면   대학 입시의 문제점과 개선 방향   니가 UN사무총장 되면 제일 먼저 무엇을 할 것이냐   스마트폰과 SNS의 개발로 인해 생긴 좋은 점과 나쁜 점  지원동기  학업계획    유학하던 국가의 위기와 극복과정   1) 지금까지 배우면서 즐거움을 느꼈다면    2) 대학 입시의 문제점과 개선 방향       3) 니가 UN사무총장 되면 제일 먼저 무엇을 할 것이냐       4) 스마트폰과 SNS의 개발로 인해 생긴 좋은 점과 나쁜 점      1.인성과 전문성중 무엇이 중요한가?       2.국내아동도있는데 해외아동 돕는것에대한 견해는?       3.자신이 생각하는 성공의 기준과 사회의 기준이 일치하나?+       자신이 생각하는 전공에서의 성공은?      4.대학을 먼저정했나 과를 먼저 정했나?


<면접 대기실에서>  교실 자습할 때 분위기와 거의 비슷.. 면접 대기실에 들어서자마자 가방과 면접과 관련된 모든 서류를 제출해야합니다..이름순 혹은 수험번호순으로 면접실에 입장..  질문 1. 1분간 자기소개 부탁드립니다.  질문 2. 000학부가 무엇을 하는 곳인가요?  질문 3. 학업 성적이 계속 내려가는데 어떤 이유인가요?   질문 4. 자격증 수상실적이 많은 이유... 000 마을에 갔다오셨는데 어떤 활동을 했었나요?   질문 5. 고등학교 1학년 때부터 000분야를 혼자서 독학하셨다는데 어려움은 없으셨나요?   질문 6. 봉사 시간이 다른 타 학생보다 적은데 이유가 무엇인가요?    질문 7. 000트러블이 있다고 들었는데 학업에 많이 방해가 됬나요?   질문 8. 마지막으로 하실 말씀 있으신가요?





한국외대 에세이 면접   민족교육과 국제화가 충돌할 경우 민족교육을 포기할 수 있는가?   -‘국정화 교과서에 대한 학생의 의견을 말해보시오’   -텔레비전과 라디오 뉴스에 표준어를 사용하는 것에 대한 찬성 반대 생각 -2014에세이:Sns의 정보교환의 문제점을 지적(SNS를 통한 정보 공유의 부작용과 해결방안)  -면접:민족교육과 국제화가 충돌할 경우 민족교육을 포기할 수 있는가?... *문학을 ‘언어 예술’이라고 말하는 설명의 정당성 *국제 사회에서 무역자유화 경향이 한국경제에 주는 영향 *’문법’의 개념과 의사소통 중심의 실용적 외국어 교육에 알맞은 문법 교육에 관한 설명 *다국적기업이나 국제기구가 현지 문화와 수요를 반영하는 ‘지역화(Localization)’ 또는 ‘현지화’ 전략의 효과 *국제 사회의 공통적인 기준인 ‘글로벌 스탠다드(Global Standard)의 순기능과 역기능 *경제발전을 위한 산업시설 확대와 환경보호를 위한 자연친화 노력의 공존 방법 *’정보사회’의 순기능과 역기능 *자본주의 경제에서 성장우선론과 분배우선론의 대립에 대한 의견 등을 묻는 8개 질문을 활용했다. 자연계열은 *이공계 기피현상의 원인과 해결책 *놀이동산의 롤러코스터, 자이로드롭, 바이킹 중 하나를 택해 놀이기구에서 발견할 수 있는 물리법칙 *온실가스 배출량 1위의 대한민국인 상황을 주고 지구온난화 주범인 이산화탄소 감축을 위한 구체적 방법 *연역법과 귀납법 등 논리적 추론방법의 개념
 제2외국어선택 교육에 대한 생각
최근들어 폭력(가정폭력,성폭력,학교폭력)이 급증하여 문제가되고있다. 한학자?철학자?는 폭력의 원인을 인간의본성에 초점을두고잇는데 다른사람들은 사회에 근본적원인이잇다고주장한다. 이러한 폭력을부르는 사회적원인과 해결책을 제시하라

범죄 일어나는 사회적 요인 쓰고 예방 방법 쓰라 
한국사회에서 폭력이 증가하는 이유를 제시하고 그거에 대한 솔루션 
성폭력 원인중 중요한게-->사회적인 선정성 불감증 + 개인 이기주의 팽배 + 사회도덕성 상실..
○ 학생부종합전형, “제출서류 완벽하게 숙지하라” 

한국외대 학생부종합전형은 인·적성면접으로 실시됩니다. 면접관 2명과 지원자 1명이 질의응답을 하는 이대일 개별면접으로, 면접시간은 10분 내외입니다. 

면접관은 지원자의 학교생활기록부와 자기소개서를 기반으로 △전공적합성 △논리적 사고력 △인성을 종합평가합니다. 전공적합성은 지원자가 전공 및 진로에 대해 얼마나 깊은 고민을 했는지, 전공 및 진로에 대한 소질과 적성이 보이는지, 발전 가능성이 풍부한지 등을 평가하는 영역입니다. 하지만 지원자가 했던 활동이 지원하는 전공과 직결되지 않아도 괜찮습니다. 자신의 전공과 진로와 무관한 활동을 했거나 전공 관련 없는 다양한 분야에 대한 관심도 충분히 의미 있을 수 있기 때문이지요. 단, 그 활동을 통해 배우고 느낀 점이 지원학과와 어떤 연관성이 있는지를 면접관에게 설득력 있게 설명할 수 있어야 합니다.  

논리적 사고력은 자신이 알고 있는 지식을 면접관에게 얼마나 잘 전달하는지를 평가하는 영역입니다. 한국외대 입학처 측은 “지원자들이 질의응답을 하다보면 A에 대한 이야기를 하다가 갑자기 B를 얘기하는 등 자신의 논리가 무너지는 경우가 있는데 이를 주의하라“고 전했습니다. 인성적인 측면을 평가할 때는 학생의 열정과 의사소통자세, 태도를 주로 살펴봅니다. 더불어 공동체의식과 올바른 가치관을 가지고 있는지도 평가하지요.

입학처 홈페이지에 게시한 ‘2018 한국외대 입학전형 가이드-학생부종합’ 영상에서는 면접 대비방법을 다음과 같이 제시하고 있습니다. 첫째, 지원자가 제출한 서류를 완전히 숙지해야 합니다. 올해부터 학생부종합전형 면접에서 ‘계열별 공통질문’이 폐지되면서 서류연계질문이 증가할 것으로 전망되기 때문입니다. 한국외대 입학처 측은 “서류평가 내용을 면접에서 다시 한 번 물어보는데 이때 제대로 대답하지 못하면 면접에서 좋은 점수를 받기 어렵다”면서 “자신의 제출서류를 면접 전에 완벽하게 숙지하라”고 말했습니다.

둘째, 핵심만 간결하게 말할 수 있어야합니다. 이를 위해 학교수업 발표시간을 이용하는 등 평소 논리적으로 말하는 연습을 하는 것이 좋겠지요. 한국외대 입학처 측은 “제한시간 내에 자신의 생각과 장점을 면접관에게 충분히 전달하기 위해서 주어진 질문에 짧고 핵심적으로 정리해 대답하는 능력을 기르는 것도 중요하다”고 전했습니다.  

○ 특기자전형, ‘적성과 소질을 꾸준히 개발해 온 적극적인 학생을 선발하는 전형’

한국외대 특기자전형은 ‘외국어 분야(△영어 △프랑스어 △독일어 △러시사어 △스페인어 △중국어 △일본어 중 1개 분야)에서 탁월한 실력과 역량을 갖춘 자’를 선발하는 외국어특기자전형과 ‘수학, 과학 분야에서 탁월한 실력과 역량을 갖춘 자’를 선발하는 과학특기자전형으로 이뤄집니다. 두 전형 모두 면접관 2~3명과 질의응답을 하는 방식으로 진행되며 면접시간은 일반적으로 10분 내외입니다.

한국외대 외국어특기자전형 지원자는 사전에 제시문을 읽고 답변을 준비하는 일종의 대기실인 ‘리딩실’에서 한글로 된 공통 문제를 읽은 후, 면접고사장으로 이동하여 주어지는 질문에 한국어 또는 해당 외국어로 답하게 됩니다. 이때 답변은 주로 한국어로 해도 되지만, 면접관이 별도로 지시하면 해당 외국어로 답해야 하는 상황도 생길 수도 있지요. 지원한 모집단위에 따라 △영어 △프랑스어 △독일어 △러시아어 △스페인어 △중국어 △일본어로 대답해야하므로 해당 외국어 구사능력을 어느 정도 갖추고 있어야 하는 것이지요.

특기자전형의 면접 문제라고 해서 특정 외국어에 대한 실력을 얼마나 갖추고 있는지만 점검하진 않습니다. 시와 같이 문학의 한 구절을 읽고 화자의 의도를 파악할 줄 아는지를 검증하거나, 평소 지원자의 생각을 묻는 문항도 공통문제로 출제하며 다각도로 특기자전형 지원자를 검증하는 것이지요.
‘2017학년도 한국외국어대학교 선행학습 영향평가 결과보고서’에 따르면 외국어특기자 면접 공통 문제로는 ‘시의 한 구절을 읽고 이 시의 화자가 자연에서 배운 것이 무엇인지 구체적으로 말하라’ ‘고대 그리스 역사가인 투키디데스에 따르면 적절한 토론을 거쳐 결론을 내기 전에 성급하게 행동하는 것이 가장 나쁜 것이다. 이러한 관점에서 오늘날 대한민국의 정치현실을 비판하라’ 등의 문항이 출제됐습니다. 따라서 특기자전형을 준비하는 학생이라면 외국어 실력 향상에만 신경 쓸 것이 아니라 다양한 교과 및 비교과 활동을 통해 다방면에 관심을 가져야 할 것입니다. 

과학특기자전형 지원자도 마찬가지로 10분 간 공통 문제를 읽은 뒤 면접에 참여합니다. 공통문제는 주로 고교 교육과정 내에서 출제되며 수학, 과학 교과와 관련된 문제가 주를 이룹니다.

입학처 홈페이지에 게시된 ‘2018 한국외대 입학전형 가이드-특기자’에 따르면 지원자는 지원분야에 대한 깊이 있는 학습경험과 관련 교과를 얼마나 충실히 이수했는지, 그리고 교과 외 분야에서는 어떤 성취를 이루었는지를 명확하게 설명할 수 있어야합니다. 이를 통해 면접관은 지원자의 학업역량과 전공적합성을 평가합니다.

<지난해 면접 어떻게 나왔나, 인문계>지난해 한국외대 학종 인문계 면접의 공통질문은 무역정책, 문화, 사회 갈등, 언어 등 다양한 소재를 기반으로 출제됐다. 공통질문은 지원한 모집단위의 전공적성과 관련해 출제되기 때문에 지원자들은 전공에 관련한 시사 등에 관심을 기울일 필요가 있다. 선행학습영향 평가보고서에는 인문계열 8개 질문이 공개돼 있다.
▲'언어'와 '문자'에 대해 각각 정의를 내리고, 양자의 관계에 대해 설명하시오. △언어는 음성으로 전달되는 인간의 의사소통 도구다. 문자는 언어를 기록해 언어가 갖는 시간적. 공간적 제약을 극복하게 만들어준다. 언어와 문자가 시간의 흐름에 따라 표기법, 의미, 문장 등의 측면에서 변화를 겪게 된다는 점을 자신있게 답변하는 것이 평가의 관건이다. 
▲ 모든 조직에서는 구성원들 사이에 갈등이 발생할 수 있는데, 갈등으로 인해 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오. △갈등의 순기능과 역기능을 명확하게 제시할 수 있느냐에 평가의 초점이 맞춰진다. 갈등의 순기능에는 서로를 잘 이해할 수 있고, 새로운 아이디어를 창출할 수 있으며, 다양한 대안들이 모색된다는 점을 지적하면 된다. 역기능으로는 서로의 감정이 악화돼 협조가 불가능해지며, 자신의 이해관계나 가치관만을 고집하면 문제해결을 더욱 어렵게 만든다는 점을 풀어낼 수 있다. 
▲'문화'에 대해 정의를 내리고, 문화의 보편성과 특수성에 대해 설명하시오. △문화는 인류의 생활과 관계된 모든 것을 포함하며, 각 사회의 문화는 인류 생활의 공통적 특성에서 기인하는 보편성과 상이한 환경에서 기인하는 특수성을 동시에 갖고 있다. 겨울에 날씨가 추운 지역에서는 난방을 하는데, 한국은 온돌이라는 특수한 난방장치를 갖고 있다는 점과 같이 사례를 들어 설명하는 것이 효과적이다.
▲한국은 최근 많은 국가들과 자유무역협정(FTA)을 체결하고 있다. 정부에서 이러한 노력을 하고 있는 이유를 제시하고 이 과정에서 나타날 수 있는 문제점들을 제시하시오. △자유무역은 저렴한 가격, 품질개선, 선택의 폭 확대, 넓은 시장을 제공하는 이점이 있다. 어떠한 국가와 협정을 체결하느냐에 따라 상대적으로 경쟁력이 없는 기업들은 도태될 수 있고, 기업에 종사하던 근로자들은 실업자로 전락하기도 한다는 점을 문제점으로 제시하면 된다. 
▲최근 익명성에 의한 사이버윤리 문제가 대두되고 있는 바, 이에 대한 대책으로 인터넷 실명제가 거론되고 있다. 찬반의견을 밝히고 이유를 설명하시오. △양면성을 가진 인터넷 실명제에 대해 나름의 논리를 갖춘 찬반 의견을 개진하고 합리적인 근거를 설명하는 것이 평가대상이다. 사이버공간의 익명성은 특정 조직의 불법적 혹은 비도덕적 행위를 고발하며, 개인의 사생활을 보호하고, 억압적인 권위로부터 박해받지 않게 해준다. 반면, 익명성에 의한 무책임성은 거짓된 정보전달, 명예훼손과 인신공격 등의 역기능도 갖고 있다. 
▲현재, 한국 뿐만 아니라 세계적으로 경기불황 상황에 직면해 있다. 경기회복을 위해 정부가 취할 수 있는 정책들을 제시하시오. △경기불활 타개를 위해 정부가 할 수 있는 정책을 사례를 들어 설명하면 된다. 확장적 재정/금융정책을 거론할 수 있다. 대규모 공공사업이나 세금을 줄이는 등의 정책은 구체적 사례가 된다. 
▲자본주의와 사회주의의 특징을 비교해 설명하시오. △자본주의는 사회주의 계획경제에 상대되는 용어로 사유재산제에 바탕을 둔 자유주의 경제를 의미한다. 자유의 가치를 중시하며 사적소유권을 존중하는 특징을 갖고 있다. 사회주의는 분배를 중시하며, 생산수단의 공동소유 혹은 국유화를 통해 평등사회를 이룩하고자 한다. 
▲고령자의 임금을 낮춰 청년층을 더 고용함으로써 청년실업률을 감소시킬 수 있다는 주장에 대해 자신의 견해를 밝히시오. △나름의 근거를 들어 자신의 입장을 세우는 것이 평가의 관건이다. 기업들이 절감된 인건비를 청년고용에 사용한다는 인과관계를 설명하고 주장에 동의하지 않는다면, 다른 대안을 제시하는 것도 효과적인 면접 방법이 될 수 있다.
개별질문으로는 서류 기재내용에 대한 추가질문과 전공 관련 시사 내용이 제시됐다. ▲중국인들의 장,단점을 말해라(중국어통번역과) ▲데미안이라는 책을 읽었다고 하는데 유명한 구절을 아는가?(독일어과) ▲한국의 화장품이 중국에서 인기 있는 이유는 무엇인가?(중국외교통상학부) 등이 지난해 질문으로 출제됐다.
<지난해 면접 어떻게 나왔나, 자연계> 
지난해 한국외대 학종 자연계 면접의 공통질문은 정보통신, 에너지 보존법칙, 탄소순환 등을 소재로 출제됐다. 선행학습영향 평가보고서에는 자연계열 4개 질문이 공개됐다. 
▲디지털 신호를 아날로그 신호와 비교해 간략히 설명하고, 단백질을 구성하는 20가지 필수 아미노산을 2진법 디지털 신호로 표현하기 위해 최소 몇 비트(bit)가 필요한 지 제시하시오. △진법과 비트 등 기본적 디지털 정보 개념에 대한 이해 여부를 평가하기 위한 질문이다. 총 20가지 아미노산을 디지털 정보화하기 위해 필요한 비트 산출능력이 평가된다. 2진법 5비트로는 25=32개의 상태를 나타낼 수 있다.
▲연료, 바람 또는 파도 등 외부 에너지의 공급 없이 차가운 바닷물의 열에너지만을 이용해 계속 움직이는 배를 만드는 것이 가능할까? 가능 여부를 이유와 함께 설명하시오. △열역학 제 1,2법칙에 대한 이해 여부를 평가하기 위한 질문이다. 제 2종 영구기관에 대한 이해여부와 자신이 선택한 가능 여부를 뒷받침하기 위해 이유를 얼마나 조리있게 설명하느냐가 평가의 관건이다. 
▲광합성-화석연료의 생성-화석연료의 연소로 연결되는 탄소의 순환과정을 산화와 환원의 관점에서 설명하시오. △이산화탄소가 광합성에 의해 환원돼 탄수화물이 생성되고, 생성된 탄수화물은 한층 더 환원돼 화석연료가 생성된다. 생성된 화석연료는 연소과정에서 산소와 결합하는 산화과정을 거쳐 이산화탄소를 배출한다. 화학반응의 기본개념과 산화-환원의 개념, 탄소순환의 이해여부가 각각 평가 대상이다.
▲현재 사용되고 있는 스마트폰에는 센서를 기반으로 한 다양한 편의 기능이 탑재돼 있다. 그 중 한가지 기능을 예로 들어 센서의 작동원리와 함께 설명하시오. △정보를 인식하는 여러 가지 센서의 기본 작동원리와 센서작동의 입력-출력 에너지전환 이해 여부를 각각 묻는 질문이다. 운동에너지가 전기에너지로 전환되는 가속도 센서, 외부 빛에 따른 화면 밝기조정이 가능한 광센서 등 센서 사례를 들고 작동원리를 설명하면 된다.
개별질문으로는 서류 기재내용에 대한 추가질문과 전공 관련 시사 내용이 제시됐다. ▲자소서에 생명공학으로 무엇을 만들겠다고 했는데 자세하게 설명해주세요. ▲R&E를 했다고 하는데 구체적인 활동 내용은? ▲한국외대가 학생을 뽑아야 하는 이유는?(생명공학과) 등이 지난해 질문으로 나왔다.




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숙명여대 면접 문제  -정보화 사회의 장단점  -페이스북을 개선시키려는 노력으로 뭐가 필요하냐  -창의성이 뭐라 생각하냐  -세계화  -경영의 롤 모델  -경영학 책 읽은 거  -다문화  -매니저의 자질과 리더쉽  -세계화의 단점과 장점  -미국의 양적완화가 주는 영향  -신자유주의랑 equality or efficiency,낙수효과 분수효과, 한국의실상  -숙대 첫 인상  지원동기  -학업계획  -졸업후 진로  -마지막으로 하고 싶은 말.. *중소기업들이 외국인 노동자 고용 확대를 희망하고 있지만 정부가 외국인 노동자 고용비율을 제한하는 쿼터제를 시행하고 있다. 정책에 대해 어떻게 생각하는지 묻는 문항이 출제됐다. 국내 노동자가 기피하는 3D 인력난 해결방법과 외국인 노동자의 급격한 유입으로 발생할 수 있는 문제점도 물었다. *아프리카에서 확산되고 있는 에볼라 바이러스와 같은 전염성 질환에 감염된 국민을 이송해 치료하는 것이 적절한지, 국내 전염을 막기 위해 해외에서 치료 후 귀국하게 하는 것이 바람직한지 의견을 피력하는 문항이 나왔다. 에볼라 바이러스처럼 치료제가 없는 전염성 질환이 확산되는 경우 국가의 위기 상황이 발생할 수 있지 않을지, 가족 중 한 사람이 의료진이나 자원봉사요원으로 해외에서 전염된 국민을 치료하기 위해 출국해야 한다면 어떻게 할 지..

○ 학생부종합위주 전형, 꼬리 무는 ‘심층질문’ 주어져 

학생부종합위주 전형에 속한 △숙명인재 △국가보훈대상자 △기회균형선발 △사회기여 및 배려자전형은 모두 동일한 방식으로 면접을 실시합니다. 지원자가 제출한 서류의 내용을 바탕으로 지원자의 △전공적합성 △종합적 사고력 △의사소통능력 및 인성 등에 대해 종합적으로 평가하지요.  
 
숙명여대 학생부종합위주 전형 면접은 단순히 서류의 사실 확인에 그치는 면접이 아닌, 지원자의 활동에 대해 구체적으로 묻는 심층면접 방식으로 진행됩니다. 지원자가 한 활동에 대해 추가적인 심층 질문을 계속해나가는 형태이지요.  
 
예를 들어 외교동아리 활동을 한 학생에게 “해당 활동을 통해 무엇을 알게 됐나”라고 물어서 학생이 “동북아 정세에 대해 알게 됐다”는 답을 했다면 “그와 관련해서 현재 국제 정세에 대해 이야기해보라”와 같은 꼬리 질문을 하는 식입니다.  
 
숙명여대 입학처 측은 “지원자의 학생부에 실험내용이 적혀있다면 ‘실험에서 잘못된 결과가 나온다면 그 이유는 무엇이라고 생각하는가’ ‘실험에 성공하려면 어떤 방법을 쓸 수 있는가’ 등을 심층적으로 물어보는 식”이라면서 “이를 통해 지원자가 갖고 있는 전공에 대한 기본 지식과 활동의 진정성 등을 파악할 수 있다”고 밝혔습니다. 
 
숙명여대는 이와 같은 면접 방식을 통해 지원자의 ‘전공적합성’ ‘종합적 사고력’ ‘의사소통능력 및 인성’을 평가하고자 합니다.  
전공적합성은 지원자가 전공과 관련된 분야의 학업에 어떤 노력을 기울였는지를 평가하는 것이라고 생각하면 됩니다. 예를 들어 영어영문학전공에 지원한 학생이라면 학생부에 기록된 영어 교과와 관련된 내용들을 심층적으로 물어보는 것이지요. 학생부의 수상경력, 교과학습발달상황, 세부능력 및 특기사항 등을 살펴보며 자신이 한 활동과 그 의미를 다시 한번 정리해보는 것이 좋습니다.   
 
종합적 사고력은 의사소통과정에서 드러나는 논리적이고 다양한 사고를 평가하는 것입니다. 의사소통능력 및 인성은 지원자의 면접 태도와 기본적 의사소통 능력, 지원자가 가지고 있는 도덕적인 가치관을 통해 평가됩니다.  
숙명여대 입학처 측은 “종합적 사고력은 지원자의 주장과 반대되는 의견을 제시했을 때 지원자가 얼마나 논리적으로 타당한 근거를 제시하는지를 통해 드러나는 경우가 많다”면서 “예를 들어 지원자의 학생부에 ‘무상급식 찬반토론’을 한 경험이 적혀 있다면, 지원자의 입장과 반대되는 의견에는 어떻게 반박할 것인지를 물어 지원자의 다양한 시각을 평가하는 식”이라고 말했습니다.  
 
‘2018학년도 수시모집요강’에 기재되어 있는 평가자료 주요 활용 영역을 참고해 자신의 학생부와 자기소개서에서 예상 질문을 뽑아 연습해보는 것이 좋습니다. 다만 평가자료 주요 활용 영역 이외에도 학생부와 자기소개서의 모든 내용을 평가한다는 점을 유의해야겠지요.  
 
숙명여대 입학처 측은 “평소 친구들이나 선생님들과 모의면접을 통해 면접상황에 익숙해지는 연습을 해본다면 실제 면접에서도 떨지 않고 본인의 역량을 충분히 발휘하는데 도움이 될 것”이라고 밝혔습니다. 
 
○ 실기위주 글로벌인재전형, 모집단위별 언어 능력 키워야

숙명여대 실기위주 전형 중 예능창의인재전형(체육교육과, 시각·영상디자인과)의 면접은 학생부종합위주 전형 면접과 유사한 평가방식으로 진행됩니다. 마찬가지로 제출서류의 내용을 확인하고 전공적합성, 종합적 사고력, 의사소통능력 및 인성 등에 대해 종합적으로 평가하지요. 다만 학생부종합위주 전형에 비해 면접 시간이 짧고, 심층면접이 아닌 ‘일반면접’ 방식으로 이뤄집니다.   
실기위주 전형 중 글로벌인재전형은 면접방법이 다소 다릅니다. 글로벌인재전형은 지원 자격에 ‘동일언어부문에서 한 개 이상의 공인외국어성적을 취득하고 공인외국어성적표를 제출할 수 있는 자’라고 명시한 만큼 지원자의 외국어 능력이 중요하게 여겨지는 전형입니다. 이에 따라 면접도 지원자의 외국어 구사 능력을 확인하기 위해 ‘외국어 면접’을 실시하지요. 면접은 △프랑스언어·문화학과 △독일언어·문화학과 △일본학과 △글로벌서비스학부 △영어영문학부 등 모집단위별로 지정된 외국어로 진행됩니다.  
 
숙명여대 입학처 측은 “글로벌인재전형 면접에서는 지원자의 전공적합성, 종합적 사고력, 의사소통능력 및 인성을 평가함과 동시에 해당 언어 구사 능력을 확인한다”고 말했습니다.




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면접고사 평가방법 제출 서류에 기반하여 인성, 자기주도성, 전공 잠재력 및 발전가능성 등을 종합적으로 평가합니다.

○ 이화여대 고교추천전형 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 장래 희망이 무엇이지 말해보시오. 
3. 꿈이 바뀐 이유에 대해 말해보시오. 
4. 이화여대에서 학생이 잘할 수 있는 것을 말해보시오. 
5. 굳이 왜 이화여대를 지원했는지 말해보시오. 
6. 학업성적이 우수했는데 동아리 활동과 어떻게 병행했는지 말해보시오.
7. 이 시기에 성적이 많이 떨어졌는데 어떻게 극복했는지 말해보시오.
8. 공부를 하다 재미를 느낀 계기가 있다면 말해보시오. 
9. 수행 평가 중 노래 선곡 이유에 대해 말해보시오. 
10. 고교 시절 스포츠 활동에 대해서 자세히 말해보시오. 
11. 봉사활동에 통해 느낌 점을 말해보시오. 
12. 연구관련(연구내용, 탐구활동) 어떻게 하였는지 말해보시오.
13. 일본어 말하기 대회 입상이 있는데 어떻게 준비했는지 말해보시오.
14. 작성한 소논문에 대해 구체적으로 설명해보시오.  
15. 영어 토론대회에서 주장한 내용을 구체적으로 말해보시오.
16. 우버 택시 찬반 토론에 대해 구체적으로 말해보시오. 
17. 학교생활 중에서 어려운 점을 극복한 사례가 있다면 말해보시오.
18. 고교 생활 중 의미 있는 활동에 대해서 말해보시오. 
19. 회계사의 자질이 무엇인지 말해보시오.(경영학과) 
20. 인공지능 때문에 회계사가 사라질 수 있는데 어떻게 생각하는지 말해보시오.(경영학과)
21. 직업의 뜻에 대해 말해보시오.(경영학과) 
22. 호텔 경영에서 나만의 전략이 있다면 말해보시오.(경영학과)
23. 중국어에 관련 진로에 대한 어떤 계획이 있는지 말해보시오.(중어중문학과)
24. 부동산 원화 정책에 대한 토론 대회에 대해 자세히 말해보시오.(사회학과)
25. 왜 PD가 되고 싶은지 말해보시오.(사회학과) 
26. 캐스터 직업을 좋아하는 이유에 대해 말해보시오.(사회학과)
27. 국제개발협력과가 구체적으로 무슨 일을 하는지 말해보시오.(정치외교학과)
28. 연구관련(연구내용, 탐구활동) 어떻게 하였는지 말해보시오
29. 동아리를 선택한 이유에 대해 말해보시오 
30. 동아리 활동 내용에 대해 구체적으로 설명해보시오  
31. 앞으로 무엇(어떤 공부)을 하고 싶은지 말해보시오 
32. 인생의 목표에 대해서 말해보시오 
33. 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오   
34. 평소에 요리를 좋아하는지 말해보시오(식품영양) 
35. 학생이 생각하는 좋은 교사란 어떤 것인지 말해보시오(과학교육)
36. 좋은 간호사는 무엇이라 생각하는지 말해보시오(간호학과)
37. 전공에 대해 알고 있는 부분을 말해보시오(융합보건학과)
38. 사이버 보안에 대한 아는 것을 말해보시오(사이버보안)
39. 노벨상에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오(화학신소재)
40. 교육자의 마음가짐에 대해 말해보시오(수학교육과) 
 
○이화여대 수학과학특기자 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 장래 희망이 무엇이지 말해보시오. 
3. 아버지를 존경하는 이유를 말해보시오. 
4. 평소 취미가 무엇인지 말해보시오. 
5. 좋아 하고 있는 과목이 무엇인지 말해보시오. 
6. 평소 수능 준비는 어떻게 했는지 말해보시오. 
7. 평소 학교생활이 어땠는지 말해시오. 
8. 평소 즐겨 보는 책이 있으면 말해보시오. 
9. 감명 깊게 본 책이 있다면 말해보시오. 
10. 활동 보고서 내용에 대해 말해보시오.  
11. 연구관련(연구내용, 탐구활동) 어떻게 하였는지 말해보시오.
12. 살면서 모르는 것이 있을 때 어떻게 해결했는지 말해보시오.
13. 지금까지 가장 힘들었던 일과 어떻게 극복했는지 말해보시오. 
14. 친구와 의견 대립 되었을 때 어떻게 설득할지 말해보시오. 
15. 살면서 가장 열정적으로 했던 것에 대해 말해보시오. 
16. 앞으로 무엇(어떤 공부)을 하고 싶은지 말해보시오. 
17. 인생에 목표에 대해서 말해보시오. 
18. 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오.   
19. 이화여자 대학교를 어떻게 생각하는지(평소 이미지) 말해보시오.
20. 어떤 의사가 되고 싶은지 말해보시오.(의예과) 
21. 우수 학생들이 의대에 쏠리는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오.(의예과)
22. 인간으로서 살아가는데 가장 중요한 것이 무엇인지 말해보시오.(의예과)
23. 수학을 어떻게 생각하는지 말해보시오. (수학과) 
24. IT 산업의 전망은 어떨지 말해보시오.(컴퓨터공학과)  
 
○이화여대 어학특기자 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 장래 희망(진로)에 대해 말해보시오. 
3. 평소 관심분야가 무엇이지 말해보시오. 
4. 평소 스트레스를 어떻게 해소하는지 말해보시오. 
5. 평소 영어 공부를 어떻게 했는지 말해보시오. 
6. 본인만의 영어(불어, 중국어) 공부법이 있다면 말해보시오.
7. 가장 인상 깊었던 책에 대해 말해보시오. 
8. 디스토피아 책이 왜 써졌는지 본인의 생각을 말해보시오.
9. 평소 학교생활이 어땠는지 말해보시오. 
10. 활동보고서(연구관련, 연구내용, 탐구활동)를 어떻게 하였는지 말해보시오.
11. IET 영어독서 대회 과정과 느낀 점에 대해 말해보시오.
12. Enviromental issues 발표를 어떻게 했는지 구체적으로 말해보시오 .
13. 모의 UN 토론 과정에 대해 설명하고 본인의 느낀 점을 말해보시오.
14. 토론 대회에 내용과 본인의 역할(느낀 점)에 대해 말해보시오.
15. 해외 체류 당시 가장 크게 느낀 점을 말해보시오. 
16. 봉사활동을 하면서 느낌 점을 말해보시오. 
17. 학교생활을 하면서 리더십을 발휘한 경험을 말해보시오.
18. 고교 생활 중 의미 있는 활동에 대해서 말해보시오. 
19. 입학 후 학업 계획에 대해 말해보시오. 
20. 영어영문학에 관심을 가진 이유를 말해보시오.(영어영문학과)
21. 가장 기억에 남는 영문학 원서에 대해 말해보시오.(영어영문학과)
22. 영문학에 어떤 부분에 관심이 있는지 말해보시오.(영어영문학과)
23. 좋아하는 프랑스 작가와 왜 좋아하는지 말해보시오.(불어불문학과)
 
○이화여대 국제학특기자 
1. 지원동기를 말해보시오. 
2. 앞으로의 학업 계획에 대해 말해보시오. 
3. 본인의 꿈에 대해 말해보시오. 
4. 왜 이화여대를 선택했는지 말해보시오. 
5. 학생이 좋아하는 것과 싫어하는 것에 대해 말해보시오. 
6. 자기 자신에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오. 
7. 꿈을 위해 어떤 노력을 했는지 말해보시오. 
8. 전공과 관련해 관심 있게 읽은 책에 대해 말해보시오. 
9. 학교생활 중 가장 어려웠던 순간이 있다면 말해보시오. 
10. 봉사활동을 통해 느낀 점을 말해보시오. 
11. ‘psycho philotholosy’에 대해 말해보시오. 
12. ‘most important policy’에 대해 말해보시오. 
13. 국제학에 관심 있는 분야에 대해 말해보시오. 
<기출문제 없는 이대 면접..예시질문과 합격사례집 참고> 
선행학습영향 평가보고서에는 인성면접 질문과 서류연계 질문의 예시가 공개됐다. 인성 질문의 경우 ▲내 인생의 멘토(롤모델)는 누구인가, 그 이유는? ▲조별활동을 하면서 맡은 역할을 다하지 않는 친구가 있을 때 어떻게 대처했는가? 등이 제시됐다. 
서류연계 질문은 기초수학능력 성장가능성 리더쉽을 평가하기 위한 예시질문이 구분돼 공개됐다. 기초수학능력의 경우 ▲학교생활 중에 이루어낸 최고의 성과는? ▲학업 성취를 높이기 위한 본인만의 학습방법은? 등이었고, 성장가능성은 ▲학교 활동 중, 본인은 주로 어떤 역할을 담당했다? ▲지원 전공 분야에서 이루고 싶은 말은?의 질문이 제시됐다. 리더쉽 평가 질문은 ▲고교시절 본인이 발휘한 리더쉽은 어떤 특성인지 소개해보시오 ▲친구들이 말하는 본인의 특징은 무엇인가? 등이 나왔다. 






이화여대 면접문제  -자기소개 인천공항 민영화 un 사무총장 된다면 뭐하고 싶은지   -traditional market vs supermarket   지원동기   리더쉽   rational consumer    경기침체   economic crisis based on irrational human behavior    -마지막으로 하고 싶은 말    - 공정 거래 이론적 근거를 설명하라.      공정 거래의 의미 무엇인가   - 당신은 자유 무역의 단점을 개선하기 위해 무엇을 할 수 있는지
네가 다른 사람들과 다른점이 뭐냐?        부정선거 방지
왜 이 국제학부에 지원했냐?      agent-principal benefit asymmetry 가 aligned하지 않을 때의 problem, 이에 대한 원인, 해결방법
국민이 정치인에게 맡긴 책임과 의무가 있는데 정치인이 그것을 수행하지 못하였을 때





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건국대 면접평가 영역 및 기준 평가영역 평가요소 

전공수학역량 ?전공관련 지원 동기와 고교 교육과정 내에서의 노력의 우수성 ?논리적 사고력 개별면접 KU핵심역량 (제출서류기반) (인성) ?적극성 ?정직성 ?문제해결력 종합역량 ?전형취지의 적합성 ?잠재력 
KU핵심역량 (인성) 구체적 설명 적극성 맡은 바에 대한 높은 성과를 위하여 해야할 일들을 주도적으로 계획하고, 수행에 필요한 자료를 다양 한 방법을 통해 탐색하는 등 적극적으로 수행하려는 태도 정직성 자신을 포장하여 과장하려 하지 않고 자신에게 손해가 주어진다 하더라도 자신의 모습을 있는 그대 로 보이려고 노력하는 태도 문제 해결력 어떠한 문제가 발생하였을 경우, 자신에게 주어진 자원을 최대한 효과적이고 효율적으로 활용하여 해 결하려는 능력 

 건국대 면접 문제  -자기소개    -마지막으로 하고 싶은 말 -사회에서 개인이 행하는 역할과 ‘공동체와 개인’의 관계를 주제로 설문조사 결과를 분석하고 자신의 견해를 묻는 문제가 출제됐다. 공동체주의적 사고와 개인주의적 사고에 관한 고교 교과서 지문과 시, 설문조사 도표 등 4개 제시문을 주고 공동체주의적인 사람 중에선 적극적 행동성향을 보이는 사람이 많고, 개인주의적 사람 중에는 소극적인 행동성향을 보이는 사람이 많은 이유를 분석하라는 문제가 나왔다. 제시문은 고교 ‘윤리와 사상’ 교과서와 ‘문학’ 교과서, 서경식의 ‘시대의 증언자 쁘리모 레비를 찾아서’ 등에서 출제됐다.     -세계화   공정무역   세계화는 양측에 도움이냐 아니면 선진국만 도와주는거냐     싸이의 전 세계적 인기를 보아서 우리의 문화를 세계에 알리기 위해서는     현대적이고 대중적인 접근이 좋냐 아님 우리 고유의 것에 중요시하는 접근이 좋냐    자기소개   진로계획  학업계획
<면접 대기실에서>  교실 자습할 때 분위기와 거의 비슷.. 면접 대기실에 들어서자마자 가방과 면접과 관련된 모든 서류를 제출해야합니다..이름순 혹은 수험번호순으로 면접실에 입장..  질문 1. 1분간 자기소개 부탁드립니다.  질문 2. 000학부가 무엇을 하는 곳인가요?  질문 3. 학업 성적이 계속 내려가는데 어떤 이유인가요?   질문 4. 자격증 수상실적이 많은 이유... 000 마을에 갔다오셨는데 어떤 활동을 했었나요?   질문 5. 고등학교 1학년 때부터 000분야를 혼자서 독학하셨다는데 어려움은 없으셨나요?   질문 6. 봉사 시간이 다른 타 학생보다 적은데 이유가 무엇인가요?    질문 7. 000트러블이 있다고 들었는데 학업에 많이 방해가 됬나요?   질문 8. 마지막으로 하실 말씀 있으신가요?

○ KU자기추천전형·KU고른기회전형Ⅰ,Ⅱ, ‘나’를 잘 아는 것이 중요

KU자기추천전형과 KU고른기회전형Ⅰ,Ⅱ의 면접방식은 동일합니다. 지원자의 제출서류에 기초해 서류의 진위여부 확인과 학교생활 충실도, 인성 등을 평가하지요. 개별면접으로 진행되며 면접시간은 10분 내외입니다.

면접에서는 지원자의 △학업역량 △전공적합성 △인성 △발전가능성 등 4개 요소를 기준으로 정성적으로 종합 평가합니다. 전공적합성은 지원자의 전공에 대한 관심 및 이해도와 전공 관련 활동경험을 봅니다. 따라서 고교시절 활동과 지원한 전공과의 연관성, 나아가 입학 후 이를 어떻게 발전시킬 수 있는지 묻는 질문이 나올 수 있습니다.

‘2018학년도 건국대 수시모집요강’에 따르면 해당 전형의 면접은 “학생부와 자기소개서에 기록되어 있는 지원자의 고등학교 과정 중 활동에 대한 질문과 답변을 통해 건국대학교의 인재상인 We人에 기반하여 인성을 평가”하는 방식으로 이루어집니다.

이때 인성은 ‘소통역량’을 의미합니다. 지원자가 얼마나 효과적인 의사소통 방법을 사용하여 메시지를 전달하고 이해하는지, 나아가 팀원 간의 상호 협조와 협력을 효과적으로 이끌어내는지를 확인하는 것이지요. 예를 들어 지원자가 자율 동아리를 운영해 본 경험을 자기소개서에 기재했다면 동아리 장으로서 어떻게 부원들을 통솔했는지, 이 과정에서 의사소통 상의 어려움을 걲였다면 어떻게 해결했는지 등을 물어볼 수 있습니다.
건국대 입학처 측은 “지원자가 제출한 서류(학교생활기록부, 자기소개서)만으로 면접질문을 구성하며 그 외에 전공지식이나 또는 시사상식은 일절 묻지 않는다. 따라서 지원자가 자신이 제출한 서류의 내용을 잘 숙지하는 것이 가장 중요하다”면서 “자기소개서를 작성할 때부터 자신에게 가장 의미 있고 자신의 강점을 잘 드러낼 수 있는 소재를 찾아 이에 대한 질문이 면접에서 나올 수 있도록 유도하라”고 말했습니다.
○ KU예체능우수자전형, ‘인성’에 집중하라

KU예체능우수자전형 중 체육유형에서는 지원자의 지원동기, 적성 및 소질, 인성 등을 종합적으로 평가합니다. 1단계에서 서류를 제출하지 않으므로 서류를 바탕으로 한 면접방식은 아닙니다. 3명 이상의 면접관이 참여하며, 이들 중 1명은 학과 교수가 아닌 외부위원입니다.

KU예체능우수자전형 체육유형 지원자는 △축구 △야구 △농구 △테니스 △육상 △골프 중 지원한 분야에 대한 경험과 특기를 면접에서 드러내야합니다. 예를 들면 골프 대회에서의 경험, 육상 시합에서 겪은 어려움을 극복한 과정 등을 묻는 질문이 제시될 수 있습니다. 또한 앞으로의 운동계획과 학업계획에 대해서도 질문할 수 있습니다.

KU예체능우수자전형 체육유형은 사범대학 체육교육과 학생을 선발하는 전형입니다. 건국대 입학처 측은 “졸업 시 교사자격증을 받게 되는 사범대학 소속 학생을 선발할 때, 다른 전형에 응시하는 지원자들보다 ‘인성’을 중요하게 볼 수밖에 없다. 올해는 특히 인성과 관련된 문항을 많이 출제할 예정”이라면서 “교직과 관련된 자신의 가치관을 분명하게 정립하고 면접관들에게 잘 설명할 수 있도록 정리해두는 게 도움이 될 것”이라고 말했습니다.

건국대 KU자기추천 면접이 선행학습 영향평가보고서 등에 따로 기출문제가 공개되지 않는 상황에서 수험생들이 실제 합격사례를 참고해 면접에 대비하는 데 도움을 주는 자료인 셈이다.






 

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인성면접
면접형식 - 면접내용 : 인성면접 - 자료방식 : 서류확인 면접/출제문항 면접 - 대면방식 : 면접관(2인) 대 지원자(1인) - 면접형식 : 개인면접. 면접시간 : 10분 내외 (단, 의학계열은 30분 내외, 지원자의 가치관 및 인성을 확인하기 위한 면접 추가 시행) 라. 면접내용 평가 요소 평가 기준 인성 창학이념 적합도 - 창의적 노력, 진취적 기상, 건설적 협동 인성 - 품성, 태도, 사회성, 자기주도성 전공적합성 전공 기초소양 - 전공적합성, 학업역량 논리적 사고력 - 탐구력 및 논리적 의사소통능력
경희대 면접문제  -다수의 결정으로 운영되는 민주사회이다 그러나 다수의 의견이 항상 맞지는 않다는 비판이 있다=>이것에 대해 어떻게 생각하는가  -자신이 가지고 있는 인성 가치관은  -경희대를 올려고 하는 이유 -자신의 수학 능력을 말하시요 -지원동기 -합업계획 -면접 절차와 계열별 가치관/인성확인을 위한 공통질문의 예시도 공개했다. 인문계는 '사이버공간이 현대인에게 꼭 필요한가', 자연계는 '한국의 연간 강수량은 세계 평균보다 높은 편이지만 물 부족 국가로 편입되어 있다. 우리나라가 물 부족 국가인 원인을 설명해보시오', 의학계에는 '의사가 갖추어야 할 최고의 덕목은? 그 이유는'이라는 예시 문항이 공개됐다. 이밖에 자기소개와 지원동기, 자신의 장단점을 말하고 단점을 극복하기 위해 노력했던 점, 지원학과에 관심을 갖게 된 계기 등의 공통적 면접질문들이 제시됐다... *다수결 기반의 의사결정에 대한 비판적 견해에 대한 의견 *사회 부정부패청산 방지의 중요성과 실현 방법 *한국사회 발전에 장유유서가 권장되어야 할 인간관계인지에 대한 의견을 피력해야 했다. 자연계열은 *원자력발전소 증설에 대한 찬반 의견 *과학기술의 발전이 삶의 질을 높인다는 주장에 대한 개인의 견해를 밝히는 문항이 나왔다. 의학계열은 *자신이 의사라면 정부의 에볼라 바이러스 감염국 파견에 자원할 것인지 여부와 이유를 제시해야 했다. 해당 학부내의 전공을 깊이 있게 공부하는데 가장 중요한 기초학문은 무엇이라 생각하며, 그 이유를 설명하시오.
(질문예시 : 국제학부)Koreans have a tendency to argue that their neighbors, Chinese and Japanese, are ignorant of "true" history, often brainwashed by the latter governments' propaganda.  Do you think Koreans are any better in terms of avoiding blind patriotism and a biased view of the world than Chinese and Japanese?  Is it possible to have an objective view of history?



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