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이제부터는 인성+소통+배려+전공적합성+창의력+발표/수행평가+협업능력이다..학교(공교육)활동 강자가 유리!
국민대 최고의 스팩은 협업능력이다! 2020학년도 신입생 두 명 중 한 명은 학생부종합전형을 통해 선발 잘 짠 전략 하나면 내신1.7~4등급(최저5~6등급 IB33~8/GPA3.3~8)도 국민대 성공한다! 협업능력 학교 활동 강자가 유리! 2020학년도 학생부종합/국민프런티어 전형,어학,소프트웨어 특기자전형,학교장추천,학생부교과전형,농어촌,전문계고,직장인,재외국민전형 바로 이런 학생들을 선발하기 위한 전형이다
2020학년도 대학입학전형계획 주요사항 <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>2020학년도 대학입학전형계획 - 국민대학교 학생부종합(국민프런티어전형)의 경우 검정고시, 국외고, 학력인정학교 출신도 지원 가능 수시모집 학생부교과(교과성적우수자전형) 대학별 고사(면접) 페지
학생부 종합 1단계:서류 3배수 '자소서와 면접에서 거짓말하면 탈락한다' 2단계:면접 *단순히 “성적 위주의 줄 세우기식 선발방식”에서 벗어나 학생이 가진 자기주도성, 소질과 적성, 인성,발전가능성의 잠재역량을 학교생활기록부, 자기소개서, 면접 등의 전형요소를 활용하여 다각적, 종합적 측면에서 평가하고, 우수 학생을 선발.. 내신 1등급100점, 2등급 99점, 3등급 98점, 4등급 95점..전공적합성과 자기주도성, 도전정신이 당락에 조금 더 결정적 영향을 미칩니다. 공동체의식, 협동능력과 같은 인성만으로 지원자의 당락을 결정하긴 어렵기 때문이지요.
국민대 수시등급 - 2018입시결과(내신,경쟁률,추합)학생부종합/국민프런티어 전형,어학,소프트웨어 특기자전형,학교장추천,학생부교과전형,농어촌,전문계고,직장인 특별전형 합격자 평균은 2등급~4등급(최저6~7등급대도 합격) 언론정보학부 광고홍보학전공 3.02등급 국제통상학과 3.03등급 경영정보학부 3.09등급 건설시스템공학부 3.41등급 소프트웨어학부 3.21등급 나노전자물리학과 3.31등급
실패와 실수도 스펙(고려대)..실패를 두려워 하지 말고 "자신의 목소리를 내주세요"[방탄소년단 BTS/UN연설문](And maybe I made mistake yesterday, but yesterday's me is still me. Today, I am who I am with all of my faults and my mistakes. Tomorrow, I might be a tiny bit wiser, and that would be me, too.) And maybe I made mistake yesterday, but yesterday's me is still me. Today, I am who I am with all of my faults and my mistakes. Tomorrow, I might be a tiny bit wiser, and that would be me, too. 김연자 아모르파티(Amor fati)자신에게 실망 하지마 모든걸 잘할 순 없어 오늘보다 더 나은 내일이면 돼 가슴이 뛰는 대로 하면 되는 거야
국민대 인재상 ‘홍익인간’의 정신과 대학의 건학이념 및 육영이념을 바탕으로 국가와 인류사회 발전에 필요한 교육과 연구, 사회봉사활동을 성실하게 수행함으로써, ‘실천하는 교양인’, ‘소통하는 협력인’, ‘앞서가는 미래인’, ‘창의적인 전문인’의 소양을 두루 갖춘 인재를 양성함을 목적으로 한다.
학생부종합전형은 남다른 ‘이력’에 대해 평가하고자 하는 전형이 아닙니다. 본인이 하고 싶은 일 또는 잘하는 일을 찾아가는 ‘과정’을 평가하는 것이 학생부종합전형이죠. 따라서 무엇인가를 특별히 준비하려고 할 필요는 없습니다. 자신의 길을 찾아가는 과정 그 자체만으로도 학생부종합전형을 대비할 수 있습니다.
고3 수험생들은 남은 시간 1, 2학년 때 준비해왔던 ‘과정’을 차곡차곡 잘 정리해 보길 바랍니다. 그리고 만약 지금 고1, 2라면 지금부터라도 자신이 좋아하는 일과 하고 싶은 일이 뭔지 찾아보고, 만약 둘 사이에 간극이 있다면 그 간극을 어떻게 줄여나갈 수 있을지 다양한 활동과 경험을 바탕으로 고민해보길 바랍니다. 꼭 자신만의 길을 일관되게 좇아오지 않았더라도 괜찮습니다. 노력의 과정만 충분히 보인다면 말입니다. 다소 혼란스럽더라도 자신만의 길을 찾아가는 그 부단한 과정을 학생부종합전형에서는 높이 평가합니다.
예상2020학년도 국민대 국민프런티어전형 ‘어학 특기자전형’ SW특기자 수시합격점수 내신1.7~4등급(최저5~6등급 IB33~8/GPA3.3~8)학교활동우수자 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 면접 승부 가능.
학생부종합 국민프런티어 전형 595명, 25.8% (예체능 20명, 3.3%) 수능 최저학력기준 미적용
지원자격 국내 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자 전형방법 1단계 서류평가 100% (3배수) 2단계 1단계성적 70% + 면접 30% 서류평가 : 자기주도성, 발전가능성, 전공잠재력, 학업능력, 공동체의식 및 협동능력서류평가 자료 : 학교생활기록부(또는 대체서식), 자기소개서 면접 : 입학사정관 3명의 평가자가 출제 지문 없이 제출서류를 통한 질의응답, 10분 내외 평가 내용 : 제출서류(학교생활기록부(또는 대체서식), 자기소개서)와 연계한 개별 심층 면접 평가 항목 : 자기주도성 및 도전정신, 전공적합성, 인성
어학특기자/프런티어(KMU 국제학부 영어영문 국제통상 정치외교)내신1.7~4등급(최저5~6등급 IB33~8/GPA3.3~8) 학교활동우수자 국민프런티어로 승부 & TOEFL115 TOEIC980 어학특기자로 승부/전공적합성 인성면접 가장 큰 변수
실기위주 특기자 전형 모집인원 66명, 2.8% (예체능 29명, 5.7%) 수능 최저학력기준 미적용
어학 특기자 지원자격 국내 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 인정되는 대한민국 국적자 최근 2년 이내(응시일 기준 2017년 10월 이후) 아래에 해당하는 공인어학성적표를 서류 제출기간 내에 제출할 수 있는 자 영어 영어영문학부 5명, KMU International Business School 38명 러시아어 유라시아학과 2명 일본어 일본학과 3명 전형방법 1단계 특기(어학성적) 100% (8배수) 2단계 1단계성적 20% + 면접 50% + 학생부교과 30% 면접고사 기본소양Ⅰ (한국어 구술) 250점 기본소양Ⅱ (해당 외국어 구술) 250점 일반적인 사회 현상이나 이슈화되는 내용에 대한 의견을 묻는 문제 수험생의 기본 자질 및 품성 등 평가 출제된 문제 열람 후 질의응답 형식의 개별 구술 면접
외국어활동(영어 제2외국어 내신1~3등급)우수자 TOEFL115 TOEIC980 TEPS930 면접이 자신 있다면 어학특기자로 승부 , 학교(내신포함)활동과 면접이 자신 있다면 국민프런티어로 승부
실력+사교육+'운' 3박자 완성 합격? ‘어학 특기자전형’[TOEFL115 TOEIC980 TEPS930점 정도 합격 가능 예상] 영어분야 지원자격 추가 TOEIC 900점 이상 또는 TOEFL IBT 95점 이상 또는 TEPS 800점 이상 어학 특기자는 외국 국적자 지원 불가 영어영문학부 5명 KMU International Schol 38명 국제학부 유라시아학전공 2명 일본학전공 3명 ..1단계 : 해당 어학성적으로 모집단위별 모집인원의 8배수를 1단계에서 선발 / 2단계 : 면접50% 학생부교과30% 1단계 성적20% / 면접 출제내용:일반적인 사회 현상이나 이슈화되는 내용에 대한 의견을 묻는 문제 , 평가내용:수험생의 기본 자질 및 품성 등 평가 , 면접방법:출제된 문제 열람 후 질의응답 형식의 개별 구술 면접.. 이 전형은 솔직히 말하면 사교육 전문가도 합격 장담하기가 어렵다!
소프트웨어 특기자 (소프트웨어학부 15명) 지원자격 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 최근 3년 이내(개최일 기준 2016년 10월 이후)에 국민대학교 알고리즘대회, 국제정보올림피아드(lOI), 한국정보올림피아드(KOI), 국내 정규 4년제 대학 주최 전국규모 컴퓨터 프로그래밍 실기대회(소프트웨어중심대학사업협의회 주최 포함)에 출전하여 개인전 상위 입상한 자 3학년 1학기까지 3개 학기 이상의 국민대 반영교과영역의 지정교과목 석차(과목, 학기 또는 학년(계열)별) 성적이 있는 자 전형방법 1단계 특기(입상성적) 100% (3배수) 2단계 1단계성적 20% + 면접 50% + 학생부교과 30% 면접고사 기본소양 : 일반적인 사회 현상이나 이슈화되는 내용에 대한 의견을 묻는 문제 수험생의 기본 자질 및 품성 등 평가 출제된 문제 열람 후 질의응답 형식의 개별 구술 면접 전공지식 : 별도의 문제출제 없이 수험생이 지참한 포트폴리오를 통해 평가 소프트웨어 개발 능력 및 열정 수험생의 포트폴리오를 통한 개별 구술 면접 (포트폴리오 내용 : 상장 또는 결과물 상장 : 공모전 불가, 단체전 불가, 참가증 가능 결과물 : 본인이 개발한/참가한 작품(규격 : 작품당 A4 2장 이내, 총 작품 5개 이내))
2.예상2020학년도 국민대 학교(내신포함)활동이 좋다면 학생부종합 학교장추천 승부하고 비교과영역과 면접이 자신있다면 국민프런티어전형에 승부 내신1.7~4등급(최저5~6등급 IB33~8/GPA3.3~8에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 면접 승부 가능
학생부종합 학교장추천 전형 324명, 13.8% 수능 최저학력기준 미적용
지원자격 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 3학년 1학기까지 국내 고등학교 생활기록부 성적이 3개 학기 이상 있는 자 반영교과영역인 국어(공통), 영어(공통), 수학(공통), 사회(인문계열), 과학(자연계열)의 석차 성적이 과목별로 하나 이상 있는 자 졸업(예정)학교의 학교장 추천을 받은 자 전형방법 일괄 학생부교과 30% + 서류평가 70% 서류평가 : 자기주도성, 발전가능성, 전공잠재력, 학업능력, 공동체의식 및 협동능력 서류평가 자료 : 학교생활기록부, 자기소개서
재외국민과 외국인 특별전형 모집요강 국영수필답고사 그외 상세한 사항은 클릭 참고 하세요.
3,예상2020학년도 국민대 학학생부교과 교과성적우수자 전형 내신1.7~3.4등급(최저3~4등급)수능최저가 변수. 수능최저학력기준미적용 할 때 합격자 학생부 교과 성적 평균은 ▲인문계 1.7~2.3등급 ▲자연계 1.8~3.3등급이었다.
학생부교과 교과성적우수자 전형 457명, 19.8%
국내 고등학교 졸업(예정)자 3학년 1학기까지 3개 학기 이상의 국민대 반영교과영역의 지정교과목 석차(과목, 학기 또는 학년(계열)별) 성적이 있는 자 전형방법 일괄 학생부 100% 수능 최저학력기준 적용 인문 국어, 수학 가/나, 사탐/과탐(상위 1과목) 영역 중 2개 영역 등급 합 6 이내 자연 국어, 수학 가/나, 과탐(상위 1과목) 영역 중 2개 영역 등급 합 7 이내
4,예상2020학년도 국민대 농어촌 특별전형 내신1.5~3.5등급에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 비교과영역1~3개 등 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리) 진실된 농어촌고 본연의 고교활동과 관련한 면접 승부 가능.
전형방법 1단계 서류평가 100% (3배수) 2단계 1단계성적 70% + 면접 30%
농?어촌학생전형에서는 ‘전형취지 부합도’(지원자가 농·어촌학생전형의 취지에 부합하는지 여부)를 평가에 반영함 4. 서류평가 1단계 서류평가 성적으로 모집단위별 모집인원의 3배수(300%)를 선발 가. 서류평가 요소 : 자기주도성, 발전가능성, 전공잠재력, 학업능력, 공동체의식 및 협동능력 나. 서류평가 자료 : 학교생활기록부, 자기소개서 5. 면접 1단계 선발인원 중에서 모집단위별로 2단계 전형요소별 반영비율(배점)에 따른 전형총점의 성적순으로 모집인원의 100%를 선발 가. 평가 방법 : 입학사정관 3명의 평가자가 출제 지문 없이 제출서류를 통한 질의응답(10분 내외) 나. 평가 내용 : 제출서류(학교생활기록부, 자기소개서)와 연계한 개별 심층 면접 다. 평가 항목 : 자기주도성 및 도전정신, 전공적합성, 인성 6. 제출서류 : 학교생활기록부, 자기소개서, 농어촌 지역 재학·거주 증명서류 등 7. 수능최저학력기준 : 없음
농어촌 특별전형 ‘농ㆍ어촌학생전형’ [학생부종합전형] (정원외) 1. 모집인원 : 100명[인문계 44명, 자연계 53명, 금속공예학과 1명, 도자공예학과 1명, 기업경영학부(야간) 1명] 2. 지원자격(아래 사항 모두 해당자) 가. 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 3학년 1학기까지 국내 고등학교 생활기록부 성적이 3개 학기 이상 있는 자 1단계 : 서류평가(학생부, 자기소개서 등) 100% (3배수)? 2단계 : 1단계 성적 70% + 면접30% ※ 지방자치법 제3조에 의한 읍·면 또는 도서·벽지교육진흥법 제 2조에 의한 도서·벽지지역에 소재한 농·어촌고등학교의 전 교육과정을 이수한 2017년 2월 이후 졸업(예정)자로서 아래 사항 중 하나의 자격을 갖춘 자
① 초등학교 시작일부터 고등학교 졸업일(졸업예정자 포함)까지 학생의 거주지 및 출신학교 소재지가 농·어촌 읍·면지역 또는 도서·벽지지역인 자 ② 중학교 시작일부터 고등학교 졸업일(졸업예정자 포함)까지 부·모·학생 모두의 거주지 및 학생의 출신학교 소재지가 농·어촌 읍·면지역 또는 도서·벽지지역인 자
5,예상2020학년도 국민대 수시 특성화고졸재직자 고등학교 졸업 후 통산 3년 이상 근무자 면접 승부 가능 전형방법 1단계 서류평가 100% (3배수) 2단계 1단계성적 70% + 면접 30%
‘특성화고 등을 졸업한 재직자전형’ [학생부종합전형] (정원외) 1. 모집인원 : 156명 [기업융합법학과(야간) 46명, 기업경영학부(야간) 110명] 제출서류 : 학교생활기록부, 자기소개서, 근무(영업) 증명서류 등
일반고교졸재직자전형 수시 ‘취업자 전형’ 1단계 : 서류 100% (3배수) 2단계 : 1단계 성적 70% + 면접 30% 제출서류(학교생활기록부, 자기소개서)
‘취업자전형’ [학생부종합전형] 1. 모집인원 : 23명 [기업융합법학과(야간) 3명, 기업경영학부(야간) 20명]
국내 고등학교 졸업자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력인 인정되는 자(단, 국외고등학교 졸업자 제외)로서 본교가 인정하는 산업체에서 원서접수 마감일 현재 통산 3년 이상 근무(영업)중인 자
4. 서류평가 1단계 서류평가 성적으로 모집단위별 모집인원의 3배수(300%)를 선발 가. 서류평가 요소 : 산업전문성, 도전정신, 인성 나. 서류평가 자료 : 학교생활기록부, 자기소개서 5. 면접 1단계 선발인원 중에서 모집단위별로 2단계 전형요소별 반영비율(배점)에 따른 전형총점의 성적순으로 모집인원의 100%를 선발 가. 평가 방법 : 입학사정관 3명의 평가자가 출제 지문 없이 제출서류를 통한 질의응답(10분 내외) 나. 평가 내용 : 제출서류(학교생활기록부(또는 대체서식), 자기소개서)와 연계한 개별 심층 면접 다. 평가 항목 : 산업전문성, 도전정신, 인성 6. 제출서류 : 학교생활기록부(또는 학교생활기록부 대체서식), 자기소개서, 근무(영업) 증명서류 등 7. 수능최저학력기준 : 없음
7,예상2020학년도 국민대 수시 전문계고교(특성화고교졸업자)특별전형 내신1.5~3.3등급에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 비교과영역1~3개 등 진실된 전문계고 본연의 고교활동과 특정 분야에 뛰어난 능력을 갖춘 학생이라면 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)면접 승부 가능..
학생부종합 고른기회Ⅰ 전형 101명, 4.3% 수능 최저학력기준 미적용
지원자격 국내 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자 국가보훈대상자 / 기초생활수급자 / 차상위계층 / 한부모가족 지원대상자 / 특성화고교 졸업자 전형방법 1단계 서류평가 100% (3배수) 2단계 1단계성적 70% + 면접 30% 서류평가 : 자기주도성, 발전가능성, 전공잠재력, 학업능력, 공동체의식 및 협동능력서류평가 자료 : 학교생활기록부(또는 대체서식), 자기소개서 면접 : 입학사정관 3명의 평가자가 출제 지문 없이 제출서류를 통한 질의응답, 10분 내외 평가 내용 : 제출서류(학교생활기록부(또는 대체서식), 자기소개서)와 연계한 개별 심층 면접 평가 항목 : 자기주도성 및 도전정신, 전공적합성, 인성
윤건 (2009-01-30 17:54:50, Hit : 29, Vote : 0) 국민대 취업자전형 09학번 합격했습니다.
안녕하세요. 오늘 막 합격자 발표를 접하고 기쁜 마음에 몇 자 적습니다.
사회생활 10여년동안에 늘 마음속 응어리진 학벌에 대한 열등의식과 배움의 모자람을 풀고자 작년 6월에 학원에 등록했습니다. 영업쪽으로만 근무를 했던터라 사실 처음에 만만하게 본 것도 사실이였습니다.
첫날 학원에서 면접연습을 한날 비교적 쉬울것이다,. 라는 예상을 깨고 말한마디 제대로 못했던 기억이 납니다. 경제나 정치에 관심이 별로 없었던 탓도 있었겠지만 내가 잘 알고있는 분야의 1:1의 비지니스 컨텍과는 확연한 차이가 있었고 그나마도 객관적으로 상대방에게 전달하기가 어려운 환경임을 감안하면 결코 면접은 쉽지 않습니다. 물론 정치나 경제에 매우 관심이 높고 관련분야에 종사하시는 분들은 조금 수월하실 수도 있을지 모르지만 본인의 생각을 정해진 시간안에 학문적 이론과 경험이 풍부한 대학교수분들 앞에서 조리있게 설명을 하기는 쉽진 않습니다. 더군다나 작년처럼 다양한 잇슈와 쟁점들이 하루에도 몇개씩 쏟아지는 현상에서는 더더욱 힘이 든게 면접이라고 생각합니다.
기초 상식에만 의지하여 면접연습을 하니 잘 늘지 않았습니다. 두어달을 허송하다 안되겠다 싶어 원장님 말씀대로 학원에서 뽑아준 적중문제 위주로 시사쟁점들을 탐독하면서 처음엔 암기와 필기위주의 훈련으로 두어달을 열심히 했습니다. 조금씩 각 쟁점들을 연결시킬 수 있는 대답들도 하게되면서 말문도 트이고 급작스러운 모의질문에도 더듬거리는 정도까지는 쉽게 나오더군요.
11월 들어서면서 더욱 열심히 자료도 찾아보고 시사용어들도 외워보고 라디오, 티브이 시사프로그램들 정말 원없이 봤습니다. 철지나간 잇슈들도 다 찾아보고 말이죠.. 12월달부터는 미리 암기하는 습관도 버리고 페이퍼 기재도 하지 않고 학원에서 시키는대로 계속 적중예상문제 위주로 연습했던 사항들을 연결시켜 가며 구술에 임했습니다. "면접장 가면 지금 연습하는 거 반도 못 버팁니다.암기하거나 보고하지 마세요" 를 매번 말씀해주시던 원장님 생각이 나네요.^^
또 하나 학원에서 가장 도움이 많이 되었던건 다른 원생들의 생각을 들으면서 내 생각과 비교를 할 수 있었던 겁니다. 보수, 진보, 긍정적, 부정적, 찬성과 반대를 넘나들며 하루 3시간에 걸친 구술연습에 다른 원생분들에게 들었던 많은 생각들이 도움이 되었다고 생각합니다. 논쟁이 큰 내용들은 여러사람들과 공유해가며 찬성과 반대로 목소리도 높여가며 "내가 이러한 생각을 가지고 있습니다" 라고 남들에게 얘기하는 것 자체가 시험에 큰 도움이 되었다고 생각합니다. 다들 뒤늦게 대학진학이라는 하나의 목표를 가지고 모인 사람들이기에 가끔은 백분토론 보다 뜨거웠던 구술연습이였습니다.
시험당일 인성과 전공문제 한개씩을 처음 받아본 순간 학원에서 연습한대로 차분하게 연결할만한 몇 가지 상황(시사쟁점)과 논리적인 내용들을 간단히 숙지하고 교수님 세분 앞에서 주어진 5분동안 열심히 답변을 했습니다. 반대를 하던 찬성을 하던 제 의견을 큰 소리로 얘기했고, 짦고 간결하게 구술테스트를 마쳤습니다.
학원에 등록한 6월부터 원장님의 합격축하 전화를 받은 오늘까지 꿈같기도 하고 아직도 얼떨떨 합니다.
09년도는 유난히 높은 경쟁률이였던 터라 내심 걱정도 많았고 떨어지면 또 해야하나.. 라는 불안감도 얼마나 많았는지 모릅니다. 당당하고 확신있게 면접을 볼 수 있도록 도와주신 원장님 이하 학원생들에게 진심으로 감사 드립니다.
대학진학에 꿈을 가지고 계신 분들께서 이 글을 보신다면 꼭 한번 도전하시기 바랍니다.
전 내신도 형편없었고,(12등급) 직장이 삐까번쩍한 곳도 아니였으며 학원에 나오기전까지 정치,경제, 나랏일에 전혀 관심이 없던 사람이였습니다. FTA가 뭔지도 몰랐습니다. ^^; 학교에서 많은 분들 만날 수 있었으면 합니다. 다시한번 감사 드리고. 늘 번창하시고 다음주에 커피믹스 사들도 찾아뵙겠습니다.^^ 건강하세요.. 감사합니다.
최고의 스팩은 협업능력이다! ‘혼자서 할 수 있는 일은 없다’
국민대 최고의 스팩은 협업능력이다! 2019,20학년도 신입생 두 명 중 한 명은 학생부종합전형을 통해 선발 잘 짠 전략 하나면 내신1~4등급(최저5~6등급 IB33~8/GPA3.3~8)도 국민대 성공한다! 협업능력 학교 활동 강자가 유리! 2019,20학년도 학생부종합/국민프런티어 전형,어학,소프트웨어 특기자전형,학교장추천,학생부교과전형,농어촌,직장인,재외국민전형 바로 이런 학생들을 선발하기 위한 전형이다
어른들의 박수가 쏟아집니다. 아이들은 누가 먼저 결승점을 통과하는지가 중요하지 않았습니다. 1등보다 넘어진 친구에 대한 걱정이 훨씬 컸습니다.
최고의 스팩은 협업능력이다! ‘혼자서 할 수 있는 일은 없다’
어떤 학생이 학교 가정 사회에서 인정받는가?
첫째, 학교 가정 사회에서 차별화된 역량을 보유하고 있다... 특정과목 등 특기 특별활동에서 월등한자
스탠퍼드대만 해도 ‘정교수 2000여 명 각자가 최고경영자(CEO)’라고 불릴 정도로 교수들의 자존심이 강하기로 유명하지만 그들 사이에서 통하는 대원칙은 ‘혼자서 할 수 있는 일은 없다’이다. 에이미 리 스탠퍼드대 국제협력부문 연구원은 “요즘엔 융합 연구가 워낙 활발하다 보니 교수들이 대학원생을 뽑을 때 다른 과 학생을 더 선호할 정도”라고 말했다.
구글이 찾는 인재? 능력 뛰어나도 협업 못하면 NO!미래에는 '협업하는 괴짜'가 성공한다.. 4차 산업혁명시대에 대비한, 강력한 교육혁명미래 인재의 핵심 역량 '협업력'이 뜬다
4차산업혁명 10대들 UN에 '고발' 알파고의 시대 염재호 고려대 총장 “도전정신 키워야… '3무 정책' 수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다.. 알파고의 시대 사람 중심 선발 고려대“20C 패러다임은 21C에 맞지 않는다""고려대 수시 확대 이유? 수능 1~2점보다 '고교생활 충실도'에 비중 둔 것" 최상위권 입시의 변곡점, 변혁의 고려대 고려대 김재욱 입학처장, “학생이 행복한 입시.. 입시보다 교육본질 보라” 결론은, 학생중심의 입시다. 학부모도 상관하지 않고, 고교명성을 높여주는 입시도 하지 않겠다. 철저히 학생이 공정한 기회를 갖고 대학을 볼 수 있고 올 수 있는 기회를 만들겠다
"나는 한국에서 49등 하던 꼴찌"..코리안 구글러를 만나다 내가 정말 뭘 하고 싶지, 내가 뭘 잘하지?'난 그게 중요하다고 생각해' 이렇게 얘기하는… 그니까 요즘에도 되게 도전이에요..구글이 되게 잘하는 부분 중에 하나가 실패를 굉장히 박수쳐주는 문화..네가 이거를 정말 새로운 거, 누구나 하고 싶지 않았던 거를 네가 시도 했을 때 실패했어 네가 우리한테 큰 레슨을 줬어, 우리가 거기서 정말 많이 배웠어, 다시 한번 해보자..그 동안 저희 손들고 정답을 얘기 해야 되는 그런 (한국의) 교육 문화? 그런 것들이 많이 바뀌어야 된다고 저는 생각을 하고 있고..
우리나라 교육의 가장 큰 문제는 아무런 철학과 이념이 없는 것”“학교에서 무얼 가르쳐야 하는지, 어떤 인간을 만들어야 하는지 방향성이 없다” 예를 들어 일본은 가정부터 학교까지 일관되게 ‘남에게 폐를 끼치지 않는 것’, 미국은 ‘거짓말하지 않는 것과 법질서를 지키는 것’, 영국은 ‘명예를 잃지 않는 것’처럼 교육 철학이 기본으로 깔려 있는데 우리나라 교육제도에는 그런 뿌리가 없기 때문에 교육정책이 정권의 입맛에 따라 바뀌어 왔다는 것이다.
"학종시대, 서류로 대학간다... 입시 DNA를 바꿔라" '점수'는 설 자리를 잃었고, '학교생활기록부'가 중심이 됐다는 의미다. "점수로 줄을 세워 뽑는 입시는 끝이 났다는 것을 상징한다" 한국 인재 경쟁력 또 떨어져 세계 39위..중국과 간발의 차 인공지능! 대결’ 투입했더니 판매원 ‘제로’
[문재인 당선] 수능·고교 내신 완전 절대평가제로…입시정책 확 바뀔 듯...대학입시를 학생부 교과, 학생부 종합, 수능 전형 세 가지로 단순화하고 논술이나 특기자 전형(영어, 수학, 과학) 등 사교육을 유발하는 전형은 대폭 축소 또는 폐지하겠다고 밝혔다...문 당선인 측은 고교 내신 역시 "절대평가로 전환하겠다"는 입장을 밝혔다...장기적으로는 수능을 자격고사화 하는 방안을 비중 있게 검토.. 앞으로 대한민국 입시는 공교육이 답이다.. 외고·자사고 폐지 가능성 커..이에 따라 선발 시기에 따라 전기고, 후기고로 나뉘던 현행 제도 대신 일반고와 자사고, 특목고를 같은 시기에 뽑는 방향으로 정책이 조정될 것이란 관측이다.
2019학년도 대학입학전형계획 주요사항 <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>2019학년도 대학입학전형계획 주요사항 논술우수자전형 폐지, 어학특기자 축소 등 2018학년도와 동일하게 전형 간소화 유지 고교교육 정상화를 위한 수시모집 수능최저학력기준 폐지
‘국민프런티어 전형(학생부 종합)’ 1단계:서류 3배수 '자소서와 면접에서 거짓말하면 탈락한다' 2단계:면접 *단순히 “성적 위주의 줄 세우기식 선발방식”에서 벗어나 학생이 가진 자기주도성, 소질과 적성, 인성,발전가능성의 잠재역량을 학교생활기록부, 자기소개서, 면접 등의 전형요소를 활용하여 다각적, 종합적 측면에서 평가하고, 우수 학생을 선발.. 내신 1등급100점, 2등급 99점, 3등급 98점, 4등급 95점..
학생부종힙 국민프런티어전형 어학특기자 특별전형 합격자 평균은 2등급~4등급(최저6~7등급도 합격)
2018학년도 서울연고대 등 기타 면접 실제 문제
1,제시문 토대로 하는 인구 증가와 감소 이유 출산률 원인 지역별 차이점 사회적 문제점 가)나)다) 지문 중 공통성 단어 하나로 말 하시오 다)라)마) 지문 중 공통적으로 어떤 단어가 들어가는가
멘델의 유전법칙 빛의 스펙트럼 증류장치 픽셀 쉐라의 점묘화 알파고의 학습과정 아날로그신호와 디지털신호 커피와 간질환 등 물리, 화학, 생명과학, 지구과학 분야를 아우르는 다양한 제시문을 토대로 지원자의 과학적 문제에 대한 관심과 사고력을 평가하는 문제가 출제..
‘도시와 시골 학생의 놀이시간’과 행복도를 나타내는 도표를 포함한 총 4개로, 핵심주제인 ‘놀이’와 ‘행복’
질문은 △행복과 놀이의 관계분석 △행복을 보는 관점 △도시와 시골 학생의 행복지수 △도표 분석과 관련된 4개의 세부질문으로 구성
볼트와 너트를 조합하는 알고리즘을 찾는 질문, 폭발물의 해체 방법을 논리적으로 증명하는 질문, 본인이 겪었던 소프트웨어 문제와 해결전략을 묻는 질문 소프트웨어 특기자로서의 소양을 평가하는 질문,.
자기소개서 기반 면접, 자기소개 , 경영학과 지원에 영향을 준 책, 동아리 활동 중 인상 깊었던 경형, 장점, 상대성이론, 체험간 내용 확인, 진로 지원동기, 10년후 무엇을 하고 있을 것 같나, 3년 동안 다양한 활동 중 기억에 남는 것은. 복지제도, 논문내용 확인, 보고서 쓴 경험 중 가장 기억에 남는 것은, 마지막으로 자기싶은 말은, 전기 전자에 관심 많다했더니->그럼 전기전자가지 물리학과왔어->이러시길래 물리가 세상에 근본이 되는 학문이라고 생각해서 물리학과에 지원했습니다->맞는 말이다 그거 누구한테 들었냐->선생님한테 듣고 공부하다보니 느꼇다
인성면접 학생부를 토대로 학생회 및 동아리 활동, 연구보고서, 독서경험에 대한 질문을 하는 경우가 많았고 학과별로 지원동기와 학습계획을 묻는 질문도 있었다. ‘어려웠던 과목을 극복한 방법’ ‘회장을 하면서 어려웠던 점과 극복 방안’ 등 역경을 극복한 경험을 묻는 질문,.
2,토론 면접 내신 성적 등의 자료를 주고 전교학생회장 후보자 선정 학생 회장 후보 선출 시 가장 고려 해야 할 3가지 선택해서 순위 정하기->공약, 성적, 교우관계,교사와의 관계,리더십 경험, 봉사시간
국제기업의 윤리적경영
맹자 현실주의 현실주의 사례로 사드배치 나오던데 저는 사드배치가 초래한 국가간 갈등을 언급하면서 이래서 현실주의는 안좋아! 북한 핵 개발 국제사회 관계 악화 최저시급 카탈루냐 독립 첫 번째 지문은, 맹자가 군주에게 하는 말로.. 군자가 국익을 추구하게 되면, 부자는 부를, 개개인은 자신의 가정을, 즉.. 국가의 국익은 전체적으로 증진되지 않을 것이다. 따라서 군자는 우호 (배려)와 정의 추구에 힘써야 한다. 1. 맹자는 국익을 추구하지 않을 때 국익이 증진된다고 보았다. 이를 모순이라고 보는가? 2. 맹자가 세운 가설을 제시하시오. 두 번째 지문 현실주의에 관한 지 3. 현실주의에 반대되는 현재 사례 또는 미래 사례 제시하시오. 4. 맹자가 현실주의자에게 비판할 점? 수업시간에 말썽피우는 학생은 어떻게 관리할거냐 서울대 수시 일반전형 면접 '평이'…방탄소년단 인기 이유 묻기도
인문계열의 사회과학 관련 제시문으로는 오전에는 효율성에 관한 영문 지문, 실업 수당과 임금 보조금 지급, 흡연과 비만으로 인한 만성질병과 치료에 대한 복지 정책에 관한 지문이 나왔다. 첫 번째로는 효율성을 바탕으로 실업 수당과 치료비 지급 등에 관한 두 정책을 평가하는 것, 두 번째 문제로는 지문에 제시된 두 정책의 공통적인 한계점을 찾고, 이것을 해결할 수 있는 방안을 설명하는 것이다. 오후에는 제시문으로 니체와 타자기, 택시 기사의 길 찾기, 사진과 영어 지문으로 인터넷 신문기사 읽을 때 시선의 방향에 대한 실험(F자 읽기) 등이 나왔고, 첫 번째 문제로는 두 지문의 공통된 요지 말하는 것, 두 번째 문제로는 F자 읽기가 어떤 변화를 가져올 것인가에 대한 주장을 개진하는 것이었다.
인문학 관련 제시문으로 오전에는 백남준의 융복합 예술, 오페라의 탄생 과정, 정자영의 '견월망지'에 관한 나왔고, 첫 번째 문제로는 융복합 예술의 특징을 설명하는 것, 두 번째 문제로는 두 작품은 지속 가능한 관점에서 성공한 작품인 데, 본인이 생각하는 성공한 작품의 기준은 무엇인지 설명하는 것이었다. 두 번째 문제 중 추가 질문으로는 학생에 따라 ‘방탄소년단이 해외에서 인기를 끄는 이유’를 물어보기도 했다. 오후에는 제시문으로 유세 이야기, 화자와 의사의 환자 설득, 음식의 예를 통해 정치술과 의료 기술, 연설의 기술 등에 관한 지문이 나왔고, 첫 번째 문제로는 화자가 의사와 달리 설득에 성공했다고 했을 때, 가능한 상황을 구체적인 사례를 들어 설명하는 것, 두 번째 문제로는 화자가 정치에 참여해서는 안 된다고 주장하는 데 이러한 주장이 정당한지에 대한 자신의 의견을 개진하는 것이었다.
사범대는 일반 면접 이외에 교직적성ㆍ인성면접이 추가되어 첫 번째 문제로 지식은 높고 즐거움이 낮은 상황을 본인의 관점에서 이유를 설명하는 것, 두 번째 문제는 교육의 결과로 ‘아는 자’를 만드는 게 우선이 돼야 하는지 ‘즐기는 자’를 만드는 게 우선이 돼야 하는지, 세 번째 문제로는 지식은 높지만, 흥미가 낮은 학생에 대해 자신이 교사가 되었을 때 사용할 교육 방법을 설명하는 문항이 나왔다. 인문계열 중 경제학부, 경영학부, 소비자아동학부 등은 수학 문항(접선, 삼차함수와 정적분, 무한급수 등)이 사회과학 관련 제시문과 함께 출제됐다. 다음으로 공과대학, 자연대, 농생대 등에서 출제된 자연계 수학 문항으로는 직선과 평면의 개수, 좌표평면과 접선, 삼각형의 넓이, 정적분 계산 등이 나왔다. 자연계열의 과학 문항으로는 물리에서 핵반응, 충돌, 화학에서 반응물과 연소열, 산화와 환원, 생명과학에서 염색체, 세포막, 지구과학에서는 심층순환, 푄현상 등이 출제됐다. 면접 답변 준비 시간은 인문계열이 30분 내외, 자연계열은 45분 내외였고, 면접시간은 인문, 자연 모두 15분 내외로 주로 공동 출제 문항에 대한 답변을 중심으로 이뤄졌다.
면접 형태 개별면접 인성면접, 학생부/자소서 기재 내용 확인
Do Dream 전형 인문계열 ▲다문화가정 아동 학습지도 및 멘토링 봉사를 했는데, 참여하게 된 이유와 봉사 후 생각이나 행동에 변화를 준 것이 있다면 말하라(중어중문학과, 봉사활동/자소서3번) ▲교내 ‘장애 인권을 위한 UCC대회’에 참가해 수상했는데, 대화를 준비하며 알게 된 점은 무엇인가. 장애인에 대한 편견이 해소되려면 어떤 노력이 필요하다고 생각하는가(정치외교학, 수상경력) ▲자소서에 지역문화재 보존사업에 많은 관심을 가지고 있다고 돼있는데 지역문화재는 어떤 의미가 있다고 생각하나. 본인이 관심을 가지고 있는 지역문화재가 있다면 하나만 소개하라(사학과, 동아리활동/자소서2번) ▲사회적 기업가를 꿈꾸는데 독서활동이 중요한 역할을 했다고 돼있다. 어떤 책이 그런 생각을 갖게 했는지 기억에 남는 책을 한 권 예로 들어 설명하라(경영학과, 독서활동/행동특성및종합의견/자소서4번) ▲진로희망이 외교관에서 경영정보학 관련 진로로 변경됐는데 특별한 계기가 있었나. 진로를 변경한 후 경영정보학과에 진학하기 위해 어떤 노력을 기울였나(경영정보학과, 진로희망사항/행동특성및종합의견) ▲반크동아리에 참여했는데 잘못 알고있는 우리 역사를 알리는 일에 관심을 갖게 된 계기는 무엇인가. 동아리장으로서 캠페인 진행과정에서 주도적으로 수행한 역할에 대해 말하라(정치외교학, 동아리활동/자소서2번) ▲교내 모의재판에서 판사로 참여했는데 본인이 생각하는 판사의 역할은 무엇인가. 모의재판 활동을 통해 새롭게 알게 된 점이 있다면 말하라(법학, 자율활동/자소서4번) ▲선도부장으로서 일반 학생들을 통제하는데 가장 어려웠떤 점은 무엇인가. 리더가 가져야 할 자질에 대해 느낀 점이 있다면 말하라(경찰행정학부, 자율활동/행동특성및종합의견/자소서2번)
자연계열 ▲‘자연과학동아리’에서 수행한 비타민 음료와 수소수를 이용한 실험에서 원래의 가설과 실험결과가 다르게 나타났다고 했는데, 그 이유가 무엇이라고 생각하나. 실험과정을 통해 배우게 된 점을 말하라(생명과학, 동아리활동/자소서2번) ▲3학년 때 ‘세계의 환경도시를 가다’를 읽었는데 책에서 소개된 도시 중 다양한 환경정책으로 환경오염을 극복한 사례 하나를 설명해보라(바이오환경과학, 독서활동) ▲2학년 과학체험부스대회에서 동상을 수상했는데 같이 참여한 친구들 중 본인이 맡았던 역할은 무엇인가. 대회 참여과정에서 힘들었던 점과 가장 인상 깊었던 점을 말하라(융합에너지신소재공학과, 수상경력/자소서2번)
특기자 영화영상 입학원서와 면접카드를 기반으로 진행 6개의 공통질문을 통해 인성/사회성, 전공적성을 평가했다. ▲영화영상학과를 지원한 동기와 대학입학 후 학업계획에 대해 서술하라 ▲가장 감명깊게 봤던 영화와 그 이유에 대해 서술하라 ▲자신의 단점은 무엇이며, 단점을 고치기 위해 기울인 노력은 무엇인가 ▲다른사람을 배려해 했던 일을 구체적으로 말하라 ▲영화가 지원자에게 미치는 영향에 대해 말하라 ▲좋아하는 영화장르와 그 이유는 무엇인지 말하라
면접관 2인 지원자 1인 시간은 10분 내외 의학계열은 30분 내외로 지원자의 가치관, 인성을 확인하기 위한 면접을 추가로 시행한다. 출제문항 면접은 교과형 지식을 요구하지 않는다. 단순한 문제풀이보다는 논리적인 사고를 측정하는 데 중점을 뒀다.
경희대 학종 면접 평가요소는 크게 인성과 전공적합성으로 나뉜다. 인성은 ▲창학이념적합도 영역에서 창의적인 노력, 진취적인 기상, 건설적인 협동을 ▲인성 영역에서 품성, 태도, 사회성, 자기주도성을 평가한다. 전공적합성 부문에서는 ▲전공기초소양 영역에서는 전공적합성, 학업역량을 ▲논리적 사고력 영역에서 탐구력, 논리적 의사소통능력을 평가한다.
인문계열
세계시민의식 “미국의 트럼프, 중국의 시진핑, 러시아의 푸틴, 일본의 아베 등 주요 강대국의 지도자들이 자국중심적인 모습을 드러내고 있다. 이러한 국제사회의 상황을 볼 때 보편적 세계시민의식의 함양이라는 목표는 현실적 공감을 자아낼 수 없는 공허한 이상이라고 비판하는 사람들도 있다”고 제시한 뒤 오늘을 사는 한국인으로서 보편적 세계시민의식의 함양을 중요한 목표로 지속적으로 추구해야 할지 여부에 대한 의견을 펼치도록 했다.
세계시민의식의 함양을 지속적으로 추구해야 한다고 답한 경우 자국중심적 경향이 확산되고 있는 현실 속에서 보편적 세계시민의식을 함양할 수 있는 방안에 대해 추가 질문했다. 그렇지 않다고 답한 응시생에게는 자국중심적 경향의 확산에 따른 병폐와 이를 완화할 수 있는 방안에 대해 답하도록 했다.
답변은 세계시민의식과 건전한 국가의식 간의 관계를 설파한 경우 좋은 점수를 받을 수 있었다 세계시민의식을 지속적으로 추구해야 한다는 입장에서는 국제적 문화교류를 확대하거나 경제적 사회적 상호의존성 강화, 문화 상대주의적 태도와 개방적 태도를 키워주는 다각적 교육의 강조 등을 방안으로 제시할 수 있다. 세계시민의식을 지속적으로 추구할 필요가 없다는 입장에서는 기후변화, 환경오염, 자원고갈, 인권침해, 빈곤, 부의 불균등한 배분, 전쟁과 내란 등 지구적 문제는 최근 자국중심적 경향의 확산으로 인해 더욱 악화되고 있다는 의견을 제시할 수 있다. 한국 입장에서 강대국의 자국중심적 경향에 잘못 편승하거나 이용당할 경우 더 큰 불이익을 받을 수 있다는 의견을 펼치는 것도 모범답안으로 제시됐다.
경희대가 공개한 채점기준에 따르면, 평가는 ‘탁월함’ ‘매우우수’ ‘우수’ ‘보통’ ‘다소미흡’으로 나뉜다. 예시답안에서 제시한 내용에 더해 추가질문에 대한 답변도 구체성 균형성 창의성을 두루 갖췄을 경우 ‘탁월함’으로 평가했다.
인문계열 오후 면접고사에서는 ‘특수임무 중 민간인 사살’에 대한 내용이 출제됐다. “2005년 미국의 한 특수부대가 탈레반 지도자를 찾기 위해 아프가니스탄의 ○○지역에 숨어 정찰을 하고 있었다. 임무 수행 중 무장하지 않은 염소 목동 두 명과 열네 살 가량의 아이와 마주쳤다. 이들은 어느 모로 보나 민간인이었기에 놓아줘야 했으나 이들을 놓아주면 탈레반에게 위치가 노출돼 부대원 전체가 위험에 처할 가능성이 높았다”라는 상황을 제시한 뒤 “자신이 이 부대의 대장이라고 한다면 마주친 사람들을 사살할 것인지 아니면 놓아줄 것인지” 둘 중 하나를 선택해 이유를 밝히도록 했다.
민간인들을 사살할 것이라는 입장을 취한 경우 ‘전쟁 중 군인에 의한 민간인 학살이 비윤리적이라는 비판을 받고 있다’에 대한 의견은 무엇인지 추가로 질문했다. 민간인들을 놓아줄 것이라는 입장을 택한 경우 ‘이 지문은 실제 있었던 일로, 민간인을 놓아줬으나 위치가 노출돼 탈레반의 공격을 받았고 많은 부대원이 죽었다. 이런 사실을 알게 된 후 의견을 말하시오’라는 추가질문이 제기됐다.
민간인 사살 입장에서는 공리주의적 관점과 칸트의 의무론적 관점을 설명하고 각각에 부합하는 윤리적 행위를 잘 설명한 후 공리주의적 관점에 기대 민간인 사살을 택한 경우 ‘매우우수’의 평가를 받았다. 여기에 추가질문에 대한 답변도 논리적인 경우 ‘탁월함’으로 평가했다.
민간인을 놓아준다는 입장에서는 공리주의적 관점과 칸트의 의무론적 관점을 설명하고 각각에 부합하는 윤리적 행위를 잘 설명한 후 자신의 선택을 논리적으로 뒷받침한 경우 ‘매우우수’ 평가를 받았다. 마찬가지로 추가질문에도 논리적으로 답했을 경우 ‘탁월함’으로 평가했다.
자연계열
유전자 조작 기술 “최근 생명 공학을 중심으로 하는 과학기술의 발달로 100세 시대가 도래하고 있다. 특히 유전자 조작 기술이 DNA 상의 특정 유전자를 교정할 수 있는 수준에 이르게 되면서 유전자 단계에서 질병을 예방하거나 치료할 수 있을 뿐만 아니라 인간의 형질을 개선하는 기술로 큰 기대를 받고 있다. 그러나 임의로 유전자를 조작해 새로운 생명체를 제작하거나 유전자 조작 오류에 의한 신종 출현, 그리고 인간복제 가능성 등 인간 존엄성과 가치에 반하는 생명윤리 문제가 대두되고 있다”고 제시한 후 인간을 대상으로 한 유전자 조작 기술을 도입하는 것에 대해 찬반 의견을 밝히도록 했다.
찬성 입장을 밝힌 수험생에게는 유전자 조작 기술의 남용을 방지할 수 있는 대비책에 관한 의견을 제시하도록 추가 질문했다. 반대 입장에는 ‘최근 일부 국가에서는 인간을 대상으로 한 유전자 조작 기술 연구를 허용하고 있다. 이러한 추세에 대해 우리나라는 어떻게 대응해야 할지 의견을 제시할 것’을 추가로 요구했다.
찬성 의견에서는 ▲유전자 치료는 질병의 원인을 유전자 차원에서 분석해 치료하기 때문에 근본적인 치료법이므로 파급효과가 큰 기술이다 ▲암의 경우 암이 발생하기 이전에 돌연변이 요인을 제거함으로써 예방할 수 있으므로 유전자 치료법은 근본적인 예방 차원의 치료법이 될 수 있다 등의 내용과 유사한 설명을 한 경우 매우우수 평가를 받았다. 여기에 추가질문에 대한 답변도 충실한 경우 ‘탁월함’ 평가를 받았다.
반대 의견에서는 ▲다른 국가의 허용 여부를 떠나 인간의 생명 윤리에 위배될 수 있는 유전자 조작 기술을 장려하는 것은 타당하지 못하다 ▲유전자 조작 기술보다는 안전성, 윤리성, 정확성에서 보다 합리적인 새로운 첨단영상의학, 백신, 신약 등의 기술을 개발한다 등의 내용과 유사한 설명을 하고 추가질문에도 충실히 답한 경우 ‘탁월함’으로 평가했다.
의학계열 오진으로 인한 배상판결 “현재 20살인 A는 3살 때 대학병원에서 뇌성마비라는 진단을 받고 수차례 입원치료를 받았으나 회복되지 않았다. A의 부모는 치료방법을 찾기 위해 여러 병원을 옮겨 다녔으나 다른 병원에서는 진단 불가 또는 뇌성마비라고 하였다. A는 13년간 거의 누워 지내다가 16살 때 어떤 대학병원에서 신경-근육 관련 질환인 세가와병으로 진단을 받고, 약물치료로 회복돼 걸을 수 있게 되었다. 이후 A의 가족은 첫 진단을 내린 대학병원에 소송을 해 배상판결을 받았다. 세가와병은 A가 13살이던 2010년에야 처음 의학 교과서에 실릴 정도로 희귀한 질병이고 A가 3살이던 2000년의 의학정보로는 이 질환을 진단하기가 쉽지 않았다”는 사례를 제시한 후 배상판결에 대해 근거를 들어 찬반의견을 제시하도록 했다.
배상판결에 찬성하는 경우 현재 의학지식과 진단기술로는 진단을 못하거나 오진을 할 가능성이 높은 경우라도 의사는 의료행위에 대해 책임져야 한다는 판결이 의료 현장에 어떤 영향을 미칠지 의견을 제시할 것을 추가로 요구했다. 반대할 경우 현재의 의학정보와 진단기술의 한계로 생긴 오진에 의해 환자가 입은 피해를 배상할 수 있는 방안을 제시하도록 했다.
찬성 입장에서는 ▲현재의 의학지식과 의료기술을 바탕으로 의사가 최선의 진료를 했더라도 발생한 오진에 따른 피해는 어떠한 방법으로든 배상이 필요하다 ▲의학정보와 의료기술의 한계 등으로 불가피한 상황이더라도 가해자인 병원이나 의사에게 일차적인 배상책임이 있다 등의 내용으로 설명하고 추가질문에도 논리적으로 답변했을 경우 ‘탁월함’ 평가를 받았다.
반대 입장에서는 ▲의사가 최신의 의학정보로 최선의 노력을 한 경우라면 진료에서 일어나는 한계는 인정해야 한다 ▲환자가 여러 병원을 다니며 지속적인 치료를 했음에도 불구하고 진단과 치료가 제대로 이뤄지지 못했으므로 당시 첫 병원에서 이 질환을 진단하기가 쉽지 않았다는 것이 인정된다는 등의 내용으로 답변하고 추가질문에도 논리적으로 답변한 경우 ‘탁월함’으로 평가했다.
문제2는 상반되는 정보 가운데 어떤 것을 국제학회에 발표할 것인지 의견을 제시하도록 했다. 문제2는 표 자료도 함께 주어졌다. “의사B는 여러 협력병원의 진료기록부를 활용해 눈주위뼈 골절 환자에 대한 연구를 진행했다. 환자는 20~40대의 남자가 대부분이었고 환자가 제공한 골절 원인 정보는 낙상(떨어지거나 넘어져서 다침 또는 그런 상처)의 비중이 가장 높았다. 한편, 원인을 낙상으로 말한 환자의 컴퓨터단층촬영(CT)이나 자기공명영상(MRI)과 같은 영상의학 검사결과를 분석하면 원인이 폭행일 가능성이 높은 경우가 상당수 있었다. 영상의학 검사 결과는 외국논문의 결과와 유사하나 환자가 제공한 원인 정보는 외국논문과 큰 차이를 보였다. 그러나 의사B는 환자가 제공한 정보를 근거로 <자료1>과 같은 표를 작성해 국제학회에서 발표했다”는 상황을 제시한 후 본인이 의사B라면 환자가 제공한 정보와 영상의학 검사 결과 중 어떤 자료를 근거로 국제학회에서 발표할 것인지 의견을 제시하도록 했다.
추가질문은 하나다. <자료1>에서 의사B의 연구결과와 외국논문의 결과가 차이가 나는 이유를 근거를 들어 추론할 것을 요구했다.
환자가 제공한 정보를 근거로 발표하는 경우 ▲외국논문이 환자가 제공한 정보를 근거로 작성됐다면 B의 연구결과도 변인을 일치해야 과학적 결론을 얻을 수 있기 때문 ▲만약 외국논문이 환자가 제공한 근거로 발표됐다면 B의 연구목적이 환자가 자신의 질환에 대한 정보를 사실대로 제공하는지 여부를 확인하는 데 있기 때문 등의 근거를 들어 논리적으로 설명하고, 추가질문에도 논리적으로 답변했을 경우 ‘탁월함’으로 평가했다.
영상의학 검사결과를 근거로 발표하는 경우 ▲외국논문이 영상의학 검사 결과를 근거로 작성됐다면 B의 연구결과도 변인을 일치시켜야 과학적 결론을 얻을 수 있기 때문 ▲환자가 제공한 정보는 주관적인 자료이나 영상의학 검사결과는 객관적인 자료이므로 과학적 타당성이 더 높다고 판단되기 때문 등의 근거를 들어 설명하고, 추가질문에도 타당한 근거로 논리적으로 답변한 경우 ‘탁월함’ 평가를 받았다.
(학생부종합/국민프런티어 어학특기자 농어촌 직장인 전문계) 학생부종합시대 수시 올인(인성+소통+배려+수행평가/협업수업+전공적합성+창의력+발표+컨설팅+자기소개서+협업능력)대비 면접반(일요일1시)개강 =>예약은 카톡(id:daehak7)혹은 대학입시 010-8750-2572 대치동학종전문학원 전문가
2017,8학년도 대학입학전형계획(수시66.6%/인문.자연계) <=기사원문보기클릭(저작권 관계)=> [2018 학종, 대학 평가관이 밝힌다-국민대 편] 입학사정관 Q&A [2018 학종, 합격생이 밝힌다] 2017학년도 합격 사례 분석 6. 국민대(국민프런티어전형) 2018학년도 대학입학전형계획 (수시67.3%)국민대, “고교 3년간의 ‘발전적 변화’를 높이 평가해” 논술우수자전형 폐지, 어학특기자 축소 등 2017학년도와 동일하게 전형 간소화 유지..수시모집 수능최저학력기준 폐지
2017학년도 수시모집에서 단 2명만을 선발하는 영상디자인학과에 무려 42대 1의 경쟁률을 뚫고 합격한 A 씨의(남)의 사례를 통해 국민프런티어전형의 대비 전략을 강구해보자.
○ 실기 준비 없이 합격한 비결? 깊이 있는 진로 탐색 덕분 A 씨의 학생부와 자기소개서는 영상디자인 분야에 대한 깊은 관심과 다양한 노력으로 가득 차 있다. 실기 준비 한 번 하지 않은 A 씨가 기록적인 경쟁률을 뚫고 당당히 영상디자인학과에 학생부종합전형으로 합격할 수 있었던 것도 바로 이런 꾸준한 노력 덕분이었다.  A 씨는 고교 3년 내내 방송반 활동을 하며 언론의 기능에만 충실하던 교내 미디어에 수준 높은 영상을 도입하고, 소셜미디어를 활용해 소통창구를 늘리는 등 변화를 이끌었다. 동아리활동 외에 드라마 페스티벌, 연극수업 등 교내에서 열리는 다양한 행사에서도 기회가 있을 때마다 자신의 능력을 십분 발휘하며 영상 제작 및 편집 역량을 키워왔다. 이러한 노력의 밑바탕에는 자신의 진로에 대한 강한 확신이 있었다.
Q. 끝으로 국민대 학생부종합전형을 준비하는 수험생들에게 조언 부탁드립니다.
A. 학생부종합전형은 남다른 ‘이력’에 대해 평가하고자 하는 전형이 아닙니다. 본인이 하고 싶은 일 또는 잘하는 일을 찾아가는 ‘과정’을 평가하는 것이 학생부종합전형이죠. 따라서 무엇인가를 특별히 준비하려고 할 필요는 없습니다. 자신의 길을 찾아가는 과정 그 자체만으로도 학생부종합전형을 대비할 수 있습니다. 고3 수험생들은 남은 시간 1, 2학년 때 준비해왔던 ‘과정’을 차곡차곡 잘 정리해 보길 바랍니다. 그리고 만약 지금 고1, 2라면 지금부터라도 자신이 좋아하는 일과 하고 싶은 일이 뭔지 찾아보고, 만약 둘 사이에 간극이 있다면 그 간극을 어떻게 줄여나갈 수 있을지 다양한 활동과 경험을 바탕으로 고민해보길 바랍니다. 꼭 자신만의 길을 일관되게 좇아오지 않았더라도 괜찮습니다. 노력의 과정만 충분히 보인다면 말입니다. 다소 혼란스럽더라도 자신만의 길을 찾아가는 그 부단한 과정을 학생부종합전형에서는 높이 평가합니다.
과연 국민대도 건국대 처럼 국영수 점수가 아닌 다양한 재능과 잠재력 열정과 발전가능성을 보는 '학생부종합전형' 사람 중심 선발! 과연 그럴까? 안그럴까? 3년간 특목고 최대 선발 대학은 성대 ..올해는 고대 1위
만능 1등만 중시하는 대한민국입시가 만들어낸 '우리들의 일그러진 영웅'
해당 학교는 지난해 입시에서 서울대에 5명을 진학시켰다. 광주에서 네 번째로 많았다.
2015학년도 입시에서도 8명이 합격할 정도로 입시 성적이 좋았다... 성적 우수학생 관리…한번 1등급은 졸업할 때까지 1등급
이러한 범죄 학생들을 서울연고대 등 주요 대학들이 걸러 내지 못한다면 '학생부종합' 정착은 불가능 할 것이다.
대학은 자기소개서와 면접을 통해 학생의 의사소통 능력을 평가한다. 글과 말로 하는 의사소통 능력을 두루 살피는 셈이다. 의사소통 능력에 대한 실질적인 평가 비중은 꽤나 높다. 서울 4년제 대학의 한 입학사정관은 "면접 최저점수와 최고점수의 차가 당락을 바꿀 만큼 면접의 영향력이 크다"며 "의사소통 능력이 부족하다고 판단하면 학교생활기록부(학생부)에서 드러난 전공적합성, 종합사고력에 대한 점수를 믿을 수 없게 된다"고 했다.
대학이 원하는 인재상에 의사소통 능력이 강조되는 이유는 취업률을 고려하기 때문이라는 의견이 있다. 대학에서 능력을 갖추고 취업하거나 사회에 진출할 때 의사소통 능력은 가장 중요한 업무능력 중 하나다. 조직생활하지 않는 일이 거의 없기 때문이다. 산업 현장에서 업무를 수행하는 데 필요한 직무능력을 표준화한 '국가직무능력표준(NCS)'에서 가장 기초적으로 평가하는 부분도 의사소통 능력이다.
국민대 면접 문제 및 출제의도(면접평가는 수험생 1명과 평가위원 3인이 참여하는 개별면접으로 진행)
자기주도성 및 도전정신 - 지원자가 수행한 교내활동의 진정성 - 활동을 통한 인재로서의 발전가능성 ?○○활동을 통해 배우고, 느낀 점에 대해 말해보세요. ?○○활동이 특별히 본인에게 의미가 있었던 이유는 무엇인지 말해보세요.
전공적합성 - 지원전공에 대한 이해도 - 지원전공과 관련한 학업능력 및 태도 ?○○전공과 관련하여, 자신의 가장 우수한(뛰어난) 역량은 무엇이라고 생각하는지, 어떠한 활동들을 통해서 그 역량을 키워왔는지 말해보세요.
인성 - 지원자가 수행한 개인 활동의 진실성 - 면접 태도 및 의사소통능력 ?주위 친구들과 협력하여 좋은 결과를 얻어낸 적이 있다면 본인이 한 역할에 대해 말해보세요.
-우리나라 현재 사회안전문제를 조선시대 상황과 연결지어 말해보시오. 여섯개 학교 어디 썼냐. 졸업하고 뭐 할꺼냐 안전불감증 해결방안 사극에 작가의 개인의견 해외유학경험을 말해보라 SNS 등을 정부가 감청하는것에 대한 찬반 핵발전소에 대한 찬반
유명인 도덕문제랑 노년층 자살문제
공무원의 식당창업하는거 찬성해야 하는거야 반대해야하는거야 연예인이 일반인보다 약물이나 폭력같은걸 행사했을때 더욱 많은 도덕적 책임을 묻느냐 우리 대학외에 어디지원했냐해서 전부 말하니까 다 통과하면 어디할거냐길레 중앙대 한다함 물가지수 어떻게 구하냐 체감물가가 모고 정부가 물가를 정하는 기준 체감물가와 정부발표 물가가 왜 차이가 나는지 설명 지원동기 강남스타일이 성공한 이유 기업의 사회적 책임 능력주의사회에 대해서 어케 생각하는지 교육 경제측면에서 설명하라 너의꿈을얘기해 자신을 한 단어로 표현하세요 지속가능경영
<면접 대기실에서> 교실 자습할 때 분위기와 거의 비슷.. 면접 대기실에 들어서자마자 가방과 면접과 관련된 모든 서류를 제출해야합니다..이름순 혹은 수험번호순으로 면접실에 입장.. 질문 1. 1분간 자기소개 부탁드립니다. 질문 2. 000학부가 무엇을 하는 곳인가요? 질문 3. 학업 성적이 계속 내려가는데 어떤 이유인가요? 질문 4. 자격증 수상실적이 많은 이유... 000 마을에 갔다오셨는데 어떤 활동을 했었나요? 질문 5. 고등학교 1학년 때부터 000분야를 혼자서 독학하셨다는데 어려움은 없으셨나요? 질문 6. 봉사 시간이 다른 타 학생보다 적은데 이유가 무엇인가요? 질문 7. 000트러블이 있다고 들었는데 학업에 많이 방해가 됬나요? 질문 8. 마지막으로 하실 말씀 있으신가요?
교사들 10명 중 9명이 최순실 사태와 같은 사회적 이슈를 교실에서 가르치는 것에 찬성
"무관심"의 결과는 '심각한 제앙'을 가져온다!=>해결 방안은 "관심(김영란법 활용)이다" 소통과 배려로 '인성' 함양!
수능 만점을 받기 위한 테크닉만 훈련된 학생을 배제하려 한다(염재호 고려대 총장 “도전정신 키워야…)
앞으로 대한민국 입시의 대세는 인성을 바탕으로 하는 창의성 교육이 될 것이다!
"학생들에게 인성 교육? 미국에선 상상도 못해"<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>교사 90% "학생에게 정치적 견해 주입해선 안 돼""한국의 인성교육법에서 규정한 것과 같이 효도와 예절 등을 국가 차원에서 지도하도록 한다" 미국교사연맹(AFT) 상임 부대표(executive vice president)는 "엉뚱한 소리"라고 잘라 말했다. "미국에서 하는 '캐릭터' 교육은 비판적 시민의식을 키우기 위한 것이지 어떤 가치를 학생에게 주입하기 위한 한국의 인성교육과는 전혀 다르다" 인성교육의 핵심은 학생들이 비판적인 사고를 배양하도록 도와주는 것이다.
[문제] 세월호 사고에서 메르츠 사고,최순실 사건에 이르기까지 '무관심' ‘불통’ 시대의 ‘소통’ '배려' 열망에 대해 말하여 보세요.
‘친구가 대학 입시 자기소개서에 허위·과장 내용을 기재해 제출한 사실을 알게 됐다. 어떻게 할 것인가’ ‘친구 5명과 인도 여행을 떠나기로 했다. 경비 마련, 역할 분담 등을 어떻게 할 것인가’
삼성전자의 신형 스마트폰 '갤럭시 노트 7' 발화 사고 "갤노트7 단종은.."
문제: 미국 대중가수 밥 딜런의 노벨상 수상에 대해 말하여 보세요.
문제: 청소년이 인터넷 게임을 과도하게 많이 하면 정신건강에 손상이 온다는 견해와 정신건강에 손상이 있는 청소년이 인터넷 게임을 과도하게 한다는 견해가 있다. 본인의견해와 토론을 진행하시오.
문제: 경기회복 위해 초저금리를 더 낮춰야 할까요
초저금리 정책이 장기화되고 있다. 전세계적인 현상이다. 일본 유럽연합(EU)같은 곳에서는 마이너스 금리, 즉 예금을 맡기면 은행이 이자를 주는 대신 일종의 보관료를 받을 정도다. 단순히 금리수준만 낮추는 게 아니라 ‘양적완화’(QE)라는, 인위적인 돈풀기 정책도 병행되고 있다. 유례가 없던 현상이다보니 ‘비전통적 통화정책’이라고도 불린다. 저금리로 경영난을 겪는 기업들과 가계를 지원하면서 소비진작,수요확대도 꾀하겠다는 것이 초저금리 정책의 노림수다. 자국의 통화 가치를 떨어뜨려 수출을 확대하자는 의도도 깔려있다. 그래서 글로벌 환율전쟁이 일어났다고도 한다. 한국도 이런 통화전쟁에서 예외지대가 아니다. 각국의 금리정책 흐름에 맞춰 금리를 계속 내려온 한국은행은 2016년 6월 금융통화위원회에서 기준금리를 연 1.25%로 내렸다. 한국에선 사상 최저의 금리가 넉달째 계속되고 있다. 그런데도 경제는 쉽게 살아나지 않고 있다. 결국 정부(기획재정부)가 나서 독립적인 중앙은행(한국은행)에 대고 금리 추가인하를 압박했다. 미국, 일본, EU처럼 제로(0)금리로 더 접근해가야 하는가.
[문제] 아무도 못 믿겠다.. 'IT 시대 불신 사회' 에 대한 본인의 생각은?
의사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까? 교사에게 가장 필요한 자질은 무엇일까? 교사(의사)와 학생(환자)의 관계 미래의 (교사)의사상
의약 분업 현재 우리나라 AIDS환자 수 우리나라 여성의 사회적 지위 성형수술 복제 인간 인공지능
안락사 자살 태아 성감별 배아 줄기세포 성체 줄기세포 저출산 살면서 자신이 저지른 가장 큰 실수는?
우리나라는 다른 나라에 비해 의사와 병원 약국이 많은 이유
'본인이 어떤 사람인지 소개하라' 자신이 살면서 겪은 갈등 상황을 이야기하고 그것을 어떻게 해결했는지?
[문제2] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말해 보라.
문제: 홍성수 숙명여대 법학과 교수가 김영란법과 관련해 "교수-학생 사이에 허용되는 선물은 일체 금지하는 것이 낫다"며 "고마운 마음을 꼭 금품으로 보답하고 싶다면 졸업 후에 가져다 드려라"라고 의견을 밝혔다... 와 관련 '김영란법' 우리 사회 경제에 미치는 영향이 긍정적인면과 부정적인면을 말하고 본인은 둘 중 하나를 선택하라고 한다면 어떤면을 선택 할 것인가?
[문제] '대한민민국 자살률 세계 최상위권' 이유가 뭐라고 생각하나?
문제: 현 우리 대한민국 기업의 사회적 책임에 대한 본인의 생각을 말하여 보라.
문제:당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 말해보라.
문제: 메르스(MERS) 등 전염병 환자정보공개 찬반토론
공익을 위해 필요 vs. 심각한 부작용
환자정보공개를 찬성하는 측에서는 전염병 확산과 국민들의 불안을 줄이는데 도움되므로 공개하는 것이 바람직하며 향후 또 다른 신종 전염병 발생시에도 정보공개를 원칙으로 해야 한다는 입장이다. 반면 반대측은 사실 확인없이 과도한 환자정보를 국민들에게 공개함으로써 불안감을 증폭시키고 환자의 인권과 사생활을 침해하는 행위이므로 적절치 않으며 근본원인을 개선하는데 집중해야 한다는 입장이다.
문제: 지지부진 구조조정, 대우조선에 추가지원 해야 하나
해를 넘겨온 대우조선 구조조정이 어디까지 왔는지, 어떻게 진행되고 있는지 알수가 없다. ‘신속,정확,과감’이 준칙인 산업구조조정이 ‘지체,지리멸렬,신중’ 모드다. 국내 조선산업 구조조정 컨성팅을 담당하고 있는 맥킨지가 중간 보고서를 통해 대우조선은 자립적인 독자생존 가능성이 낮다는 결론을 낸 가운데 대우조선측은 이에 강하게 반발하는 상황이다. 자력생존을 위해 스스로 확보해야 하는 자금은 계속 불어나는 중이지만 회사의 자산매각도, 신규 수주도, 인력 감축도 지지부진이다. 대우조선의 최대 주주인 산업은행은 그동안은 어설픈 재벌 흉내를 내왔지만 정작 구조조정에서는 전문가다운 모습을 보이지 못하고 있다. 정부도 제대로 추진력을 발휘하지 못한다. 이런 와중에 회사의 경영은 갈수록 어려워지고 있다. 채권단의 추가지원이 없이는 그나마 생산 기반도 제대로 유지하기가 어려운 국면이다. 추가지원을 해야 하나. 한다면 어떤 방식이어야 할까.
삼성전자의 신형 스마트폰 '갤럭시 노트 7' 발화 사고 "갤노트7 단종은.."
-갈등으로 인하여 발생하는 순기능과 역기능을 설명하시오.
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2017,8학년도 국민대 수시64.8% 확대 선발=>수시 합격 비급 진실된 -자기소개서 -추천서 -학교(내신포함)활동 -학교소개자료(출신학교 Profile)대학입시 성공, 이제 고교 하기에 달렸다 2016년 13가지 교육 트렌드 - 2화. "이제, 인성교육이다 ... -이젠(인성면접)시민이다! 현 고2 대입부터 면접서 인성평가 -앞으로 학생부종합전형 재외국민전형 글로벌 국제화 외국어특기자 AP,SAT,TOEIC,TOEFL 등 외부 스팩이 아닌 내부 스팩과 자기소개서 추천서 전공 적성(전공적합성,학업발전성)필답고사,에세이,면접이 합격을 좌우 할 것입니다.문학 관련 작품 읽기(한양대 의예과 합격)고교 시절 교내 도서관에서 대출한 책은 300여 권…나와 한 약속, 끈기있게 지켜나가세요<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=> [엄경숙의 인성에서 입시까지] 수시 서류전형 분석 2 -서울대 서류전형 2016학년도 의대 입시..학교별 전형특성 공략해야 새롭게 뜨는 대입 스펙? 소논문 쓰는 고교생 는다는데…재수 때도 200여 권을 읽었다. 책 고르는 기준은 따로 없지만 EBS 문제집에 나오는 작품의 원문은 모두 찾아 읽었다. 작가 이태준(1904~?)의 '까마귀' 일부가 출제되면, '까마귀'는 물론이고 이태준 전집을 빌렸다. "연관 작품을 읽으면 작가의 문학 세계를 보다 깊이 있게 이해할 수 있어요. 지문과 문제 해석력도 높아지죠. '경제학 콘서트(팀 하포드)' '강의(신영복)' 등 분야를 가리지 않았더니 비문학 파트를 푸는 힘도 길러졌어요. 결국 독서가 국어 실력에도 도움을 준 셈이죠." '교내 소논문 대회' 논문내용, 자기소개서·학생부에 유용.. 한국과학영재학교를 시작으로 과학고와 외고 등 특목고에서 확산했으며, 최근에는 일반고까지 열풍이 이어지고 있다. -출신학교 Profile-이제는 학교가 적극적으로 나서 학생들이 자신의 능력과 소질을 찾도록 환경을 제공하고, 학생들은 그 환경 속에서 자신이 어떻게 발전했는지 증명해야 한다..대학들은 고등학교 홈페이지까지 뒤져가며 좀 더 괜찮은 학생을 선발하려고 애쓴다.교육 과정 편성과 운영, 이것의 적절성, 이런 것까지도 꼼꼼하게 챙긴다는 사실..이제 모든 것은 다 드러난다, 비밀은 없다고 생각하고 홈페이지 관리를 잘해야 한다.특히 교육 과정 운영과 관련 학생들이 쌓아야 할 스펙과도 관련해서 살아있는 홈페이지로.. 대입 방향 사교육절감·인성중시…뜻 좋으나 현장은 막막 ..건국대 1박2일 면접…인성·재능·잠재력 다면평가 ..가톨릭대, 첫 도입한 체험형 인성면접 '성공적' .. 대학들, 신입생 뽑을 때 '인성평가' 강화…사례 공유 .. 서울시립대학교, 신입생 학생부종합전형에 인성평가 도입 만점자·스펙 NO ! 하버드도 삼성도 인성에 밑줄 쫙~ 기업 97.1%, '인성' 평가비중 높다<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>대학입시&공공기관 기업체 탈 스팩 전공적합성과 인성평가 면접 위주로 선발"토익점수·학력 빼라"진화하는 선발 SK LG 현대차 연세대 경희대 건국대 서울시립대 인하대 인성과 스펙의 평가 비중은 평균 63:27로 인성의 평가 비중이 2배 이상 높았다.
[구글 인재 채용] "학교성적? 전문성? 입사면접 대부분은 시간낭비"<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>대입 인성평가, 어떤 질문 나왔나 내년 주요의대 입시 '인성평가' 강화 예정 <2016학년도 면접 논술 에세이 예상 적중 문제: 인성교육이란? 소통! 배려!>WHO "메르스…활발한 의사소통 필요" “초기 신속히 정보 공개 안해 대응 실패” '구글의 아침은 자유가…' 책 낸 구글 인사담당 수석 부사장 라즐로 복 인터뷰
―좋은 인재는 어떤 사람인가요?
"우리도 초창기엔 출신 학교, 성적 같은 기록을 봤지만 지금은 아닙니다. 졸업 후 2~3년이 지나면 학교 성적은 직무 성과와 별 상관이 없다는 사실을 알았기 때문입니다. 최근 졸업자만 성적표를 요구합니다. 그 대신 우리는 종합 인지 능력과 문제 해결 능력, 리더십 능력을 봅니다. 어떤 문제 상황에서 리더로서 역량을 발휘하는지가 중요합니다. 또 그 사람의 '구글다움(googleyness)' 여부를 봅니다. 우리와 비슷한지, 즐길 줄 알고, 양심적인지(conscientious), 지적으로 겸손한지 등을 살핍니다. 가장 비중이 낮은 게 업무 전문성입니다. 같은 과제를 성공적으로 수행해온 사람은 구글에서도 답습할 가능성이 높습니다. 창조 여지가 별로 없다는 얘기입니다. 열린 마음으로 무엇이든 배우려는 호기심 많은 사람이 대체로 가장 정확한 답을 찾아냅니다." ―그런 자질을 어떻게 알 수 있나요? "과거엔 시내 주유소가 얼마나 되는지 추론해 보라는 것 같은 퀴즈가 유행이었습니다. 지금은 그런 질문은 별 도움이 안 된다고 봅니다. 그 대신 따분해 보일지 모르는 기본 질문을 합니다. 당신이 그동안 해결한 문제가 무엇인지 예를 들어보고 과정을 설명해 보라고 합니다. 왜 그렇게 생각했는지, 그 결과 어떤 변화가 있었는지 등을 묻습니다. 이런 인터뷰를 여러 번 반복해서 다면적 평가가 이뤄지도록 합니다." 
◆외국어성적, 수상경력 기입란 삭제…스펙보다 직무역량
대입 인성평가, 어떤 질문 나왔나 2014학년도 수능 만점자가 서울대 의대에 불합격한 이유가 인·적성면접의 변별력 때문이라는 보도도 있었다. 2015학년 대입 면접에서는 인성을 평가하기 위해 어떤 질문이 나왔을까? 부산교육청 '면접후기 자료집' 제작
인제대 의예과 △기차에서 아이가 울고 있다. 엄마에게 중년 남자가 조용히 좀 해 달라고 짜증을 낸다 △실험실에 들어가려다 튀어나온 나사못에 옷이 걸려 찢어졌다 △시험시간에 이번 시험에 통과를 못하면 낙제할 수 있는 친구가 커닝하는 걸 봤다 △의대에 다니면서 등록금을 벌기 위해 아르바이트를 하는데, 이번에 좋은 성적을 받지 못하면 유급 위기다 △대학 과제 보고서를 5개 제출해야 A+를 받는데, 4개만 냈는데 A+를 받았다 △여행을 계획했는데 일행 중 한 명이 취소를 했다. 환불 비용이 추가로 들어가는데, 그 비용을 누가 처리해야 하나 등과 같은 상황도 있었다.
유니스트 경영계열 학업역량우수자전형△그룹과제에 열심히 참여하지 않은 팀원이 역량과 상관없이 점수를 받아간다고 생각한 팀 리더가 교수에게 개별 점수를 줄 것을 건의하는 메일을 보냈다 △나는 일을 열심히 해서 동기보다 급여를 많이 받는데, 회사가 어려워져서 내 급여를 낮추지 않으면 동기가 해고된다 등 제시문을 읽고 그에 대한 생각이나 선택을 묻는 방식이다.
부산대 의예과 첫 번째 방에서 자살자가 많은 다리에 어떤 자살 방지 문구를 적을지 물었다. 자살자를 줄이기 위한 다른 방법은 없는지, 눈앞에서 사람이 뛰어내리려고 한다면 어떻게 말릴지 등 추가 질문이 이어졌다. 나머지 3개 방에서는 △친구와 케이크를 가장 잘 나눠 먹는 방법 △노홍철의 음주운전에 대한 생각 △자신은 보스형인가 참모형인가 같은 즉석 질문이 나왔다. 첫 번째 방은 잠재적 역량 중 발전가능성(창의성·독창성·상상력과 현실감)을 평가하는 방이다. 나머지 방에서는 잠재적 역량 중 전공적합성(자기성장 노력·모집단위에 대한 관심과 열정), 사회적 역량 중 인성(도덕성·윤리성·긍정적 가치관)과 사회성(공동체 의식·의사소통 능력(배려심·리더십·협동심 등)을 평가한다.
고려대 △지원 분야에서 양심의 갈등이 발생하는 상황이 무엇이고 어떻게 대처해야 할지 묻는 공통질문을 두었다. 지원하는 모집단위에서 발생할 수 있는 갈등 상황을 스스로 가정해 이야기해야 하기 때문에 전공에 대한 관심과 인성을 동시에 평가할 수 있다. 필요할 때 가져가고 다시 돌려주는 '양심우산'의 회수율을 높이는 방안을 묻는 질문도 같은 전형의 공통질문이었다.
서울대의 경우 자기소개서에 쓴 기본적인 개념이나 정의에 대해 질문을 받은 학생이 여럿 있었다. △자기소개서에 '자신감'이라는 말을 썼는데, 자신감이란 뭘까? 라든가 △'국제적인 인재'가 되고 싶다고 썼는데 학생이 생각하는 국제적인 인재란? 같은 질문이 예다.
서울대는 또 학교생활기록부의 장래 희망과 지원 학과가 다른 경우, 특정 과목의 성적이 급격하게 떨어졌던 경우 관련 질문이 나오는 빈도가 잦았다. 당황하지 말고 "부모님 뜻대로 외교관을 희망했는데, 외할아버지의 치매를 지켜보고, 어머니가 큰 수술을 받으면서 아픈 사람을 보살피는 간호사가 되고 싶어 부모님을 설득했다"는 식으로 스토리가 있는 답변을 하면 좋다.
최근엔 대학입시와 기업도 스펙보다 "인성을 중시"하는 추세다.
"인성을 중시하지 않은 교육의 결과는.. 학대, 살인.. 지금 가족에게 무슨 일이<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>친부모가 '살인'까지… '인천·부천'서 잇따르는 아동학대 " 세월호도, 교사 폭행도..'부끄러운 어른들' '핵펀치' 보육교사 폭행 인질범 김상훈, 작은 딸 살해 전..성폭행 시도 `막말 인성의 한계인가`남양유업 사과 남양우유에 기내식 라면까지 윤창중 패러디사진 봇물… 땅콩 회항' 국제적 망신 "제가 교육을 잘못했습니다" ‘권력형 성범죄’ 빈번한 사회 강남 성형외과, 수술실 셀카 사과 "철저히 교육 못해 죄송"..신뢰도 걱정? '전국 1%' 외고생의 시험지 절도.. 돈받고 학생 '가짜스펙' 쌓아줘 대학보낸 불량 교사들 10대의 왕따 폭력 문화가 군대로 이어져'정신적 구타' '이준석 방지법' 인성교육부터“ 난 이렇게 아들의 '스펙 조작'에 가담했다 자사고 전교 1등 투신, “머리가 심장 갉아먹어” '내신 1등급' 고3, 아버지에 맞고도 "입시 거부" 왜? '신림동 비하 논쟁'신림역 근처엔 왜 이렇게 질 떨어지는 사람이 많죠?=>이런 일련의 사건 등 사람이 하나의 회사를 망칠수도 있고 가정과 사회를 망칠수도 있다는 사실이 현실로 다가와 “현재 아니 이미 2~3년전부터 대입 수시모집에서 자기소개서와 면접을 통해 인성 반영이 상당히 강화되고 있다” “인성평가 얘기 나오자마자 술렁… 사교육 또 판칠수도” 교육부 또 大入혼란 부추겨… 22일 “인성평가 반영”→ 23일 “새 제도 도입은 아니다” "바쁜데 우는 애 만나면 … " 이런 질문 던져 인성평가
노령화 및 독거노인,노령 인구 빈곤 및 노령 연금 지급 등) , 종교인에대한 과세 논란 , 등
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2015학년도 국민대 면접문제 -우리나라 현재 사회안전문제를 조선시대 상황과 연결지어 말해보시오. 여섯개 학교 어디 썼냐. 졸업하고 뭐 할꺼냐 안전불감증 해결방안 사극에 작가의 개인의견 해외유학경험을 말해보라 SNS 등을 정부가 감청하는것에 대한 찬반 핵발전소에 대한 찬반
2013학년도 국민대 면접문제
유명인 도덕문제랑 노년층 자살문제 공무원의 식당창업하는거 찬성해야 하는거야 반대해야하는거야 연예인이 일반인보다 약물이나 폭력같은걸 행사했을때 더욱 많은 도덕적 책임을 묻느냐 우리 대학외에 어디지원했냐해서 전부 말하니까 다 통과하면 어디할거냐길레 중앙대 한다함 물가지수 어떻게 구하냐 체감물가가 모고 정부가 물가를 정하는 기준 체감물가와 정부발표 물가가 왜 차이가 나는지 설명 지원동기 강남스타일이 성공한 이유 기업의 사회적 책임 능력주의사회에 대해서 어케 생각하는지 교육 경제측면에서 설명하라 너의꿈을얘기해 자신을 한 단어로 표현하세요 지속가능경영 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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예상2017,8학년도 국민대 국민프런티어전형 ‘어학 특기자전형’ 수시합격점수 내신2~5등급(GPA3.5)학교활동우수자 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.
어학특기자/프런티어(KMU 국제학부 영어영문 국제통상 정치외교)내신2~4등급 학교활동우수자 국민프런티어로 승부 & TOEFL115 TOEIC980 어학특기자로 승부/전공적합성 인성면접 가장 큰 변수
외국어활동(영어 제2외국어 내신1~3등급)우수자 TOEFL115 TOEIC980 TEPS930 면접이 자신 있다면 어학특기자로 승부 , 학교(내신포함)활동과 면접이 자신 있다면 국민프런티어로 승부
주요 외국어 관련 학교 활동(글로벌 국제 세계화 관련 동아리,외국어 에세이 스피치 경시대회,봉사활동,기타 다양한 외국어 활동)
국민프런티어전형 2015년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 3학년 1학기까지 국내 고등학교 학교생활기록부 성적이 3개 학기 이상 있는 자 ※ 본 전형에서는 고등학교 생활의 교과영역 및 비교과영역을 충실히 수행하고 자기주도성과 도전정신을 갖춘 글로벌 인재를 선발하고자 함 ▶ 단계별 전형 1단계 : 서류평가(학생부, 자기소개서, 교사추천서) 100% (3배수) ? 2단계 : 면접 40% + 1단계 성적 60%..지원자의 자기주도성 및 도전정신, 전공적합성, 인성을 총체적으로 평가
실력+사교육+'운' 3박자 완성 합격? ‘어학 특기자전형’[TOEFL115 TOEIC980 TEPS930점 정도 합격 가능 예상] 영어분야 지원자격 추가 TOEIC 900점 이상 또는 TOEFL IBT 95점 이상 또는 TEPS 800점 이상 또는 NEAT 305점 이상 어학 특기자는 외국 국적자 지원 불가 영어영문학부 10명 KMU International Schol 38명 국제학부 러시아학전공 7명 국제학부 일본학전공 7명 국제학부 중국학전공 7명 ..1단계 : 해당 어학성적으로 모집단위별 모집인원의 8배수를 1단계에서 선발 / 2단계 : 면접50% 학생부교과30% 1단계 성적20% / 면접 출제내용:일반적인 사회 현상이나 이슈화되는 내용에 대한 의견을 묻는 문제 , 평가내용:수험생의 기본 자질 및 품성 등 평가 , 면접방법:출제된 문제 열람 후 질의응답 형식의 개별 구술 면접.. 이 전형은 솔직히 말하면 사교육 전문가도 합격 장담하기가 어렵다!
특기자전형(영어) 환산점수표(그냥 참고로만 활용하고 최종 판단은 본인이 결정해야..)
1등급 TOEFL117 ~ 120 TEPS950 ~ 990 모 상위권대 서류평가 시 3등급 반영 등 급 TOEFL TOEIC TEPS
2등급 TOEFL113 ~ 116 TEPS926 ~ 949 TOEIC990 상 100 이상 860 이상 770 이상 3등급 TOEFL109 ~ 112 TEPS900 ~ 925 TOEIC960 ~ 985 중 80~99 720~859 600~769 4등급 TOEFL105 ~ 108 TEPS876 ~ 899 TOEIC940 ~ 955 하 79 이하 719 이하 599 이하 5등급 TOEFL100 ~ 104 TEPS820 ~ 875 TOEIC900 ~ 935
고로 앞으로 신어학특기자 글로벌 국제화전형의 경우 "영어 성적은 지원기준으로 생각하고 지원하라" 현 학교활동(내신포함)이 좀 부족해도 최대한 학교활동에 치중하는게 바람직..영어공인시험 IBT 토플에서 120점 만점을 받고자 1,2 점을 위해 시간을 할애하기 보다는 그 시간에 다른 요소을 갖추는데 시간을 투자하십시오. 공식적으로는 외국어 점수 1,2점 차이로 학생의 당락을 가르지 않습니다.
입학사정관들은 학생부 기재 사항 중심으로 학생들을 평가합니다. 비교과 영역도 학생부 내용이 중요합니다.
그러므로 학생부 기재 사항을 그대로 반복하는 자기소개서와 추천서는 절대로 작성하지 마세요. 자기소개서와 추천서는 학생부에 없는 내용이나 학생부 내용을 추가, 보완하는 자료로 활용하십시오. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.학교(내신포함)활동이 좋다면 학생부종합 국민프런티어전형을 내신1.4~4.3등급에 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램과 비교과영역1~3개 등 진실된 고교활동과 비교과서류평가가 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.
국민프런티어전형
▶ 단계별 전형 1단계 : 서류평가(학생부, 자기소개서, 교사추천서) 100% (3배수) ? 2단계 : 면접 40% + 1단계 성적 60% ▶ 제출서류 : 학생부, 자기소개서 ※ 국민프런티어는 교사추천서 추가 제출 ▶ 수능 면제 / 최저학력기준 없음
2015년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 3학년 1학까지 국내 고등학교 생활기록부 성적이 3개 학기 이상 있는 자 ※ 학교생활의 교과 및 비교과영역을 충실히 수행하고 자기주도성과 도전정신을 갖춘 글로벌 인재를 선발하고자 함 ※ 학력인정 평생교육시설, 각종학교, 방송통신고, 고등기술학교 등 관계 법령에 의한 학력인정학교 또는 유사한 교육기관 등의 졸업(예정)자는 지원할 수 없음 ※ 학교 생활의 교과 및 비교과영역을 충실히 수행하고 자기주도성과 도전정신을 갖춘 글로벌 인재를 선발하고자 함
교과성적우수자 [학생부교과전형인 교과성적우수자전형. 1단계에서 학생부 교과 성적(인문계: 국어, 영어, 수학, 사회 관련 과목 / 자연계: 국어, 영어, 수학, 과학 관련 과목)만으로 모집인원의 6배수를 선발하고, 2단계에서 면접고사를 통해 최종 합격자를 선발한다. 전년도 최종 합격자 학생부 교과 성적 평균은 ▲인문계 1.7~2.3등급 ▲자연계 1.8~3.3등급이었다.]
▶ 단계별 전형 ? 1단계 : 학생부 교과 100% (6배수) ? 2단계 : 학생부 교과 70% + 면접 30% ▶ 제출서류 : 학생부 ▶ 수능 면제 / 최저학력기준 없음..2015년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 3개 학기(3학년 1학기까지) 이상 반영교과영역의 지정교과목 석차 성적이 있는 자 ※ 산업수요 맞춤형 고등학교(마이스터고), 특성화고등학교, 일반고(종합고)에 설치된 학과 중 특성화고등학교와 같은 교육과정으로 운영되는 학과 출신자는 지원할 수 없음(단, ‘보통과<7차 일반 등>’ 출신자는 지원 가능) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3,농어촌 특별전형 내신1~3.2등급에 비교과영역1~3개 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 비교과 서류평가통과가 최우선 과제로 면접 승부 가능.... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.
1단계 : 서류평가(학생부, 자기소개서 등) 100% (3배수)? 2단계 : 1단계 성적 60% + 면접 40%※ 지방자치법 제3조에 의한 읍·면 또는 도서·벽지교육진흥법 제 2조에 의한 도서·벽지지역에 소재한 농·어촌 고등학교의 전 교육과정을 이수한 2015년 2월 이후졸업(예정)자로서 아래 사항 중 하나의 자격을 갖춘 자 ① 초등학교 시작일부터 고등학교 졸업일(졸업예정자 포함)까지 학생의 거주지 및 출신학교 소재지가 농·어촌 읍·면지역 또는 도서·벽지지역인 자 ② 중학교 시작일부터 고등학교 졸업일(졸업예정자 포함)까지 부·모·학생 모두의 거주지 및 학생의 출신학교 소재지가 농·어촌 읍·면지역 또는 도서·벽지지역인 자 ※ 3학년 1학기까지 국내 고등학교 생활기록부 성적이 3개 학기 이상 있어야 함 ※ 해당 기간 동안 연속하여 재학한 경우만 인정하며, 해당 기간 중 자퇴ㆍ편입학ㆍ정원외 관리ㆍ유예된 경우 지원할 수 없음 ※ 특성화고등학교, 산업수요 맞춤형 고등학교(마이스터고), 일반고(종합고)에 설치된 학과 중 특성화고등학교와 같은 교육과정으로 운영되는 학과에서 재학한 자는 지원할 수 없음(단,‘보통과<7차 일반 등>’출신자는 지원 가능) ※ 학력인정 평생교육시설, 각종학교, 방송통신고, 고등기술학교 등 관계 법령에 의한 학력인정 학교 또는 유사한 교육기관 등의 졸업(예정)자는 지원할 수 없음 ※ 학교생활의 교과 및 비교과영역을 충실히 수행하고 자기주도성과 도전정신을 갖춘 글로벌 인재를 선발하고자 함
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4,수시 특성화고졸재직자 고등학교 졸업 후 통산 3년 이상 근무자 면접 승부 가능 면접 60% + 서류평가 40%
2017학년도 수시 ‘취업자 전형’ 모집시기 및 전형요소 변경 1단계 : 서류 100% (3배수) 2단계 : 1단계 성적 60% + 면접 40%
? 1단계 : 서류평가 100% (3배수) ? 2단계 : 면접 60% + 1단계 성적 40%
국내 고등학교 졸업자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력인 인정되는 자(단, 국외고등학교 졸업자 제외)로서 본교가 인정하는 산업체에서 원서접수 마감일 현재 통산 3년 이상 근무(영업)중인 자
2017학년도 수시 ‘취업자 전형’ 모집시기 및 전형요소 변경 1단계 : 서류 100% (3배수) 2단계 : 1단계 성적 60% + 면접 40%
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예상2017,8학년도 국민대 국민프런티어전형 ‘어학 특기자전형’ 수시합격점수 내신2~5등급(GPA3.5)학교활동우수자 지원학과의 연관성이 가미된 진실된 스토리가 가장 중요하고 지원학과의 연관성이 가미된 고교별교육프로그램 등 진실된 고교활동(연구보고서, 교내수상 및 활동경력, 발표된 창의적 아이디어 스토리)이 최우선 과제로 최후에 면접으로 뒤집기가 가능... 면접의 영향력이 절대적이란 얘기다.
어학특기자/프런티어(KMU 국제학부 영어영문 국제통상 정치외교)내신2~4등급 학교활동우수자 국민프런티어로 승부 & TOEFL115 TOEIC980 어학특기자로 승부/전공적합성 인성면접 가장 큰 변수
외국어활동(영어 제2외국어 내신1~3등급)우수자 TOEFL115 TOEIC980 TEPS930 면접이 자신 있다면 어학특기자로 승부 , 학교(내신포함)활동과 면접이 자신 있다면 국민프런티어로 승부
주요 외국어 관련 학교 활동(글로벌 국제 세계화 관련 동아리,외국어 에세이 스피치 경시대회,봉사활동,기타 다양한 외국어 활동)
국민프런티어전형 2015년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 3학년 1학기까지 국내 고등학교 학교생활기록부 성적이 3개 학기 이상 있는 자 ※ 본 전형에서는 고등학교 생활의 교과영역 및 비교과영역을 충실히 수행하고 자기주도성과 도전정신을 갖춘 글로벌 인재를 선발하고자 함 ▶ 단계별 전형 1단계 : 서류평가(학생부, 자기소개서, 교사추천서) 100% (3배수) ? 2단계 : 면접 40% + 1단계 성적 60%..지원자의 자기주도성 및 도전정신, 전공적합성, 인성을 총체적으로 평가
실력+사교육+'운' 3박자 완성 합격? ‘어학 특기자전형’[TOEFL115 TOEIC980 TEPS930점 정도 합격 가능 예상] 영어분야 지원자격 추가 TOEIC 900점 이상 또는 TOEFL IBT 95점 이상 또는 TEPS 800점 이상 또는 NEAT 305점 이상 어학 특기자는 외국 국적자 지원 불가 영어영문학부 10명 KMU International Schol 38명 국제학부 러시아학전공 7명 국제학부 일본학전공 7명 국제학부 중국학전공 7명 ..1단계 : 해당 어학성적으로 모집단위별 모집인원의 8배수를 1단계에서 선발 / 2단계 : 면접50% 학생부교과30% 1단계 성적20% / 면접 출제내용:일반적인 사회 현상이나 이슈화되는 내용에 대한 의견을 묻는 문제 , 평가내용:수험생의 기본 자질 및 품성 등 평가 , 면접방법:출제된 문제 열람 후 질의응답 형식의 개별 구술 면접.. 이 전형은 솔직히 말하면 사교육 전문가도 합격 장담하기가 어렵다!
어학특기자
면접 출제내용:일반적인 사회 현상이나 이슈화되는 내용에 대한 의견을 묻는 문제 , 평가내용:수험생의 기본 자질 및 품성 등 평가 , 면접방법:출제된 문제 열람 후 질의응답 형식의 개별 구술 면접
※ 면접고사 성적에 의한 학생부 비교내신 적용 대상자
① 국내 고등학교 졸업(예정)자 중 ‘3개 학기(3학년 1학기까지) 이상의 지정 교과목 석차(과목, 학기 또는 학년(계열)별) 성적’이 없는 자 ② 고등학교 졸업학력 검정고시 합격자, 국외 고등학교 졸업(예정)자 등 학생부 성적이 없는 자
면접고사 내용
구 분 출제내용 평가내용 면접방법 기본소양 일반적인 사회 현상이나 이슈화되는 내용에 대한 의견을 묻는 문제 수험생의 기본 자질 및 품성 등 평가 출제된 문제 열람 후 질의응답 형식의 개별 구술 면접
국민프런티어전형490명
▶ 단계별 전형 ? 1단계 : 서류평가(학생부, 자기소개서, 교사추천서) 100% (3배수) ? 2단계 : 면접 40% + 1단계 성적 60% ▶ 제출서류 : 학생부, 자기소개서 ※ 국민프런티어는 교사추천서 추가 제출 ▶ 수능 면제 / 최저학력기준 없음
지원자격
2015년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 3학년 1학까지 국내 고등학교 생활기록부 성적이 3개 학기 이상 있는 자 ※ 학교생활의 교과 및 비교과영역을 충실히 수행하고 자기주도성과 도전정신을 갖춘 글로벌 인재를 선발하고자 함 ※ 학력인정 평생교육시설, 각종학교, 방송통신고, 고등기술학교 등 관계 법령에 의한 학력인정학교 또는 유사한 교육기관 등의 졸업(예정)자는 지원할 수 없음 ※ 학교 생활의 교과 및 비교과영역을 충실히 수행하고 자기주도성과 도전정신을 갖춘 글로벌 인재를 선발하고자 함
국민대2014 면접 문제 및 출제의도:
제약회사가 희귀병환자들을 위한 약을 만들었다가 생산중단했는데 이 태도에 대해서 어케 생각하나
의류매장에 손님이 오는데 친구들도 많이 데려오고 자주 방문하지만 그만큼 의류를 반품하는데 어케 대우해야하나 d항공이 직원들을 즐겁게해주는데 이로 얻게 될 기대효과는 먼가 지원동기 다른 대학 또 어디넣엇냐 제약회사가 희귀병약개발햇는데 영리성없음 에따른 태도는? 다문화정책 음식점 단골 유치 문제 창조적기업운영 북한과의관계에서 일본중국러시아중 국가택1 한국과 해결해야하는방한은 제약회사 소수를 위해서 희귀병의 약을 계속 생산해야하는가? 영어 국회안에서 국회의원들의 않좋은 발언이 법적인 책임을 지지 않는 법이 있는데 이법을 폐지해야하는가? 폐지해야합니다. 우리나라의 언론에서의 허위보도에 대한 생각 그린벨트풀고 아파트 짓는거에 어떻게 생각하느냐 싸이, 공인의 사생활
뙽?취업준비생들이 영어성적등 스펙을 쌓고 취업하기위해 서류에 최선을다하는데 몇몇 공공기관에서는 서류를 배재하고 개인의 스토리텔링등을 보고 합격자를 고른다. 두가지의 장단점은?
법원에서 국민에게 결과만 알리고 이유는 밝히지 않는 제도가 실행중인데 찬/반? 국회에서 다수의 국민이 반대하는데도 불구하고 미래세대를 위하는 법안이라는 이유로 법안을통과시킴. 정당한가? 중간법원에서 판결이 났고 항소해서 대법원으로 넘어갔을때 대법원에서 똑같은 결과가 나오면 이유를 밝히지 않는다. 이경우도 꼭 이유를 밝혀야하는가?
SH (2011-12-19 19:53:26, Hit : 30, Vote : 0)
975 건대 국민대 아주대 카톨릭대 경원대합격 원장님의 정보와 전략 덕분에 면접 보러간 7군대중에 5군대 합격했습니다~!!! 감사합니다 원장님~!!!!
믿으세요 여러분 그럼 이루어 집니다~! 원장님 고맙습니다
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1. 모집인원
가. 재외국민 및 학생외국인 : 59명 [인문계 36명, 자연계 11명, 예ㆍ체능계 12명]
※ 자연계 및 체육대학은 단과대학별로 지정한 모집단위 및 모집인원 내에서 선발함
나. 초ㆍ중ㆍ고등학교 전 교육과정 해외이수자 / 새터민(북한이탈주민) : 정원 제한 없이 모집
2. 지원자격
가. 재외국민 및 학생외국인 : 외국에서 고등학교 과정 1개년 이상을 포함하여 고등학교 과정 또는 중ㆍ고등학교 과정에 연속 3개년 이상 재학하거나 비연속 4개년 이상 재학한 자로서
아래의 요건 중 하나의 자격을 갖춘 자
나. 초ㆍ중ㆍ고등학교 전 교육과정 해외이수자 : 외국에서 우리나라 초ㆍ중ㆍ고등학교에 상응하는 교육과정을 전부 이수한 자
다. 새터민 : 북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률에 의하여 북한이탈주민으로 등록된 자로서 국내 고등학교 졸업(예정)자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자
3. 전형방법
4. 최저학력기준 : 없음
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“입학사정관전형, 교내 활동만으로 충분해요!”
‘야구는 9회말 투아웃부터’라는 말을 마음속에 새기며 항상 도전정신을 길러왔다는 윤진재 씨(20). 그는 2011년 서울세종고를 졸업하고 국민대 입학사정관전형인 ‘국민프런티어’ 특별전형에 합격해 올해 경영학부 신입생이 됐다.
어렸을 때부터 야구광(狂)이던 윤 씨는 고교시절 야구선수를 대신해 선수생활을 관리하며 스포츠 관련 업무를 맡는 ‘야구 에이전트’라는 직업을 알게 됐다. 아직 우리나라에는 제대로 활동하는 야구 에이전시가 없어 선수들이 연봉협상을 할 때나 다른 구단으로 이적할 때 불리한 조건에 놓일 수도 있다는 생각을 갖게 된 윤 씨. 대학교에서 경영인에게 필요한 지식과 자세를 배워 야구 에이전시를 설립하는 게 그의 꿈이다.
리더십 : 학교를 대표하다
고교 1학년 때 학교 학생회 임원에 지원해 클럽활동부의 일원이 됐다. 3년 동안 클럽활동부의 차장, 부장을 맡으며 클럽활동 활성화를 위해 뛰어다닌 윤 씨. 클럽마다 그 활동 정도를 측정해 이 결과를 토대로 교내 행사 때 클럽들에 대한 지원에 차등을 두는 제도를 도입함으로써 클럽들의 적극적인 활동을 이끌어냈다.
교내청소, 체육대회 준비, 축제 진행 등 학교의 크고 작은 일도 맡았다. 학교를 대표하는 학생회에서의 활동을 경험하는 과정에서 ‘리더십은 앞에서 이끌기만 하는 독단적인 게 아니라 구성원을 뒤에서 받쳐주고 지지해줘야 하는 것’임을 깨달았다.
창의성 : 단 하나뿐인 리더를 향해
학교 선생님의 추천으로 2010년 1월 iMBC에서 주최한 ‘글로벌 창의적 인재양성’ 프로그램에 학교 대표로 참여했다. 자신을 표현할 수 있는 물건을 선택한 뒤 ‘나’를 배달하는 ‘철가방 프로젝트’, 팀별 ‘롤 플레잉(역할 놀이)’ 등의 과제를 해결했다.
윤 씨는 평소 좋아하던 야구공에 자신을 비유해 “각진 부분 없이 둥글둥글한, 그리고 많은 사람들의 사랑을 받을 수 있는 관계를 만들어나가고 싶다”고 소개했다. 윤 씨는 팀원 간의 협동성을 높인 공을 인정받아 ‘리더십 인재상’을 수상했다.
실천적 행동 : ‘나눔과 배려’ 실천하기
윤 씨가 말하는 ‘실천적 경영인’은 나눔과 배려를 실천하는 사람이다. 윤 씨는 2009년부터 한국장애인선교총연합회에서 요양원 봉사를 했고, 경기 성남시드림스타트 센터에서는 저소득층 아동을 대상으로 영어와 수학을 가르치는 봉사활동을 했다. 실로암시각장애인복지관에서는 시각장애인을 위한 전자도서 제작 봉사도 했다. 전자도서를 만들기 위한 사전 작업인 도서타이핑 봉사였다.
“다양한 봉사활동을 한 덕분에 봉사부문에서 교내 ‘모범학생상’을 받았어요. 좋아서 한 것뿐인데 상까지 받아서 뿌듯했죠. 앞으로도 해오던 봉사활동을 계속할 거예요.(웃음)”(윤 씨)
마케팅 : 특명, 세종을 알려라!
야구 에이전트가 되기 위해선 선수를 매력적으로 홍보하는 능력도 필요하다. 야구선수는 제품은 아니지만 물건을 판매할 때 필요한 마케팅이나 홍보 전략을 알아야 훌륭한 에이전시를 만들 수 있다고 윤 씨는 생각했다.
그는 고교선택제를 대비한 서울세종고 홍보요원 ‘SGLM(Sejong Global Leader Member)’에 지원했다. 인근 중학교로 홍보활동을 다니며 자신이 속한 곳을 가장 효율적으로 홍보할 수 있는 방법에 대해 토론하고 연구했다.▶오승주 기자 cantare@donga.com
후배 고교생을 위한 윤 씨의 한 마디
“전 고등학교 3년 동안 학교에만 있었어요. 교내 활동에만 정말 충실했죠. 하하. 서울세종고에는 특별한 인증제도가 있어요. 일명 ‘클로버 인증제’. 독서, 봉사, 영어 등의 부문에서 성실함을 보인 학생에게 ‘네가 최고!’라는 인증을 해주는 건데요. 전 그중 학습, 봉사활동, 모범생활, 독서, 자기주도학습 5개 부문에서 클로버를 획득해 ‘5클로버 수상자 세종 명예의 전당’에 올랐어요. 여러분도 학교생활을 충실히 한다면 입학사정관전형에 합격할 수 있을 거예요! 파이팅!”
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도전정신 강한 당신이 입학사정관전형의 주인공!
국민대 입학사정관전형인 국민프런티어 특별전형에서는 도전정신을 바탕으로 학생의 잠재력을 살펴봅니다. 윤진재 씨는 어떤 영역에서 높게 평가받았을까요? 김경화 입학사정관으로부터 윤 씨에 대한 평가내용과 올해 입학사정관전형 지원전략에 대해 들어봅시다.
Q. 윤 씨가 합격할 수 있었던 이유는?
국민프런티어 특별전형에서는 도전정신, 리더십, 학업능력 등을 총체적으로 평가하며 ‘인성’도 중요한 평가요소로 삼는다. 윤 씨가 제출한 교사추천서에는 그의 ‘나눔과 배려’에 대한 행동이 잘 기록돼 있었다.
입학사정관전형에 지원하기 위한 단기적 봉사활동이 아니었다. 윤 씨는 학급에서 다른 친구들이 놓칠 수 있는 과제를 항상 칠판에 적어줬다고 한다. 다른 사람이 시켜서 한 행동이 아니라 지속적인 봉사활동을 통해 배려가 몸에 저절로 익숙해진 것이다.
교내에서 △학습 △봉사활동 △모범생활 △독서 △자기주도학습의 5개영역에서 뛰어난 역량을 보여 ‘5클로버’ 상도 받았다. ‘봉사활동’과 ‘모범생활’ 영역의 우수성을 인정받은 학생이라고 판단했다.
Q. 입학사정관전형에 합격하려면 사교육이 꼭 필요한가?
그렇지 않다. 우리학교 입학사정관전형에서는 교내에서 얼마나 충실한 생활을 했는지를 평가한다. 화려한 ‘교외 스펙’을 만들어야만 입학사정관전형에 유리하다는 생각은 하지 않길 바란다.
경영학부에 지원한다고 반드시 경영과 직접적 연관이 있는 거창한 활동이 필요한 것도 아니다. ‘봉사활동’ ‘모범생활’ ‘자기주도학습’에서의 성과물을 보여준다면 좋은 평가를 받을 수 있다. 윤 씨도 마찬가지다. 야구 에이전트 설립의 꿈을 갖고 경영학부에 지원했지만 꿈과 직접적으로 관련 있는 특별한 활동을 한 건 아니다. 하지만 고등학교에서 해온 활동만으로도 학생의 잠재력을 충분히 평가할 수 있었다.
Q. 윤 씨는 증빙자료를 신문기사처럼 구성했다. 특이한 형식의 포트폴리오가 더 좋은 평가를 받나?
다른 지원자에게서 흔히 볼 수 없는 아이디어라 돋보였다. 하지만 형식 때문에 선발된 건 아니다. 포트폴리오에 담긴 내용이 훌륭했다.
포트폴리오 ‘형식’에 너무 많은 시간을 할애하지 않길 바란다. 형식에 얽매이기보다는 면접은 어떻게 준비해야하는지, 자기소개서는 어떻게 하면 더 솔직하게 쓸지를 고민하는 게 바람직하다. 한국대학교육협의회 홈페이지(www.kcue.or.kr)가 제공하는 대학교 공통양식의 자기소개서를 미리 살펴보면 자기소개서 작성에 도움이 될 것이다.
Q. 올해 국민프런티어 특별전형에 지원할 학생들이 유념할 점은?
지난해에는 국민프런티어 특별전형으로 경영학부 50명, 전자공학부 40명의 학생을 선발했다. 올해는 전형의 규모가 대폭 늘어난다. 모집단위를 △경영학부 △법학부 △경영정보학부 △전자공학부 △신소재공학부 등으로 늘리며 총 156명을 선발할 예정이다. 이 전형에서는 오로지 공부만 잘하는 학생보다는 실패하더라도 포기하지 않는 도전정신이 있는 학생, 리더십을 갖춘 학생. 나눔과 배려를 실천하는 인성이 뛰어난 학생을 높이 평가할 것이다.
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자기소개서 들여다보기
입학사정관 사로잡은 윤진재 씨의 포트폴리오는? 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 가장 의미 있다고 생각되는 활동을 기술하세요.
(전략) 회사를 경영하기 위해서는 구성원을 포용하며 이끌어가는 리더십이 필요하다고 생각합니다. 학교 학생회 특활부장으로서 학교 클럽활동의 활성화를 위해 클럽 활동정도를 측정해서 축제에 지원해주는 정도를 달리하는 제도를 도입했습니다. 도입 후 활동이 저조하던 클럽도 점차 활성화되는 결과를 만들어냈습니다.(중략)
경영인에게는 창의성도 필요하기에 iMBC가 주최한 ‘글로벌 창의적 인재양성’ 프로그램에 참여했고 팀원과의 활발한 협동 결과 팀 프로젝트에서 ‘리더십 인재상’을 받았습니다.
회사를 경영할 때 마케팅 또한 필수 요소라 생각해 고교선택제에 대비해 생긴 고등학교 홍보요원에 지원했습니다. 인근 중학교에서 서울세종고의 가치를 높이는 홍보활동을 하며 마케팅을 간접 경험했습니다.(후략)
입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
(전략) 2학년 때는 ‘조직과 인간’ 수업을 통해 조직 속의 인간이 어떻게 행동해야 하는지에 대해 공부하고 ‘마케팅원론’ 수업을 통해 야구와 마케팅을 접목하는 방법을 연구하겠습니다. 3학년 때는 ‘국제경영’ 수업을 통해 야구 에이전트 제도가 잘 정착돼 있는 선진국과의 관계를 연구하고 ‘인사관리’ 수업을 통해 선수들을 관리할 때 요구되는 지식을 쌓겠습니다.(중략)
4학년 때는 ‘기업자와 경영윤리’ 수업을 통해 실천적 지식인의 모습을 배워가겠습니다. ‘리더십론’을 통해선 기업을 잘 이끄는 리더십을 연구하겠습니다.(후략)
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